陽(yáng)光學(xué)院春季高考分?jǐn)?shù)線 哪些學(xué)校招收春季高考學(xué)生

職業(yè)高中的學(xué)生一樣能參加高考，既能選擇報(bào)考大專學(xué)校，也能選擇報(bào)考本科院校。如果能被統(tǒng)招的大學(xué)錄取后，就能跟普通高中的學(xué)生一樣，享受相同的待遇，包括基礎(chǔ)設(shè)施、師資方面、所學(xué)的課程、 畢業(yè)證 都是他們沒有什么區(qū)別。而且職業(yè)高中的要求不高，所以成績(jī)不是特別好的同學(xué)，可以選擇職業(yè)高中，這也是一種很好的出路。

職業(yè)高中的全名又叫“ 職業(yè)高級(jí)中學(xué) ”，是 職業(yè)中學(xué) 的其中一種，屬于普通教育與職業(yè)技術(shù)教育相結(jié)合的學(xué)校。和普通高中的區(qū)別，就是就讀于職高中的學(xué)生在高中階段，就會(huì)提前學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)課程，而不是和普通的高中學(xué)生一樣，只學(xué)習(xí)文化課程，最后快畢業(yè)的時(shí)候，可以選擇參加高考，或者選擇直接出來就業(yè)。

1,報(bào)考本科院校。

職業(yè)高中的學(xué)生若是想讀本科，可以去參加對(duì)口升學(xué)考試，和普通高中的學(xué)生相比， 對(duì)口高考 難度沒有那么大，一般考試的時(shí)候，只需要考四門課程，即語文、數(shù)學(xué)、英語，加上所選擇的專業(yè)課，考試時(shí)間和普通高中的學(xué)生一樣，在夏季進(jìn)行考試，時(shí)間都在6,7月份，被本科大學(xué)錄取后，就能和普通高中的學(xué)生一樣，享受相同的待遇。

2,報(bào)考大專。

①選擇對(duì)口升學(xué)考試，有些省份的考試時(shí)間設(shè)在春季，也稱 春季高考 。就是大專大學(xué)專門為中職、技校、中專等學(xué)校學(xué)生設(shè)置的升學(xué)形式，考試難度不大，很容易就被錄取了?？荚囯y度比較低，基本上參加后就被錄取，畢業(yè)證和在普通高中考上的學(xué)生一樣。

②選擇大專學(xué)校的 單招考試 ，一般很多 高等職業(yè)院校 會(huì)有 單獨(dú)招生考試 ，主要針對(duì)的對(duì)象是中專、技校、中職等學(xué)校的學(xué)生，另外普通高中的學(xué)生可以去參加大專學(xué)校的單招考試，主要的考試方式是專業(yè)+面試（高中生一般是語數(shù)英+面試）。

眾所周知，高考是我們國(guó)家非常重要的一次考試，并且討論度也比較高，就算是不參加高考的人，在高考考試的那幾天，也會(huì)比較關(guān)注高考的相關(guān)動(dòng)態(tài)。但是除了高考之外，中考同樣也是非常重要的考試。

并且， 和高考不同的是，中考是不可以復(fù)讀的 ，這對(duì)于所有參加中考的學(xué)生來說，中考就像是“背水一戰(zhàn)”，如果在這次考試中成績(jī)不是很理想的話，那么就可能會(huì)出現(xiàn)無緣高中的情況，所以中考對(duì)于很多的學(xué)生來說，重要程度不輸高考。

中考嚴(yán)抓“普職比”，上高中變得更難了？

了解中考的學(xué)生和家長(zhǎng)都知道，中考就像是學(xué)生們學(xué)習(xí)生涯中的“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”，因?yàn)樵谶@個(gè)考試結(jié)束之后，學(xué)生們會(huì)去往不同的程度的高中。 這類高中分為普通高中還有重點(diǎn)高中，重點(diǎn)的高中還會(huì)分為省重點(diǎn)高中和市重點(diǎn)高中。

越是重點(diǎn)的高中，就意味著更好的教育資源和師資力量，學(xué)生們?cè)谶@樣的高中學(xué)習(xí)，對(duì)于之后的高考成績(jī)也是有一定的影響的。但是，現(xiàn)在教育部下發(fā)了關(guān)于嚴(yán)抓普職比的通知，將會(huì)提高職業(yè)高中的錄取人數(shù)。

這也就意味著中考的難度上升了，那么在這樣的情況下，可能就會(huì)有很多的學(xué)生會(huì)無緣高中，被普通高中錄取，這對(duì)于很多的學(xué)生來說并不是一個(gè)好消息。

職業(yè)高中就是“沒前途”？職高也可以選擇的大學(xué)，前景也不錯(cuò)

很多學(xué)生還有家長(zhǎng)認(rèn)為，如果考上了職業(yè)高中的話，就是沒有“前途”了， 但是其實(shí)并不能說得那么絕對(duì)，因?yàn)槁殬I(yè)高中的學(xué)生也是可以參加高考的，并且也是可以通過高考的方式，考上一所自己心儀的大學(xué)的。

但是，職高學(xué)校的學(xué)生，可以報(bào)考的大學(xué)并不是那么多，那么下面我們就一起來看一看職業(yè)高中的學(xué)生可以選擇什么樣類型的大學(xué)吧。

工程類院校

職業(yè)高中的學(xué)生， 主要是學(xué)習(xí)技能，其中類似于工程類的專業(yè) ，學(xué)生也都是可以報(bào)考的，建筑工程類專業(yè)、土木工程類專業(yè)等，其中也有很多學(xué)校是學(xué)生可以選擇的。但是大多數(shù)都是二本類的院校，或者是專科類的院校。

也有一些一本類的大學(xué)，但是 錄取分?jǐn)?shù)線 會(huì)非常高，所以對(duì)于職業(yè)高中的學(xué)生來說，是比較困難的一件事情，但是在職業(yè)高中考上重本的學(xué)生也不是不存在。

師范類類院校

作為高考的 大熱門 師范專業(yè)和院校，職業(yè)高中的學(xué)生也是可以選擇的 ，但是可以選擇的專業(yè)并不是很多，主要集中在幼師專業(yè)、 學(xué)前教育專業(yè) 等。但是學(xué)生可以報(bào)考的大學(xué)比較多，但是普遍都是專科類的院校，不過也有本科院校存在。

醫(yī)學(xué)類院校

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)于醫(yī)學(xué)也是越來越重視，醫(yī)學(xué)類的院校也成為了學(xué)生們選擇的首選專業(yè)。但是對(duì)于職業(yè)高中的學(xué)生來說，可以選擇的專業(yè)并不是很多， 臨床醫(yī)學(xué) 這類的熱門專業(yè)也是沒有辦法專業(yè)的。

但是學(xué)生們可以選擇 護(hù)理學(xué)專業(yè) ，還有一些中醫(yī)類型的專業(yè) ，并且類似于 山東中醫(yī)藥大學(xué) 、廣西中醫(yī)藥大學(xué)等，都是職高學(xué)生可以選擇的。

機(jī)電類院校

在職業(yè)高中里面，學(xué)生們可以接觸的最多的專業(yè)， 就要數(shù)電氣電工、汽修、機(jī)械工程等 ，所以學(xué)生們可以選擇的這類院校會(huì)相對(duì)來說比較多， 甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 、云南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院等，都是學(xué)生可以選擇的院校。

考上職業(yè)高中之后，學(xué)生需要注意的事情？

如果說學(xué)生們中考成績(jī)并不是很好，最后考上了職業(yè)高中的話，那也不要自暴自棄。因?yàn)槁殬I(yè)高中也是可以參加高考， 并且也可以報(bào)考本科類的大學(xué)的。但是很多學(xué)生和家長(zhǎng)不喜歡職高的原因，也是因?yàn)槁殬I(yè)高中存在一些不太好的現(xiàn)象。

但是在教育部嚴(yán)抓普職比的情況下，一定會(huì)加強(qiáng)對(duì)于職業(yè)高中的管理和扶持 ，職業(yè)高中的師資力量還有教育設(shè)施等都會(huì)有所進(jìn)步，那么學(xué)校加強(qiáng)管理之后，學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)也會(huì)提高，學(xué)生只要努力學(xué)習(xí)就可以了。

寫給初中學(xué)生：

如果學(xué)生現(xiàn)在剛剛進(jìn)入初中的話，那么一定要好好的學(xué)習(xí)，因?yàn)橹锌际遣荒軓?fù)讀的， 只有更好的成績(jī)，才能考上更好的高中， 那么就像是一個(gè)良性循環(huán)一樣，學(xué)生之后的高考成績(jī)也會(huì)比較好，才能高考更好的大學(xué)。

高職高考可以選擇的學(xué)校有很多，例如： 嘉應(yīng)大學(xué) 、韶關(guān)學(xué)院、 廣東技術(shù)師范大學(xué) 、韓山師范學(xué)院、順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。

1.首先，廣東技術(shù)師范大學(xué)是高職高考可選的學(xué)校之一，其前身為 廣東民族學(xué)院 ，始建于1957年，2020年，更名為廣東技術(shù)師范大學(xué)。簡(jiǎn)稱“廣師大”，位于 廣東省廣州市 。學(xué)校以實(shí)施 金融專業(yè) 與外語專業(yè)合二為一的教學(xué)模式，走開放式發(fā)展的辦學(xué)道路，為中外各類金融和非金融機(jī)構(gòu)培養(yǎng)出能用英語進(jìn)行業(yè)務(wù)交流的實(shí)用型、復(fù)合型的金融專門人才。

?

2.另外， 嘉應(yīng)學(xué)院 也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，位于享有中國(guó)歷史文化名城，全球最具代表性的客家人聚居地――世界客都，享有“文化之鄉(xiāng)、華僑之鄉(xiāng)、足球之鄉(xiāng)”美譽(yù)的廣東省梅州市，是一所省屬普通本科院校，前身是創(chuàng)辦于1913年的梅州女子師范學(xué)校。

?

3.最后來跟大家說一下，高職高考跟普通高中考大學(xué)實(shí)際上是一樣的，性質(zhì)也是一樣的，大學(xué)也需要全日制的去學(xué)習(xí)，他們具有的含金量也是一樣的。但是普通高考與高職高考相比難度更高，要花費(fèi)的時(shí)間更長(zhǎng)，考上的機(jī)會(huì)更小，而高職高考的考試難度相對(duì)來說要簡(jiǎn)單，考試內(nèi)容都比較基礎(chǔ)。因此。想要繼續(xù)升學(xué)的同學(xué)們，高職高考也是一個(gè)很好的選擇。

北京

概述
2000年1月，北京進(jìn)行春季高考的改革，不再"一考定終身"，這樣可以促進(jìn)教育改革的進(jìn)一步實(shí)施與推進(jìn)。

報(bào)名條件
參加春季招生的考生報(bào)名條件與全國(guó)統(tǒng)一高考招生考試的報(bào)名條件相同，但高等學(xué)校、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校和其它國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的各類學(xué)校在校生不得報(bào)考。春季高考的組織方法、考試規(guī)則、錄取等均按全國(guó)普通高校統(tǒng)一招生的有關(guān)規(guī)定實(shí)施。

報(bào)考情況
2000年北京春季高考報(bào)名人數(shù)少于計(jì)劃人數(shù)，招生計(jì)劃1715人，報(bào)名人數(shù)1101人。
從1999年底北京的春考報(bào)名啟動(dòng)開始，許多人就擔(dān)心招生計(jì)劃
北京春季高考招生統(tǒng)計(jì)
會(huì)落空。這個(gè)憂慮并非空穴來風(fēng)。在北京計(jì)劃招生1715人，其中，本科生僅有102個(gè)名額，并且，應(yīng)屆考生不能參考。
“吸引力不大。”不少當(dāng)年參加過春考的考生和老師都這樣評(píng)價(jià)。
2000年春高考最后實(shí)際錄取人數(shù)不足400人。錄取分?jǐn)?shù)按照百分制計(jì)算，每科平均僅為理科40分和文科38.7分。
2001年，北京總結(jié)了前一年的工作經(jīng)驗(yàn)，加大了本科的招生數(shù)量。1440人的招生計(jì)劃，本科計(jì)劃為512人。一些熱門專業(yè)也加入到春季高考之中。
2002年的勢(shì)頭看起來更好。
2003年春季高考達(dá)到頂峰。計(jì)劃招生人數(shù)、報(bào)名人數(shù)均創(chuàng)歷史新高。2004年北京的8所市屬高校退出春招。計(jì)劃招生縮減到1500人，實(shí)際錄取1012人，僅2200人報(bào)名。
2005年，北京春季高考的報(bào)名人數(shù)1466人，計(jì)劃招生人數(shù)1542人。又一次報(bào)名人數(shù)少于招生人數(shù)。

現(xiàn)狀
2006年北京宣布暫停春季高考，直至今日。

意義
“這是一次初衷非常好的招生改革?！辈恢挂晃焕蠋熯@樣評(píng)價(jià)春考。但是從一開始，各方各面的準(zhǔn)備不足就注定了北京春季高考以失敗收?qǐng)觥?
北京春季高考的一個(gè)顯著招牌就是給考生多一次選擇機(jī)會(huì)。但是春季高考從規(guī)模上、開放程度上始終無法與秋季高考相比。更多的考生把春季高考當(dāng)成一次練兵?？忌媳究疲€算滿意就入學(xué)，否則，接著參加秋季高考。
還有一個(gè)來自教育外部的*是：高校連年擴(kuò)招，考生通過秋季高考選擇更好的學(xué)校的幾率更大，選擇更多。相比之下，春考的吸引力就更小了。

上海編輯

概述
從2000年起，上海市增加了普通高校春季招生考試，從此形成普通高校每年有“兩次考試、兩次招生”的新模式。

報(bào)名條件
與高考招生考試的報(bào)名條件相同。

報(bào)考情況
2006年，12022人報(bào)名參加上海春季高考。這一年，上海參加春季招生的普通高校為12所。上海市春季高校招生本科錄取工作結(jié)束時(shí)，到5所本科院校報(bào)到的考生有1284人，超出原定的本科招生計(jì)劃54人，完成招生計(jì)劃的104．39%。
2007年，上海春季高考報(bào)名考生共有8479人，計(jì)劃招生1862名，但最后超過一半的達(dá)線考生連志愿都沒有填寫。參加春考招生的高校數(shù)減為9所。這一年，在被錄取的學(xué)生中，本科錄取報(bào)到1121人，完成招生計(jì)劃的100%。但高職（專科）只有422人錄取報(bào)到，僅完成招生計(jì)劃的56%。
2008年春季高考中，僅有6177名考生報(bào)名，報(bào)名人數(shù)較2007年春季高考銳減30%，較2006年春季高考更是下降了一半。受學(xué)校教育資源的限制，各種軟硬件設(shè)施的發(fā)展跟不上擴(kuò)招人數(shù)的膨脹，原本參加春季高考招生的高校也正在退出。上海的公辦高校只剩下上海大學(xué)、上海師范大學(xué)、上海工程技術(shù)大學(xué)、上海商學(xué)院，其余4所均為高職（?？疲W(xué)校。
2009年上海春季高考報(bào)考人數(shù)為4500多人，比2008年又減了不少。同時(shí)，2009年8所高校計(jì)劃通過春季招生的人數(shù)總共只有950人，繼2007年1800人、2008年1500人之后，是縮減幅度最大的一年。
2010年上海市春季高考中，4540余名考生報(bào)名參加春季高考，與上一年大致持平。上海大學(xué)、上海師范大學(xué)、上海工技大、上海商學(xué)院、上師大天華學(xué)院、上海工商外國(guó)語職業(yè)學(xué)院、上海農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院8所院校參與招生。計(jì)劃招生580名；其中本科360名、高職(?？?220名。這一年，部分高校入學(xué)實(shí)行春季高考秋季入學(xué)的新模式?？忌讳浫『?，將在秋季與參加6月高考的新生一起入學(xué)。
2011年，3000余人報(bào)考春季高考。當(dāng)年上海市市教委下達(dá)的招生計(jì)劃數(shù)是550名，其中本科320名、高職(?？?230名。8所招生院校中，公辦學(xué)校占一半，分別是上海大學(xué)、上海師范大學(xué)、上海工程技術(shù)大學(xué)和上海商學(xué)院。
2013年，報(bào)考人數(shù)銳減為為924人，名存實(shí)亡。[1]

現(xiàn)狀
上海春季高考至今仍在舉行，尚未如同北京、內(nèi)蒙古等地的春考那樣取消。但是，報(bào)名人數(shù)有逐年下滑趨勢(shì)。

意義
上海市春季高考給落榜生增加了一次入學(xué)機(jī)會(huì)。但是，由于名校、重點(diǎn)高校不愿參加上海市春季高考的招生，所以春季高考未能對(duì)考生形成足夠的吸引力。就業(yè)問題也是制約考生報(bào)考的一個(gè)重要因素。更多上海考生把春考當(dāng)成了一次為夏季高考練兵的機(jī)會(huì)。

天津

概述
天津市從1999年開始舉行春季普通高校招生統(tǒng)一考試，即春季高考。

報(bào)名條件
如果想?yún)⒓犹旖虼杭靖呖迹仨氁茸?cè)天津市正式學(xué)籍，才能按照天津考生待遇參加春季高考和招生錄取。

報(bào)考情況
幾年來，天津春季高考共招生新生五萬多人
春季高考
，已畢業(yè)二萬多學(xué)生。為社會(huì)培養(yǎng)輸送了一批高素質(zhì)、實(shí)用性、技能型的專門人才。根據(jù)天津市高等學(xué)校春季招生工作規(guī)定，春季高考被錄取者與全國(guó)普通高考被錄取的學(xué)生享受同等待遇。

現(xiàn)狀
天津市每年仍在組織春季高考，為廣大

考生提供了另一個(gè)選擇。其中，2012年春季高考普通類分?jǐn)?shù)線為220分，藝術(shù)類為215分。
在2014年春季高考中，普通類為186分，藝術(shù)類175分，填報(bào)志愿分提前錄取批次和普通錄取批次，提前錄取只能填報(bào)一所學(xué)校，而普通錄取可以填寫八所學(xué)校，如果學(xué)生自己擔(dān)心怕考不上想上的學(xué)校，可以報(bào)考他們學(xué)校的提前錄取批次。（注：提前錄取可填可不填，不填按第一學(xué)校的第一志愿順序錄取，如果錄取不上，則自動(dòng)轉(zhuǎn)入第二錄取學(xué)校）
2014年春季高考報(bào)名時(shí)間為12月20日至12月25日，相比之下，在2013年春季高考報(bào)名時(shí)間為3月1日至3月5日，考生也比2013年增加了不少，而考試時(shí)間也提前了，在2013年春季高考考試時(shí)間為4月13日和4月14日兩天，而2014年考試時(shí)間為3月29日，考試時(shí)間為一天。（注：2014年的錄取率不到80%）

意義
天津春季高考考試內(nèi)容為中職學(xué)校所學(xué)語文、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)、外語四科。有專編的《天津市春季高考復(fù)習(xí)教材》。內(nèi)包含部分高中學(xué)科內(nèi)容，職業(yè)高中與高中學(xué)習(xí)內(nèi)容緊緊相扣，為學(xué)生進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)打好了基礎(chǔ)。與普通高考相比，考試難度低；春季高考四科滿分共為600分。?？其浫》?jǐn)?shù)線一般在220分左右，本科錄取分?jǐn)?shù)線為460分左右，錄取分?jǐn)?shù)低；錄取率高；天津市春季高考招生院校33 所，涉及文史、理工、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)等各類熱門專業(yè)60多個(gè)，考生可以根據(jù)自己意愿自由選擇，選擇面寬而靈活。另外，參加春季高考不論錄取與否，考生均可繼續(xù)參加天津夏季高考；如在春季高考和夏季高考分別被錄取的，由考生依據(jù)本人意愿自主選擇，減少了考生的后顧之憂。但是，相比夏季高考，天津春季高考影響力有限。

安徽

概述
2000年，安徽試行春季高考改革。

報(bào)名條件
安徽春季高考主要面向歷屆考生。

報(bào)考情況
2000年，第一年進(jìn)行春季高考，安徽的競(jìng)爭(zhēng)就十分激烈。本科、專科、新高職三個(gè)招生批次的總計(jì)劃有6191名，而考生則有3．5萬人，本科最低錄取分?jǐn)?shù)線文理科分別比上年秋季招生的分?jǐn)?shù)線高出23分和34分；專科最低分?jǐn)?shù)線文理科比上年秋招的分?jǐn)?shù)線分別高出2分和11分。
2001年，安徽省繼續(xù)試行春季高考招生工作。參加這一年“春招”的共有40所高等院校，其中安徽省屬高校37所、上海市高校3所，40所院校計(jì)劃招生7372人。
2002年，安徽春季高考招生實(shí)際錄取新生共計(jì)7713人，比2001年增加700多人。這一年春招共錄取本科生3014人。由于本科線上生源豐富，有8所高校超招。高職(專科)共錄取4699人，其中安大、電子信息技術(shù)學(xué)院、省教院、安徽經(jīng)管干部學(xué)院、安徽警官職業(yè)學(xué)院、宿州師專、池州師專等校線上生源充足，分別在10%的范圍內(nèi)超招。部分線上生源不足的高職院校，雖然降50分錄取，但仍未招滿。
2003年， 安徽省約3.4萬人報(bào)名參加春考,報(bào)考人數(shù)創(chuàng)歷史新高。
2004年，43所安徽省屬普通高等學(xué)校參加春季招生，共計(jì)劃招生14125人。其中本科生1845人，比2003年本科招生3460人的計(jì)劃大大縮減；而高職(?？?2004年招生計(jì)劃則大幅度攀升，達(dá)到12280人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過2003年近7000人的招生計(jì)劃。

現(xiàn)狀
2005年，安徽取消春季高考。

內(nèi)蒙古

概述
內(nèi)蒙古自治區(qū)于2001年開始試行春季高考。

報(bào)考情況
2002年，全區(qū)有17107名學(xué)生報(bào)名參加，比2001年增加了6491人。招生計(jì)劃總量為5070人，其中本科生1755人、?？粕?含高職)3315人。

現(xiàn)狀
2004年，內(nèi)蒙古叫停春季高考，直至今日。

山東

概述
山東省于2012年組織首次春季高考。

報(bào)名條件
山東省春季高考為重點(diǎn)面向中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生，同時(shí)面向普通高中畢業(yè)生的統(tǒng)一招生考試。由山東省統(tǒng)一命題，統(tǒng)一組織考試，主要為高職院校選拔合格生源。但是，普通高中畢業(yè)生也可兼報(bào)夏季高考。

報(bào)考情況
春季高考科目為語文、數(shù)學(xué)及專業(yè)基礎(chǔ)理論、專業(yè)基礎(chǔ)技能。
由于考試科目比較陌生等原因，第一年春考，普通高中報(bào)名參加春季高考者寥寥。而與普通高中學(xué)生的冷淡相比,早在這個(gè)學(xué)期之初,中職生們就已經(jīng)開始著手春季高考的備考復(fù)習(xí)了。

報(bào)考流程
選擇意向?qū)I(yè)類別 ---→網(wǎng)上報(bào)名春季高考（跟夏季高考同時(shí)同一個(gè)網(wǎng)址報(bào)名)---→回當(dāng)?shù)厥袇⒓哟杭靖呖伎荚嚒?

分?jǐn)?shù)比例
滿分750分，語文、數(shù)學(xué) 各120分、英語80分、 專業(yè)技能測(cè)試230分、專業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí) 200分 。

英語回歸
從2014年開始,山東春季高考將分兩次開始,將采取“知識(shí)+技能”考試模式。春季高考將實(shí)行總分750分制,英語占分80分,語文、數(shù)學(xué)各為120分。專業(yè)類別劃分為17個(gè),考試時(shí)間為每年5月的第二個(gè)周六、周日。
山東春季高考暫在農(nóng)林果蔬、畜牧養(yǎng)殖、資源環(huán)境、土建水利、信息技術(shù)、電力電子、機(jī)電交通、*維修、化工醫(yī)藥等17個(gè)專業(yè)類別安排招生。

福建

簡(jiǎn)介
福建春季高考又名高職招考、高職單招，全名為福建省高等職業(yè)教育入學(xué)考試。面向中職生與普通高中生，在每年1月舉行考試，三月、四月錄取，九月份入學(xué)。面向高中生考試內(nèi)容為：語文、數(shù)學(xué)、英語、信息技術(shù)，每科滿分150分，不分文理；面向中職生為專業(yè)基礎(chǔ)課、語文、數(shù)學(xué)、英語，專業(yè)基礎(chǔ)課滿分為300分，語文、數(shù)學(xué)、英語滿分為100分，中職生還需參加本、?？坡殬I(yè)技能測(cè)試。錄取分本科常規(guī)批、本科征求批、?？瞥Ｒ?guī)批、?？普髑笈?；其中，本科批設(shè)10個(gè)專業(yè)平行志愿，?？婆O(shè)20個(gè)專業(yè)平行志愿。已被錄取的考試不能參加普通高考，未被錄取的考生可在4月份參加高考補(bǔ)報(bào)名。福建省高等職業(yè)教育入學(xué)考試是福建省普通高校招生的重要組成部分。[2]

招生計(jì)劃
高職招考招生計(jì)劃納入我省普通高校招生計(jì)劃總規(guī)模，有關(guān)高校原則上應(yīng)安排本校上一年度高職（?？疲┱猩?guī)模50%的招生計(jì)劃用于本次高職招考，其中本科招生計(jì)劃數(shù)原則上按本年度全省高職招考招生計(jì)劃總數(shù)的10%安排，具體招生計(jì)劃數(shù)根據(jù)實(shí)際報(bào)考情況確定。各高校高職招考未完成的招生計(jì)劃，可轉(zhuǎn)入本年度普通高校招生錄取時(shí)使用。
高職招考的本科招生計(jì)劃為主在一般公辦本科高校、民辦本科高校（含獨(dú)立學(xué)院）中安排。申請(qǐng)向應(yīng)用技術(shù)類型高校轉(zhuǎn)型的本科高校，將優(yōu)先安排面向中職學(xué)校招生；國(guó)家級(jí)、省級(jí)示范（骨干）等優(yōu)質(zhì)高職院校招生計(jì)劃將向中職生傾斜。[3]

意義
增加春季高考，緩解了夏季一次高考對(duì)考生的壓力，帶給考生更多的接受高等教育的機(jī)會(huì)，也鼓勵(lì)一部分社會(huì)青年繼續(xù)深造，從而有利于延緩社會(huì)就業(yè)的壓力。春季高考還在一定程度上緩解了中學(xué)升學(xué)的壓力，為全面實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造了寬松的環(huán)境。并且春季高考為高校擴(kuò)大招生規(guī)模提供了機(jī)遇，為學(xué)校探索實(shí)行學(xué)分制創(chuàng)造了條件，有利于提高辦學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校加快專業(yè)改造，促進(jìn)高校加快教學(xué)和管理等方面的改革。春季高考幾年以來，春季招生取得了成功經(jīng)驗(yàn)并在社會(huì)上產(chǎn)生了良好的影響。

不足方面編輯
其一，春季高考是落榜生的機(jī)會(huì)。隨著秋季考試錄取率提高，落榜生減少，報(bào)考春季高考的學(xué)生自然減少。而由于春季高考被打上“落榜生高考”的標(biāo)簽，一些學(xué)生也不愿意參加春考被錄取，復(fù)讀生參加春考往往將其作為“試水”檢驗(yàn)復(fù)習(xí)水平的機(jī)會(huì)。
其二，春季高考只有普通學(xué)校部分專業(yè)參與錄取。如果名校、熱門專業(yè)參與眼下的春考，必然造成對(duì)秋季高考秩序的嚴(yán)重沖擊，一些在秋考中被錄取的學(xué)生，可能放棄錄取機(jī)會(huì)，等到春考考好學(xué)校、好專業(yè)，而沒有太強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)校和專業(yè)參與，則不會(huì)出現(xiàn)這種問題。
其三，春季高考被視為學(xué)校在“為改革作貢獻(xiàn)”。參加春季高考，不是作為學(xué)校選擇生源的機(jī)會(huì)，而被視作一種負(fù)擔(dān)。
有專家指出， 所謂多次高考、多次錄取，應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生可以參加多次同等水平的考試，每次考試成績(jī)同等有效，均可以作為申請(qǐng)入學(xué)的成績(jī)；一所學(xué)校，可以多次錄取學(xué)生。這樣，每一次高考，才會(huì)是每個(gè)考生和每所學(xué)校共同的機(jī)會(huì)。眼下的春季高考，不過是秋季高考的補(bǔ)充、拾遺，沒有同等的地位。春季高考從熱到冷的嘗試表明，如果一直維持一次集中高考的權(quán)威性，并圍繞這一“主題”，進(jìn)行高考改革，將很難從根本上撼動(dòng)教育的應(yīng)試格局。

展望
對(duì)于春季高考“越來越狹窄的生存空間”，教育專家建議，必須改變現(xiàn)有的招生模式。教育問題專家、上海交通大學(xué)教授熊丙奇認(rèn)為，要真正發(fā)揮多次高考的作用，還得讓更多院校參與進(jìn)來。上海師范大學(xué)副校長(zhǎng)項(xiàng)家祥則認(rèn)為，春季高考只針對(duì)落榜生、往屆生等，限制應(yīng)屆高中生。他建議，中學(xué)階段應(yīng)健全和完善學(xué)分制，這樣部分優(yōu)秀高中畢業(yè)生便能提前畢業(yè)，同往屆畢業(yè)生、落榜生一起投入春季高考，也為重點(diǎn)大學(xué)參與招生創(chuàng)造了條件。但傳統(tǒng)的夏季高考已經(jīng)在學(xué)生和家長(zhǎng)的心中重要性更高，這也導(dǎo)致春季高考熱度一直很低！