今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹耸鞘懈叩仍盒E琶?四川省大學(xué)排名,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
教育 部發(fā)布的《2021年度全國高等學(xué)校名單》,截至2021年9月30日,全國高等學(xué)校共計3012所,那么你知道你自己省份的高校都有哪些嗎?下面是我為大家收集的關(guān)于全國高等學(xué)校名單_2022年各省高校數(shù)量。希望可以幫助大家。
全國高等學(xué)校名單
普通高等學(xué)校2756所(本科1270所、???486所),成人高等學(xué)校256所。
注:本名單未包含臺灣地區(qū)、香港特別行政區(qū)和澳門特別行政區(qū)高等學(xué)校。
各省高校數(shù)量
全國普通高等學(xué)校名單
高考選報志愿“十步曲”
第一步:掌握依據(jù)
1.要作好“四個”準(zhǔn)備――認識職業(yè)、專業(yè)、學(xué)校和招生政策的準(zhǔn)備。實施素質(zhì)教育中的高中在讀生,正如本書前面已經(jīng)談到的,要提早做好“ 職業(yè)規(guī)劃 ”,越早越好,邊學(xué)習(xí)、邊瀏覽和掌握這方面的資料,到高中 畢業(yè) 報考時,自然水到渠成。隨著素質(zhì)教育實施的正?;?,規(guī)模化,高中學(xué)生對這一擇業(yè)準(zhǔn)備工作,是會越做越到位的。
2.對于當(dāng)年的招生政策、錄取辦法和時間安排,要對招生主管部門、招生的主流媒體,從教育部、省級招辦到地、縣招辦,從宏觀到微觀,重點了解招生政策新規(guī)定、新要求、新亮點、新變化。這“三個新”,主要見于以下媒介:《中國教育報》的《招生與考試就業(yè)》(周刊)、《高校招生》雜志、省市自治區(qū)招辦主辦的招生考試報刊及《高考指南》、《志愿指導(dǎo)》、《高校招生章程》等資料,這些媒介具有權(quán)威性、參考性、適用性和指導(dǎo)性,是考生必須瀏覽的報刊、資料。
3.對口閱讀省級招辦當(dāng)年編發(fā)的《招生學(xué)校及專業(yè)計劃目錄》,從總目錄到內(nèi)容,重點掌握與自我相關(guān)的文科,或理科,或藝術(shù)、或體育及其單獨招生錄取的招生專業(yè)計劃目錄,做到四個重點掌握――本、??平Y(jié)構(gòu)、批次結(jié)構(gòu)、專業(yè)(點)結(jié)構(gòu)、計劃招生名額結(jié)構(gòu)。
這一步走穩(wěn)了,做扎實了,就為自我選填志愿打下了良好基礎(chǔ)。
第二步:找準(zhǔn)位置
1.估分填報志愿的考生,如何找準(zhǔn)位置――可能被錄取的是哪個批次呢?由于錄取是根據(jù)考生志愿,以高考總分排序投檔(藝術(shù)、體育考生除外),所以考生自我估分要準(zhǔn),有效的作法分五步進行:①在讀期間,德智體美及考試成績在班、在校所處的上、中、下的位置;②高考后對照高考答案及評分參考標(biāo)準(zhǔn)評估出的總分及單科分的得分狀況,有無可享受的政策降分;③參照與掌握近三年,各批次劃定 分數(shù)線 的年平均分;④參照當(dāng)年高考試題難易度的變化是升,是降,還是平穩(wěn)狀態(tài)的情況;⑤參照當(dāng)年各批次高校招生計劃數(shù)的變化是增,是減,還是相對于去年持平的情況。這五個方面即是影響和確定自我本、??聘髋嗡幬恢玫闹饕蛩?。綜合分析,反復(fù)斟酌,所定位置就比較到位。
2.“知分”(含“三知”)填報志愿的考生,定位如何準(zhǔn)確呢?由于“三知”考生填報志愿,是在知自我總分和科分,知各批錄取的控制分數(shù)線,又知大分段(10分)的人數(shù)和累計數(shù),如四川公布分數(shù)段、各批最低錄取控分線及各分數(shù)段人數(shù)的一覽表(見下表),讓考生自我估量,自主選擇,填報高校及專業(yè)志愿。在這種情況下,考生自我確定學(xué)校及專業(yè)的定位。影響這種定位的因素主要有:①學(xué)校及專業(yè)近三年錄取新生的最高分、最低分和平均分,以及自我有無享受的政策降分;②省內(nèi)、外院校及專業(yè)(點),招生計劃的結(jié)構(gòu)狀況;③省內(nèi)、外院校地域分布的情況,是中心城市,還是省會城市所在地以外的城市;④學(xué)校的類型――科研型、綜合型、專業(yè)型和職業(yè)技術(shù)型;⑤專業(yè)的類別,及學(xué)校開設(shè)專業(yè)的學(xué)科門類等。⑥你所在分數(shù)段以上人數(shù),減去上一批或上幾批己錄取人數(shù),對照你所在批次招生計劃人數(shù),便可知你所處位置。掌握這些因素,進行綜合分析,結(jié)合自我實力,方可找到自我被錄取的大*置。
第三步:確定學(xué)科專業(yè)門類
根據(jù)自已的 興趣 愛好 和志向確定選報的學(xué)科專業(yè)門類(也可以找專業(yè)人士通過計算機測試確定自己的專業(yè)傾向與方向)。
這一步在確定學(xué)科門類及專業(yè)志愿時由于專業(yè)=職業(yè)的觀念確立,在選報專業(yè)時,首先要了解教育部關(guān)于本科、高職高專學(xué)科門類的分類,各類二級學(xué)科(分類)及其下分設(shè)的專業(yè),還要看高職高專是否文理兼收;其次對自我的特長、愛好、興趣等心理特征作出理性和準(zhǔn)確的評估,確定其主攻的學(xué)科門類及專業(yè)方向;第三,當(dāng)自我特長不十分明顯時,要據(jù)自我平時學(xué)習(xí)成績,高考各科成績的高低狀況,擇其科分高的學(xué)科而確定相關(guān)專業(yè);第四,學(xué)科門類的選擇不能太多、太雜,專業(yè)的學(xué)科門類最多不過三,如主學(xué)教育類,可兼學(xué) 其它 1-2類的相關(guān)專業(yè),亦可主學(xué)工學(xué)類,選報工學(xué)類的三級學(xué)科專業(yè)等等??偟囊鶕?jù)自我平時的愛好興趣和特長以及高考單科成績,揚長避短而定學(xué)科門類及專業(yè)方向。
第四步:確定第一學(xué)校志愿和專業(yè)
在網(wǎng)上異地遠程錄取的情況下,學(xué)校和專業(yè)的第一志愿十分重要,第一志愿要穩(wěn)扎穩(wěn)打。在沒有其他異常情況的前提下,有三個條件要到位:
①自我總分≥近三年該高校在省(市自治區(qū))錄取的平均分;
②相關(guān)科目成績≥學(xué)校要求;
③身體條件不受學(xué)校及專業(yè)限制。若有異常情況,如當(dāng)年的高考試題過難、過易,分數(shù)段人數(shù)分布結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,則需據(jù)各批計劃數(shù)和分段人數(shù)作統(tǒng)計分析,綜合評估調(diào)整,理性定位。
第五步:拉開梯度選報第二志愿
拉開梯度選報第二志愿(或多個平行志愿)
影響學(xué)?!疤荻取钡母叩鸵蛩厍懊嬉炎鬟^分析,可供參考。當(dāng)你第一學(xué)校志愿定位之后,為給第二志愿形成梯度,一般來說有如下因素可以判斷:
①地處西部邊遠地市的院校;
②在中心城市以外的學(xué)校;
③招生量大在千人以上的省內(nèi)院校,特別是在省內(nèi)省城以外的院校;
④在同批次中的成人高校、民辦高?;虿辉谥行某鞘械莫毩⒃O(shè)置的二級學(xué)院以及新辦院校等學(xué)校。
為增加被錄取機遇,必須做到兩點:
①采取爭、保、守策略,考生所在批次的上一批次和下一批次都要填報志愿,達到一爭取、二保住、三守住被錄取機會的目的;
②每個批次學(xué)校及專業(yè)志愿都要填報等,以增加被高校挑選錄取的機率。
第六步:填寫志愿草表或草案
征求班主任老師和中學(xué)負責(zé)升學(xué)志愿指導(dǎo)工作的校領(lǐng)導(dǎo)的意見,作面對面的個體微觀指導(dǎo)。因為他們在校與同學(xué)朝夕相處,對你德智體美及興趣愛好,心理特征最為了解。
第七步:兼聽則明當(dāng)改則改
根據(jù)學(xué)校、老師或?qū)<抑笇?dǎo)意見,綜合分析,兼聽則明,量體裁衣,修改志愿表。修改后的草表,還可要再次征求他們意見,防止志愿集中“扎堆”和志愿的“內(nèi)傾”、“外傾”,影響志愿失誤。
第八步:準(zhǔn)確填寫正規(guī)《志愿表卡》
此時要特別注意把學(xué)校及專業(yè)名稱、學(xué)校代碼、專業(yè)代碼填涂正確,做到反復(fù)校對,萬無一失。有時一個代碼填涂錯誤,在微機操控錄取中就可能給自己帶來很*煩,甚至遺恨終生。
第九步:考生要重視高職高專的填報
有些省(市自治區(qū))規(guī)定按本科、??茖哟?,分兩次填報志愿,在認真思考第一次志愿填報時,也要認真準(zhǔn)備好第二次填報志愿的各批準(zhǔn)備工作,做到一次初步到位、二次確認到位,這樣才有備無患。(有些省市區(qū)將高職高專安排在本科志愿填報之后第二次填報志愿,這是從高職高專職業(yè)技術(shù)特殊性,計劃數(shù)量多,招生人數(shù)多,錄取分數(shù)的降幅大的實際情況,關(guān)心和維護考生自主選報高校及專業(yè)志愿的權(quán)益而作出的舉措。以四川為例,第二次填報高職高專志愿時,將高職高專分兩批劃線,分兩批組織錄取??忌驹敢嗍欠謨蓚€批次填報。至于填報志愿的步驟前面已經(jīng)講到,可作參考。在這一步填報志愿中特別要注意的有三個問題:
①由于投檔、調(diào)檔以學(xué)校志愿順序進行,故一志愿顯得特別重要,必須準(zhǔn)確定位;
②高職高專一、二批錄取時,有本科院校專科、部委屬專業(yè)性??啤ⅹ毩⒃O(shè)置學(xué)院???、成人高職高專、民辦院校專科獨立設(shè)置院校、專科等類之分,要統(tǒng)籌兼顧,量力填報;
③作為只上高職高專線的考生,要珍惜被選錄機遇,志愿填表時,無論學(xué)校志愿和專業(yè)志愿,都要注意:一志愿要特別重視,二志愿不能輕視,其它志愿不忽視。要把學(xué)校及專業(yè)志愿填滿,梯度恰當(dāng),供學(xué)校挑選。
第十步:重視征集志愿
有些省(市、自治區(qū))在公布各批高校錄取工作時間安排的同時,公布了每批錄取批結(jié)束后,還要賡即公布該批生源不足,尚未錄取滿額的院校及專業(yè)重新征集志愿時間。這對考生來說,又多增加了一次被錄取的機會,務(wù)必珍惜。由于征集志愿時間短,一般通過*或網(wǎng)絡(luò)進行,為此,考生應(yīng)據(jù)錄取批次定位情況,適時與當(dāng)?shù)卣修k保持聯(lián)系,要保證在志愿表(卡)上所留聯(lián)系*的暢通。適時填寫補錄的征集志愿表。千萬不要錯過征集補填志愿的時間。
志愿填報,是件嚴肅的事情。家長、中學(xué)、高校與考生各方都應(yīng)正確對待。高校與考生是權(quán)利和責(zé)任的互動關(guān)系,相互信任尊重的關(guān)系。在指導(dǎo)志愿問題上,應(yīng)提倡,家長、中學(xué)、高校要當(dāng)好參謀,作好指導(dǎo),經(jīng)過考生的思考,由考生自己選擇決定。就考生年齡而言一般都已18、19歲了,進入了成人階段,有其知情權(quán),也有決定志愿的自*。老師代勞,父母代勞,弄不好,考生會埋怨一輩子的。這種教訓(xùn)常常聽見。
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經(jīng)歷過高考的小伙伴們,應(yīng)該都有“知名高校幾乎集中在北京、上海、南京、武漢、西安等少數(shù)城市”的類似感受。這種感受其實與真實情況是比較吻合的,在一定程度上反映出了我國高等教育發(fā)展、尤其是名校資源分布不平衡的現(xiàn)狀,以至于很多省份的高考“學(xué)霸”,不得不選擇到外省求學(xué)。
眼下,距離2020年高考日漸迫近,要不了多久,廣大高考學(xué)子就要開始志愿填報,有心的考生家長已經(jīng)開始積極準(zhǔn)備了。那么,各省的高等教育發(fā)展水平如何,接下來一起通過本科高校數(shù)量這一指標(biāo)作簡要了解!
江蘇省高校量多質(zhì)優(yōu)
透過上述榜單不難看出,不論是普通高校數(shù)量,還是本科高校數(shù)量,江蘇省在全國都是處于第一名,而且還有不小的優(yōu)勢。除了量多之外,江蘇省校的質(zhì)量也非常過硬,僅“雙一流”大學(xué)就有15所,當(dāng)中最有代表性的高校莫過于南京大學(xué)和東南大學(xué)。當(dāng)然,南京工業(yè)大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、江蘇大學(xué)、揚州大學(xué)、南京財經(jīng)大學(xué)等一批非“雙一流”高校,也有不俗實力。
與湖北、陜西、四川等省相比,江蘇高校的另一個特點是分布較廣——除了省會南京外,蘇州、無錫、徐州3個地級市也各有一所“雙一流”高校。特別值得一提的是,雖然江蘇高校量多質(zhì)優(yōu),但江蘇本省的高考生上名校卻并不容易,包括南大、東南在內(nèi)的“雙一流”大學(xué),在招生計劃上并沒有對本省考生有太多“照顧”。
河南、河北“多而不強”
在本科高校數(shù)前十省份中,雖然河北、河南分別以61所和57所入圍,但仍掩蓋不了兩省缺少“多而不強”的現(xiàn)狀。
首先來看河北省。石家莊是全國僅有的一座沒有“雙一流”高校的省會城市,唯一有名校光環(huán)的河北工業(yè)大學(xué)(秦皇島的東北大學(xué)、保定的華北電力大學(xué)是分?;蚍中^(qū)),位于天津市地界。新一輪“雙一流”遴選在即,舉全省之力支持的燕山大學(xué),期待能夠染指名校光環(huán);如果幸運的話,部省合建高?!?a target="_blank" href="/academy/detail/14724.html" title="河北大學(xué)">河北大學(xué)也可能入圍名校方陣。如此,對于河北高考學(xué)子將是一大幸事。
再來說河南省。從985、211到“雙一流”,河南是有很大收獲的,不僅鄭州大學(xué)成為了B類世界一流大學(xué)建設(shè)高校,而且河南大學(xué)成為了世界一流學(xué)科建設(shè)高校。鑒于兩校在高校圈的實力和地位,以及河南每年百萬級別的高考學(xué)子,河南還是很缺“好大學(xué)”。
半數(shù)以上省份缺“好大學(xué)”
如果以137所“雙一流”高校為“好大學(xué)”參照標(biāo)準(zhǔn)的話,那么理想的情況是,各省份至少有1所世界一流大學(xué)建設(shè)高校和3所世界一流學(xué)科建設(shè)高校。然而現(xiàn)實是,超過50%以上的省份沒有達到平均值。
所以,從這個角度理解,全國半數(shù)以上的省份都缺少“好大學(xué)”。尤其是西部地區(qū)省份,不僅本科院校總量少,僅有的“好大學(xué)”也多半是“照顧型”,不論是綜合實力還是高考錄取分數(shù),在高校圈很難排上高位,更難以吸引到優(yōu)質(zhì)生源。
一言以蔽之,高等教育的發(fā)展除了有政策導(dǎo)向因素外,與區(qū)域經(jīng)濟水平也有很大的關(guān)系,這也是為何整體呈現(xiàn)出“東強西弱”格局的主要原因。2020年高考小伙伴們,如果在沿海的熱門普通高校和中西部地區(qū)的冷門211高校間,你會作何選擇呢?歡迎留言交流分享!
四川省大學(xué)排行如下:
1: 四川大學(xué)
2:電子科技大學(xué)
3:西南交通大學(xué)
4:西南財經(jīng)大學(xué)
6 :成都理工大學(xué)
7 :四川師范大學(xué)
排行第一的四川大學(xué)現(xiàn)況:
2017年1月,被認定為全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。7月,被教育部評為全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校。9月,入選國家“雙一流”(世界一流大學(xué)和一流學(xué)科)世界一流大學(xué)建設(shè)高校(A類);同月,成為首批一流網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院建設(shè)示范項目高校。
2018年3月,入選教育部首批國家級“新工科”研究與實踐項目。11月,四川大學(xué)等9所“雙一流”建設(shè)高校聯(lián)合組建了醫(yī)學(xué)“雙一流”建設(shè)聯(lián)盟;同月,入選教育部第一批中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地。
2019年2月,被教育部認定為首批高等學(xué)??萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地。5月,經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn),學(xué)校增列為學(xué)位授權(quán)自主審核單位。
2019年9月,成為中國人工智能教育聯(lián)席會創(chuàng)始成員、理事單位;同月,四川大學(xué)宜賓園區(qū)正式開園。12月26日,教育部與四川省人民*簽署《共建四川大學(xué)等8所“雙一流”建設(shè)高校協(xié)議》。
擴展資料:
基本注釋
注:2014中國大學(xué)各項指標(biāo)等級評價方法
2014中國大學(xué)各項指標(biāo)等級評價采用百分比法,用A、B、C、D、E共5等11級表示各大學(xué)的實力。各等級定義如下:
A等:前10%為A等;其中實力最強的前2%是A++級,介于2%~5%(含,以下同)之間的是A+級,5%~10%為A級。
B等:介于10%~30%之間為B等,占20%;其中 10%~20%為B+級,20%~30%為B級。
C等:介于30%~50%之間為C等,占20%;其中 30%~40%為C+級,40%~50%為C級。
D等:介于50%~70%之間為D等,占20%;其中50%~60%為D+級,60%~70%為D級。
E等:最后的30%為E等;其中70%~85%為E+級,85%~100%為E級。
在本排行榜中,本科畢業(yè)生質(zhì)量C級及以上的,列出排名和等級,C級以下的只列等級,不列排名。教師平均學(xué)術(shù)水平在B級及以上的,列出排名和等級,B級以下的只列等級,不列排名;新生錄取分數(shù)線在B級及以上的,列出排名和等級,B級以下的只列等級,不列排名。
四川省面積48.76萬平方公里,2012年人口8076萬人,人均GDP29608元。截止2009年,共評價29所普通本科大學(xué),其中985工程大學(xué)2所,211工程大學(xué)3所。教師37804人,在校博士生11115人,碩士生58154人,普通本科生493561人,留學(xué)生1962人。
參考資料來源: 百度百科-四川省大學(xué)排行榜
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