05月09日,根據(jù)教育部安排和部署,人民教育出版社在重慶舉行了人教A版高中數(shù)學(xué)新教材培訓(xùn)會(huì),會(huì)上,高中數(shù)學(xué)新教材正式發(fā)布!預(yù)計(jì)新版教材將于2019年秋季學(xué)期在全國(guó)范圍內(nèi)正式使用。
此次高中數(shù)學(xué)新教材,是依據(jù)2017年12月教育部組織修訂并頒布的《普通高中課程方案和數(shù)學(xué)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》編寫(xiě)的。下面我們先睹為快,看看新教材內(nèi)容都有哪些變化——
必修第一冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容與改革前的內(nèi)容與順序基本一致,必修第一冊(cè)將原版人教A版教材中的必修一、必修四的三角函數(shù)與三角恒等變換以及必修五不等式部分合在一起,還將命題、常用邏輯用語(yǔ)原先出自選修的內(nèi)容合并成第一冊(cè)的內(nèi)容。
必修第二冊(cè)的內(nèi)容也融合了原先人教A版中必修四的向量部分、必修二的立體幾何初步以及必修三的統(tǒng)計(jì)與概率部分,同時(shí)還加入了原先在選修出現(xiàn)的復(fù)數(shù)部分,從新教材的內(nèi)容可以看出,原先三視圖以及程序框圖部分已經(jīng)徹底刪掉,現(xiàn)在只是給大家介紹直觀圖的概念。
選擇性必修第一冊(cè)可以明顯感受到,新教材的編寫(xiě)者將有關(guān)坐標(biāo)系以及解析幾何相關(guān)內(nèi)容融合在一起,而且這一冊(cè)的難度和重點(diǎn)為計(jì)算,難度相對(duì)必修內(nèi)容,難度有所上升。
必修第二冊(cè)內(nèi)容相對(duì)少一些,只有兩章,所對(duì)應(yīng)的內(nèi)容是數(shù)列與導(dǎo)數(shù)的相關(guān)知識(shí),這一改革還是很重大的,將原本必修五的數(shù)列部分直接劃入選修模塊,并且和導(dǎo)數(shù)合并為一冊(cè)。將原先選修中的數(shù)學(xué)歸納法證明也合并到數(shù)列模塊中。
選修最后一冊(cè)主要內(nèi)容是計(jì)數(shù)原理與概率,還有一小部分是線性回歸方程,其實(shí)總體的要求是想讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,在之前一直宣傳的數(shù)學(xué)建模,也在選擇性必修第三冊(cè)中出現(xiàn),說(shuō)明改革之后的教學(xué)內(nèi)容,更加注重培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用方面的能力。
通過(guò)對(duì)新教材每一本書(shū)的介紹,可以發(fā)現(xiàn)改革之后的教材與現(xiàn)階段的教材區(qū)別主要有以下幾點(diǎn):
(1)整合知識(shí)點(diǎn)。
相較于原版教材,新版教材的知識(shí)點(diǎn)與體系更加集中,模塊之間分類(lèi)很清晰,這可以方便學(xué)生理解和練習(xí)。
(2)難度區(qū)分明顯。
改革之后的教材,將必修第一冊(cè)和第二冊(cè)定義為基礎(chǔ)練習(xí),讓學(xué)生在必修階段完成高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí),并且?guī)椭鷮W(xué)生從高一開(kāi)始,完成初中和高中之間的銜接與轉(zhuǎn)化,但是同時(shí),學(xué)生的壓力逐漸平移到選修部分。在未來(lái)的教學(xué)中,可能高一就是學(xué)習(xí)必修第一冊(cè)和第二冊(cè),那么高二開(kāi)始就是選修的學(xué)習(xí),那么從高二開(kāi)始,難度逐漸加大。
(3)注重基礎(chǔ)練習(xí)與應(yīng)用。
從教材中可以看出,教材編寫(xiě)者對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的考查,但是同樣的,對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的應(yīng)用、以及數(shù)學(xué)文化的比重開(kāi)始加大,每一個(gè)章節(jié)后面都有類(lèi)似實(shí)際應(yīng)用或者數(shù)學(xué)文化的相關(guān)探究,說(shuō)明對(duì)于數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用能力的是未來(lái)的一個(gè)趨勢(shì),從現(xiàn)在高考的試卷我們也能發(fā)現(xiàn)這一趨勢(shì),試卷中逐漸加入有關(guān)數(shù)學(xué)文化的內(nèi)容。重基礎(chǔ)、多實(shí)踐、勤應(yīng)用將會(huì)成為未來(lái)的一種趨勢(shì)。同時(shí)也逐漸減少考試中的技巧應(yīng)用,這也讓整體高考數(shù)學(xué)考查更加貼近實(shí)踐。
目前,大智數(shù)學(xué)研究院的專(zhuān)家們正在對(duì)新教材進(jìn)行更深入的研究,關(guān)于新教材與新高考考查的更詳細(xì)更權(quán)威的解讀將會(huì)陸續(xù)發(fā)布哦,我們一起期待吧……
(專(zhuān)家們正在加班加點(diǎn)地研究喲)
以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的重磅! 高中數(shù)學(xué)新教材發(fā)布! 內(nèi)容大變化,先睹為快!,希望能幫助到廣大考生!
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日2019英語(yǔ)六級(jí)考試復(fù)習(xí)用的什么資料 英語(yǔ)六級(jí)考試時(shí)間是幾點(diǎn)到幾點(diǎn)
時(shí)間:2024年06月08日2021年3月16日以后從北京到遼寧朝陽(yáng)還需要核酸檢測(cè)嗎 2021年3月16號(hào)離京用不用做核酸檢測(cè)
時(shí)間:2024年06月08日我昨天報(bào)好了志愿多久可以查看自己是否被錄取呢 志愿填報(bào)后幾天能知道被錄取
時(shí)間:2024年06月08日廣東有那些高校錄取線是在二批A線的 各省錄取分?jǐn)?shù)線一樣嗎
時(shí)間:2024年06月08日內(nèi)蒙古公務(wù)員考試網(wǎng)上報(bào)名及查詢的具體步驟
時(shí)間:2024年06月08日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品