工程機(jī)械運(yùn)用技術(shù)
就業(yè)前景
學(xué)生畢業(yè)后可就業(yè)于中鐵建設(shè)集團(tuán)、路橋集團(tuán)、中交集團(tuán)、中建集團(tuán)、高速公路等國(guó)有企業(yè),也可就業(yè)于工程機(jī)械*維修企業(yè)、市政建設(shè)企業(yè)、建筑施工等企業(yè)從事工程機(jī)械運(yùn)用、維護(hù)與管理、工程機(jī)械以及工程機(jī)械配件*及技術(shù)服務(wù)等工作。就業(yè)前景好,畢業(yè)生供不應(yīng)求。
專業(yè)優(yōu)勢(shì)
本專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要,具有較高思想政治、文化水平及良好身體、心理素質(zhì),具有良好職業(yè)道德,掌握工程機(jī)械駕駛操作應(yīng)用技能、工程機(jī)械修理技能、工程機(jī)械技術(shù)服務(wù)技能和工程機(jī)械管理技術(shù),具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的高端技能性人才。完善的實(shí)訓(xùn)設(shè)備、具有企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的師資隊(duì)伍,培養(yǎng)學(xué)生非常強(qiáng)的動(dòng)手能力,就業(yè)后能適應(yīng)企業(yè)崗位的技能需求。與50多家企業(yè)開(kāi)展深度校企合作,就業(yè)面廣,就業(yè)率高。
核心課程
工程機(jī)械發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、工程機(jī)械底盤(pán)構(gòu)造與維修、工程機(jī)械液壓與氣動(dòng)技術(shù)、工程機(jī)械電器檢測(cè)、公路工程機(jī)械化施工與管理、工程機(jī)械檢測(cè)與故障分析、工程機(jī)械控制(PLC)、 工程機(jī)械售后服務(wù)管理等課程。
工程機(jī)械運(yùn)用技術(shù)(營(yíng)銷方向)
就業(yè)前景
畢業(yè)生可在工程機(jī)械*、維修企業(yè),中鐵集團(tuán),交控集團(tuán),道路養(yǎng)護(hù)企業(yè)等從事工程機(jī)械*、售后技術(shù)服務(wù)、設(shè)備管理、配件管理、服務(wù)管理等工作。
專業(yè)優(yōu)勢(shì)
本專業(yè)方向?yàn)樯轿魇∥ㄒ慌囵B(yǎng)工程機(jī)械技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷高素質(zhì)人才的專業(yè)。擁有實(shí)力雄厚的教學(xué)團(tuán)隊(duì),專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備先進(jìn),擁有6個(gè)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室 8個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室。專業(yè)核心課程根據(jù)企業(yè)崗位能力需求,采用理實(shí)結(jié)合的教學(xué)方法,畢業(yè)生的就業(yè)率高、就業(yè)前景好。
核心課程
工程機(jī)械發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造、工程機(jī)械底盤(pán)構(gòu)造、工程機(jī)械電器檢測(cè)、工程機(jī)械技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)法與合同法、推銷與談判技巧、工程機(jī)械配件*與管理、消心理學(xué)等課程,在校期間可取得普通話水平等級(jí)證書(shū)及工程機(jī)械修理工中級(jí)職業(yè)資格證書(shū)。
電梯工程技術(shù)
就業(yè)前景
山西省首批??茖哟蔚碾娞輰I(yè)。面向全國(guó)電梯行業(yè)、山西省一百余家電梯企業(yè)和軌道交通機(jī)電領(lǐng)域,培養(yǎng)具備電梯維保、安裝、調(diào)試、檢測(cè)、升級(jí)改造、*以及管理等專業(yè)知識(shí)的高素質(zhì)技能型人才;“一專多能”的培養(yǎng)目標(biāo)使畢業(yè)生既能夠選擇電梯行業(yè)就業(yè),也能夠適應(yīng)城市軌道交通電扶梯管理與維保的崗位要求,同時(shí)也可以選擇傳統(tǒng)機(jī)電行業(yè)就業(yè),就業(yè)面廣、就業(yè)前景好。
專業(yè)優(yōu)勢(shì)
電梯廣泛應(yīng)用于高樓、地鐵站、飛機(jī)場(chǎng)和公共設(shè)施,已經(jīng)成為日常生活中必不可少的交通工具,全國(guó)500萬(wàn)臺(tái)、山西省 10萬(wàn)臺(tái)的電梯保有量,為電梯工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)天地;與太原市特種設(shè)備協(xié)會(huì)深度合作,山西省100余家電梯企業(yè)為畢業(yè)生開(kāi)辟了穩(wěn)定的就業(yè)渠道;400 余萬(wàn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備、理實(shí)一體化的教學(xué)模式、優(yōu)秀的師資隊(duì)伍,為畢業(yè)生奠定了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ);“一專多能”的培養(yǎng)目標(biāo)造就了畢業(yè)生“崗位適應(yīng)能力強(qiáng)、就業(yè)面寬、可提升空間大”的特點(diǎn),畢業(yè)生供不應(yīng)求。
核心課程
電扶梯構(gòu)造與原理、電扶梯安裝與調(diào)試、電梯控制系統(tǒng)及實(shí)踐、城軌機(jī)電電扶梯管理與維保、電梯檢驗(yàn)技術(shù)及法規(guī)、電梯改造技術(shù)、電梯零部件設(shè)計(jì)(SolidWorks)、電機(jī)與拖動(dòng)等核心課程及傳感器與檢測(cè)技術(shù)、可編程控制器、電工電子、液壓與氣壓傳動(dòng)、建筑電氣制圖與CAD、工程制圖、機(jī)械基礎(chǔ)等專業(yè)主干課程。
安全技術(shù)與管理
畢業(yè)生可在工程建設(shè)、建筑行業(yè)、道路運(yùn)輸、化工企業(yè)、安全評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)等單位擔(dān)任安全員、資料員、安全評(píng)價(jià)員,通過(guò)努力,可考取注冊(cè)安全工程師、安全評(píng)價(jià)師,向安全科長(zhǎng)、安全處長(zhǎng)、安全副總等崗位發(fā)展。業(yè)優(yōu)勢(shì)
本專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要,具有較高思想政治、文化水平及良好身體、心理素質(zhì),具有良好職業(yè)道德,施工安全、運(yùn)輸安全、自然安全等知識(shí)。完善的實(shí)訓(xùn)設(shè)備、具有企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的師資隊(duì)伍,培養(yǎng)學(xué)生非常強(qiáng)的動(dòng)手能力,就業(yè)后能適應(yīng)企業(yè)崗位的技能需求。與50多家企業(yè)開(kāi)展深度校企合作,就業(yè)面廣,就業(yè)率高。
安全用電技術(shù)、安全生產(chǎn)應(yīng)急管理、安全檢測(cè)與監(jiān)控技術(shù)、安全評(píng)價(jià)技術(shù)、危險(xiǎn)品運(yùn)輸與管理、隧道施工安全管理、公路施工安全管理與控制、建筑施工安全技術(shù)。
城市軌道交通機(jī)電技術(shù)
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要在城市地鐵、輕軌公司、工程公司、鐵路部門(mén)等單位,從事機(jī)電設(shè)備、通信信號(hào)設(shè)備的運(yùn)行、維修、保養(yǎng)與管理工作,以及工程設(shè)計(jì)與施工、技術(shù)改造等工作,具有廣闊的就業(yè)前景。
專業(yè)優(yōu)勢(shì)
本專業(yè)立足軌道交通大發(fā)展的背景,依托軌道交通行業(yè)企業(yè),高起點(diǎn)、高投入進(jìn)行建設(shè),以服務(wù)為宗旨,以市場(chǎng)為導(dǎo)向,開(kāi)展校企合作訂單培養(yǎng),校企共建、共贏、共享的培養(yǎng)理念,培養(yǎng)適應(yīng)城軌、鐵路發(fā)展的高技能應(yīng)用型人才。城市軌道交通列車運(yùn)行控制、軌道機(jī)電設(shè)備故障檢測(cè)技術(shù)、AFC 故障診斷與修復(fù)、城市軌道交通暖通空調(diào)與給排水系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)、城市軌道交通消防系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)、環(huán)境與設(shè)備監(jiān)控BAS系統(tǒng)等8門(mén)核心課程。
機(jī)械*與自動(dòng)化(智能*方向)
學(xué)生畢業(yè)后可從事智能*系統(tǒng)及設(shè)備的運(yùn)行和維護(hù)工作,技術(shù)管理工作。從業(yè)3-5年,成長(zhǎng)為相關(guān)企業(yè)智能*工程師或生產(chǎn)主管及部門(mén)經(jīng)理。大力發(fā)展“中國(guó)*2025”,山西省由“能源大省”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;*大省”,學(xué)生就業(yè)前景好,發(fā)展空間廣闊。學(xué)院為本專業(yè)學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的就業(yè)平臺(tái)與廣闊的發(fā)展空間。與國(guó)內(nèi)外眾多知名企業(yè)、世界500強(qiáng)企業(yè)合作辦學(xué),學(xué)生畢業(yè)后可實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)。智能*方向,是*業(yè)發(fā)展的大趨勢(shì),我院是山西省內(nèi)唯一一家開(kāi)展此方向的院校,學(xué)生畢業(yè)后,呈現(xiàn)出的局面,就業(yè)優(yōu)勢(shì)非常明顯。機(jī)械*、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、CAD/CAM應(yīng)用技術(shù)、先進(jìn)*技術(shù)、智能*技術(shù)、企業(yè)管理等。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日上海海洋大學(xué)排名全國(guó)第幾名(2021-2022最新排名表)
時(shí)間:2024年06月20日上海第二工業(yè)大學(xué)全國(guó)排名(2021-2022最新排名)
時(shí)間:2024年06月20日上海健康醫(yī)學(xué)院排名全國(guó)第幾名(2021-2022最新排名表)
時(shí)間:2024年06月20日中國(guó)人民解放軍海軍軍醫(yī)大學(xué)排名全國(guó)第幾名(2021-2022最新排名表)
時(shí)間:2024年06月20日上??萍即髮W(xué)全國(guó)排名(2021-2022最新排名)
時(shí)間:2024年06月20日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品