今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了計(jì)算科學(xué)與技術(shù)院校排名 計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)校排名,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
基本學(xué)制:四年 | 招生對(duì)象: | 學(xué)歷:中專 | 專業(yè)代碼:070102
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)是以信息技術(shù)、計(jì)算技術(shù)和運(yùn)籌控制技術(shù)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)為研究對(duì)象的理科類 專業(yè),培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力,掌握信息或計(jì)算數(shù)學(xué)的基本理論、方法與技能, 接受科學(xué)研究的初步訓(xùn)練,能解決信息技術(shù)或科學(xué)與工程計(jì)算中的實(shí)際問(wèn)題的高級(jí)專門人才。 本專業(yè)畢業(yè)生能在科技、教育、信息產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)金融等部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用開發(fā)和管理工作, 或繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和信息科學(xué)的基本理論和基本方法,接受數(shù)學(xué)建模、計(jì) 算方法、程序設(shè)計(jì)和應(yīng)用軟件等方面的基本訓(xùn)練,受到數(shù)學(xué)和信息理論及其應(yīng)用方面的良好教 育,具有較高的科學(xué)素養(yǎng)和較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí),具有科學(xué)研究、教學(xué)、解決信息技術(shù)或科學(xué)工程計(jì)算 中實(shí)際問(wèn)題等方面的基本能力和較強(qiáng)的更新知識(shí)的能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
1.具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),掌握信息科學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)或運(yùn)籌控制的基礎(chǔ)理論和基本方法;
2.具備熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)(包括常用語(yǔ)言、工具軟件及專用軟件)的基本技能,具有較強(qiáng)的算 法設(shè)計(jì)、算法分析與編程能力;
3.能運(yùn)用所學(xué)的理論、方法和技能解決信息技術(shù)或科學(xué)與工程計(jì)算或運(yùn)籌控制中的某些實(shí) 際問(wèn)題;
4.接受科學(xué)研究的初步訓(xùn)練,了解信息科學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)或運(yùn)籌控制理論、技術(shù)與應(yīng)用的新發(fā) 展,具有較強(qiáng)的知識(shí)更新、技術(shù)跟蹤及創(chuàng)新的能力。
主干學(xué)科:數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。
核心知識(shí)領(lǐng)域:幾何、分析、代數(shù)、微分方程、概率統(tǒng)計(jì)、數(shù)值計(jì)算、信息科學(xué)、運(yùn)籌與控制、計(jì) 算機(jī)軟件與應(yīng)用。
核心課程:數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率統(tǒng)計(jì)、物理學(xué)、常微分方程、復(fù)變函數(shù)論、程序 設(shè)計(jì)與算法語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)值分析、數(shù)據(jù)分析、數(shù)學(xué)建模。
核心課程示例:
示例一:數(shù)學(xué)分析I-Ⅲ(304學(xué)時(shí))、高等代數(shù)I-Ⅱ(192學(xué)時(shí))、空間解析幾何(96學(xué)時(shí))、 常微分方程(96學(xué)時(shí))、概率統(tǒng)計(jì)(96學(xué)時(shí))、實(shí)變函數(shù)(96學(xué)時(shí))、普通物理(144學(xué)時(shí))、大學(xué)計(jì) 算機(jī)基礎(chǔ)(64學(xué)時(shí))、C語(yǔ)言與程序設(shè)計(jì)(96學(xué)時(shí))、數(shù)學(xué)物理方程(96學(xué)時(shí))、復(fù)變函數(shù)(96學(xué) 時(shí))、數(shù)學(xué)模型(64學(xué)時(shí))、數(shù)值分析I(64學(xué)時(shí))、數(shù)值分析Ⅱ(64學(xué)時(shí))、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法(64學(xué) 時(shí))、微分方程數(shù)值解法(64學(xué)時(shí))、泛函分析(64學(xué)時(shí))、信息論基礎(chǔ)(64學(xué)時(shí))。
示例二:大學(xué)物理(130學(xué)時(shí))、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)(46學(xué)時(shí))、微機(jī)原理與系統(tǒng)設(shè)計(jì)(78學(xué) 時(shí))、數(shù)學(xué)分析(240學(xué)時(shí))、高等代數(shù)(1 36學(xué)時(shí))、空間解析幾何(46學(xué)時(shí))、復(fù)變函數(shù)(46學(xué) 時(shí))、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(90學(xué)時(shí))、常微分方程(46學(xué)時(shí))、實(shí)變函數(shù)(46學(xué)時(shí))、數(shù)學(xué)物理方 程(46學(xué)時(shí))、泛函分析(46學(xué)時(shí))、數(shù)值逼近(60學(xué)時(shí))、數(shù)值代數(shù)(60學(xué)時(shí))、微分方程數(shù)值解 (60學(xué)時(shí))。
示例三:大學(xué)物理(96學(xué)時(shí))、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)(64學(xué)時(shí))、數(shù)學(xué)分析(288學(xué)時(shí))、高等代數(shù) (144學(xué)時(shí))、解析幾何(48學(xué)時(shí))、復(fù)變函數(shù)(64學(xué)時(shí))、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(64學(xué)時(shí))、常微分方 程(56學(xué)時(shí))、數(shù)學(xué)物理方程(48學(xué)時(shí))、泛函分析(64學(xué)時(shí))、數(shù)值分析(80學(xué)時(shí))、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算 法(80學(xué)時(shí))、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與技術(shù)(64學(xué)時(shí))、運(yùn)籌學(xué)(48學(xué)時(shí))、數(shù)學(xué)建模(48學(xué)時(shí))。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):學(xué)術(shù)與科技活動(dòng)、課程設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)及社會(huì)調(diào)查(實(shí)踐)、畢 業(yè)論文(設(shè)計(jì))等。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn):(并行)程序設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
修業(yè)年限:四年。
授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士。 0702 物理學(xué)類
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
《高等代數(shù)與幾何》、《復(fù)變函數(shù)論》、《數(shù)學(xué)分析實(shí)踐》、《JAVA面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)》、《C++程序語(yǔ)言》、《數(shù)據(jù)建?!贰ⅰ陡叩却鷶?shù)與空間解析幾何》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法導(dǎo)論》、《數(shù)學(xué)分析方法》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、數(shù)理金融、信息處理、信息數(shù)字化、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、計(jì)算數(shù)學(xué)與軟件。
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
教育類企業(yè):數(shù)學(xué)教師、教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)、計(jì)算機(jī)教學(xué)開發(fā); IT類企業(yè):數(shù)據(jù)分析、算法工程、技術(shù)支持分析。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
就業(yè)前景:主要到科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)與計(jì)算機(jī)教學(xué)和應(yīng)用開發(fā)和管理工作。
對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)
對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)
有很多的同學(xué)是非常的想知道,信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)好嗎,主要學(xué)什么,我整理了相關(guān)信息,希望會(huì)對(duì)大家有所幫助! 信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)好不好 1.繼續(xù)深造:由于信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和良好的數(shù)學(xué)思維能力,而且掌握了信息與計(jì)算科學(xué)的方法與技能,受到科學(xué)研究的訓(xùn)練,因此繼續(xù)深造的可選擇領(lǐng)域?qū)⒆兊梅浅V泛。 2.高等院校、科研單位:信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可以在大專院校和科研單位從事教學(xué)和科研工作,他們可以繼續(xù)從事信息科學(xué)與計(jì)算數(shù)學(xué)的教學(xué)和研究工作,也可以憑借其出色的數(shù)學(xué)建模能力和計(jì)算能力解決實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題。 3.IT企業(yè):信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)入IT企業(yè)是一個(gè)重要的就業(yè)方向,它們可以在這些企業(yè)非常高效的從事計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)、信息安全與網(wǎng)絡(luò)安全等工作。 信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容 主干學(xué)科: 數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 主要課程: 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課(分析、代數(shù)、幾何)、概率統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)模型、物理學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)(計(jì)算概論、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、軟件系統(tǒng)基礎(chǔ))、信息科學(xué)基礎(chǔ)、理論計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)值計(jì)算方法、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、運(yùn)籌與優(yōu)化等。 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié): 包括生產(chǎn)實(shí)習(xí),科研訓(xùn)練,畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計(jì))等,一般安排10~20周。 學(xué)年: 4年 授予學(xué)位: 理學(xué)學(xué)士 培養(yǎng)目標(biāo): 本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng),掌握信息科學(xué)和計(jì)算科學(xué)的基本理論和方法,受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練,能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和熟練的計(jì)算機(jī)技能解決實(shí)際問(wèn)題,能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)和應(yīng)用開發(fā)和管理工作的高級(jí)專門人才。 信息與計(jì)算科學(xué)就業(yè)方向 信息與計(jì)算科學(xué)就業(yè)趨勢(shì),畢業(yè)生在畢業(yè)以后,可以在信息與計(jì)算科學(xué)、計(jì)算機(jī)信息處理、經(jīng)濟(jì)、金融等部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用軟件開發(fā)或者是管理部門從事一些實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究或者管理工作?;蛘咴谛畔⑴c計(jì)算機(jī)信息專業(yè)去讀研究生。 學(xué)生畢業(yè)后適合在企事業(yè)單位、高科技部門、高等院校、行政管理和經(jīng)濟(jì)管理部門,從事科研,教學(xué)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的開發(fā)和管理工作,也可以繼續(xù)攻讀信息與計(jì)算科學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位。
如下:
1、清華大學(xué)
清華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系 成立于1958年,算得上是歷史悠久了。曾經(jīng)在2006年和2012年兩次在全國(guó)學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心開展的 一級(jí)學(xué)科 整體水平評(píng)估中,以滿分100分的成績(jī)排名第一。
在USnews 推出的2017排行榜 Best Global Universities for Computer Science 中,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科緊隨 MIT之后位列世界第2名,所以可以看出清華的計(jì)算機(jī)一直在穩(wěn)步提升實(shí)力和影響力。
國(guó)防科技大學(xué)的
電子計(jì)算機(jī)
系是全國(guó)第一個(gè),我們心目中的“神器”“銀河”系列計(jì)算機(jī)就是在這里誕生、成長(zhǎng)的,現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展出了以“銀河”為代表的各種類型巨、大、中、小型計(jì)算機(jī)。國(guó)防科技大學(xué)的計(jì)算機(jī)學(xué)院實(shí)力雄厚,為國(guó)家培養(yǎng)了大批計(jì)算機(jī)高級(jí)專業(yè)人才。
3、北京大學(xué)
北京大學(xué)
信息科學(xué)技術(shù)
學(xué)科起源于50年代數(shù)學(xué)力學(xué)系的計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)和物理系的無(wú)線電物理、電子物理、半導(dǎo)體物理專業(yè)。
北京大學(xué)“電子工程”學(xué)科排名第36位,“計(jì)算機(jī)科學(xué)”學(xué)科排名第35位;同時(shí)全球的另外一個(gè)權(quán)威評(píng)價(jià)體,ESI,北京大學(xué)的“計(jì)算機(jī)科學(xué)”、“工程”學(xué)科均能進(jìn)入全球研究機(jī)構(gòu)的1%。
4、北京航空航天大學(xué)
北京航空航天大學(xué)是我國(guó)最早創(chuàng)建
計(jì)算機(jī)專業(yè)
的高等院校之一,在學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、教學(xué)及人才培養(yǎng)等方面綜合水平居于全國(guó)高校前列。計(jì)算機(jī)專業(yè)是王牌專業(yè),擁有優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì),過(guò)硬的基礎(chǔ)設(shè)施。
5、哈爾濱工業(yè)大學(xué)
哈工大是老軍工的底子,它的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)院創(chuàng)建于1956年,是中國(guó)最早的計(jì)算機(jī)專業(yè)。在1985年,發(fā)展成計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系,并建立了計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)研究所。
2000年,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院成立。該學(xué)院與歐美、東亞等 國(guó)家和地區(qū) 的40多所高校及計(jì)算機(jī)科研機(jī)構(gòu)建立密切的學(xué)術(shù)交流與長(zhǎng)期的合作關(guān)系。
以上內(nèi)容參考: 百度百科-哈爾濱工業(yè)大學(xué)
以上就是大學(xué)路整理的計(jì)算科學(xué)與技術(shù)院校排名 計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)校排名相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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