江蘇高考分數(shù)線結(jié)構(gòu)圖 江蘇高考文言文概括題課件

今天，大學路小編為大家?guī)砹私K高考分數(shù)線結(jié)構(gòu)圖 江蘇高考文言文概括題課件，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

7. 2019年江蘇高考總分多少

是480分。

江蘇采用的是必考+選考模式，其中統(tǒng)考科目為語文、數(shù)學、外語三門，各科分值設定為：語文160分，數(shù)學160分，外語120分，共440分。語文、數(shù)學分別另設附加題40分，總分480分。

選測科目各科滿分為120分，按考生成績分布分為A+、A、B+、B、C、D六個等級。

2019年江蘇省高考報名33.91萬人，全國共有1416所普通高校在我省計劃招生332737人，其中本科計劃202795人。除此之外，還有自主招生、綜合評價錄取、高水平運動隊、高水平藝術(shù)團、保送生等部分招生計劃不在公布計劃之列。

本科計劃中，提前批次31170人，其中文科類2231人，理科類4998人，體育類1996人，藝術(shù)類21945人；本一批次72625人，其中文科類14405人，理科類58220人；本二批次99000人，其中文科類29628人，理科類69372人。

3. 如何答好高考語文文言文的分析和概括文章內(nèi)容選擇題

如何答好高考語文文言文的分析和概括文章內(nèi)容選擇題 普通高中在校學生通過學校報名；社會考生持4年前初中畢業(yè)證書報名參加考試；報名前提是考生已經(jīng)參加學業(yè)水平測試并且等級均達到報名要求（普通類考生4門必修科目要求全部等級為C及其以上且信息技術(shù)科目為“合格”，藝術(shù)類考生6門必修科目要求任意3門科目等級為C及其以上且信息技術(shù)科目為“合格”） 1、以我個人經(jīng)歷而言，學校的好壞直接決定了你所能觸及道德專業(yè)資源和身邊同學朋友的層次。

本人本科是個再普通不過的二本院校，平時難以接觸到相關(guān)行業(yè)的前沿講座，市場分析和各位大牛的現(xiàn)身說法。四年里一直和身邊的同學閉門造車。

從專業(yè)角度來講，缺乏眼界。大四時想著能進個電廠就不錯。

之后讀研到了現(xiàn)在的學校，研一階段發(fā)現(xiàn)身邊同學與本科同學有一點明顯區(qū)別，起碼都很愛學習，圖書館基本沒有空座。所以接觸的人的層次有區(qū)別（學習能力） 2、本科院校能提供你的平臺也很重要，以讀研為例，211985院校的學生很有優(yōu)勢，一定比例的學生不用考直接保研，本校生讀研率較高。

3、社會活動方面：瞧瞧那些明星去得做多的學校，肯定多數(shù)也是有知名度的。所以見識也有區(qū)別。

4、就業(yè)方面：本科第一學歷比研究生學歷還重要，招聘企業(yè)非211985不要有的是。

江蘇高考文言文概括題課件

2. 江蘇高考必背的詩歌+文言文篇目

一、《高中語文教學大綱》規(guī)定古詩文背誦篇目 （一）古文（10篇） 1、《勸學》（節(jié)選：學不可以已――不知學問之大也）（《荀子》） 2、《鄒忌諷齊王納諫》（《戰(zhàn)國策》） 3、《屈原列傳》（屈平疾王聽之不聰也――雖與日月爭光可也。

（司馬遷《史記》） 4、《陳情表》（李密） 5、《藤王閣序》（時維九月――聲斷衡陽之浦）（王勃） 6、師說（韓愈） 7、阿房宮賦（杜牧） 8、六國論（蘇洵） 9、游褒禪山記（王安石） 10、前赤壁賦（蘇軾） （二）詩詞曲（30首） 11、氓（《詩經(jīng)》） 12、離騷（帝高陽之苗裔兮――來吾導夫先路）（屈原） 13、迢迢牽牛星（《古詩十九首》） 14、短歌行（曹操） 15、歸園田居（少無適俗韻）（陶潛） 16、山居秋暝（王維） 17、蜀道難（李白） 18、夢游天姥吟留別（李白） 19、將進酒（李白） 20、兵車行（杜甫） 21、蜀相（杜甫） 22、客至（杜甫） 23、登高（杜甫） 24、登岳陽樓（杜甫） 25、石頭城（劉禹錫） 26、琵琶行（白居易） 27、李憑箜篌引（李賀） 28、過華清宮（長安回望繡成堆）（杜牧） 29、菩薩蠻（小山重疊金明滅）（溫庭筠） 30、錦瑟（李商隱） 31、虞美人 （春花秋月何了）（李煜） 32、雨霖鈴（寒蟬凄切）（柳永） 33、桂枝香（登臨送目）（王安石） 34、念奴嬌 （大江東去）（蘇軾） 35、鵲橋仙（纖云弄巧）（秦觀） 36、聲聲慢（尋尋覓覓）（李清照） 37、書憤（早歲那知世事艱）（陸游） 38、永遇樂（千古江山）（辛棄疾） 39、揚州慢（淮左名都）（姜 ） 40、長亭送別（正宮）（王實甫） 《初中語文教學大綱》規(guī)定古詩文背誦篇目 （一）文言文 1.《論語》六則 2.得道多助，失道寡助 《孟子》 3.生于憂患，死于安樂 《孟子》 4.魚我所欲也 《孟子》 5.曹劌論戰(zhàn) 《左傳》 6.三峽 酈道元 7.與朱元思書 吳 均 8.出師表 諸葛亮 9.桃花源記 陶 潛 10.五柳先生傳 陶 潛 11.送董邵南游河北序 韓 愈 12.始得西山宴游記 柳宗元 13.陋室銘 劉禹錫 14.岳陽樓記 范仲淹 15.醉翁亭記 歐陽修 16.記承天寺夜游 蘇 軾 17.上韓太尉書 蘇 轍 18.墨池記 曾 鞏 19.愛蓮說 周敦頤 20.送東陽馬生序（節(jié)選） 宋 濂 （二）古詩詞 1.關(guān)睢 《詩經(jīng)》 2.蒹葭 《詩經(jīng)》 3.君子于役 《詩經(jīng)》 4.陌上桑 漢樂府 5.龜雖壽 曹 操 6.觀滄海 曹 操 7.歸園田居（種豆南山下） 陶 潛 8.飲酒（結(jié)廬在人境） 陶 潛 9.木蘭詩 北朝民歌 10.杜少府之任蜀州 王 勃 11.望洞庭湖贈張丞相 孟浩然 12.使至塞上 王 維 13.白雪歌送武判官歸京 岑 參 14.聞王昌齡左遷龍標遙有寄 李 白 15.渡荊門送別 李 白 16.行路難（金樽美酒斗十千） 李 白 17.宣州謝眺樓錢別校書叔云 李 白 18.次北固山下 王 灣 19.黃鶴樓 崔 顥 20.望岳 杜 甫 21.春望 杜 甫 22.茅屋為秋風所破歌 杜 甫 23.題破山寺后禪院 常 建 24.左遷至藍關(guān)示侄孫湘 韓 愈 25.秋詞（自古逢秋悲寂寞） 劉禹錫 26.酬樂天揚州初逢席上見贈 劉禹錫 27.觀刈麥 白居易 28.錢塘湖春行 白居易 29.雁門太守行 李 賀 30.赤壁 杜 牧 31.泊秦淮 杜 枚 32.夜雨寄北 李商隱 33.無題34.憶江南35.浪淘沙36.漁家傲37.浣溪沙38.登飛來峰 39.江城子。

5. 江蘇考生用文言文寫作文 專家為看懂寫四頁注釋 求原文及出處

江蘇高考駢體作文“奇才”露面 其為理科生 “呱呱小兒，但飲牛?В?至于弱冠，不明犍狀。

???罩?豚，日食其?j，洎其成立，未識?]?j?！痹诮衲杲K高考以《綠色生活》命題的作文中，一名考生就以這樣通篇駢體古文的方式完成，閱卷老師在讀到此文時，視作“懷疑卷”提交給專家組。

南京市語文基礎知識閱卷組組長、古典文獻學專家吳新江在看完全篇后，僅對文章的注釋就寫了4頁紙，當?shù)孛襟w急尋這名“古文奇才”，昨天這位學子終于露面。 “不僅普通閱卷老師不認識、看不懂，就連我這個教古典文獻的老師，也不全懂，有些見過但沒用過，還有四五十個古字根本不認識。

回去后我查閱資料，做了注釋，光注釋就寫了滿滿4頁！”閱卷老師、古文專家吳新江在評價這名學生時，自覺慚愧。他表示，事實上光會用文言，會寫古字還不算什么，這畢竟是高考作文，切題才是第一要務。

而這篇文章，熟練運用“恰到好處”的古文，緊扣“綠色生活”的主題，“古為今用，十分切題?！贝送?，今年江蘇高考作文閱卷組組長何永康也對這名考生高度贊揚，他表示，“以他現(xiàn)在的文化修養(yǎng)完全可以被破格錄?。　?昨天，該生首度露面，是江蘇如皋中學高三（12）班的學生，名為王云飛，家住如皋下原鎮(zhèn)一個叫文莊村的地方，其父母都是農(nóng)民。

而且，他還是一名理科生，從他的高考成績看，其總分已經(jīng)超過了一本分數(shù)線。王云飛表示，自己平時就對古文比較感興趣，先后自購了《史記》和《尚書》，曾經(jīng)把《資治通鑒》翻爛，此前在多次考試中還嘗試寫過武俠小說、文言文小故事等。

“高考前一天晚上，我還跟媽媽說，我要冒險了，我要寫文言文?！蓖踉骑w說，“我覺得寫得還不錯，但心里也沒底。

不知道閱卷老師看了怎么想?！?一位閱卷老師表示，“這位考生此方面造詣相當深，不僅會用古字，而且用得很得體，能在考場上短時間里活用古字，說明他已純熟于心。

此外，這篇作文也很有思想，他從歷史發(fā)展角度來說明現(xiàn)在環(huán)境遭破壞，幻想能回到農(nóng)耕時代，寫得相當不錯。專家一致認同給他打了高分。”

這是江蘇高考繼2001年《赤兔之死》后又一篇文言文高分作文。一位專家表示，“《赤兔之死》雖然是用文言文寫作，但畢竟是‘三國體’，而這位考生則是純正文言文，修養(yǎng)的確很深，直接讀古文獻的碩士都沒問題。

在網(wǎng)上，此文已經(jīng)被多家媒體及網(wǎng)友追捧，有網(wǎng)友笑稱作者為“穿越人”。 ―――――――――――――――――――― 王云飛高考作文原文：《綠色生活》（拼音為編者加注） 呱呱小兒，但飲牛??[dòng]，至於弱冠，不明犍[jiān] 狀。

????[cǐ]之豚，日食其?j[bā]。洎[jì]其成立，未識?]?j[jiān jiā]。

每嚙?茨?[niè chán nào]，然竟不知其??[qūn]兔。方彼之時，??[zhú]詫之態(tài)，非?T?T[huán huì]之中所得見也。

今北方久??[ōu]，瀵?甬L眢[fèn guǐ zhòu yuān]，坌[bèn]?u?u[fó]，燾[dào]天??[hū]日。土地皴[cūn]崩，罅[xià]可容人。

南疆?Q霈[pāng pèi]，洚水肆虐，當此之?椋?茅舍盡走。欲苫（shàn）不能，啼口立啾啾[jiū]。

凡此異態(tài)，非天之咎。 君不見??[zhuó]?F[pián]焚樟，岵[hù]之為屺[qǐ]，睇眄[miàn]之下，萬山盡??[wù]，百尺?J[yún]??，化為竹著。

於彼幼蛇，??[gé]不盈寸，巴蛇王虺[huǐ]，盡化??[pán]饈。?S[lu]氣?J?J，上格瑤池，貧地徠賈，以豐其貲[zī]。

然千丈方圓，萊菔不生，九天之上，星河不見。 嗚呼！漫山設??，遍地盡罘。

此天災也？人禍也！河海黟[yī]然，濁水仍傾，此天災也？人禍也！?弈舅闔種瘢???[guō]??[juàn]待獸，以至鹿不得走，?E不得飛，蟻不得?l[qún]，????不見。此天災也？人禍也！ 翕合?l[lì]氣，終日???鰲?

天不復藍，水不復清。未有烏云，天何暝暝？赤烏既出，?j耀無復。

看天下，鳥飛不下，鮮見???潁?當此之時，何處??青天？ 所幸者，人知之也，人更之也。然，上作網(wǎng)法，下?炯負撾純芍?也。

今天下多災。北國井??[shēn]，陣主復至，當與孔張俱?z[mò]。

南域之霖，大禹??存，只得扼腕而嘆息。人不咎己而咎旱魃，不誚[qiào]己而諑共工。

未之可也。?X?T所趨，不可?c?c。

當思子孫后代，人己知之。然行之效，則體?M廟堂者思之，?j??[ān ē]之徒，棄不??[hù]??，國之大蠹，捐而必究。

吾所思者，河泮水?ィ?楊槐蓁蓁[zhēn]，町疃[tuǎn]，柳榆其?w[lì]。????????游屮[chè]葳蕤，見柳而人不??，視草而眾不?C，日駕雙??[dài]之車，斐斐閭巷之間，目不復?T，鼻不再鼽[qiú]，鳥不驚人，鮒[fù]游?l然。

人者，天地孕育。今其反萬物，此獍也。

今其不宜?n?n[guī]，遺禍?x孫，當修長遠之道以?D萬世。 今吾執(zhí)筆於此，所思者，舍旁早蟠一株，今當唪唪，??枝水上，當復駕舴艋，扌玄其落桃，投於?n。

坐銀杏樹下，觀兒童嬉於樹下，延於磚??[gāi]，?~[è]腕而惜水中未置菱藕幾株。燠[yù]熱之時，而可摘菱??[zuì]??，?k之為??[zhān]，以奉親房。

―――――――――――――――――――― 果然是古文奇才啊。

4. 2017年江蘇高考語文試題難嗎

2017年的江蘇高考語文試卷揭曉之后，學生們雖然普遍反映試卷較為平穩(wěn)，但感覺還是有難度，下手做起來不很順暢，特別是作文不好把握。

總體感覺試卷整體上平穩(wěn)，保持了高考試卷結(jié)構(gòu)上的延續(xù)性。今年的高考試卷特點 一、試卷結(jié)構(gòu)基本穩(wěn)定，略有變化 （一）試卷的結(jié)構(gòu)、分值保持穩(wěn)定 江蘇試卷2017年各部分的分值也一樣，結(jié)構(gòu)也基本一樣，發(fā)生變化的只有一個地方：詩歌鑒賞分值雖然仍是11分，但題目由以往的3道變成2道，每道題的分值也隨之增加，考生的得分差距或許有所拉大。

而2017年和2016完全相同。所以，整份試卷在結(jié)構(gòu)和各部分的比分上均與2016年一致，學生自然有種熟悉的感覺，而這樣的穩(wěn)定，也有利于考生們的正常發(fā)揮。

（二）四篇閱讀題目沒有偏題怪題，但也有靈活性 閱讀題目在思考方向和問法的設置上沒有刻意地標新立異，這使學生覺得試卷很穩(wěn)定。兩篇現(xiàn)代文的閱讀傳承性尤其明顯，比如《一個圣誕節(jié)的回憶》一文，設置的四個題目：13.結(jié)合情節(jié)，簡要分析小說中“我的朋友”生活狀態(tài)。

（6分）14.文中畫線句表達了“我”什么樣的情感？請簡要分析。（4分）15.小狗奎尼在小說中多次出現(xiàn)，簡析其對人物刻畫的映襯作用。

（4分）16.請?zhí)骄啃≌f結(jié)尾的表達效果（6分）13題是依據(jù)文本情節(jié)對人物生活狀態(tài)進行分析，第14題對人物情感分析，15題是對多次出現(xiàn)的物象作用分析，題干特別強調(diào)對人物刻畫的映襯作用分析。這是模擬卷中時常出現(xiàn)的題型，且和16年的題型非常相似。

而16題，分析結(jié)尾處的表達效果，題型完全和前幾年一樣。如2013年《何容何許人也》最后一題14.“他喜愛北平，大概最大的原因是北平有幾位說得來的朋友?！?

探究文章最后一句的內(nèi)涵。（6分）2014年《安娜之死》最后一題“請?zhí)骄孔髌方Y(jié)尾畫線句的意蘊?！?

（6分）2015年最后一題15.請?zhí)骄课恼伦詈笠欢沃挟嬀€句的意蘊。（6分）2016年請?zhí)骄啃≌f結(jié)尾‘微笑的意義的意蘊。

（6分）五年來，設置點一樣，問法大同小異，難怪學生覺得熟悉，答題時的思路應該比較清晰。再來看論述類文本，自2010年《談靜》出到論述思路題開始，除2013年《論名聲》沒出思路題，2011、2012、2014、2015每年都會出到，或全文論述思路，或一段論述層次，2016年《成人不自在》也不例外，第一題就是全文論述思路題。

2017年《從臉譜說起》也同樣，第二題，也就18題就是要求簡要歸納文章第四段的論述層次。而17.文中“譜”的含義有哪些？（6分）19.請結(jié)合文章，闡釋最后一段中“有規(guī)律的自由”的內(nèi)涵。

（6分）一句文本解析作答，和2016年題目幾乎一樣，非常常規(guī)。所以說，2017的兩篇現(xiàn)代文的出題實在是老面孔，“結(jié)尾內(nèi)涵”“思路層次”似乎已經(jīng)成為江蘇命題者現(xiàn)代文的兩大情結(jié)。

而文言文概括題是“根據(jù)第三段，概括汪中在治學、為文方面的特點。不超過30個字。

（4分）”，這道題和2016年“根據(jù)文中張作霖的科舉經(jīng)歷，概括當時科舉考試的相關(guān)特點?！保?分），這道題倒有些不一樣，回歸到傳記類文本一般設題上――關(guān)于傳主的治學為文方面特點，相對來說要容易許多。

第7題“下列對文中相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是”是對文化常識（即傳統(tǒng)文化）的考查，這一題和以往是不同的。但是題目的難度不大，只要在平時學生文言文時稍微注意一下，選出正確的答案，還是非常容易的。

詩歌兩道題：10.根據(jù)中間兩聯(lián)，概括作者“愁”的原因。（6分）11.簡要賞析尾聯(lián)的表達效果。

（5分）一題是內(nèi)容概括，一題是賞析句子，兩題都是常見題，特別是第一題，根據(jù)中兩聯(lián)，概括作者“愁”的原因，即使看不懂詩，結(jié)合平時了解的陸游特點也能回答出來。（三）選擇題考查的知識點有變化，題目容量增大 “語言文字運用”部分，2014、2015都是考查了詞語、病句、修辭、得體連貫、圖文，2016年，在知識點的分布上明顯不一樣，保留了詞語、修辭，將考了幾年的病句、連貫、圖文都去掉了，換成了所引詩詞合不合語境、對聯(lián)和特定文藝演出專場對應匹配、所擬標題與各組文章對應這樣三道題，信息容量很大，對學生的能力要求明顯增加，尤其是第四題、第五題。

而2017年，同樣保留了詞語、修辭，把2016年去掉的連貫和圖文又拿了回來，2016年的對聯(lián)仍然保留。五道題難度都不大，但加大了傳統(tǒng)文化內(nèi)容的含量，對聯(lián)題和圖文題都包含傳統(tǒng)文化知識。

對聯(lián)題難度不大，結(jié)合杜甫的生平和選修教材《唐詩宋詞》中《客至》句子“但見群毆日日來”，選出正確答案，就容易多了。這道題的積極意義，就在于提醒我們在高考語文復習時，必須緊密聯(lián)系課文文本，這樣的引導很有價值。

圖文題要求選出詩句與漫畫意境最吻合的，注意漫畫的畫面內(nèi)容和各選項中詩句的意象來判斷，就容易多了。但是學生容易忽視詩句中意象，靠純粹去理解詩句來作答，就不是那么順手了。

總之，“語言文字運用”部分的考查，題型與往年變化不大，在整體難度上也超和去年持平。

全國高考難度系數(shù)排行

6. 2016江蘇高考語文文言文不考篇目里面的詞語意思考嗎

語文文言文是要積累的，這個是從初中開始的功力，不是100天內(nèi)完全可以解決的。

100天內(nèi)解決的主要就是一些重點實詞虛詞的記憶，還有就是把課本內(nèi)的文言文都逐字逐句翻譯過去。江蘇高考中會出現(xiàn)一些書本上有的東西，書本上沒有的，大部分學生也不會。

回歸課本是復習文言文比較好的方式。還有平時要勤練文言文，掌握一些做題技巧。

比如文言選擇題第一題一般是文言字詞含義的考察，你只要把它翻譯的東西帶到原文中你看看是否通順，其次看詞性有沒有變化。第三題就是文意考察，ABCD四個選項你在文中都可以找到原文，你跟原文對照一下，相當于翻譯改錯。

然后文言翻譯確實不是一朝一夕之功。好在只有10分，一般學生5分可以拿到的。

附加題呢純粹是考查文科素養(yǎng)，我去年附加題接近滿分，十本名著我全看過第一題斷句純粹就是文言基礎，沒什么技巧，靠的語感和知識積累。然后名著閱讀呢，就是看名著，應該是高一高二就做完的，我高一高二把除紅樓夢以外的全讀完了，高三就讀紅樓夢，你們現(xiàn)在可能沒時間看，可以*一本閱卷組長何永康《名著導讀和深度解析》差不多是這個書名，廣陵出版社的，一般都在里面。

然后就是一些名著的經(jīng)典情節(jié)，特別是紅樓夢和吶喊?！都t樓夢》呢只有09年沒考，《吶喊》年年考，去年高考的時候《吶喊?藥》那道題我看過類似的原題，而且原文我細看過。

至于哪些算經(jīng)典情節(jié)呢，這個你多看題目，網(wǎng)上資料上各種名著簡答題很多，你多找一些背過去，不要光背，把對應情節(jié)在原著中找出來看一遍。最后15分很難把握，但是要記住不要抄原文（高考的時候，平時的卷子可以抄原文），學會概括，并且要融入自己的想法，自己的課外知識。

你要問科學規(guī)劃，其實沒什么科學規(guī)劃，每個人情況不同，我去年高考前就是做題加看常用實詞最后考好了，不代表所有人都適合這樣做，你什么情況我也不懂，對癥下藥就行，哪里不懂學哪里。數(shù)學我可能沒法幫助你，我就是題海戰(zhàn)術(shù)，平均一天一張卷子的量，做點錯題集。

數(shù)學有時也靠點臨場心態(tài)，臨場發(fā)揮。（還有什么問題，歡迎追問或私信聯(lián)系）。

大家好成人高考四個月時間夠復習嗎?

1. 江蘇語文高考文言文一般考什么類型的

1、江蘇語文高考文言文一般都是以考閱讀題的類型出現(xiàn)。

2、明年高考全國有25個省份使用全國卷，由于中學教學大綱不變，全國都一樣，高考命題的具體內(nèi)容和依據(jù)都是統(tǒng)一的考試大綱，因此，對于高考考生來說，只要按照原有復習備考安排去做即可，對考生不會有多大影響。

3、試卷改變后主要還是試卷結(jié)構(gòu)的不同，對于明年參加高考的考生來說，平時可以做一做前些年的高考全國卷，最好將近十年的高考全國卷系統(tǒng)做一遍，逐漸了解全國卷命題重點、命題方式、題型特點。

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