今天,大學路小編為大家?guī)砹耸澜缒静目茖W專業(yè)院校排名 南京林業(yè)大學專業(yè)排名,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
1、金融學
2、會計學
3、土木工程
4、財務管理
5、經(jīng)濟學
6、建筑學
7、財政學
8、電氣工程及其自動化
9、計算機類
10、工商管理
11、國際經(jīng)濟與貿(mào)易
12、法學
13、電子信息類
14、英語類
15、電氣工程及其自動化(民族班)
16、水利水電工程
17、自動化
18、旅游管理
19、_鄉(xiāng)規(guī)劃
20、新聞傳播學類
21、機械類
22、電子科學與技術
23、制藥工程
24、日語
25、能源與動力工程
26、數(shù)學類
27、環(huán)境工程
28、物理學
以上內(nèi)容參考: 百度百科-廣西大學
專業(yè)老師在線權威答疑 zy.offercoming.com隨著各個國家之間的交流日益密切,相互合作的機會越來越多,在各國交流中,翻譯人員在其中起到了橋梁與溝通的作用。美國作為世界上最早設立翻譯學位的國家之一,在該領域中有著豐富的教學經(jīng)驗,因此,美國翻譯碩士專業(yè)是眾多留學生的首選目標,那么,美國哪些大學翻譯專業(yè)最強?接下來,就隨小編來看看美國翻譯碩士專業(yè)九大王牌院校,希望對大家有所幫助:
1、蒙特雷國際研究院 Monterey Institute of International Studies
蒙特雷國際研究院是美國最好的294所商學院之一;政治專業(yè)全美前203、語言教學和口譯與筆譯專業(yè)世界最強。該校翻譯學院是美國屈指可數(shù)的可以授予碩士學位的翻譯學院,修滿學分且成績合格者可被其授予全世界公認的翻譯碩士學位。蒙特雷國際研究院的畢業(yè)生大多任職駐外大使、聯(lián)合國、國際范圍內(nèi)的英語教師、翻譯,或在知名政治場所就職。
開設專業(yè):筆譯(MAT)、翻譯及本地化管理(MATLM)、筆譯及口譯(MATI)、會議口譯(MACI)、對外英語教學(TESOL)、對外教育(TFL)。
入學要求:建議最少有六個月適用第二語言的經(jīng)歷,大多數(shù)錄取的學生都至少有兩年這樣的經(jīng)歷;建議考GRE,尤其是GPA比較低的學生;托福100,寫作不低于23,其他不低于19,或者雅思7.0,聽力和閱讀不低于7.0,其他不低于6.5。
2、愛荷華大學 University of Iowa
愛荷華大學,又譯艾奧瓦大學,成立于1847年,是一所美國一流的公立高等學府,在國際上享有盛譽的頂尖研究型大學之一。愛荷華大學是久負盛名的美國大學協(xié)會(Association
of American
Universities,簡稱AAU)的成員校,該協(xié)會由62所世界公認的北美名校組成,同時該校也是著名的十大聯(lián)盟(Big
Ten)的成員,被美國社會譽為“公立常青藤”大學之一。
大學坐落于美國中部愛荷華州的一個美麗小城―愛荷華城(Iowa City),校園占地1900英畝,學生64%來自州內(nèi)。2008年,愛荷華城被聯(lián)合國教科文組織評選為文學之城(City of Literature),成為世界上第三座文學之城。
愛荷華大學被《美國新聞與世界報道》(US News)評為美國一級國家級大學,2015年全美大學綜合排名71名。
開設專業(yè):MFA in Literary Translation。
入學要求:翻譯作品及原文,托福81,要求GRE。
3、肯特州立大學 Kent State University
肯特州立大學是美國百年名校之一,《美國新聞與世界報道》美國大學排名第175名(2016版本)。該校建校于1910年,由八個校區(qū)構成,在校學生近35000人,中國留學生900多人。肯特是全美最大的地方性教育體系之一,在俄亥俄州規(guī)模前三。大學提供270多個本科專業(yè),55類碩士專業(yè)以及22類博士專業(yè)課程。以其綜合優(yōu)勢被評為“最佳中西部大學”之一。
開設專業(yè):翻譯(Master of Arts Specializing in Translation)
入學要求:GPA 3.0,托福71,雅思5.5,三到五分鐘的個人陳述,國際學生準備兩份,一份是英語,一份是你要申請的語言;同樣國際學校也要準備至少300個單詞的essay,一份是英語,另一份是你要申請的語言。
4、阿肯色大學費耶特維爾分校 University of Arkansas Fayetteville
開設專業(yè):翻譯(MFA in Creative Writing, Emphasis in Translation)
入學要求:五到六個的詩詞或者小說的翻譯,附帶原文,要求GRE考試。
5、維克森林大學 Wake Forest University
維克森林大學,又譯作“維克弗里斯特大學”)建于1834年,是美國一所極富盛名的綜合性研究大學。在美國因地理位置與范德堡大學,杜蘭大學和埃默里大學共同享有“南哈佛”的美譽,同時因為小班制精英教學體制,維克森林也被稱作“南方的達特茅斯”。維克森林大學連續(xù)18年全美大學綜合排名25名左右。
開設專業(yè):MA in Interpreting and Translation Studies;MA in Teaching of Interpreting
入學要求:GRE成績,口譯要求口譯經(jīng)歷。
6、馬薩諸塞大學安姆斯特分校 University of Massachusetts -Amherst
馬薩諸塞大學安姆斯特分校始建于1863年,坐落在美國馬薩諸塞州的Amherst,是享譽世界的美國著名公立大學系統(tǒng)麻省大學中的一員,也是建校最早的校區(qū),每年約有21,000本科生和6,200研究生,包括來自近100個國家的國際學生在這里學習。馬薩諸塞大學安姆斯特分校,由馬薩諸塞州出資協(xié)助,是馬薩諸塞大學系統(tǒng)中的旗艦分校區(qū),屬于研究型大學,并被授予美國“最佳公立大學”之一。學校的一大特色是為本科生提供了直接參與研究的機會。
開設專業(yè):MA in Translation Studies
入學要求:GPA2.75分以上,要求GRE考試。
7、拜歐拉大學 Biola University
拜歐拉大學是所基督教大學,創(chuàng)辦于1908年。該校共有六個分校,提供145個從學士學位到博士學位的課程。拜歐拉許多該校學生熱衷于校外的基督教活動。每年,該校學生教職工參與社區(qū)活動共達200,000個小時。拜歐拉社區(qū)在基督教活動中表現(xiàn)出極度的忠誠和熱心。
開設專業(yè):Pre-Bible Translation
入學要求:托福100。
8、東卡羅來納州立大學 East Carolina University
東卡羅來納州立大學,簡稱為ECU,為一所州立大學,創(chuàng)校于公元1907年,是一所具有相當悠久歷史的學府,創(chuàng)立之初為一所培育師資的師范學校,本意是為了改善美國東部普遍師資不足所設立,經(jīng)過了近一個世紀的演變,漸漸改制為現(xiàn)今的研究型大學。大學分別提供了100個個學士學位的課程、80個碩士的課程及13個博士的課程。大學的學?;顒邮只钴S,約有18個活躍的組織及團體,例如:學生報紙、廣播電臺、文學寫作雜志等,有些則是會常舉辦一些競賽及表演性質的活動,例如:音樂比賽、合唱團、戲劇及舞蹈表演、演奏會、演講、影片播放等,并且學校還會提供實習的機會。大學有三座圖書館,館藏豐富。
開設專業(yè):Master of Arts Degree in English English Studies, Literature,
Linguistics, TESOL, Technical and Professional Communication (TPC),
Rhetoric and Composition, Creative Writing, and Multicultural and
Transnational Literatures (MTL)
入學要求:GRE成績,作品。
9、紐約州立大學-環(huán)境科學與林業(yè)科學學院 State University of New York College of Environmental Science and Forestry
紐約州立大學環(huán)境科學與林業(yè)科學學院(西拉庫斯)創(chuàng)建于1911年,是一個以環(huán)境森林為特色的綜合性大學。其主要機構包括:化學、施工管理與木材生產(chǎn)工程學、環(huán)境與森林生物學、環(huán)境資源與林業(yè)工程學、環(huán)境研究、森林與自然資源管理、林業(yè)技術、景觀設計、紙科學與工程學。學院在美國大學排名第82名。
開設專業(yè):環(huán)境解說(Environmental Interpretation)
入學要求:建議考GRE,托福80,雅思6.0,GPA:B以上。
綜上所述,以上講的就是關于美國翻譯碩士專業(yè)九大王牌院校的相關問題介紹,希望能給各位赴美留學的學子們指點迷津。近年來,赴美留學一直是廣大學生最熱門的話題,同時,很多學生對于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學習的費用等諸多問題困擾不斷,別擔心,IDP留學專家可以為你排憂解難,同時,更多關于赴美留學的相關資訊在等著你,絕對讓你“瀏覽”忘返。在此,衷心祝愿各位學子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學校并且學業(yè)有成!
希望對你有幫助,望采納。
南京林業(yè)大學坐落于風景秀麗的紫金山麓、碧波蕩漾的玄武湖畔,是中央與地方共建的省屬重點高校,國家首批“雙一流”建設高校。學校前身為中央大學(創(chuàng)建于1902年)森林系和金陵大學(創(chuàng)建于1910年)森林系,1952年合并組建的南京林學院,是當時全國僅有的三所高等林業(yè)院校之一。1955年華中農(nóng)學院林學系(武漢大學、南昌大學和湖北農(nóng)學院森林系合并組成)并入,1972年更名為南京林產(chǎn)工業(yè)學院,1983年恢復南京林學院名稱,1985年更名為南京林業(yè)大學。,一直以來,南京林業(yè)大學秉承“誠樸雄偉,樹木樹人”校訓精神,弘揚“團結、樸實、勤奮、進取”優(yōu)良校風,以實現(xiàn)“黃河流碧水、赤地變青山”為宏偉目標,以培養(yǎng)社會主義建設者和接班人為根本任務,步履不停,躬耕不輟,現(xiàn)已發(fā)展成為一所以林科為優(yōu)勢,以服務國家生態(tài)文明建設為引領,理、工、農(nóng)、文、管、經(jīng)、法、藝等多學科協(xié)調發(fā)展,特色鮮明的高水平大學。,學校主動適應社會和經(jīng)濟發(fā)展需要,不斷調整優(yōu)化學院專業(yè)結構。現(xiàn)設有林學院、材料科學與工程學院、化學工程學院、機械電子工程學院、土木工程學院、經(jīng)濟管理學院、人文社會科學學院、信息科學技術學院、風景園林學院、理學院、外國語學院、藝術設計學院、家居與工業(yè)設計學院、輕工與食品學院、汽車與交通工程學院、生物與環(huán)境學院、研究生院、繼續(xù)教育學院(應用技術學院)、國際教育學院、馬克思主義學院、體育教育部等21個學院(部)。,學校學術實力雄厚,學科門類齊全,辦學特色鮮明?,F(xiàn)有8個博士后流動站、8個博士學位授權一級學科、26個碩士學位授權一級學科和19個碩士專業(yè)學位授權類別?,F(xiàn)有工程學、植物與動物科學、農(nóng)業(yè)科學、材料科學、化學、環(huán)境與生態(tài)和生物與生物化學7個ESI全球機構學科排名前1%,林業(yè)工程1個國家一流學科,林業(yè)工程、生態(tài)學2個一級學科國家重點學科,林木遺傳育種、林產(chǎn)化學加工工程、木材科學與技術、森林保護學等4個二級學科國家重點學科,1個江蘇省一級學科國家重點學科培育點,5個江蘇高校優(yōu)勢學科,9個國家林業(yè)和草原局重點學科(含培育),6個一級學科江蘇省重點學科(含培育)。 國家重點學科數(shù)量位列江蘇省屬高校前列。在全國第四輪學科評估中,取得了兩個“A+”(林業(yè)工程、林學)、一個“A-”(風景園林學)的好成績,A+學科數(shù)位列全國林業(yè)高校和江蘇省屬高校第一。,學校面向全國招生,現(xiàn)設置并招生的本科專業(yè)有70個,其中,國家級一流本科專業(yè)建設點21個,國家級特色專業(yè)建設點6個,省級一流本科專業(yè)建設點28個,省級品牌特色專業(yè)18個。江蘇省首批課程思政示范專業(yè)2個。擁有國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個,省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地1個,國家級優(yōu)秀教學團隊1個,國家級課程思政教學名師和教學團隊1個,省級優(yōu)秀教學團隊3個。國家級精品開放課程6門,國家級課程思政示范課程1門,國家級一流本科課程16門(其中,虛擬仿真實驗教學一流課程7門),省級一流本科課程41門,省級精品(優(yōu)秀)課程及課程群30門,省級在線開放課程23門,省級助力鄉(xiāng)村振興在線開放課程39門,江蘇省高校本科課程思政示范課程2門。學校現(xiàn)有國家級實驗教學示范中心2個,省級實驗教學示范中心及實踐教育中心18個,國家級虛擬仿真中心2個,國家級大學生校外實踐基地1個。智能*產(chǎn)業(yè)學院獲批“江蘇省重點產(chǎn)業(yè)學院”,獲批“教育部新農(nóng)科研究與改革實踐項目”3個,“教育部第二批新工科研究與實踐項目”1個,“首批江蘇高校新文科研究與改革實踐省級重點培育項目”3個。林學類專業(yè)(林學、園林、森林保護)和林業(yè)工程類專業(yè)(林產(chǎn)化工、木材科學與工程、森林工程)入選教育部首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點項目。首批江蘇省虛擬教研室1個。自1991年,榮獲國家級教學成果一等獎1項、二等獎10項,省級教學成果特等獎3項、一等獎18項、二等獎22項。2010年1篇博士論文獲全國百篇優(yōu)秀博士學位論文。獲批教育部全國高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓基地、江蘇省大學生職業(yè)生涯教育示范基地;在中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中,我校獲國賽金獎5項,銀獎2項,銅獎8項。曾榮獲“教育部全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高?!薄敖逃咳珖鴦?chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校”“中國國際‘互聯(lián)網(wǎng)+’大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽青年紅色筑夢之旅賽道高校集體獎”“江蘇省教學工作先進高?!薄敖K省語言文字規(guī)范化示范學?!钡葮s譽稱號。現(xiàn)有各類全日制在校學生3萬余人,其中博士與碩士研究生7500余人。,南京林業(yè)大學是全國首批具有博士和碩士學位整體授予權的高校之一。學校擁有一支高素質的師資隊伍,現(xiàn)有教職工2330余人,其中專任教師1602余人,博士生導師263人,具有高級職稱954人。學校現(xiàn)有中國工程院院士2名、雙聘及特聘國內(nèi)外院士9名,其他國家級人才20余人,享受國務院*特殊津貼專家110余人;有江蘇省“333工程”第一層次首席科學家4人,省部級教學名師6人,省部級有突出貢獻的中青年專家14人,省“333工程”二、三層次、“青藍工程”“六大高峰”等各類省級人才計劃421余人;江蘇省科技創(chuàng)新團隊及“青藍工程”等省級創(chuàng)新團隊15個。,學校充分發(fā)揮林科優(yōu)勢,服務國家生態(tài)文明建設和林業(yè)高質量發(fā)展,著力打造基礎研究、應用開發(fā)和成果轉移轉化創(chuàng)新鏈,在科學研究、科技創(chuàng)新和社會服務等方面取得顯著成績。學校現(xiàn)有機電產(chǎn)品包裝生物質材料國家級工程中心、林木遺傳與生物技術教育部重點實驗室、林產(chǎn)化學與材料省部共建國際創(chuàng)新高地、南方現(xiàn)代林業(yè)省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、國家木竹產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟、國家桂花種質資源庫等10余個國家層級創(chuàng)新平臺,獲批江蘇省楊樹種質創(chuàng)新與品種改良重點實驗室、特種經(jīng)濟樹種培育與利用工程技術研究中心、有害生物入侵預防與控制工程中心、速生木材及農(nóng)作物秸稈材料工程技術研究中心、觀賞主題木本花卉產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟、林業(yè)資源高效加工利用協(xié)同創(chuàng)新中心、特色果樹產(chǎn)業(yè)技術體系以及國家林業(yè)和草原局南方林木種子檢驗中心、林業(yè)遺產(chǎn)與森林環(huán)境史研究中心、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部政策與改革合作研究基地等50余個省部級創(chuàng)新平臺,組建中國特色生態(tài)文明建設與林業(yè)發(fā)展研究院等60余個校級研究機構。“十三五”期間,學校每年主持承擔各類科研課題1000多項,主持國家重點研發(fā)計劃項目2項、課題25項,國家自然科學基金308項,國家社科基金23項;授權發(fā)明專利1211件,審定省級良種42個,制/修訂國家標準33項。多年來,學校380余項科技成果獲國家和省部級獎勵,其中:國家發(fā)明一等獎1項,二等獎2項;國家自然科學獎二等獎1項;國家科技進步一等獎5項,二、三等獎52項。教育部高等學校科學研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學)二等獎2項;學校主辦公開發(fā)行學術刊物《南京林業(yè)大學學報(自然科學版)》《南京林業(yè)大學學報(人文社會科學版)》《林業(yè)工程學報》和《室內(nèi)設計與裝修》,以及《Journal of Bioresources and Bioproducts》(JB&B)英文刊。其中,《南京林業(yè)大學學報(自然科學版)》和《林業(yè)工程學報》為中文核心期刊、中國科技核心期刊、CSCD和SCD核心期刊,《南京林業(yè)大學學報(人文社會科學版)》為SCD核心期刊,《室內(nèi)設計與裝修》為中國科技核心期刊?!赌暇┝謽I(yè)大學學報(自然科學版)》入選2017-2020“中國精品科技期刊(F5000來源刊)”,JB&B英文刊被多個國際數(shù)據(jù)庫收錄。,學校圍繞生態(tài)文明建設、碳達峰碳中和和鄉(xiāng)村振興等國家戰(zhàn)略及“強富美高”新江蘇建設要求,積極開展政策理論研究、決策咨詢服務,截止目前,智庫成果獲國家領導人批示4份、省部級領導批示20余份、獲中辦國辦及省部級政策采納、采用8份;承擔國務院研究室決策咨詢研究課題2項、國家高端智庫課題1項、江蘇省*決策咨詢研究重點課題1項;調研報告在權威智庫刊物刊發(fā)十余篇;研究成果獲中央農(nóng)辦農(nóng)業(yè)農(nóng)村部鄉(xiāng)村振興軟科學研究優(yōu)秀成果獎、江蘇發(fā)展研究獎一等獎等多個重要獎項。組織編寫出版并發(fā)布我國首部生態(tài)林業(yè)藍皮書《中國特色生態(tài)文明建設與林業(yè)發(fā)展報告(2019-2020年)》。生態(tài)林業(yè)藍皮書的發(fā)布,填補了我國生態(tài)林業(yè)發(fā)展評估方法的空白,建立了生態(tài)林業(yè)綜合發(fā)展指標體系,為生態(tài)林業(yè)政策制定、學術研究提供支撐和參考,推動新時代生態(tài)文明建設邁上新臺階。,學校實施國際化發(fā)展戰(zhàn)略,積極開展開放辦學與對外交流合作。先后與美國、德國、加拿大、英國、瑞典、俄羅斯、日本、法國、意大利、芬蘭、伊朗等20多個國家的100多所高校和科研機構建立了長期的學術研究、師資培養(yǎng)和人才交流合作關系。截止目前,我校長期聘用的境外專家共64位,每年約200名教師赴境外進行交流,約300位外籍專家來校進行交流訪問、科研合作、講座講學。2020年,獲批“高等學校學科創(chuàng)新計劃”一項;同年,我校被授予了一定的出訪來訪外事審批權,成為江蘇省首批獲得外事獨立自主審批權的地方高校之一。學校積極探索實施多模式、多層次國際化人才培養(yǎng)。與美國阿拉巴馬農(nóng)工大學合作共建孔子學院;獲批國家留學基金委鄉(xiāng)村振興人才項目、高層次國際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新實踐項目、江蘇高校學生境外學習*獎學金、海外實習實踐等項目;與世界名校加拿大不列顛哥倫比亞大學(UBC大學)聯(lián)合舉辦經(jīng)教育部批準的“3+2”中外合作辦學項目;與加拿大新布倫瑞克大學、德國亞琛工業(yè)大學、英國思克萊德大學等海外高校開展了形式多樣的人才聯(lián)合培養(yǎng)項目;與英國牛津大學、劍橋大學、美國麻省理工學院、加州大學伯克利分校等海外名校聯(lián)合開展長短期學分互認訪學項目,每年派出數(shù)百名學生出國實施國際化培養(yǎng)。學校積極拓展海外留學生生源,每年接收700余名外國留學生來校學習或交流訪問。,學校占地面積11158.15畝,其中,新莊主校區(qū)占地1257畝,句容下蜀實習林場占地4876畝,淮安校區(qū)占地1327畝(目前建成使用校園500畝),白馬教學科研基地占地3662畝(白馬新校區(qū)占地2007畝),江寧工程培訓中心等占地36.15畝?,F(xiàn)有教學科研儀器設備總值8.83億元,圖書館紙質文獻總量為238多萬冊,電子圖書430多萬冊。校園網(wǎng)絡以千兆帶寬為主干,覆蓋全校。
省級品牌特色專業(yè):輕化工程、木材科學與工程、林學、藝術設計、機械設計*及其自動化、土木工程(品牌)、林產(chǎn)化工(品牌)、園林、工商管理、農(nóng)林經(jīng)濟管理、森林工程、林產(chǎn)化工(特色)、工程管理、交通工程、工業(yè)設計、土木工程(特色) 江蘇高校品牌專業(yè):林學、園林、木材科學與工程、林產(chǎn)化工
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現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導機構。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學不行,是不是得補補???”又或是“別的孩子都報輔導
2019年11月11日 22:18課外輔導是一種較為常見的課外學習活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎教育階段,學校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓機構是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學生更多的學習壓力和家長們的經(jīng)濟負擔。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓行業(yè),在我的認知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津學校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴峻的義務可能來了,
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