今天,大學路小編為大家?guī)砹私K中專護理院校排名 江蘇省中專學校排名,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
2 ? ?蘇州衛(wèi)生學校
3 ? ?南京衛(wèi)生學校
4 ? ?淮陰衛(wèi)生學校
5 ? ?南京建康技工學校
6 ? ?無錫衛(wèi)校
7 ? ?南京交通技師學院
8 ? ?淮陰商業(yè)學校
9 ? ?南京醫(yī)藥中等專業(yè)學校
10 ? ?宿遷衛(wèi)生學校
11 ? ?徐州工程機械技師學院
12 ? ?江蘇惠山中等專業(yè)學校
13 ? ?徐州技師學院
14 ? ?江蘇戲劇學校
15 ? ?南京玄武中等專業(yè)學校
16 ? ?江蘇贛榆中等專業(yè)學校
17 ? ?連云港工貿(mào)學校
18 ? ?灌南教育中心
19 ? ?常州旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術學校
20 ? ?南京城建中等專業(yè)學校
21 ? ?江蘇南京技師學院
22 ? ?安徽淮北技師學院
23 ? ?江蘇南通中等專業(yè)學校
24 ? ?徐州衛(wèi)生學校
25 ? ?新沂風華職業(yè)技術學校
江蘇單招四大衛(wèi)校排名如下:
1、蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術學院:蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術學院是一所具有百年歷史的江蘇省省屬全日制公辦??茖哟纹胀ǜ咝?,其前身是1911年美國基督教會創(chuàng)辦的私立博習醫(yī)院護士學校,是江蘇省示范性高等職業(yè)院校。
2、南京建康技工學校:南京建康技工學校是2006年由江蘇省人力資源和社會保障廳批準成立的全日制技術學校,屬國民教育序列,列入江蘇省計劃招生。學校系江蘇省省級重點技工學校、南京市高技能人才培訓基地、教育部考試中心全國醫(yī)護英語水平考試直屬考點、中國職教學會健康與養(yǎng)老專業(yè)委員會理事單位。
3、江蘇省淮陰衛(wèi)生學校:江蘇省淮陰衛(wèi)生學校是隸屬于省衛(wèi)生廳的重點中專校,創(chuàng)辦于1958年。校園占地面積近155畝。目前我校共開辦護理、助產(chǎn)、檢驗、社區(qū)醫(yī)學、康復技術等專業(yè),在校生總數(shù)2857人,五年制高職學生數(shù)1552人。
4、江蘇省宿遷衛(wèi)生中等專業(yè)學校:江蘇省宿遷衛(wèi)生中等專業(yè)學校是經(jīng)省教育廳批準設立、由市*舉辦的衛(wèi)生類中等專業(yè)學校。學校前身是宿遷縣辦社會主義建設大學醫(yī)護班,創(chuàng)辦于1958年。1984年省編制委員會批準成立宿遷縣衛(wèi)生進修學校;2002年更名為宿遷市醫(yī)學培訓中心; 2007年經(jīng)省教育廳批準成立宿遷市衛(wèi)生學校。
江蘇省比較好的衛(wèi)校有:
1、南通體臣衛(wèi)生學校是公立全日制高等職業(yè)學校,現(xiàn)有南通、海安兩個校區(qū)。體臣衛(wèi)校新校區(qū)已經(jīng)正式啟用,英倫風格的建筑立于南通的東南寶地,占地面積317畝、建筑面積15.7萬平方米。環(huán)境優(yōu)美,校風和諧。
其前身為南通衛(wèi)生學校,創(chuàng)辦于1951年秋,是江蘇八所老衛(wèi)校之一,1993年更名為南通體臣衛(wèi)生學?!,F(xiàn)已更名南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術學校,江蘇省聯(lián)合職業(yè)技術學院南通衛(wèi)生分院。
有著近60年辦學歷史的南通體臣衛(wèi)校,提出了五年實現(xiàn)三步跨越的遠景規(guī)劃,即2010年升格為江蘇省衛(wèi)生高職學校;2013年爭取達到江蘇省衛(wèi)生高職學校現(xiàn)代化水平;2015年升格成為衛(wèi)生高職院校。
2、江蘇省淮陰衛(wèi)生學校是隸屬于省衛(wèi)生廳的重點中專校,創(chuàng)辦于1958年。校園占地面積近155畝。目前我校共開辦護理、助產(chǎn)、檢驗、社區(qū)醫(yī)學、康復技術等專業(yè)。截止到2020年7月學校目前在職教職工總數(shù)為191人,其中具備高級專業(yè)技術職稱49人,碩士3人;
擁有科教樓、教學樓、實驗樓、圖書館、禮堂、餐廳、學生公寓等完善的教學和生活設施及田徑場和多個球場;
建有化學、生化、形態(tài)、解剖、機能、微寄、護理、臨床、臨檢等實驗室及實訓中心,另建有5個現(xiàn)代化的語音室、10個多媒體教室、電子閱覽室和校園網(wǎng)絡系統(tǒng),能夠滿足教育、教學的需要;生均教學儀器設備金額超過4000元;適用圖書資料超過10萬冊。
3、南京衛(wèi)生學校始創(chuàng)于1918年,前身為金陵大學鼓樓醫(yī)院高級護士學校,現(xiàn)隸屬南京市教育局,是一所專門培養(yǎng)護理和醫(yī)技人員的全日制公辦百年名校。
學校開設護理、醫(yī)學影像技術、康復治療技術、醫(yī)用電子儀器等醫(yī)護類專業(yè),學制包括五年一貫制高職、“3+4”中職接本科、非全日制專升本等類型,現(xiàn)有學歷教育在校生3700余人。學校設有“南京仁愛教育培訓中心”面向全省開展社會培訓,年均培訓量達9000多人次。
4、江蘇護理職業(yè)學院坐落于江蘇省淮安市,是一所省屬??茖哟蔚娜罩破胀ǜ叩葘W校。學校創(chuàng)辦于1958年,時為淮陰醫(yī)專;其史可追溯至1915年美國長老會創(chuàng)辦的淮陰仁慈醫(yī)院護士學校。2014年12月,經(jīng)省*批復同意,建立江蘇護理職業(yè)學院,為省屬全日制公辦普通高等學校。
5、無錫衛(wèi)校坐落于山林水秀、環(huán)境優(yōu)雅,素有小上海之稱的太湖明珠――無錫,是一所歷史悠久、聲譽卓著的名校,現(xiàn)為國家級重點職業(yè)學校、國家緊缺型人才培養(yǎng)基地、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院無錫衛(wèi)生分院。
學校前身為創(chuàng)建于1919年的無錫普仁護校,是無錫老八校之一、無錫地區(qū)第一所醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)學校;
歷經(jīng)90多年的努力,學校已逐步發(fā)展成為一所包含護理學、藥學、生物制藥學、藥物分析技術、醫(yī)療康復學等學科門類齊全的綜合性醫(yī)藥衛(wèi)生學校,在蘇南地區(qū)享有極高的聲譽和重要的地位;有東(藥學系)、西(護理系)2個校區(qū)。
參考資料:
百度百科-南通體臣衛(wèi)生學校
百度百科-淮陰衛(wèi)生學校
百度百科-江蘇護理職業(yè)學院
以上就是大學路整理的江蘇中專護理院校排名 江蘇省中專學校排名相關內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請查閱大學路。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導機構。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學不行,是不是得補補???”又或是“別的孩子都報輔導
2019年11月11日 22:18課外輔導是一種較為常見的課外學習活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎教育階段,學校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓機構是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學生更多的學習壓力和家長們的經(jīng)濟負擔。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓行業(yè),在我的認知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津學校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴峻的義務可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴格幼兒園教師資質條件,把好教師入口關
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風問題、侵害幼兒權益要依法嚴肅追究責任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達90.8%
時間:2024年11月12日上海海洋大學排名全國第幾名(2021-2022最新排名表)
時間:2024年06月20日上海第二工業(yè)大學全國排名(2021-2022最新排名)
時間:2024年06月20日上海健康醫(yī)學院排名全國第幾名(2021-2022最新排名表)
時間:2024年06月20日中國人民解放軍海軍軍醫(yī)大學排名全國第幾名(2021-2022最新排名表)
時間:2024年06月20日上??萍即髮W全國排名(2021-2022最新排名)
時間:2024年06月20日2020大學路版權所有 All right reserved. 版權所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權不得轉載、摘編或利用其它方式使用上述作品