銅仁職業(yè)技術(shù)學院是2002年6月經(jīng)貴州省人民*批準,由銅仁地區(qū)農(nóng)業(yè)學校、衛(wèi)生學校、財政學校、商業(yè)學校、高級職校組建成立的一所公辦全日制普通高等職業(yè)學院。2009年,學院整體搬遷至川硐鎮(zhèn)新校區(qū),新校區(qū)占地面積1160畝。學院現(xiàn)有在校學生20537人,其中全日制學生19210人(本科372人;高職12266人,包括留學生133人;中職6572人),非全日制學生1327人。
創(chuàng)建時間 | 學校類型 | 學科類型 | 隸屬單位 |
1938年 | 公立 | 綜合 | 貴州省教育廳 |
那么銅仁職業(yè)技術(shù)學院的優(yōu)勢專業(yè)都有哪些,下面七七網(wǎng)[]小編就給出銅仁職業(yè)技術(shù)學院最好專業(yè)排行榜:
共有100人認為銅仁職業(yè)技術(shù)學院的護理專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是護理專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:護理專業(yè)根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學模式的要求,培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。
就業(yè)方向:主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心,并且從事臨床護理、護理管理工作。
共有76人認為銅仁職業(yè)技術(shù)學院的醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
醫(yī)學技術(shù)類 | ¥6642 薪酬超過51%的專業(yè) | 上海市 48%在上海市工作 | 男生較多 男73%-女27% |
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和經(jīng)濟社會發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展,基礎扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高,具有創(chuàng)新精神,掌握醫(yī)學科學的基本理論知識,具備從事醫(yī)學影像技術(shù)與放射技術(shù)工作的高級專門人才。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)及醫(yī)療器械的生產(chǎn)或經(jīng)營單位從事醫(yī)學影像技術(shù)及放射技術(shù)工作,如:上海交通大學醫(yī)學院附屬仁濟醫(yī)院、上海兒童醫(yī)學中心影像科、上海第二軍醫(yī)大學附屬長海醫(yī)院放射科、*411醫(yī)院放射科、上海聯(lián)影醫(yī)療設備有限公司、上海西門子醫(yī)療器械有限公司等。
共有74人認為銅仁職業(yè)技術(shù)學院的畜牧獸醫(yī)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是畜牧獸醫(yī)專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)現(xiàn)代畜牧獸醫(yī)行業(yè)要求的是高技術(shù)技能型、高知識技能型、高復合技能型、高經(jīng)營管理型人才。同時從事該行業(yè)者需要具有一定的人文,社會科學及有關(guān)政策、法律法規(guī)基本知識,以及具備不斷學習更新知識的能力。
就業(yè)方向:畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生也可在飼料集團、飼料有限公司、飼料廠、獸藥械有限公司、動物藥業(yè)有限公司、獸藥廠等企業(yè),畜牧獸醫(yī)站、畜禽養(yǎng)殖場、寵物醫(yī)院、飼料生產(chǎn)部門、畜禽技術(shù)推廣部門、獸醫(yī)防疫站等部門擔任部門經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理、技術(shù)服務人員、海關(guān)檢疫人員等職務。
共有66人認為銅仁職業(yè)技術(shù)學院的臨床醫(yī)學專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是臨床醫(yī)學專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
臨床醫(yī)學類 | ¥6384 薪酬超過42%的專業(yè) | 北京市 13%在北京市工作 | 女生較多 男49%-女51% |
專業(yè)介紹:臨床醫(yī)學專業(yè)是一門實踐性很強的應用科學專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。
就業(yè)前景:目前絕大多數(shù)醫(yī)院的發(fā)展重點不在擴大規(guī)模而是以急需的、具備一定資歷的專業(yè)人才為主,大量接收畢業(yè)生的狀況將不存在.因此,臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的難度越來越大。
共有52人認為銅仁職業(yè)技術(shù)學院的工程測量技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是工程測量技術(shù)專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握測量工程專業(yè)必需的基礎理論知識和基本測繪技能,從事工程建設中的測量工作的高級技術(shù)應用性專門人才。
就業(yè)方向:工程測量技術(shù)專業(yè)可從事地形測繪、工程測量、房產(chǎn)地籍測繪、地圖繪圖、GPS、GIS、RS測繪、測繪儀器營銷、測繪儀器維修等工作;畢業(yè)參加工作的薪金待遇大約在2000-3000元人民幣/月,高薪可達8000元人民幣/月。
共有49人認為銅仁職業(yè)技術(shù)學院的醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
醫(yī)學技術(shù)類 | ¥7059 薪酬超過63%的專業(yè) | 北京市 14%在北京市工作 | 女生較多 男39%-女61% |
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)學生掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和臨床檢驗、臨床血液、臨床微生物以及臨床免疫等基本理論知識和基本技能,具有醫(yī)學統(tǒng)計和計算機應用的基本知識以及技能,接受從事科學研究的初步訓練,具有科學思維能力和一定的分析問題、解決問題的能力。
主要課程:人體解剖與組織胚胎學、生理學、生物化學、病理學、臨床醫(yī)學概論、無機化學、有機化學、分析化學、臨床檢驗儀器、臨床檢驗基礎、臨床生物化學及檢驗技術(shù)、微生物學及檢驗技術(shù)、免疫學及檢驗技術(shù)、血液學及檢驗技術(shù)等。
共有47人認為銅仁職業(yè)技術(shù)學院的設施農(nóng)業(yè)與裝備專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為3.9[滿分5.0]。下面是設施農(nóng)業(yè)與裝備專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備農(nóng)業(yè)設施工程建筑與施工,設施農(nóng)業(yè)生產(chǎn),設施農(nóng)業(yè)機械運用與維修的基本知識與基本技能的,從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)性建筑設計與施工,農(nóng)業(yè)設施機械設備使用與維修,設施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的高級技術(shù)應用性專門人才。
就業(yè)方向:畢業(yè)后學生可在園藝、園藝工程及其他相關(guān)部門從事園藝的規(guī)劃與設計、農(nóng)業(yè)設施的施工與生產(chǎn)、技術(shù)推廣與開發(fā)、農(nóng)業(yè)管理部門、果蔬生產(chǎn)單位、大型溫室及種子種苗公司、農(nóng)產(chǎn)品外貿(mào)公司、現(xiàn)代農(nóng)場及現(xiàn)代化高科技示范園區(qū)工作。學生畢業(yè)前我系會根據(jù)市場需求,適時調(diào)整專業(yè)方向,目前在設施農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)下擬設設施農(nóng)業(yè)技術(shù)方向和葡萄栽培與釀酒專業(yè)方向,按照專業(yè)方向的要求,開設相關(guān)的專業(yè)課。
共有37人認為銅仁職業(yè)技術(shù)學院的助產(chǎn)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.1[滿分5.0]。下面是助產(chǎn)專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:能夠掌握扎實的婦產(chǎn)科專業(yè)基本理論知識和對婦產(chǎn)科常見疾病的觀察、護理、預防和初步處理能力及健康指導。掌握圍產(chǎn)醫(yī)學的基本理論知識,熟練進行孕期檢查、正常接生、產(chǎn)后保健及新生兒處理等操作技能,能開展圍產(chǎn)期保健及優(yōu)生咨詢工作。具有社區(qū)婦女保健及計劃生育工作的能力。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可在各級醫(yī)院、婦幼保健院、教學單位從事臨床助產(chǎn)、圍產(chǎn)期保健及護理、教學工作。
共有34人認為銅仁職業(yè)技術(shù)學院的園藝技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.1[滿分5.0]。下面是園藝技術(shù)專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:具有觀賞植物商品化生產(chǎn)、經(jīng)營和管理能力,適應園藝植物生產(chǎn)、園藝植物養(yǎng)護管理、小區(qū)綠化美化、插花與盆景*、農(nóng)業(yè)技術(shù)開發(fā)與推廣、園林設計與施工等崗位工作需要的高素質(zhì)、高職能、高級技術(shù)應用性專門人才。
就業(yè)方向:畢業(yè)生可在各級園林企事業(yè)單位,農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門,現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)園區(qū),園藝場,花木公司、公園、園藝產(chǎn)品流通等單位和部門從事生產(chǎn)經(jīng)營及管理工作,并可從事自營實體的生產(chǎn)、經(jīng)營及管理工作。
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2021年銅仁職業(yè)技術(shù)學院分數(shù)線已經(jīng)公布,以下是為大家整理的普通類、藝術(shù)類等分數(shù)線,以及全國各專業(yè)錄取分數(shù)線,希望對大家有所幫助,正式填報志愿時一定要與學校官網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)進行比對,確保無誤。
銅仁職業(yè)技術(shù)學院2021年貴州省高考招生錄取分數(shù)一覽表
銅仁職業(yè)技術(shù)學院2021年錄取情況一覽表 | |||||
序號 | 學院 | 專業(yè)名稱 | 批次 | 最高分 | 最低分 |
1 | 農(nóng)學院 | 畜牧獸醫(yī) | 文史 | 486 | 391 |
2 | 動物醫(yī)學 | 481 | 400 | ||
3 | 生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù) | 482 | 445 | ||
4 | 農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測 | 473 | 389 | ||
5 | 設施農(nóng)業(yè)與裝備 | 467 | 370 | ||
6 | 茶葉生產(chǎn)與加工技術(shù) | 443 | 393 | ||
7 | 藥學院 | 藥品經(jīng)營與管理 | 460 | 433 | |
8 | 藥學 | 483 | 426 | ||
9 | 藥品生產(chǎn)技術(shù) | 455 | 432 | ||
10 | 中藥學 | 491 | 438 | ||
11 | 藥品質(zhì)量與安全 | 471 | 435 | ||
12 | 護理學院 | 護理 | 491 | 425 | |
13 | 助產(chǎn) | 474 | 432 | ||
14 | 醫(yī)學院 | 臨床醫(yī)學 | 488 | 439 | |
15 | 醫(yī)學檢驗技術(shù) | ||||
16 | 醫(yī)學影像技術(shù) | ||||
17 | 康復治療技術(shù) | 465 | 437 | ||
18 | 信息工程學院 | 計算機網(wǎng)絡技術(shù) | 491 | 356 | |
19 | 物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù) | 477 | 348 | ||
20 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) | 500 | 414 | ||
21 | 人工智能技術(shù)應用 | 445 | 432 | ||
22 | 工學院 | 建筑工程技術(shù) | 484 | 342 | |
23 | 環(huán)境工程技術(shù) | 465 | 432 | ||
24 | 機電一體化技術(shù) | 457 | 340 | ||
25 | 人文學院 | 旅游管理 | 458 | 386 | |
26 | 嬰幼兒托育服務與管理 | 460 | 432 | ||
27 | 表演藝術(shù)(文理兼收) | 455 | 180 | ||
28 | 經(jīng)濟管理學院 | 大數(shù)據(jù)與會計 | 478 | 432 | |
29 | 電子商務 | 481 | 432 | ||
30 | 大數(shù)據(jù)與財務管理 | 491 | 443 |
銅仁職業(yè)技術(shù)學院2021年錄取情況一覽表 | |||||
序號 | 學院 | 專業(yè)名稱 | 批次 | 最高分 | 最低分 |
1 | 農(nóng)學院 | 畜牧獸醫(yī) | 理工 | 377 | 308 |
2 | 動物醫(yī)學 | 358 | 292 | ||
3 | 生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù) | 371 | 345 | ||
4 | 農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測 | 344 | 295 | ||
5 | 設施農(nóng)業(yè)與裝備 | 341 | 293 | ||
6 | 茶葉生產(chǎn)與加工技術(shù) | 342 | 231 | ||
7 | 藥學院 | 藥品經(jīng)營與管理 | 367 | 333 | |
8 | 藥學 | 369 | 325 | ||
9 | 藥品生產(chǎn)技術(shù) | 356 | 332 | ||
10 | 中藥學 | 367 | 329 | ||
11 | 藥品質(zhì)量與安全 | 353 | 330 | ||
12 | 護理學院 | 護理 | 375 | 325 | |
13 | 助產(chǎn) | 388 | 212 | ||
14 | 醫(yī)學院 | 臨床醫(yī)學 | 379 | 336 | |
15 | 醫(yī)學檢驗技術(shù) | 375 | 329 | ||
16 | 醫(yī)學影像技術(shù) | 390 | 345 | ||
17 | 康復治療技術(shù) | 373 | 329 | ||
18 | 信息工程學院 | 計算機網(wǎng)絡技術(shù) | 369 | 334 | |
19 | 物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù) | 364 | 329 | ||
20 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) | 362 | 330 | ||
21 | 人工智能技術(shù)應用 | 385 | 333 | ||
22 | 工學院 | 建筑工程技術(shù) | 373 | 330 | |
23 | 環(huán)境工程技術(shù) | 353 | 329 | ||
24 | 機電一體化技術(shù) | 385 | 329 | ||
25 | 人文學院 | 旅游管理 | 371 | 231 | |
26 | 嬰幼兒托育服務與管理 | 364 | 235 | ||
27 | 表演藝術(shù) | ||||
28 | 經(jīng)濟管理學院 | 大數(shù)據(jù)與會計 | 376 | 329 | |
29 | 電子商務 | 377 | 329 | ||
30 | 大數(shù)據(jù)與財務管理 | 376 | 329 |
銅仁職業(yè)技術(shù)學院是2002年6月經(jīng)貴州省人民*批準,是一所省屬公辦全日制專科層次普通高等學校,由國家民族事務委員會與貴州省人民*共建。
學校辦學歷史可追溯到抗日戰(zhàn)爭時期國民*于1938年創(chuàng)辦的國立三中江口分校的農(nóng)職部。2002年銅仁地區(qū)農(nóng)業(yè)學校、衛(wèi)生學校、財政學校、商業(yè)學校、高級職校合并組建,升格為??茖哟纹胀ǜ叩葘W校。2015年12月16日成為國家民委、貴州省人民*“省部共建”高校。2017年8月,學院入選為國家第二批現(xiàn)代學徒制試點單位。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學不行,是不是得補補?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報輔導
2019年11月11日 22:18課外輔導是一種較為常見的課外學習活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎教育階段,學校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓機構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學生更多的學習壓力和家長們的經(jīng)濟負擔。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓行業(yè),在我的認知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴峻的義務可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴肅追究責任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達90.8%
時間:2024年11月12日廣東培正學院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時間:2024年06月20日廣東松山職業(yè)技術(shù)學院開設專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時間:2024年06月20日南方醫(yī)科大學專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時間:2024年06月20日廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時間:2024年06月20日廣東新安職業(yè)技術(shù)學院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時間:2024年06月20日2020大學路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
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