今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了勘察技術(shù)院校排名前十 文科類專業(yè)排名前十,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
國(guó)內(nèi)開設(shè)資源勘查工程專業(yè)的學(xué)院不少,但是哪所最好呢?下面就來(lái)給大家介紹一下資源勘查工程專業(yè)最好的大學(xué)有哪些,希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭? 資源勘查工程專業(yè)好大學(xué)推薦:中國(guó)石油大學(xué) 中國(guó)石油大學(xué)(北京)坐落在風(fēng)景秀麗的北京市昌平區(qū)軍都山南麓,校園總面積496.5畝。學(xué)校是一所石油特色鮮明、以工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),1997年,學(xué)校首批進(jìn)入國(guó)家“211工程”建設(shè)高校行列。?,F(xiàn)有在校全日制本科生7714人、碩士研究生5538人、博士研究生1142人、留學(xué)生800余人(含語(yǔ)言生),在校生總數(shù)15000余人。
創(chuàng)建時(shí)間 學(xué)校類型 學(xué)科類型 隸屬單位
1953年 公立 理工 教育部 資源勘查工程專業(yè)好大學(xué)推薦:石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院 石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院(原河北地質(zhì)學(xué)院)創(chuàng)辦于1953年,是新中國(guó)最早設(shè)置經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的地質(zhì)部直屬地質(zhì)院校。2013年國(guó)土資源部、河北省人民*簽署“省部共建石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院協(xié)議”,學(xué)校成為省部共建大學(xué)。自建校以來(lái),學(xué)校共為國(guó)家培養(yǎng)各類畢業(yè)生10余萬(wàn)人,畢業(yè)生遍及全國(guó)各地,在2015年第一屆全國(guó)“最美地質(zhì)隊(duì)員”評(píng)選中,我校6名畢業(yè)生獲此殊榮。
創(chuàng)建時(shí)間 學(xué)校類型 學(xué)科類型 隸屬單位
1953年 公立 財(cái)經(jīng) 河北省人民* 資源勘查工程專業(yè)好大學(xué)推薦:中國(guó)礦業(yè)大學(xué) 中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京)是在原北京礦業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的一所研究型大學(xué),位于北京市,始建于1909年。學(xué)校的前身是創(chuàng)辦于1909年的焦作路礦學(xué)堂,由地處北京和徐州的兩個(gè)辦學(xué)實(shí)體組成。學(xué)校占地面積37萬(wàn)平方米(學(xué)院路校區(qū)24萬(wàn)平方米,沙河校區(qū)13萬(wàn)平方米),總建筑面積52萬(wàn)平方米。學(xué)校設(shè)有12個(gè)學(xué)院,設(shè)置62個(gè)本科專業(yè),有16個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn),35個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),14個(gè)博士后科研流動(dòng)站。
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1909年 公立 理工 教育部 資源勘查工程專業(yè)好大學(xué)推薦:太原理工大學(xué) 太原理工大學(xué)的前身是創(chuàng)立于1902年的國(guó)立山西大學(xué)堂西學(xué)專齋,是我國(guó)最早成立的三所國(guó)立大學(xué)之一;歷經(jīng)山西大學(xué)校工科、山西大學(xué)工學(xué)院;1953年獨(dú)立建校,定名太原工學(xué)院,直屬高教部;1962年歸屬山西省;1984年更名為太原工業(yè)大學(xué)。1997年太原工業(yè)大學(xué)與始建于1958年直屬煤炭部的山西礦業(yè)學(xué)院合并,組建為太原理工大學(xué)。同年,學(xué)校被確定為國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。學(xué)?,F(xiàn)有迎西、虎峪、柏林、明向等四個(gè)校區(qū),占地面積3201畝,公共校舍建筑面積121萬(wàn)平方米,現(xiàn)有全日制在校本科生近27000名,博士研究生700余名、碩士研究生近5000名。
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1902年 公立 理工 山西省教育廳 資源勘查工程專業(yè)好大學(xué)推薦:東北大學(xué) 東北大學(xué)是教育部直屬的國(guó)家重點(diǎn)大學(xué),坐落在東北中心城市沈陽(yáng)。學(xué)校占地總面積253萬(wàn)平方米,建筑面積137萬(wàn)平方米。東北大學(xué)始建于1923年4月,學(xué)校是國(guó)家首批“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高校,并實(shí)現(xiàn)教育部、遼寧省、沈陽(yáng)市重點(diǎn)共建。在90余年的辦學(xué)歷程中,東北大學(xué)始終堅(jiān)持與國(guó)家發(fā)展和民族復(fù)興同向同行,形成了“自強(qiáng)不息、知行合一”校訓(xùn)精神。
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1923年 公立 理工 教育部 資源勘查工程專業(yè)好大學(xué)推薦:吉林大學(xué) 吉林大學(xué)于2000年6月12日由原吉林大學(xué)、吉林工業(yè)大學(xué)、白求恩醫(yī)科大學(xué)、長(zhǎng)春科技大學(xué)、長(zhǎng)春郵電學(xué)院合并組建而成。2004年8月29日,原中國(guó)人民*軍需大學(xué)并入吉林大學(xué)。合并前的六所學(xué)校,都有著光榮的歷史。原吉林大學(xué)的前身是始建于1946年的東北行政學(xué)院,1950年更名為東北人民大學(xué),1952年經(jīng)院系調(diào)整成為我黨親手創(chuàng)建的第一所綜合性大學(xué),1958年更名為吉林大學(xué)。
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1946年 公立 綜合 教育部 資源勘查工程專業(yè)好大學(xué)推薦:南京大學(xué) 南京大學(xué)坐落于鐘靈毓秀、虎踞龍?bào)吹慕鹆旯哦?,是一所歷史悠久、聲譽(yù)卓著的百年名校。其前身是創(chuàng)建于1902年的三江師范學(xué)堂,此后歷經(jīng)兩江師范學(xué)堂、南京高等師范學(xué)校、國(guó)立東南大學(xué)、第四中山大學(xué)、國(guó)立中央大學(xué)、國(guó)立南京大學(xué)等歷史時(shí)期,于1950年更名為南京大學(xué)。在一個(gè)多世紀(jì)的辦學(xué)歷程中,南京大學(xué)及其前身與時(shí)代同呼吸、與民族共命運(yùn),謀國(guó)家之強(qiáng)盛、求科學(xué)之進(jìn)步,為國(guó)家的富強(qiáng)和民族的振興做出了重要的貢獻(xiàn)。尤其是改革開放以來(lái),作為教育部直屬的重點(diǎn)綜合性大學(xué),南京大學(xué)又在嶄新的歷史機(jī)遇中煥發(fā)出新的生機(jī),在教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)等各個(gè)領(lǐng)域保持良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),各項(xiàng)辦學(xué)指標(biāo)和綜合實(shí)力均位居全國(guó)高校前列。。
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1902年 公立 綜合 教育部 資源勘查工程專業(yè)好大學(xué)推薦:合肥工業(yè)大學(xué) 合肥工業(yè)大學(xué)是一所教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)、國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校和“985工程”優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)高校,是教育部、工業(yè)和信息化部與安徽省共建高校。學(xué)校創(chuàng)建于1945年,1960年被*中央批準(zhǔn)為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),1979年,*同志親筆題寫了“合肥工業(yè)大學(xué)”校名,1997年,原合肥工業(yè)大學(xué)與安徽工學(xué)院合并組成新的合肥工業(yè)大學(xué)。
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1945年 公立 綜合 教育部 資源勘查工程專業(yè)好大學(xué)推薦:西北大學(xué) 西北大學(xué)肇始于1902年的陜西大學(xué)堂和京師大學(xué)堂速成科仕學(xué)館。1978年被確定為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)?,F(xiàn)為國(guó)家“211工程”建設(shè)院校、教育部與陜西省共建高校。西北大學(xué)肩負(fù)建設(shè)西北之重任”的辦學(xué)理念,匯聚了眾多名師大家,產(chǎn)生了一批高水平學(xué)術(shù)成果,培養(yǎng)了大批才任天下的杰出人才,享有良好的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和社會(huì)聲望,被譽(yù)為“中華石油英才之母”“經(jīng)濟(jì)學(xué)家的搖籃”“作家搖籃”。
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1902年 公立 綜合 陜西省人民* 資源勘查工程專業(yè)好大學(xué)推薦:中國(guó)地質(zhì)大學(xué) 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)是教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),是國(guó)家批準(zhǔn)設(shè)立研究生院的大學(xué),是國(guó)家“211工程”、教育部“優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”項(xiàng)目建設(shè)的大學(xué);中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)位于武漢東湖之畔,南望山麓。學(xué)校是全國(guó)文明單位、湖北省最佳文明單位,擁有國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)――逸夫博物館。
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1952年 公立 理工 教育部 以上關(guān)于《2022年資源勘查工程專業(yè)最好的大學(xué)有哪些》由整理而成,由于每年大學(xué)排名數(shù)據(jù)都會(huì)有所變動(dòng),所以資源勘查工程專業(yè)比較好的大學(xué)推薦僅供參考。
基本學(xué)制:四年 | 招生對(duì)象: | 學(xué)歷:中專 | 專業(yè)代碼:081403
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)知識(shí)、能力、素質(zhì)各方面全面發(fā)展,系統(tǒng)掌握礦產(chǎn)資源勘查方面的基本 理論、基本方法和技能,獲得相關(guān)的工程訓(xùn)練,能適應(yīng)21世紀(jì)國(guó)內(nèi)外資源勘查工作的需要,在企 業(yè)、科研院所等部門中從事金屬非金屬礦產(chǎn)、能源礦產(chǎn)等資源勘查評(píng)價(jià)、開發(fā)、科學(xué)研究及經(jīng)營(yíng)管 理等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生在牢固掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,系統(tǒng) 學(xué)習(xí)地質(zhì)學(xué)與礦產(chǎn)資源勘查的基礎(chǔ)理論知識(shí),掌握礦產(chǎn)資源勘查和綜合評(píng)價(jià)的基本技能和方法, 接受工程師的基本訓(xùn)練,具有從事礦產(chǎn)地質(zhì)調(diào)查,礦產(chǎn)資源勘查評(píng)價(jià)、開發(fā)利用和管理的能力。 本專業(yè)學(xué)生在金屬非金屬、能源等礦產(chǎn)資源勘查評(píng)價(jià)、開發(fā)與管理等方面可有所側(cè)重。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
1.熟悉黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針和政策,了解中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,具有較強(qiáng)的社會(huì)服務(wù)意識(shí) 和責(zé)任感,良好的職業(yè)道德,遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范和保證職業(yè)誠(chéng)信;
2.掌握從事資源勘查工程領(lǐng)域工作所需的相關(guān)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等自然科學(xué)知識(shí)和計(jì)算機(jī) 信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí),掌握地質(zhì)學(xué)的基本理論、技能和工作方法;
3.具有對(duì)礦產(chǎn)地質(zhì)、礦產(chǎn)形成機(jī)理和分布規(guī)律等進(jìn)行研究和綜合分析的基本能力;
4.掌握與礦產(chǎn)資源有關(guān)的基本實(shí)驗(yàn)、測(cè)試方法和分析技術(shù);
5.具有對(duì)地球化學(xué)、地球物理、遙感等現(xiàn)代勘查方法的信息采集、處理、成果解釋和綜合應(yīng) 用的能力;
6.具有綜合運(yùn)用所學(xué)理論和方法,開展礦產(chǎn)資源綜合評(píng)價(jià)和經(jīng)濟(jì)分析的基本能力,并具有 從事礦產(chǎn)資源勘查工程的初步設(shè)計(jì)與工程取樣及礦山(油田)地質(zhì)工作的能力;
7.熟悉本專業(yè)領(lǐng)域的方針、政策和法規(guī),具有對(duì)礦產(chǎn)資源的合理開發(fā)和環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和 能力,具有一定的管理知識(shí)和能力;
8.具有一定國(guó)際視野和較強(qiáng)的交流、競(jìng)爭(zhēng)和團(tuán)隊(duì)合作的能力;
9.具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和初步的創(chuàng)新能力。
主干學(xué)科:地質(zhì)資源與地質(zhì)工程。
核心知識(shí)領(lǐng)域:地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)、礦床地質(zhì)特征、成礦(藏)理論、成礦(藏)規(guī)律、礦石(油氣)的 組成和組構(gòu)鑒定與分析、礦產(chǎn)勘查理論與方法、礦產(chǎn)勘查技術(shù)、地學(xué)信息采集處理與綜合應(yīng)用等。
核心課程示例:
1.示例一
(1)固體礦產(chǎn)勘查方向:普通地質(zhì)學(xué)(48學(xué)時(shí))、測(cè)量學(xué)(40學(xué)時(shí))、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)(80學(xué) 時(shí))、晶體光學(xué)及光性礦物學(xué)(40學(xué)時(shí))、巖石學(xué)(80學(xué)時(shí))、地層及古生物(40學(xué)時(shí))、構(gòu)造地質(zhì)學(xué) (64學(xué)時(shí))、地球化學(xué)(48學(xué)時(shí))、礦石學(xué)(40學(xué)時(shí))、礦田構(gòu)造學(xué)(32學(xué)時(shí))、礦床學(xué)A(80學(xué)時(shí))、 礦產(chǎn)勘查理論與方法A(80學(xué)時(shí))、礦產(chǎn)綜合勘查技術(shù)(56學(xué)時(shí))、礦床統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)(48學(xué)時(shí))、礦業(yè) 工程概論(56學(xué)時(shí))、流體包裹體(32學(xué)時(shí))、資源經(jīng)濟(jì)學(xué)(40學(xué)時(shí))、礦床地球化學(xué)(32學(xué)時(shí))。
(2)石油與天然氣勘查方向:普通地質(zhì)學(xué)(48學(xué)時(shí))、測(cè)量學(xué)(40學(xué)時(shí))、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)(80 學(xué)時(shí))、晶體光學(xué)及光性礦物學(xué)(40學(xué)時(shí))、巖石學(xué)(80學(xué)時(shí))、地層及古生物(40學(xué)時(shí))、構(gòu)造地質(zhì) 學(xué)(64學(xué)時(shí))、石油及天然氣地質(zhì)學(xué)(80學(xué)時(shí))、含油氣盆地沉積學(xué)(64學(xué)時(shí))、含油氣盆地構(gòu)造學(xué) (64學(xué)時(shí))、油氣地球化學(xué)(48學(xué)時(shí))、地球物理勘探原理(96學(xué)時(shí))、油氣勘查與評(píng)價(jià)(48學(xué)時(shí))、 油(氣學(xué)時(shí))層物理學(xué)(48學(xué)時(shí))、油(氣學(xué)時(shí))層物理學(xué)(48學(xué)時(shí))、地震地質(zhì)綜合解釋(48學(xué) 時(shí))。
(3)煤及煤層氣勘查方向:普通地質(zhì)學(xué)(48學(xué)時(shí))、測(cè)量學(xué)(40學(xué)時(shí))、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)(80 學(xué)時(shí))、晶體光學(xué)及光性礦物學(xué)(40學(xué)時(shí))、巖石學(xué)(80學(xué)時(shí))、地層及古生物(40學(xué)時(shí))、構(gòu)造地質(zhì) 學(xué)(64學(xué)時(shí))、煤田地質(zhì)學(xué)(40學(xué)時(shí))、煤層氣地質(zhì)學(xué)(56學(xué)時(shí))、煤巖及煤化學(xué)基礎(chǔ)(48學(xué)時(shí))、聚 煤盆地沉積學(xué)(48學(xué)時(shí))、煤層氣滲流力學(xué)(48學(xué)時(shí))、煤及煤層氣地球物理勘探(64學(xué)時(shí))、煤與 煤層氣資源勘查(48學(xué)時(shí))、煤與瓦斯共采(48學(xué)時(shí))、煤及煤層氣鉆井工藝(48學(xué)時(shí))、煤層氣采 氣工程(48學(xué)時(shí))。
2.示例二
(1)固體礦產(chǎn)勘查方向:地球科學(xué)概論(60學(xué)時(shí))、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)(60學(xué)時(shí))、晶體光學(xué)及 光性礦物學(xué)(48學(xué)時(shí))、巖石學(xué)AI(44學(xué)時(shí))、巖石學(xué)AⅡ(42學(xué)時(shí))、巖石學(xué)AⅢ(42學(xué)時(shí))、古 生物學(xué)與地層學(xué)(64學(xué)時(shí))、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)(64學(xué)時(shí))、礦相學(xué)(40學(xué)時(shí))、勘查地球物理(48學(xué)時(shí))、 勘查地球化學(xué)(32學(xué)時(shí))、遙感地質(zhì)學(xué)(32學(xué)時(shí))、礦床學(xué)(72學(xué)時(shí))、礦產(chǎn)勘查學(xué)(72學(xué)時(shí))。
(2)石油與天然氣勘查方向:地球科學(xué)概論(60學(xué)時(shí))、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)B(60學(xué)時(shí))、晶體 光學(xué)及光性礦物學(xué)(48學(xué)時(shí))、巖石學(xué)AI(44學(xué)時(shí))、巖石學(xué)AⅡ(42學(xué)時(shí))、巖石學(xué)AⅢ(42學(xué) 時(shí))、古生物學(xué)與地層學(xué)(96學(xué)時(shí))、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)(64學(xué)時(shí))、石油地質(zhì)學(xué)(48學(xué)時(shí))、勘探地球物理 (60學(xué)時(shí))、油層物理學(xué)(32學(xué)時(shí))、油氣盆地地質(zhì)學(xué)(英語(yǔ)學(xué)時(shí))(48學(xué)時(shí))、油氣田地下地質(zhì)學(xué) (48學(xué)時(shí))、油氣田勘探開發(fā)方法(32學(xué)時(shí))、石油構(gòu)造分析(32學(xué)時(shí))。
3.示例三
(1)固體礦產(chǎn)勘查方向:普通地質(zhì)學(xué)(40學(xué)時(shí))、工程測(cè)量(32學(xué)時(shí))、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)(72 學(xué)時(shí))、晶體光學(xué)與巖漿巖石學(xué)(80學(xué)時(shí))、變質(zhì)巖石學(xué)(40學(xué)時(shí))、沉積巖石學(xué)(含巖相古地理) (48學(xué)時(shí))、地層古生物學(xué)(含地史學(xué))(64學(xué)時(shí))、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)(72學(xué)時(shí))、礦石學(xué)與礦相學(xué)(48學(xué) 時(shí))、地球化學(xué)(40學(xué)時(shí))、礦床學(xué)(80學(xué)時(shí))、礦產(chǎn)勘查技術(shù)與方法I(72學(xué)時(shí))、礦產(chǎn)勘查技術(shù)與 方法Ⅱ(128學(xué)時(shí))、成礦規(guī)律與成礦預(yù)測(cè)(40學(xué)時(shí))、礦產(chǎn)資源經(jīng)濟(jì)學(xué)(32學(xué)時(shí))、工程技術(shù)概論 (32學(xué)時(shí))。
(2)石油與天然氣勘查方向:普通地質(zhì)學(xué)(48學(xué)時(shí))、古生物地層學(xué)(40學(xué)時(shí))、礦物學(xué)(40 學(xué)時(shí))、晶體光學(xué)及結(jié)晶巖石學(xué)(72學(xué)時(shí))、沉積巖石學(xué)及巖相古地理(64學(xué)時(shí))、巖相古地理(32 學(xué)時(shí))、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)(72學(xué)時(shí))、板塊構(gòu)造與沉積盆地分析(40學(xué)時(shí))、石油地球物理測(cè)井原理(48 學(xué)時(shí))、地震勘探原理(56學(xué)時(shí))、石油與天然氣地質(zhì)學(xué)(72學(xué)時(shí))、油層物理學(xué)(56學(xué)時(shí))、油氣田 地下地質(zhì)學(xué)(56學(xué)時(shí))、地震地下地質(zhì)學(xué)(56學(xué)時(shí))、油氣田開發(fā)基礎(chǔ)(56學(xué)時(shí))。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、地質(zhì)教學(xué)實(shí)習(xí)、專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)與課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn):礦物、巖石、化石等鑒定實(shí)驗(yàn),礦石鑒定與可開發(fā)性分析與評(píng)價(jià),地質(zhì)、地球物 理、地球化學(xué)、遙感信息的綜合分析與解釋,找礦信息挖掘與定量評(píng)價(jià),勘查工程的初步設(shè)計(jì)與工 程取樣等。
修業(yè)年限:四年。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
《工程地質(zhì)學(xué)》、《采油工程》、《測(cè)井地質(zhì)學(xué)》、《地球物理測(cè)井》、《沉積巖石學(xué)及巖相古地理》、《層序地層學(xué)》、《油氣盆地地質(zhì)學(xué)》、《儲(chǔ)層地質(zhì)學(xué)》、《地層及古生物學(xué)》、《地球物理勘探》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):油氣、固體礦產(chǎn)、煤及煤層氣工程、石油與天然氣地質(zhì)、工程地質(zhì)勘查與地質(zhì)災(zāi)害防治。
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
*、事業(yè)類單位:資源勘查、石油開采、資源評(píng)價(jià)、資源管理。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
資源勘查工程專業(yè)就業(yè)方向
資源勘查工程專業(yè)就業(yè)面較窄,畢業(yè)生可在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)?;蚣夹g(shù)和行政部門從事勘查技術(shù)與工程領(lǐng)域的工程勘察、資源勘查等方面的科研、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)和管理工作。資源勘查工程專業(yè)畢業(yè)生推薦去地質(zhì)工程師、前期報(bào)建經(jīng)理、地質(zhì)勘探人員 物探人員 能源開采人員、高級(jí)地質(zhì)工程師、地質(zhì)勘查工程師、技術(shù)工程師、*工程師、總經(jīng)理、水文地質(zhì)工程師、采礦工程師等崗位。
資源勘查工程專業(yè)就業(yè)前景
勘探技術(shù)與工程在資源勘查和工程勘察兩個(gè)方向上有所側(cè)重。資源勘查,顧名思義是對(duì)資源的尋找和勘察,工程勘察則重在研究和查明工程建設(shè)場(chǎng)地的地質(zhì)地理環(huán)境特征。由于采掘技術(shù)等原因,曾一度出現(xiàn)資源短缺和地質(zhì)行業(yè)的效益滑坡,而隨著技術(shù)的提升,開采也從過(guò)去的淺層礦發(fā)展到現(xiàn)在的深層礦,新一輪的資源開發(fā)正在進(jìn)行,地質(zhì)行業(yè)又恢復(fù)了勃勃生機(jī)。可以說(shuō)這工作是實(shí)實(shí)在在的技術(shù)活兒,相對(duì)少見什么“壟斷門”的事情出現(xiàn),就業(yè)形勢(shì)還是一片大好。有關(guān)“長(zhǎng)線專業(yè)”和“短線專業(yè)”的選擇是人生一場(chǎng)舉足輕重的博弈,其實(shí)說(shuō)穿了不過(guò)是“熱門”與“冷門”的紛爭(zhēng)。短線專業(yè),又叫應(yīng)用型專業(yè),長(zhǎng)線專業(yè)又叫社會(huì)型專業(yè)(社會(huì)性專業(yè)涵蓋量非常之大,比如機(jī)械類、行政學(xué)類都屬于它的范疇,本文中盤點(diǎn)的“民生專業(yè)”只是其中的一部分)。短線專業(yè),在專業(yè)和課程設(shè)置上體現(xiàn)社會(huì)急需、緊缺的原則,具有較強(qiáng)的適應(yīng)性、通用性、針對(duì)性和應(yīng)用性的特點(diǎn)。經(jīng)過(guò)十多年的“自然選擇”,現(xiàn)在市場(chǎng)上的相關(guān)人才需求已經(jīng)接近飽和。殘酷的事實(shí)是這樣的,熱門首先表現(xiàn)的是緊缺,接踵而來(lái)的就是競(jìng)爭(zhēng)和飽和。在這樣的大環(huán)境下,多數(shù)人未曾注意到的是,有關(guān)人類生存的專業(yè)正在慢慢升溫,人們需要衣食住行,所以建筑專業(yè)和機(jī)械*專業(yè)一向炙手可熱,工業(yè)化的進(jìn)程帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;另一方面,民生專業(yè)開始展現(xiàn)出了它的魅力,它從未曾同那些時(shí)髦的專業(yè)“爭(zhēng)寵”,也從來(lái)不急功近利地宣傳自己,卻承載著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈,某種程度上,它是有關(guān)“能源與資源”的“處理技術(shù)”專業(yè),需要大量知識(shí)的沉淀和數(shù)十年隱姓埋名的經(jīng)驗(yàn)積累。
對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)
對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)
以上就是大學(xué)路整理的勘察技術(shù)院校排名前十 文科類專業(yè)排名前十相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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