江蘇中考高職院校排名 公辦五年制大專院校排名.有哪些比較好的五年制大專 ...

高中考不上，首選五年制大專
為何要這樣說(shuō)呢？初三的考生年齡基本上是在15、16歲這個(gè)年齡段，三年中專讀下來(lái)，也就十八歲。放在我們家長(zhǎng)那個(gè)年代，中專畢業(yè)出來(lái)工作還是不錯(cuò)的，就業(yè)各方面的都不錯(cuò)。但現(xiàn)在年代不同了，現(xiàn)在中專出來(lái)基本上沒(méi)多大用處，再加上孩子年齡還小，相信很多家長(zhǎng)也很擔(dān)心孩子在社會(huì)上各種不適應(yīng)。那么，選五年制大專是最好的選擇。三年中專讀完，接著讀兩年大專，剛好年齡在20歲左右，出來(lái)社會(huì)鍛煉最適合，孩子心智各方面都相對(duì)比較成熟，家長(zhǎng)們也不用怎么擔(dān)心了。
最最關(guān)鍵的一點(diǎn)是，孩子讀完五年制大專，拿到手的可是全日制的中專文憑和大專文憑！這個(gè)全日制的大專文憑對(duì)孩子以后的影響可謂深遠(yuǎn)！孩子以后想繼續(xù)讀書(shū)，可以專升本，這樣以后拿到的本科畢業(yè)證書(shū)也是全日制本科?。?！孩子以后若是想考公務(wù)員、想繼續(xù)深造、想考職稱等等，都會(huì)大派用場(chǎng)的！
基于以上，家長(zhǎng)朋友們，知道為何強(qiáng)調(diào)建議高中考不上，首選五年制大專了吧？
下面就具體介紹一下五年制大專――
什么是五年一貫制？
五年一貫制又稱“初中起點(diǎn)大專教育”，招收參加中考的初中畢業(yè)生，達(dá)到錄取成績(jī)后，進(jìn)入高等院校學(xué)習(xí)，前兩年學(xué)習(xí)中專課程，后三年學(xué)習(xí)大專課程，學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)國(guó)家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書(shū)》，此學(xué)歷為國(guó)家承認(rèn)的全日制大專學(xué)歷。大專畢業(yè)后還可參加專升本考試，繼續(xù)深造本科學(xué)歷。
2、什么叫“3＋2”分段制？
“3+2”是中專三年和大學(xué)二年連讀，五年時(shí)間拿到中專和大專文憑。
今后如何？
五年一貫制大專教育形式始于上世紀(jì)90年代?！?＋2”分段制高職開(kāi)始于2001年，
五年制大專是新興的教育模式，近兩年國(guó)家才大力推廣，已有不少院校已經(jīng)開(kāi)設(shè)、招生了，
從明年（2013年）開(kāi)始，許多有實(shí)力的中職學(xué)校和高職院校，都會(huì)相繼模仿，采用五年制辦學(xué)形式。
4、實(shí)施五年制大專的意義？
是各省、市為了進(jìn)一步發(fā)展中等職業(yè)教育推出的一項(xiàng)重要舉措。這種辦學(xué)形式不僅拉動(dòng)了中等職業(yè)教育的發(fā)展，而且為有志于學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)的初中畢業(yè)生提供了便捷途徑，同時(shí)也為各省、市的高職院校儲(chǔ)備了生源，保證了高級(jí)技術(shù)人才的培養(yǎng)規(guī)模和質(zhì)量。
和“3＋2”分段制高職的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？
相同點(diǎn)：
五年一貫制和“3＋2”分段制高職的招生計(jì)劃都由省級(jí)教育部門統(tǒng)一安排，只招收當(dāng)年參加全省中招考試而且成績(jī)達(dá)到一定錄取控制線的考生。
學(xué)習(xí)期限都是五年，相當(dāng)于高中畢業(yè)后再上兩年大專。
畢業(yè)后也都可以參加全省統(tǒng)一組織的專升本考試，成績(jī)優(yōu)秀者可以升入本科院校繼續(xù)深造。
不同點(diǎn)：
五年一貫制高職由普通高職院校舉辦，實(shí)行五年連貫教學(xué)，學(xué)費(fèi)按高職收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分年收取。
“3＋2”分段制高職顧名思義就是指5年學(xué)習(xí)時(shí)間分為兩段，即前3年在普通中專學(xué)習(xí)，后兩年在相應(yīng)的高職院校學(xué)習(xí)，教學(xué)計(jì)劃由普通中專和高職院校共同制定，分段教學(xué)。學(xué)費(fèi)前3年按中專收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分年收取，后兩年按高職收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分年收取。
招生對(duì)象
全國(guó)各?。ㄊ?、自治區(qū)）參加中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，外籍學(xué)生要求將戶口遷入就讀所在地。
資助政策
1、前兩年可以享受國(guó)家助學(xué)金，生活費(fèi)補(bǔ)貼1500?M年。同時(shí)享受當(dāng)?shù)刂新毥逃摺?
2、后兩年可享受生源地信用助學(xué)貸款、國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。
生源地信用助學(xué)貸款最高可貸6000元?M年，一次性申請(qǐng)，分年發(fā)放；
國(guó)家助學(xué)金一、二、三等分別為4000?M年、3000?M年、2000?M年；
國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金為5000?M年；國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金為8000?M年。
五年制大專的優(yōu)勢(shì)
1.中職、高職銜接優(yōu)勢(shì)
（1）統(tǒng)籌安排和整體設(shè)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo)所要求的知識(shí)、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)及教學(xué)各環(huán)節(jié)；
（2）避免了中、高職銜接過(guò)程中因培養(yǎng)方向的偏移而導(dǎo)致的教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排的重復(fù)
（3）解決了中職與高職對(duì)接容易錯(cuò)位的現(xiàn)象;
（4）彌補(bǔ)了普通高中學(xué)生缺乏技能訓(xùn)練的不足;
（5）教學(xué)過(guò)程更具系統(tǒng)性、完整性和連續(xù)性；
（6）縮短了學(xué)習(xí)時(shí)間，減輕學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)；
（7）五年一貫制高職辦學(xué)模式有利于改善中職“招生環(huán)境”，是高職院校生源的一個(gè)重要補(bǔ)充手段。
2.年齡優(yōu)勢(shì)
（1）五年一貫制高職學(xué)生初中畢業(yè)入學(xué)，十五六歲，是人生價(jià)值觀形成、學(xué)習(xí)語(yǔ)言、掌握技能的最佳年齡段；
（2）有利于職業(yè)意識(shí)、職業(yè)能力的培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成
（3）有利于培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)工作崗位的實(shí)踐能力；
（4）有利于學(xué)生熟練掌握比較復(fù)雜的高技術(shù)和高技能；
（5）有利于增強(qiáng)專業(yè)的穩(wěn)定性和職業(yè)的歸屬感。
3.時(shí)間優(yōu)勢(shì)
連續(xù)學(xué)習(xí)5年，有近2/3的時(shí)間用于專業(yè)技術(shù)教育，可以具備：更寬廣的相關(guān)專業(yè)知識(shí)及經(jīng)濟(jì)、管理等方面的知識(shí)；更強(qiáng)的綜合應(yīng)用各種知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力；解決現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)問(wèn)題的應(yīng)變能力；有利于對(duì)復(fù)合型人才的培養(yǎng)。
4.學(xué)制優(yōu)勢(shì)
五年期間，不淘汰，無(wú)應(yīng)試，減輕了學(xué)習(xí)、心理和精神壓力，有利于學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)新知識(shí)新技術(shù)、提高綜合素質(zhì)和能力，也為學(xué)生培養(yǎng)興趣愛(ài)好、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)提供了空間。
5.效益優(yōu)勢(shì)。
5=3+3效應(yīng)。
6.專業(yè)優(yōu)勢(shì)
五年一貫制高職，在人才培養(yǎng)上要從一個(gè)低級(jí)到高級(jí)的知識(shí)技能的訓(xùn)練過(guò)程，所以五年制有這個(gè)時(shí)間、空間。而且對(duì)于藝術(shù)類、語(yǔ)言類、工業(yè)*類和加工工藝類等專業(yè)類群，以及部分服務(wù)類、護(hù)理類，五年制更有優(yōu)勢(shì)。
哪些學(xué)生適合報(bào)考五年制大專？
1、動(dòng)手能力較強(qiáng)，善于理論聯(lián)系實(shí)際。但上完高中考取大學(xué)?？?、本科較困難的同學(xué)；
2、學(xué)習(xí)成績(jī)一般，考不上重點(diǎn)高中或普通高中，而又想在正規(guī)高等院校就讀的同學(xué)；
3、家庭困難或因其他原因想提前就業(yè)的同學(xué)。
文憑與普通高職的文憑是一樣的嗎？
1、五年制大專是教育部人才培養(yǎng)模式改革重點(diǎn)項(xiàng)目；
2、初中起點(diǎn)大專教育，中等教育與高等教育貫通，學(xué)制五年；屬國(guó)家大專統(tǒng)招計(jì)劃，畢業(yè)頒發(fā)教育部印制、網(wǎng)上電子注冊(cè)的全日制普通高校畢業(yè)證書(shū)；
3、享受普通?？埔粯拥拇?，畢業(yè)后由國(guó)家人事部門制發(fā)派遣證。（可參加公務(wù)員考試、參加普通高?！皩Ｉ尽笨荚?、求職、加薪、晉級(jí)、職稱評(píng)定、資格報(bào)考、學(xué)歷認(rèn)證、出國(guó)、留學(xué)、移民等都具有效力）

2022年蘇州中考錄取具體分?jǐn)?shù)如下：

1、江蘇省蘇州中學(xué)校：678，語(yǔ)數(shù)外最低分348。

2、蘇州幼兒師范高等?？茖W(xué)校-常熟理工學(xué)院“5+2”學(xué)前教育：631，語(yǔ)數(shù)外最低分330。

3、蘇州幼兒師范高等?？茖W(xué)校學(xué)前教育：592，語(yǔ)數(shù)外最低分300。

4、江蘇省蘇州中學(xué)校國(guó)際書(shū)院課程項(xiàng)目：626，語(yǔ)數(shù)外最低分316。

5、江蘇省蘇州中學(xué)校國(guó)際融合課程項(xiàng)目：630，語(yǔ)數(shù)外最低分329。

2022年蘇州市區(qū)高中段招生提前錄取批次各校錄取最低分公布如下：

一、江蘇省蘇州中學(xué)校錄取最低分/語(yǔ)數(shù)外最低分：678/348。

二、現(xiàn)代職教體系”5+2“貫通培養(yǎng)項(xiàng)目計(jì)劃：蘇州幼兒師范高等?？茖W(xué)校-常熟理工學(xué)院“5+2”學(xué)前教育錄取最低分/語(yǔ)數(shù)外最低分：631/330。

以上內(nèi)容參考 百度百科-江蘇省蘇州中學(xué)校

1、徐州工程學(xué)院

學(xué)校由原彭城職業(yè)大學(xué)和原徐州經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院合并組建而成。彭城職業(yè)大學(xué)創(chuàng)建于1983年5月，是經(jīng)江蘇省人民*批準(zhǔn)，報(bào)國(guó)家計(jì)委、教育部備案的全日制普通高等?？茖W(xué)校。

徐州經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院創(chuàng)建于1985年5月，是經(jīng)江蘇省人民*批準(zhǔn)，報(bào)教育部備案獨(dú)立設(shè)置的成人高等專科學(xué)校。2002年6月，教育部、江蘇省人民*批準(zhǔn)，兩校合并籌建徐州工程學(xué)院。

2、徐州市立本進(jìn)修學(xué)院

2001 年經(jīng)江蘇省徐州市教育局批準(zhǔn)成立。學(xué)院總部在徐州市中心區(qū)淮海東路 54 號(hào)，建筑面積為 1500 ?O，另有解放南路 193 號(hào)戲馬臺(tái)寫(xiě)字樓校區(qū)建筑面積 300 ?O。目前，學(xué)院的固定資產(chǎn)約 128 萬(wàn)元；擁有標(biāo)準(zhǔn)教室 10 間，共計(jì) 800 ?O；電腦 60 臺(tái)，圖書(shū) 5000 冊(cè)，語(yǔ)音機(jī) 40 座，各種辦學(xué)資質(zhì)證書(shū)齊全。

3、徐州醫(yī)藥中等專業(yè)學(xué)校

學(xué)校隸屬于江蘇省食品藥品監(jiān)督管理局，是江蘇省唯一的一所省屬醫(yī)藥高等職業(yè)學(xué)校，是教育部、省教育廳命名的國(guó)家和省級(jí)生物制藥技術(shù)專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地。學(xué)校占地面積155畝，建筑面積11萬(wàn)多平方米，校園綠樹(shù)成蔭,樓房矗立，整潔美麗。

4、徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的（公辦）全日制國(guó)家普通高等專科院校，隸屬于江蘇省教育廳，1964年建校，是省文明學(xué)校、花園式單位。校園占地1100余畝，建筑面積25萬(wàn)余平方米，現(xiàn)有在校生近12000人。學(xué)院現(xiàn)有材料工程、電氣工程、管理工程、環(huán)境工程、化學(xué)工程、機(jī)械工程、信息工程共七個(gè)系，開(kāi)設(shè)專業(yè)及方向50余個(gè)。

5、徐州市彭祖烹飪學(xué)校

徐州市彭祖烹飪學(xué)校自1995年建校以來(lái)，已連續(xù)開(kāi)辦了21期廚師培訓(xùn)班，在淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)周邊縣市享有較高聲譽(yù)。 學(xué)校依托徐州市彭祖烹飪研究會(huì)的專業(yè)烹調(diào)技術(shù)研究之優(yōu)勢(shì)，理論與技術(shù)權(quán)威，師資力量雄厚。

有十?dāng)?shù)位烹調(diào)理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的特級(jí)烹調(diào)題任教。數(shù)年來(lái)，為社會(huì)輸送、培養(yǎng)了大批青年廚師，得到了社會(huì)各界的普遍肯定和贊譽(yù)，有口皆碑。

比較好的五年制大專排名推薦：
1、廣東外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院
2、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院
3、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院
4、陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
5、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
6、江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院
7、順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院
8、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院
9、廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院

10、昆明冶金高等?？茖W(xué)校

11、深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

12、廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院

13、蘇州市職業(yè)大學(xué)

14、楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院

15、承德石油高等?？茖W(xué)校

比較好的五年制大專排名推薦：
1、廣東外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院
2、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院
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4、陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
5、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
6、江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院
7、順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院
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11、深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院
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3+2學(xué)校和5年制大專有什么區(qū)別
五年制大專是指招收初中畢業(yè)生，實(shí)行五年一貫制的高等教育，是我國(guó)高等教育的重要形式。五年制大專適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)建設(shè)和企業(yè)對(duì)高等技術(shù)應(yīng)用人才的需求，適應(yīng)了教育多樣化發(fā)展的需求，受到社會(huì)和用人單位的認(rèn)可和歡迎。學(xué)生畢業(yè)時(shí)獲取由國(guó)家教育部備案、網(wǎng)上電子注冊(cè)、國(guó)家承認(rèn)的高等教育?？飘厴I(yè)證書(shū)。
3+2大專班指的是中專院校與大專院校聯(lián)合辦學(xué)，在中專完成3年學(xué)習(xí)后，再到聯(lián)合所辦學(xué)校完成2年課程，拿到大專畢業(yè)證，前三年實(shí)行中專收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、分段式教學(xué)，后兩年實(shí)行大專收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。3+2大專畢業(yè)后拿到的文憑是普通高校全日制大專文憑，不是成人高考文憑。大專畢業(yè)后還可參加高職升本科考試，繼續(xù)深造大學(xué)本科學(xué)歷。
五年制大專有哪些專業(yè)?
護(hù)理
培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門人才。
會(huì)計(jì)
培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門人才。
工商管理專業(yè)
學(xué)生學(xué)工商管理專業(yè)就業(yè)較廣。根據(jù)中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的需要，至少急需35萬(wàn)名工商管理專業(yè)人才，目前實(shí)際具備從業(yè)資格的只有8萬(wàn)人左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到行業(yè)需求。趙主任稱，近年來(lái)北京國(guó)際經(jīng)貿(mào)學(xué)院報(bào)名學(xué)習(xí)工商管理專業(yè)的學(xué)生占了很大比例。學(xué)生學(xué)工商管理專業(yè)能從事市場(chǎng)營(yíng)銷、企業(yè)管理、國(guó)際商務(wù)、人力資源和國(guó)際物流等工作，就業(yè)面十分廣泛，待遇也處于各行業(yè)較高地位。