當距離高考越來越近的時候,思想上開始緊張,也許會越來越不知道該做些什么來提高成績。其實最后的復習策略應該是——整合知識和培養(yǎng)能力,以不變應萬變。
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要牢牢把握課本經典例題
在最后的復習階段要避免題海戰(zhàn)術,只要選準好題,做一道,弄透一道,特別注重題后的反思、總結,每個知識點做透三、四道這樣的好題就足夠了。怎樣算做透,請參考以下做題的五種境界:
①這道題怎么做?
②這道題為什么要這么做?
③我怎么能想到這么做?
④有無別的方法?那個最好?
⑤改變設問,會變成什么題目?是難了還是容易了?
建議同學們牢牢把握住第三境界,把所有的知識和能力都變成自己的。課本上選用的例題都可稱為“母題”,選用的習題可稱為好題,例題和習題伴有詳細解析,站在同學們的角度已把本題提升到第三境界。
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新課程的老師還題型考生要多反思考場的狀態(tài),從而達到實戰(zhàn)層面。
在進入考成之后,一定要按照平時的節(jié)奏,松弛而不懈怠,不緊張,不戀戰(zhàn)。全身心地投入,全神貫注,思維深刻、敏捷、細膩、專注物我兩忘!每一點的圈點,每一點的適度推理,適度停頓,主動去想。
另外,對于考場上可能發(fā)生的兩種狀況,我們提出以下建議:
第一種情況:答案做不出來
①不著急,審題去。相信自己一定有沒看見的題目信息。
②還不行,閉目,積極暗示,再從頭審題。積極多寫、多推理。
③3分鐘后依然出不來,堅決放棄,做其它題目。
第二種情況:答案一看就會
①要慎重,回歸課本,回歸母題。
②多答點,不倒扣分。
③多思考,把握主要矛盾。
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總之,高三沖刺的最后階段,考生需要多檢測自己的基礎知識,把握好自己的審題過程、規(guī)范表達過程,使自己的學習心態(tài)產生良好促進作用,并保持自信。
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