黃石中職中專院校排名 黃石藝術(shù)學(xué)校的成績(jī)

今 年 花 勝 去 年 紅
過(guò)去的2009年是我校更高地確立辦學(xué)定位、更好地發(fā)揮專業(yè)學(xué)校優(yōu)勢(shì)、更快地?fù)屪ブ新毥逃l(fā)展機(jī)遇的一年。
更加突出藝術(shù)教育。藝術(shù)教育是我校本色，一年來(lái)加大了美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈等骨干專業(yè)建設(shè)力度，發(fā)揮專業(yè)、科學(xué)、高效的藝術(shù)高考備考優(yōu)勢(shì)，在09年藝術(shù)高考取得輝煌成績(jī)的基礎(chǔ)上，2010年音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)專業(yè)高考又迎來(lái)了豐收的季節(jié)：美術(shù)專業(yè)聯(lián)考本科過(guò)線41人，過(guò)線率73.2%，有17名同學(xué)通過(guò)了湖北美術(shù)學(xué)院這樣專業(yè)院校專業(yè)考試；音樂(lè)專業(yè)岳仕俊同學(xué)武漢音樂(lè)學(xué)院?？既珖?guó)排名第3、張瓊同學(xué)武漢音樂(lè)學(xué)院?？既珖?guó)排名第13、劉靜云同學(xué)武漢音樂(lè)學(xué)院校考全國(guó)排名第40；舞蹈專業(yè)有8名同學(xué)通過(guò)了武漢音樂(lè)學(xué)院專業(yè)考試，其中吳婷同學(xué)省內(nèi)排名第2，另有3名同學(xué)通過(guò)了廣西藝術(shù)學(xué)院的專業(yè)考試。
同時(shí)，更多的經(jīng)過(guò)我校專業(yè)錘煉的畢業(yè)生，厚積而薄發(fā)，紛紛擷取各種獎(jiǎng)項(xiàng)，為學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景。不僅有如李明順這樣海外打拼經(jīng)年并在紐約曼哈頓擁有自己畫(huà)廊的國(guó)際知名藝術(shù)家和陳數(shù)這樣成名有年的全國(guó)青年表演藝術(shù)家。更有如：04屆畢業(yè)生秦昭同學(xué)2010年5月奮力闖入了快男總決賽，08屆畢業(yè)生龔澤藝同學(xué)2010年5月勇奪中央電視臺(tái)星光大道月冠軍，成為黃石家喻戶曉的音樂(lè)新秀和成長(zhǎng)典型。
更加注重技工教育。一年來(lái)學(xué)校以就業(yè)為宗旨，市場(chǎng)為導(dǎo)向，投入更多的精力和財(cái)力辦好模具鉗工、機(jī)械加工、機(jī)電技術(shù)等專業(yè)。技工教育進(jìn)一步樹(shù)立了以培養(yǎng)綜合職業(yè)能力為目標(biāo)的教育理念。同時(shí)充分利用校內(nèi)校外兩種資源，探索學(xué)歷教育、社會(huì)培訓(xùn)、校企合作等多種辦學(xué)模式，先后與黃石曼晶酒店、黃石房地產(chǎn)協(xié)會(huì)、*溫泉療養(yǎng)區(qū)、新疆博樂(lè)市阜薪學(xué)校等聯(lián)合辦學(xué)，繼續(xù)加強(qiáng)了與上海、珠海等地傳統(tǒng)就業(yè)企業(yè)的辦學(xué)合作，同時(shí)嘗試開(kāi)設(shè)了半工半讀形式的農(nóng)村富余人員靈活就學(xué)班。構(gòu)建以職業(yè)能力為核心的課程體系，創(chuàng)建以工學(xué)合一為特征的教學(xué)環(huán)境，開(kāi)發(fā)以課程整合為基礎(chǔ)的模塊教材。更多地培養(yǎng)技能型復(fù)合人才。
更加關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)。一年來(lái)，學(xué)校結(jié)合整體德育建設(shè)計(jì)劃，以成人、成才為目標(biāo)，通過(guò)搭建一系列活動(dòng)平臺(tái)，綜合錘煉學(xué)生的整體素質(zhì)。承辦并參加了全市中職學(xué)生“黃石藝校杯”《祖國(guó)在我心中》朗誦比賽，參賽選手取得了一項(xiàng)特等獎(jiǎng)、兩項(xiàng)一等獎(jiǎng)、一項(xiàng)二等獎(jiǎng)好成績(jī)；我校黃蔚老師創(chuàng)編、高三（4）班表演的音樂(lè)舞蹈劇《貓和老鼠》代表市教育局參加市紀(jì)委監(jiān)察局舉辦的全市“反腐倡廉小品大賽”，獲優(yōu)秀表演獎(jiǎng)；舞蹈教研室嚴(yán)武、吳佳婕老師創(chuàng)編、高三（4）班表演的舞蹈節(jié)目《飛翔》榮獲第八屆湖北省黃鶴美育節(jié)中職類文藝節(jié)目一等獎(jiǎng)、教育部第三屆全國(guó)中小學(xué)生藝術(shù)展演銀獎(jiǎng)，該節(jié)目還獲2009年市教育局校園文化藝術(shù)節(jié)特等獎(jiǎng)，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。我校技工專業(yè)學(xué)生參加黃石中職學(xué)生計(jì)算機(jī)技能大賽榮獲二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)兩名、黃石市中職學(xué)生鉗工技能大賽三等獎(jiǎng)兩名，參加黃石市中職學(xué)生機(jī)械制圖大賽榮獲一等獎(jiǎng)三名、二等獎(jiǎng)兩名并獲團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。2010年高二美術(shù)專業(yè)宏村外景寫(xiě)生及匯報(bào)畫(huà)展，全校英語(yǔ)書(shū)法比賽、鋼筆書(shū)法比賽、詩(shī)歌朗誦比賽、板報(bào)評(píng)比、機(jī)械制圖技能大賽、籃球比賽、羽毛球比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，豐富和活躍了校園文化生活。
更加重視教師專業(yè)發(fā)展。高素質(zhì)的教師是辦好一所學(xué)校的重要支柱，也是學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。我校先后制定了教師提高計(jì)劃和名師工程建設(shè)方案，制定了對(duì)教師提升學(xué)歷和跨專業(yè)培訓(xùn)的激勵(lì)措施，幫助教師深化和拓寬專業(yè)知識(shí)，提高其學(xué)習(xí)能力和科學(xué)研究能力，鼓勵(lì)雙師型教師成長(zhǎng)。同時(shí)開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)，主要是通過(guò)教育理想、教育信念、教育境界、教育追求的培訓(xùn)，促進(jìn)教師自我反思和對(duì)教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行自我檢視和反省，促進(jìn)自身的專業(yè)成熟，不斷超越自我和發(fā)展自我。使每個(gè)教師成長(zhǎng)為學(xué)生愛(ài)戴、同行認(rèn)可、社會(huì)滿意的優(yōu)秀教師。一年來(lái)，我校先后有樊蘇英同志榮獲2009年黃石市五?一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?，王長(zhǎng)江、劉純同志分獲2009年全市優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)，嚴(yán)武、胡學(xué)文老師獲黃石市骨干教師稱號(hào)，李娥、姜燕兩位年輕教師參加市教育局紀(jì)念建黨78周年、師德師風(fēng)演講比賽分別獲一、二等獎(jiǎng)。2009年全校還有39項(xiàng)教科研成果在全國(guó)及省、市各級(jí)各類平臺(tái)獲獎(jiǎng)或刊發(fā)。
更加積極推進(jìn)教學(xué)模式改革。更加突出學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)能力和知識(shí)轉(zhuǎn)化能力的培養(yǎng)，更有效地提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
我校在充分辦好骨干專業(yè)的同時(shí)，充分發(fā)揮專業(yè)學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)，形成了藝術(shù)教育與技能教育相互滲透，以藝術(shù)為本的辦學(xué)特色。不僅音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈專業(yè)文化課和藝術(shù)專業(yè)課按6比4設(shè)置課程，全校其他各專業(yè)包括幼師、旅游、酒店管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等都開(kāi)設(shè)了音樂(lè)、舞蹈、形體、美術(shù)、手工*、禮儀修養(yǎng)等課程，向?qū)W生不斷展示藝術(shù)的魅力。每周學(xué)校都會(huì)安排藝術(shù)欣賞課，給學(xué)生以藝術(shù)熏陶與啟迪，開(kāi)啟學(xué)生的藝術(shù)智慧、活躍其藝術(shù)細(xì)胞，以藝術(shù)怡情養(yǎng)性達(dá)成“禮樂(lè)”成人、成才的教育目標(biāo)。
同時(shí)更高層次地探索改變過(guò)于注重知識(shí)傳授、過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位、過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，探索轉(zhuǎn)變課程功能、改善課程結(jié)構(gòu)、改革課程內(nèi)容、改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，培育學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力，并建立與素質(zhì)教育理念相一致的質(zhì)量監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)與考試制度，使課程改革在我校開(kāi)花結(jié)果。
更加突出公辦教育優(yōu)勢(shì)。在藝術(shù)教育日益被蒙上功利色彩的今天，我校自覺(jué)強(qiáng)化公辦教育的責(zé)任意識(shí)，更加突出社會(huì)效益，更多地付出而不是追逐經(jīng)濟(jì)效益。2009年秋季招生中，逆勢(shì)創(chuàng)辦了舞蹈、美術(shù)“彩虹班”，對(duì)文化課基礎(chǔ)和藝術(shù)素養(yǎng)較好的學(xué)生，實(shí)行零學(xué)費(fèi)，僅此一項(xiàng)，學(xué)校一年將多開(kāi)支十多萬(wàn)元。2010年繼續(xù)招收零學(xué)費(fèi)的三年制美術(shù)彩虹班和六年制的舞蹈彩虹班，對(duì)于那些熱愛(ài)藝術(shù)、文化課基礎(chǔ)較好而家境一般的學(xué)生將是實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的又一次重大機(jī)遇。
2009年為了發(fā)展藝術(shù)教育事業(yè)，在資金困難的情況下，按照藝術(shù)教育的需要對(duì)學(xué)校教學(xué)樓進(jìn)行了拆、遷、改、建，2010年3月又啟動(dòng)了校園景觀建設(shè)工程。學(xué)校整體規(guī)劃建設(shè)計(jì)劃用3年時(shí)間，修建演藝中心、演藝廣場(chǎng)、進(jìn)一步完善琴房、畫(huà)室、練功廳、展廳、音像試聽(tīng)室等藝術(shù)教育功能用房。校園基礎(chǔ)建設(shè)的進(jìn)度加快、力度加大將使我校教育水平更上一層樓，更加適應(yīng)黃石市藝術(shù)人才和技工人才的現(xiàn)代化教育需求。
2010年黃石將舉辦首屆礦冶文化旅游節(jié)，礦冶文化是黃石這座城市的歷史積淀，一座城市的文化建設(shè)離不開(kāi)現(xiàn)代文藝的繁榮興盛。礦冶文化節(jié)將也是我校服務(wù)社會(huì)、報(bào)效黃石的一次機(jī)會(huì)，我們?nèi)w師生正在精心準(zhǔn)備、積極投入這項(xiàng)全市性的大型活動(dòng)中。我們也將為黃石發(fā)展培養(yǎng)更多有藝術(shù)素養(yǎng)、德才兼?zhèn)涞娜瞬?，努力?shí)現(xiàn)學(xué)?！鞍l(fā)展教師、成就學(xué)生、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨。
藝術(shù)塑造人生 素質(zhì)成就未來(lái)
【記者手記】： 2010年，黃石藝術(shù)學(xué)校先后捧回了“全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、全國(guó)第三屆中小學(xué)藝術(shù)展演銀獎(jiǎng)、湖北省第二屆中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)全能金獎(jiǎng)和兩項(xiàng)一等獎(jiǎng)、黃石市中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)全能獎(jiǎng)和單項(xiàng)一等獎(jiǎng)、黃石市基層群眾文化活動(dòng)先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。這些成績(jī)的取得實(shí)屬不易，因?yàn)榫妥x黃石藝術(shù)學(xué)校的學(xué)生來(lái)源復(fù)雜多樣、基礎(chǔ)參差不齊、個(gè)性差異明顯。黃石藝術(shù)學(xué)校創(chuàng)造性地落實(shí)育人為本、以德為先、能力為重、全面發(fā)展的教育理念，立足藝術(shù)教育、以職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力為核心的成人、成才教育，通過(guò)課堂滲透、教師垂范、藝術(shù)實(shí)踐等途徑，突出個(gè)性發(fā)展，體現(xiàn)差別教育，取得了良好的效果，不僅涌現(xiàn)了龔澤藝這樣成功登上2010年CCTV《星光大道》總決賽第三分場(chǎng)亞軍的范例，而且更多的學(xué)生在藝術(shù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐中找到了人生自信和學(xué)習(xí)樂(lè)趣，有效促進(jìn)了學(xué)生健康成長(zhǎng)。
鏡頭一：【上海東方藝術(shù)中心舞臺(tái)上】：風(fēng)暴中，一只小海燕在不斷振動(dòng)翅膀與風(fēng)暴搏斗，在反復(fù)掙扎中不幸受傷，但在大海燕的精心呵護(hù)和嚴(yán)厲督促下，風(fēng)暴鍛煉了小海燕稚嫩的雙翅，終于展翅高飛，一群快樂(lè)的女兵在嬉戲中停下來(lái)，無(wú)語(yǔ)沉思：人總是要有點(diǎn)精神的！
鏡頭閃回【黃石藝術(shù)學(xué)校五號(hào)練功廳原創(chuàng)舞蹈節(jié)目《飛翔》總結(jié)表彰大會(huì)】：
官本文校長(zhǎng)說(shuō)：也許更多的人是從藝術(shù)的角度來(lái)評(píng)價(jià)這個(gè)節(jié)目的成功，但我認(rèn)為，這個(gè)節(jié)目之所以引起如此大的反響，也許更多的是大家潛意識(shí)里對(duì)今天教育理念的反思：獨(dú)子時(shí)代，一方面父母把一切自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的心愿與遺憾全部貫注在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，孩子被賦予無(wú)法企及的成功期望；另一方面又無(wú)限制地滿足孩子們物質(zhì)需求，導(dǎo)致孩子們自私、薄情，心理情感極不穩(wěn)定，承受能力差，稍有挫折就無(wú)法承受，過(guò)早的出現(xiàn)學(xué)習(xí)倦怠。正因?yàn)槿绱?，更需要我們?cè)诮虒W(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)注入艱苦成人、健康成才的教育功能，弘揚(yáng)直面真實(shí)人生、完善自我的主題，激勵(lì)學(xué)生勇敢面對(duì)挫折，培養(yǎng)勇敢、樂(lè)觀、自信的品質(zhì)和形成積極的人生態(tài)度?！讹w翔》節(jié)目正是以藝術(shù)的手法，闡釋了這種教育理念，小海燕在反復(fù)的挫折中健康成長(zhǎng)，大海燕呵護(hù)、關(guān)愛(ài)之情服從于小海燕長(zhǎng)遠(yuǎn)的成長(zhǎng)需要，愛(ài)之以道、愛(ài)之以嚴(yán)，才是真正的愛(ài)。
【學(xué)生作文摘抄】：初三舞蹈班李筱雋：舞蹈是一門高雅的藝術(shù)，她可以凈化人的心境，陶冶人的情操，鍛煉人的毅力，可誰(shuí)又知道要舞出精彩的背后要付出多少辛苦，遭遇多少挫折呀！
來(lái)到黃石藝術(shù)學(xué)校已經(jīng)一年多了，現(xiàn)在正是初三最緊張的時(shí)刻。初二的時(shí)候，出于對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，媽媽把我送到了這里，作為插班生，在老師和同學(xué)的幫助、關(guān)照下慢慢地適應(yīng)了學(xué)習(xí)舞蹈的艱苦。
住校生活很有趣也很麻煩，但住校鍛煉了我的獨(dú)立生活能力。在寢室里，每天都要自己洗衣服、疊被子、整理書(shū)桌……。這讓我學(xué)到了在家里學(xué)不到的東西。
學(xué)舞蹈是辛苦的，無(wú)論春夏秋冬，早晨6:20上課的時(shí)間是不會(huì)改變的，先是空腹練早功，然后吃早餐，再繼續(xù)練習(xí)，天復(fù)一天，都是如此。一年多了，我的舞蹈也在慢慢趕上大家的腳步，雖然艱辛，可是長(zhǎng)期的堅(jiān)持，不僅讓我養(yǎng)成了早起早睡的好習(xí)慣，還讓我們這些原本稚嫩的女生都有驚人的韌性和毅力。我們無(wú)論是寒冬還是酷暑，都穿著單薄的練功服在練功廳反復(fù)練習(xí)翻滾和踢腿，就算是韌帶拉傷、摔得烏青，擦點(diǎn)藥水繼續(xù)走技巧，我們有淚水和汗水，更多的是歡樂(lè)和成功喜悅。
【點(diǎn)評(píng)】梅花香自苦寒來(lái)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。人生道路是曲折而生動(dòng)的，更是艱苦而反復(fù)的，黃石藝術(shù)學(xué)校將艱苦成人、健康成才教育滲透于教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)塑造健康、堅(jiān)韌的人格來(lái)成就學(xué)生堅(jiān)實(shí)的未來(lái)。
鏡頭二：黃石藝術(shù)學(xué)校室外小劇場(chǎng)里，在全校幾百名老師和同學(xué)注目下，一個(gè)小女孩沉穩(wěn)地走向舞臺(tái)，在眾多的同學(xué)和老師面前深吸一口氣，自信地彈起古箏《林沖夜奔》,琴聲激越，漸漸地，自己的心緒與林沖的夜奔前后的情感相互糾結(jié)：困惑迷茫、奮力掙扎、沖破重圍……這不就是兩年前的自己?jiǎn)幔?
鏡頭閃回【兩年前】：又一次模擬考試后，幾個(gè)中學(xué)生，有男有女，無(wú)精打采，在街上閑逛，一次次的考試失敗把他們的信心和尊嚴(yán)徹底地摧毀了，他們也按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家，但就是心不在教室，甚至有時(shí)身也不在教室，看到別的同學(xué)都在教室里認(rèn)真聽(tīng)課，內(nèi)心充滿惶恐與茫然。
【學(xué)生作文摘抄】：高三音樂(lè)班陸倩：兩年前，我還是一個(gè)和大多數(shù)同學(xué)一樣什么都不懂的任性孩子，學(xué)習(xí)不用功，沒(méi)有目標(biāo)，就像一只不知道方向的迷航小鳥(niǎo)，在茫茫的天空中驚恐地尋找著自己駐足的支點(diǎn)。于是，懵懵懂懂的我轉(zhuǎn)學(xué)踏進(jìn)了這所完全陌生的學(xué)校，回頭望望，正是這一次選擇，我有了新的開(kāi)始，從此生活變得豐富多彩了。
在這里，實(shí)踐性的學(xué)習(xí)效果，每天的進(jìn)步自己能夠把握，即使老師不指出來(lái)，自己也確切地知道哪里掌握了，哪些還沒(méi)有掌握，自信心在學(xué)習(xí)音樂(lè)中一點(diǎn)點(diǎn)的回到了我本來(lái)應(yīng)該陽(yáng)光的臉龐上，我再也沒(méi)有以前那種空虛無(wú)聊與茫然無(wú)助的感覺(jué)，在老師們的悉心指導(dǎo)下，我在古箏的清音古韻中尋找到了人生方向。每當(dāng)我心情不愉快時(shí)，彈起古箏，把自己融入音樂(lè)世界里，所有的煩惱都煙消云散；每當(dāng)自己用心演繹一支曲子時(shí)，會(huì)超脫自己，在想象中我就是靈動(dòng)的音符、巍巍高山、潺潺流水。每天操起古箏，我就覺(jué)得踏實(shí)和自信、充實(shí)和快樂(lè)。
鏡頭三：在黃石藝術(shù)學(xué)校一號(hào)樓電教室里，臺(tái)下，坐著一排老師和眾多的同學(xué)，他們是評(píng)委和聽(tīng)眾，門外二十多名男女同學(xué)在緊張地等待著的進(jìn)入教室參加學(xué)生會(huì)的競(jìng)選演講，競(jìng)選同學(xué)的演講花樣百出也精彩紛呈，有的妙語(yǔ)連珠，一身精明干練；有的一臉憨厚，扎實(shí)沉穩(wěn)。最后高二美術(shù)班的一個(gè)叫何翔的滿臉敦實(shí)誠(chéng)懇的同學(xué)勝出，成為新一屆的學(xué)生會(huì)主席。
鏡頭閃回：【三年前】中考分?jǐn)?shù)線公布，一個(gè)男孩面對(duì)父母的責(zé)備低頭不語(yǔ)，內(nèi)心茫然無(wú)措，盡管從6月22日中考結(jié)束后，就已經(jīng)有思想準(zhǔn)備，但是事到臨頭還是難以承受?，F(xiàn)在該往哪里去混完最后一段專業(yè)的學(xué)習(xí)時(shí)間呢？
【學(xué)生作文摘抄】：高三（1）班 何翔：初三時(shí)，我因?yàn)橹锌际Ю?，在家呆了很久，本?lái)已不抱希望，準(zhǔn)備去就讀技工專業(yè)，盡快工作。后來(lái)一個(gè)意外的消息讓我喜出望外；有所學(xué)校招收高中階段的美術(shù)專業(yè)學(xué)生，可以參加藝考。幾經(jīng)考慮，我來(lái)到了黃石藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)美術(shù)，開(kāi)始了我人生嶄新的一頁(yè)。
來(lái)到學(xué)校后發(fā)現(xiàn)，老師都很負(fù)責(zé)，同學(xué)們都很純真，我也在贖罪般地努力學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己中考的失利。在后來(lái)的美術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)中，從一張白紙，到每天都能感受到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步。就這樣度過(guò)了高一。高二時(shí)在學(xué)校的學(xué)生會(huì)競(jìng)選中，我競(jìng)選上了主席的職位，當(dāng)成功的那一刻，想想當(dāng)時(shí)差點(diǎn)連學(xué)校都沒(méi)讀的窘?jīng)r，喜悅的淚水終于忍不住奪眶而出。
高三專業(yè)和文化課的學(xué)習(xí)更加緊張，為了準(zhǔn)備專業(yè)聯(lián)考，我們進(jìn)行專業(yè)集訓(xùn)，在集訓(xùn)的日子里，我們每天6：00就要起床，7：00就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，除了吃飯、睡覺(jué)，每天一大半的時(shí)間都在畫(huà)室畫(huà)畫(huà)，我的專業(yè)成績(jī)?cè)诶蠋煹南ば闹更c(diǎn)和自己刻苦努力下有了飛躍。
聯(lián)考如期而至，我們?cè)诓话仓械却煽?jī)終于出來(lái)了，考了二百多分，穩(wěn)過(guò)本科線，在聽(tīng)到老師說(shuō)：“你過(guò)了”時(shí)，我百感交集，三年前無(wú)奈的選擇，三年前一張白紙，不知道什么是素描、色彩、速寫(xiě)，不知道什么是投影、透視、比例到今天順利的通過(guò)了高考聯(lián)考本科線，這個(gè)過(guò)程不僅讓我在中考失敗后重拾讀大學(xué)的夢(mèng)想，更讓我懂得人生的許多道理，不管起點(diǎn)是怎樣，只要認(rèn)真付出、執(zhí)著堅(jiān)持，總會(huì)守得云開(kāi)見(jiàn)月明。
【點(diǎn)評(píng)】天生我材必有用，自信是一根柱子，能撐起精神廣漠的天空，自信是一片陽(yáng)光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影，應(yīng)試教育摧毀學(xué)生的自信，素質(zhì)教育能使你重拾自信，黃石藝術(shù)學(xué)校突出個(gè)性發(fā)展的信心教育，使更多的學(xué)生找回自信，再次昂首前行。
鏡頭四：【黃石磁湖夢(mèng)劇場(chǎng)】：黃石藝術(shù)學(xué)校08級(jí)幼師專業(yè)教學(xué)匯報(bào)演出在這里舉行，臺(tái)下坐著的是黃石市區(qū)各大幼兒園園長(zhǎng)及學(xué)生家長(zhǎng)。整場(chǎng)演出全由學(xué)生組織設(shè)計(jì)和表演。舞蹈、聲樂(lè)、器樂(lè)樣樣拿手，電腦課件、手工、美術(shù)作品件件精美，講述故事繪聲繪色，演繹情感真摯動(dòng)人，創(chuàng)編游戲活潑天真。家長(zhǎng)們驚奇不已：不到兩年的時(shí)間，平時(shí)熟悉的嬌慣懶散的孩子居然脫胎換骨、面貌全新，無(wú)不激動(dòng)難以自抑。學(xué)生們干練、自信、才藝、風(fēng)采令幼兒園院長(zhǎng)們交口稱贊，當(dāng)場(chǎng)就有多家幼兒園簽訂了用人用工協(xié)議。
【學(xué)生來(lái)信摘抄】：08級(jí)幼師班 劉菲：在今年那個(gè)如火的六月，我們?cè)诖藕?mèng)劇場(chǎng)畢業(yè)匯報(bào)演出，向老師和家長(zhǎng)匯報(bào)所學(xué)到的本領(lǐng)，市里的各大幼兒園都派人來(lái)觀看，來(lái)挑選自己中意的未來(lái)員工，我很努力地表現(xiàn)自己，想給自己一個(gè)滿意的答案。付出總有收獲，我的演出很成功，評(píng)委一致給了我最高的評(píng)價(jià)。演出結(jié)束，市里所有來(lái)的幼兒園都點(diǎn)名要我，包括最出名的從來(lái)不曾招收應(yīng)屆畢業(yè)生的天寶幼兒園。但我想走的更遠(yuǎn)，我相信只要自己努力，我會(huì)有更好的未來(lái)！
最終我背上行囊，踏上列車，獨(dú)自去往南方追求自己的夢(mèng)想，來(lái)到深圳后，在這人生地不熟的城市，每天去人才市場(chǎng)尋找合適的用人單位，但收效甚微。很長(zhǎng)的一段日子里，我早出晚歸，有時(shí)就為了多一次應(yīng)聘機(jī)會(huì)，一連幾餐沒(méi)有吃飯。后來(lái)，經(jīng)網(wǎng)上的介紹，我來(lái)到現(xiàn)在的學(xué)校應(yīng)聘，我很喜歡這所學(xué)校，從幼兒園到初中，在校學(xué)生就有3000余人，教職工也達(dá)到了210人?？墒菍W(xué)校招聘幼師的門檻是大專文憑，但我只有中專文憑，憑借我在藝校扎實(shí)的功底、獲獎(jiǎng)經(jīng)歷和試講良好表現(xiàn)，校方破格錄取了我，終于憑借自己實(shí)力找到工作了，我很高興。
校領(lǐng)導(dǎo)和老師們都很器重我，9月4號(hào)晚上，園主任通知我準(zhǔn)備一個(gè)教師節(jié)慶祝晚會(huì)節(jié)目，時(shí)間太倉(cāng)促，白天要工作，晚上還要整理班級(jí)資料，只有抽出僅剩的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間不停的查資料寫(xiě)稿子，寫(xiě)了扔扔了寫(xiě)，幾乎每晚都只能睡四五個(gè)鐘頭，睡覺(jué)前我還在用*選合適的背景音樂(lè)。演出那天，稿子都快被我捏出水來(lái)了，平靜心情之后我走上了舞臺(tái)……。演出結(jié)束，一霎那的停頓之后，隨著會(huì)場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我知道，我成功了，那一刻的心情真的很興奮，自己的努力被人認(rèn)可。
【學(xué)生來(lái)信摘抄】：08級(jí)旅游班 豐瑩：暑假帶團(tuán)實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)月了，8月16日下午，計(jì)調(diào)把我叫到辦公室，安排我第二天帶一個(gè)團(tuán)到天景山一日游。我很興奮，又有一次獨(dú)立帶團(tuán)的機(jī)會(huì)了。當(dāng)即拿到了出團(tuán)單、行程單、團(tuán)款、人員名單、游客意見(jiàn)表等等，立即準(zhǔn)備出團(tuán)的資料和流程安排。一切都很有把握，我心里有點(diǎn)駕輕就熟的感覺(jué)。
17日清晨，司機(jī)看到路上這么多車說(shuō)：估計(jì)要晚點(diǎn)。我連忙打*給領(lǐng)隊(duì)讓他們稍等。等我和車子來(lái)到*地時(shí)，游客們一下就擁到車門前，吵吵嚷嚷，大聲指摘我，“你們旅游公司怎么搞的，怎么會(huì)晚點(diǎn)，現(xiàn)在搞得出車禍了……人進(jìn)了醫(yī)院……人都跑了……我要投訴，你們經(jīng)理的*是多少？……”，我一下懵了，自己先鎮(zhèn)靜了一下，說(shuō)：“大家不要急，慢慢說(shuō)，究竟是怎么回事？”。領(lǐng)隊(duì)過(guò)來(lái)把情況說(shuō)了一下：“就在等車的過(guò)程中，有個(gè)游客去吃早餐被麻木撞了，現(xiàn)在人已經(jīng)送醫(yī)院了，肇事者也被警察帶走了。你們?cè)鐏?lái)一分鐘，就沒(méi)有這個(gè)事了”。領(lǐng)隊(duì)話一說(shuō)完，游客們又開(kāi)始一輪向我發(fā)泄怒氣。我冷靜一下說(shuō)：“當(dāng)務(wù)之急是人怎么樣了，請(qǐng)大家上車，我們先去醫(yī)院看人，再說(shuō)行程的事，是延期還是取消，都等把人看了再說(shuō)”。游客們都靜了下來(lái)，依次上了車。一路上，心里感覺(jué)緊張、無(wú)措，甚至連給公司計(jì)調(diào)部門打*都忘了。以前沒(méi)有遇到過(guò)這樣的事，書(shū)上也只是籠統(tǒng)的、很泛泛地說(shuō)一些原則性的空洞的話，對(duì)處理眼前的危機(jī)，好像一點(diǎn)幫助都沒(méi)有。古人說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路確實(shí)有道理，真正的學(xué)問(wèn)是在實(shí)際的生活和工作中親身經(jīng)歷得到的。
到達(dá)醫(yī)院，我*了一籃水果提上去看了受傷游客，情況不是很嚴(yán)重。下來(lái)后，我征求大家意見(jiàn)：行程是延期還是取消？領(lǐng)隊(duì)和大家都說(shuō)不用，繼續(xù)按行程進(jìn)行。又對(duì)我說(shuō)：“剛才大家太著急，說(shuō)話有點(diǎn)大，請(qǐng)不要介意，害你破費(fèi)了”，那一刻，我感動(dòng)極了。
【點(diǎn)評(píng)】：書(shū)到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過(guò)不知難，在校沒(méi)有學(xué)到一點(diǎn)真本事，職場(chǎng)上要么有機(jī)會(huì)抓不住，要么暫時(shí)抓住了，也難以立足。全面的綜合素質(zhì)、扎實(shí)的職業(yè)能力是職場(chǎng)行健致遠(yuǎn)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。