2023年專(zhuān)科大學(xué)排名中,安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名第108名,安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1935年,是全國(guó)最早舉辦職業(yè)教育的學(xué)校之一。先后獲批國(guó)家示范(骨干)高職院校、全國(guó)機(jī)械行業(yè)骨干高職院校等。
年份 | 院校名稱(chēng) | 全國(guó)排名 |
2023 | 安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 108 |
安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2021年排名是110;安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年排名是102;安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2019年的排名是149。以下是小編整理的安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院往年的排名,大家可以參考。
年份 | 院校名稱(chēng) | 排名 |
2021 | 安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 110 |
2020 | 安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 102 |
2019 | 安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 149 |
2018 | 安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 1178 |
2017 | 安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 153 |
安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在理工類(lèi)專(zhuān)科院校排名第56,排名第1的理工類(lèi)專(zhuān)科學(xué)校是無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
填報(bào)志愿時(shí),考生和家長(zhǎng)最為關(guān)注的就是如何挑選學(xué)校,學(xué)校的招生信息是大家最關(guān)心的問(wèn)題。那么,安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院今年都有哪些專(zhuān)業(yè)招生呢?以下為安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年的招生信息,供考生參考。
序號(hào) | 專(zhuān)業(yè) | 招生類(lèi)別 | 總計(jì)劃 | 備注 |
1 | 機(jī)械設(shè)計(jì)與* | 文理兼收 | 201 | 其中,浙江10,江西5,新疆預(yù)科轉(zhuǎn)入5 |
2 | 機(jī)械*與自動(dòng)化 | 文理兼收 | 89 | |
3 | 數(shù)控技術(shù) | 文理兼收 | 120 | 其中,浙江10 |
4 | 機(jī)械產(chǎn)品檢測(cè)檢驗(yàn)技術(shù) | 文理兼收 | 50 | 其中,浙江5 |
5 | 數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù) | 文理兼收 | 30 | |
6 | 工業(yè)工程技術(shù) | 文理兼收 | 50 | |
7 | 飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修 | 文理兼收 | 100 | |
8 | 材料成型與控制技術(shù) | 文理兼收 | 30 | |
9 | 焊接技術(shù)與自動(dòng)化 | 文理兼收 | 70 | |
10 | 模具設(shè)計(jì)與* | 文理兼收 | 90 | 其中,浙江5 |
11 | 機(jī)電設(shè)備維修與管理 | 文理兼收 | 90 | |
12 | 自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備應(yīng)用 | 文理兼收 | 60 | |
13 | 機(jī)電一體化技術(shù) | 文理兼收 | 458 | 其中,浙江10 |
14 | 電氣自動(dòng)化技術(shù) | 文理兼收 | 176 | 其中,新疆預(yù)科轉(zhuǎn)入4 |
15 | 智能控制技術(shù) | 文理兼收 | 50 | |
16 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 文理兼收 | 100 | |
17 | 應(yīng)用電子技術(shù) | 文理兼收 | 30 | |
18 | 汽車(chē)*與裝配技術(shù) | 文理兼收 | 50 | |
19 | 汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù) | 文理兼收 | 90 | 其中,浙江5,新疆預(yù)科轉(zhuǎn)入5 |
20 | 新能源汽車(chē)技術(shù) | 文理兼收 | 90 | |
21 | 城市軌道交通機(jī)電技術(shù) | 文理兼收 | 100 | |
22 | 城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理 | 文理兼收 | 100 | |
23 | 網(wǎng)站技術(shù) | 文理兼收 | 100 | |
24 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 文理兼收 | 150 | 其中,浙江5,新疆預(yù)科轉(zhuǎn)入5 |
25 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 文理兼收 | 200 | |
26 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 文理兼收 | 90 | |
27 | 通信技術(shù) | 文理兼收 | 50 | |
28 | 云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用 | 文理兼收 | 51 | 其中,四川5 |
29 | 工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 文理兼收 | 45 | |
30 | 人工智能技術(shù)服務(wù) | 文理兼收 | 50 | |
31 | 電子商務(wù) | 文理兼收 | 150 | 其中,云南5,新疆預(yù)科轉(zhuǎn)入5 |
32 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 文理兼收 | 60 | 其中,新疆預(yù)科轉(zhuǎn)入5 |
33 | 金融管理 | 文理兼收 | 41 | |
34 | 會(huì)計(jì) | 文理兼收 | 90 | 其中,浙江5 |
35 | 旅游管理 | 文理兼收 | 70 | 其中,新疆預(yù)科轉(zhuǎn)入5 |
36 | 人力資源管理 | 文理兼收 | 59 | |
37 | 物流管理 | 文理兼收 | 70 | 其中,浙江5 |
38 | 連鎖經(jīng)營(yíng)管理 | 文理兼收 | 30 | |
39 | 財(cái)務(wù)管理 | 文理兼收 | 60 | |
40 | 動(dòng)漫*技術(shù) | 文理兼收 | 96 | |
41 | 工業(yè)設(shè)計(jì) | 文理兼收 | 30 | |
42 | 數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù) | 文理兼收 | 77 | |
43 | 建筑動(dòng)畫(huà)與模型* | 文理兼收 | 36 | |
44 | 建筑裝飾工程技術(shù) | 文理兼收 | 78 | |
45 | 空中乘務(wù) | 文理兼收 | 93 | |
合計(jì) | 4000 | |||
備注:1、2020年普通高考招生計(jì)劃詳見(jiàn)各省《報(bào)考指導(dǎo)》。 | ||||
2、普通高考《招生章程》以及“空中乘務(wù)”專(zhuān)業(yè)招生條件詳見(jiàn)學(xué)校招生信息網(wǎng)。 | ||||
3、各省招生代碼:安徽省9314;浙江省3415;江西省6381;云南3434;四川3461;新疆“協(xié)作計(jì)劃”6580 |
安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由安徽省人民*舉辦、安徽省教育廳主管的全日制普通高等職業(yè)院校。
國(guó)家骨干建設(shè)專(zhuān)業(yè):機(jī)械設(shè)計(jì)與*、焊接技術(shù)及自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)
中央財(cái)政支持提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)專(zhuān)業(yè):應(yīng)用電子技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)
安徽省級(jí)教改示范專(zhuān)業(yè):電氣自動(dòng)化技術(shù)
安徽省級(jí)示范專(zhuān)業(yè):機(jī)械設(shè)計(jì)與*、焊接技術(shù)及自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)
人力資源管理
人力資源管理,是指在經(jīng)濟(jì)學(xué)與人本思想指導(dǎo)下,通過(guò)招聘、甄選、培訓(xùn)、報(bào)酬等管理形式對(duì)組織內(nèi)外相關(guān)人力資源進(jìn)行有效運(yùn)用,滿足組織當(dāng)前及未來(lái)發(fā)展的需要,保證組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)與成員發(fā)展的最大化的一系列活動(dòng)的總稱(chēng)。就是預(yù)測(cè)組織人力資源需求并作出人力需求計(jì)劃、招聘選擇人員并進(jìn)行有效組織、考核績(jī)效支付報(bào)酬并進(jìn)行有效激勵(lì)、結(jié)合組織與個(gè)人需要進(jìn)行有效開(kāi)發(fā)以便實(shí)現(xiàn)最優(yōu)組織績(jī)效的全過(guò)程。
物流管理
物流管理專(zhuān)業(yè)是大學(xué)為適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要,培養(yǎng)學(xué)生具有扎實(shí)的管理學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),較高的英語(yǔ)水平和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能開(kāi)設(shè)的一門(mén)課程專(zhuān)業(yè)。其旨在掌握工科基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,熟悉法規(guī),掌握現(xiàn)代物流管理理論、信息系統(tǒng)的手段、方法,具備物流管理、規(guī)劃、設(shè)計(jì)等較強(qiáng)實(shí)務(wù)運(yùn)作能力,成為高級(jí)現(xiàn)代物流管理人才。
連鎖經(jīng)營(yíng)管理
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握連鎖經(jīng)營(yíng)基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),熟悉連鎖企業(yè)業(yè)務(wù)流程,了解連鎖相關(guān)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì),具備良好自學(xué)、心理調(diào)適、語(yǔ)言溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等通用能力,以及市場(chǎng)分析、店鋪開(kāi)發(fā)、店鋪營(yíng)運(yùn)管理、商品采購(gòu)等專(zhuān)業(yè)核心能力,從事店鋪運(yùn)營(yíng)管理、商品采購(gòu)、市場(chǎng)分析、促銷(xiāo)策劃工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
財(cái)務(wù)管理
財(cái)務(wù)管理是企業(yè)管理的一個(gè)組成部分,它是根據(jù)財(cái)經(jīng)法規(guī)制度,按照財(cái)務(wù)管理的原則,組織企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng),處理財(cái)務(wù)關(guān)系的一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)管理工作。簡(jiǎn)單的說(shuō),財(cái)務(wù)管理是組織企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng),處理財(cái)務(wù)關(guān)系的一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)管理工作。財(cái)務(wù)管理是研究如何通過(guò)計(jì)劃、決策、控制、考核、監(jiān)督等管理活動(dòng)對(duì)資金運(yùn)動(dòng)進(jìn)行管理,以提高資金效益的一門(mén)經(jīng)營(yíng)管理學(xué)科。培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要,具備人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和誠(chéng)信品質(zhì),具備經(jīng) 濟(jì)、管理、法律和財(cái)務(wù)管理等方面的知識(shí)和能力,能在營(yíng)利性和非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)從事財(cái)務(wù)管理以及 教學(xué)、科研方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。
動(dòng)漫*技術(shù)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),熟悉動(dòng)漫產(chǎn)品設(shè)計(jì)生產(chǎn)流程、標(biāo)準(zhǔn)及技術(shù)實(shí)現(xiàn)手段,掌握動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),具備動(dòng)漫產(chǎn)品前期設(shè)計(jì)、內(nèi)容*、后期合成的綜合*能力,從事影視動(dòng)畫(huà)和游戲產(chǎn)品*等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
工業(yè)設(shè)計(jì)
工業(yè)設(shè)計(jì)旨在引導(dǎo)創(chuàng)新、促發(fā)商業(yè)成功及提供更好質(zhì)量的生活,是一種將策略性解決問(wèn)題的過(guò)程應(yīng)用于產(chǎn)品、系統(tǒng)、服務(wù)及體驗(yàn)的設(shè)計(jì)活動(dòng)。它是一種跨學(xué)科的專(zhuān)業(yè),將創(chuàng)新、技術(shù)、商業(yè)、研究及消費(fèi)者緊密聯(lián)系在一起,共同進(jìn)行創(chuàng)造性活動(dòng)、并將需解決的問(wèn)題、提出的解決方案進(jìn)行可視化,重新解構(gòu)問(wèn)題,并將其作為建立更好的產(chǎn)品、系統(tǒng)、服務(wù)、體驗(yàn)或商業(yè)網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì),提供新的價(jià)值以及競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。(工業(yè))設(shè)計(jì)是通過(guò)其輸出物對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境及倫理方面問(wèn)題的回應(yīng),旨在創(chuàng)造一個(gè)更好的世界。
數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)、*基礎(chǔ)與前沿*技術(shù),具備良好的圖形圖像處理能力、音視頻編輯能力、虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)能力,從事數(shù)字圖像處理、房屋裝修設(shè)計(jì)、數(shù)字模型*、數(shù)字動(dòng)畫(huà)*、數(shù)字音視頻編輯、數(shù)字影視*、多媒體設(shè)計(jì)*等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
建筑動(dòng)畫(huà)與模型*
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握建筑動(dòng)畫(huà)與模型*基本知識(shí),具備腳本編寫(xiě)、材質(zhì)燈光表現(xiàn)、分鏡渲染、后期剪輯與合成、動(dòng)畫(huà)特效*、音效*與編輯、建筑模型*能力,從事建筑動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與模型*等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
空中乘務(wù)
空中乘務(wù)指的是航空飛機(jī)上從事為旅客的服務(wù)人員。也叫做“航空乘務(wù)”。如“空姐”之類(lèi)??罩谐藙?wù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有較高的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì),熟練地掌握民航空中服務(wù)操作與管理的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能,具備從事國(guó)內(nèi)外航空公司的空乘服務(wù)、地勤服務(wù)及民航商務(wù)工作的高等復(fù)合、應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。
安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦大學(xué)
安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020各專(zhuān)業(yè)收費(fèi)詳情表
安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院考多少分才能上
2009年安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線
安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好
安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院各專(zhuān)業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)推薦
安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專(zhuān)業(yè)介紹
安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)排名
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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