全國大專院校合集排名 河海大學什么專業(yè)最強

有前途，前提是學的精。
同聲傳譯是翻譯的最高境界，當然收入也不菲。一個英語專業(yè)的人，可以跨行業(yè)找工作，遇到新的領域，只需掌握相關專業(yè)詞匯即可。學技術是可以短期培訓的，但是學語言不是一朝可以達到一定程度的。?？粕恼n程與本科生沒有很大差異.

在讀英語專業(yè)的過程中，你不僅是在學語言，更是在學習和吸收一種文化。同時也會獲得更好的出國機會。 并且這個專業(yè)輕松，自由度大。

以下是我搜索的一些資料：（對擇業(yè)可能有幫助）

目前英語已經成為事實上的國際通用語言。很多國家和地區(qū)都將英語指定為官方交流語言。在世界性國際會議、論壇和學術研討會，在國際商務談判和國際商貿合同文本，在外資企業(yè)或合資企業(yè)工作中，英語已成為重要的交流工具。隨著世界經濟一體化的迅速發(fā)展，特別是我國加入WTO以后，以及2008年北京奧運會的臨近，我國更加廣泛融入國際社會，與世界各國在政治、經濟、文化等領域的交流活動日益頻繁，與英語專業(yè)有關的行業(yè)如外貿、外交、海關、旅游、管理等涉外工作部門獲得前所未有的發(fā)展契機，使得我國對英語人才的需求數量越來越大。

據勞動人事部統(tǒng)計，英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率一直在各專業(yè)中居于前10位。即使在近年來大學生就業(yè)普遍不景氣的情況下，大多數院校英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率仍然保持90%以上，就業(yè)前景樂觀。畢業(yè)生在走上工作崗位后，大都能發(fā)揮他們的外語優(yōu)勢，受到學校、外事部門、公司企業(yè)等用人部門的重視和歡迎。隨著中國經濟發(fā)展進一步加快，中國和世界的聯系也會加強，在一個較長的時期內，英語專業(yè)仍會繼續(xù)保持自己良好的就業(yè)前景。

除了就業(yè)，英語專業(yè)的學生出國的機會也相對較多。不僅如此，學生如果在學習期間有了新的興趣點，也憑借英語專業(yè)的基礎，輕松地轉到別的專業(yè)或考取其他專業(yè)的研究生。

高等學校外語專業(yè)教學指導委員會所作的調查顯示，傳統(tǒng)英語專業(yè)人才培養(yǎng)計劃所培養(yǎng)的學生，由于只具備單一的英語技能，已經不能滿足用人單位的需要，人才市場對單一類型的英語畢業(yè)生的需求日漸減少。因此，英語專業(yè)人才培養(yǎng)必須轉向復合型人才培養(yǎng)模式，只有這樣才能滿足國家建設和社會發(fā)展的需求。在近年的就業(yè)市場上，企業(yè)往往偏好有理工科背景的英語專業(yè)的學生，于是在英語專業(yè)的基礎上分化出有較大生存空間和發(fā)展前景的科技英語專業(yè)?？萍加⒄Z專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢呈上升趨勢。另外，隨著我國對外開放力度的不斷加大，英語學習早已從單純的語言交流走向多元化，對既熟悉國際商務又熟練掌握英語的高級復合型人才的需求越來越大。在這種情況下，2007年我校英語專業(yè)面向全國招生的方向設置為經貿及翻譯方向和IT及科技翻譯兩個方向。

經貿及翻譯方向畢業(yè)生能在國家機關、外事、外貿、外企、各類涉外金融機構、商務管理公司、專業(yè)翻譯機構、出版、新聞、旅游、高級賓館酒店等部門，承擔商務管理、商務翻譯、外貿洽談、經貿文秘、英語編輯、英語記者、駐外商務代理、涉外公關、涉外導游等工作；也可在中學、中專、職高、技校和英語語言培訓中心、大中專院校及科研部門等從事教學和科研工作。

IT及科技翻譯方向畢業(yè)生能在IT行業(yè)、三資企業(yè)、涉外企事業(yè)單位、研究所、情報所、新聞出版、*機關等從事專業(yè)技術翻譯、翻譯管理、涉外行政管理、涉外工程管理、涉外市場*代表等工作；也可在中學、中專、職高、技校和英語語言培訓中心、大中專院校及科研部門等從事教學和科研工作。

師范類英語專業(yè)應該成為熱門，因為傳統(tǒng)的英語教育是中學教育和大學教育，現在英語教育的年齡不斷往前移，從以前的中學移到現在的小學、甚至幼兒園教育，所以對于師范類英語人才的需求還會保持一定的增長。從現有的師資來看，受過良好教育的英語教師還是非常缺乏的。

現在，整個社會發(fā)展情況發(fā)生了很大的變化，英語已經成為一種工具，越來越多的人能夠自如地應用。早期的*官員或企業(yè)的管理人員的英語水平不是很好，需要有專門的翻譯來幫助，在一段時間內出現了翻譯人才供不應求的現象。隨著中國的開放，英語教育的逐漸普及，人們學英語的意識也在提高，學習英語的環(huán)境也在改善，很多企業(yè)家或管理者已經有這個技能，不再需要一個專門的英語人才來幫助他，這樣的話對純粹學習英語的人的需求就大大減少。同時，現在非英語專業(yè)的學生的英語水平的不斷提高也形成了英語專業(yè)學生的強勁對手。所以，非師范英語專業(yè)的學生將面臨著更大的壓力，當然他本身也可以從事英語教育。

商務英語專業(yè)就業(yè)前景分析

適應外向型現代商務管理工作崗位的要求，能勝任大量需要口頭和書面英語交流的高級文員工作，并具備一定的工商管理知識。也可從事英語教學，培訓工作。
國際貿易方向：國際貿易業(yè)務人員、商務翻譯、商務助理。

旅游方向：

英文導游及涉外賓館的接待及管理人員、外企業(yè)高級文員、外向型企業(yè)一般管理員。

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)能用英語進行外貿商務活動的復合型人才，學生在校期間，通過課堂教學和實踐教學，能較熟練地掌握英語讀、寫、聽、說、譯等語言技能，并掌握外貿活動的商務知識，以較熟練的口語為特長，以商務英語兼顧旅游、文秘英語為方向，培養(yǎng)能用英語從事商務、旅游、外貿、文秘等方面工作的高級應用型專門人才。

就業(yè)前景：

我國對外開放和建設海峽西岸經濟區(qū)需要大量既懂英語又懂外貿的復合型人才。本專業(yè)畢業(yè)生大都在外貿企業(yè)從事外貿業(yè)務工作，在涉外大型飯店、旅游部門、企事業(yè)單位從事文員和翻譯工作，就業(yè)率達 90% 以上。

外貿英語專業(yè)就業(yè)前景分析

由于社會和科技的發(fā)展，各國之間的往來也越來越多，特別是在文化和貿易方面，交流更是頻繁。而在這個世界文化和貿易潮流中，人與人之間語言的溝通就顯得非常的重要，它是各國相互了解和進行貿易的一個基本條件。于是產生了一門國際性的語言——英語。對于我國，正在不斷的融入這個世界環(huán)境，特別是在加入WTO之后，與外界的交流也越加頻繁了，因而對外語人才的需求量也越來越大，這就是很多人都選擇學習英語的原因之一。

河海大學最強的專業(yè)是港口航道與海岸工程專業(yè)

河海大學是一所有百年辦學歷史，以水利為特色，工科為主，多學科協(xié)調發(fā)展的教育部直屬全國重點大學，是國家首批授權授予學士、碩士和博士學位，實施國家“211工程”重點建設、國家優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺建設以及設立研究生院的高校，擁有水文水資源與水利工程科學國家重點實驗室和水資源高效利用與工程安全國家工程研究中心。

1.港口航道與海岸工程專業(yè)

共有436人認為河海大學的港口航道與海岸工程專業(yè)不錯，推薦就讀指數為4.8

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備港口工程、航道工程、海岸工程的規(guī)劃、設計、施工和管理等方面的知識，能在交通、水利、海岸開發(fā)等部門從事規(guī)劃、設計、施工和管理等工作的高級工程技術人才。

就業(yè)方向：就業(yè)方向：港口航道與海岸工程專業(yè)畢業(yè)生可在港口工程、航道工程、海岸工程的規(guī)劃、設計、施工和管理等方面的知識，能在交通、水利、海岸開發(fā)等部門從事規(guī)劃、設計、施工和管理等工作的高級工程技術人才。就業(yè)方向：在交通、水利、海岸開發(fā)等部門從事規(guī)劃、設計、施工和管理等工作。

2.水利水電工程專業(yè)

共有428人認為河海大學的水利水電工程專業(yè)不錯，推薦就讀指數為4.8

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有水利水電工程的勘測、規(guī)劃、設計、施工、科研和管理等方面的知識，能在水利、水電等部門從事規(guī)劃、設計、施工、科研和管理等方面工作的高級工程技術人才。

就業(yè)方向：水利水電工程畢業(yè)生可在水利水電工程管理、設計、科學研究機構、企事業(yè)單位和高等院校從事相關的設計、施工、管理、營銷和教學等工作?？稍谕聊窘ㄖ?、交通和市政工程及其他行業(yè)從事相關工作。

3.水利類專業(yè)

共有386人認為河海大學的水利類專業(yè)不錯，推薦就讀指數為4.8

培養(yǎng)目標：本專業(yè)學生主要學習水利水電工程建設所必需的數學、力學和建筑結構等方面的基本理論和基本知識，使學生得到必要的工程設計方法、施工管理方法和科學研究方法的基本訓練，具有水利水電工程勘測、規(guī)劃、設計、施工、科研和管理等方面的基本能力。

就業(yè)方向：水利水電單位及中小型水利工程技術應用與管理工作。主要面向基層水利單位，從事中小型農田水利工程規(guī)劃設計、施工現場技術與管理、水利工程建設監(jiān)理，也可從事質量管理、安全管理、造價計算、技術資料管理和水利水電工程運行管理等工作。

4.水文與水資源工程專業(yè)

共有354人認為河海大學的水文與水資源工程專業(yè)不錯，推薦就讀指數為4.8

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有較扎實自然科學知識，較好人文科學知識，較強的計算機、外語、管理等方面應用能力與水文水資源及水環(huán)境方面專業(yè)及專業(yè)基礎知識，能在水利、能源、交通、城市建設、農林、環(huán)境保護等部門從事水文、水資源及環(huán)境保護方面勘測、規(guī)劃設計、預測預報、管理、技術經濟分析以及教學和基礎理論研究的高級工程技術人才。

就業(yè)方向：水文與水資源工程專業(yè)畢業(yè)生可從事水文、水資源及環(huán)境保護方面勘測、規(guī)劃設計、預測預報、管理、技術經濟分析以及教學和基礎理論研究工作。

5.土木工程專業(yè)

共有261人認為河海大學的土木工程專業(yè)不錯，推薦就讀指數為4.8

專業(yè)介紹：一般的土木工作項目包括：道路、水務、渠務、防洪工程及交通等。過去曾經將一切非軍事用途的民用工程項目，歸類入本類，但隨著工程科學日益廣闊，不少原來屬于土木工程范圍的內容都已經獨立成科。

就業(yè)方向：建筑工程方向的畢業(yè)生在建筑材料、工程和大地測量、房屋建筑學、建筑物與構筑物的構造與設計。涉及的領域包括建筑物、構筑物的結構設計、施工組織及管理、建筑工程甲方管理、監(jiān)及房地產管理等。

6.機械工程及自動化專業(yè)

共有202人認為河海大學的機械工程及自動化專業(yè)不錯，推薦就讀指數為4.6

專業(yè)介紹：機械設計*及其自動化是一級學科機械工程專業(yè)下的二級學科。此學科直接反映一個國家的現代化和工業(yè)化水平。該專業(yè)涉及到機械行業(yè)中的設計*、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經營*等諸多的方向，是社會需求很大的一個行業(yè)。

就業(yè)方向：機械工程及自動化專業(yè)畢業(yè)生可以在國家有關部門、科研院所、高等院校、企業(yè)、高新技術公司應用CAD及分析軟件從事各種機電產品及機電自動控制系統(tǒng)及設備的研究、設計、*，如：進行工業(yè)機器人、微機電系統(tǒng)、智能裝置等高新技術產品與系統(tǒng)的設計、*、開發(fā)、試驗與研究工作。

7.電氣工程及其自動化專業(yè)

共有108人認為河海大學的電氣工程及其自動化專業(yè)不錯，推薦就讀指數為4.8

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域工作的寬口徑"復合型"高級工程技術人才。

就業(yè)方向：電氣工程及其自動化專業(yè)畢業(yè)生主要從事與電氣工程有關的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作。電氣自動化在工廠里應用比較廣泛。最好的是電業(yè)局。然后是設計院。最艱苦的是工程局。

8.自動化專業(yè)

共有84人認為河海大學的自動化專業(yè)不錯，推薦就讀指數為4.6

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)的學生要具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術與應用和網絡技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業(yè)知識的高級工程技術人才。

就業(yè)方向：自動化專業(yè)就業(yè)方向主要包括技術研發(fā)公司、科研院所、設計單位、通信系統(tǒng)、鋼鐵企業(yè)、工礦企業(yè)、鐵道、化工、航空、海關、稅務、工商、外貿、大專院校及*和科技部門等。隨著自動化產品不斷普及，智能樓宇和智能家居的應用，智能交通的不斷發(fā)展，社會對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加,就業(yè)前景更為廣闊，選擇方向也會更多。

9.熱能與動力工程專業(yè)

共有82人認為河海大學的熱能與動力工程專業(yè)不錯，推薦就讀指數為4.8

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備熱能工程、傳熱學、流體力學、動力機械、動力工程等方面基礎知識，能在國民經濟各部門，從事動力機械(如熱力發(fā)動機、流體機械、水力機械)的動力工程(如熱電廠工程、水電動力工程、制冷及低溫工程、空調工程)的設計、*、運行、管理、實驗研究和安裝、開發(fā)、營銷等方面的高級工程技術人才。

就業(yè)方向：熱能與動力工程專業(yè)學生畢業(yè)后可在國民經濟各部門從事動力機械（如熱力發(fā)動機、流體機械、水利機械）和動力工程（如熱電廠工程、水電動力工程、制冷及低溫工程、空調工程）的設計、*、運行、管理、研究、開發(fā)、營銷等方面工作。

10.給水排水工程專業(yè)

共有81人認為河海大學的給水排水工程專業(yè)不錯，推薦就讀指數為4.9

專業(yè)介紹：給水排水工程是一門應用很廣泛的學科，它是以城市水的輸送、凈化及水資源保護與利用有關的理論與技術為主要研究內容，與城市、城鎮(zhèn)建設事業(yè)、工業(yè)生產、環(huán)保和人民生活密切相關的重要學科。

就業(yè)方向：給水排水工程專業(yè)畢業(yè)生可以在電廠及其它大中型工礦企業(yè)從事水處理及設備的運行、設計、技術、經濟等管理工作；可在*部門、規(guī)劃部門、經濟管理部門、環(huán)保部門等從事給水排水相關的規(guī)劃、環(huán)境保護及管理工作；可在設計單位、科研單位、大中專院校等從事設計、管理、教育和研究開發(fā)方面的工作；可在建筑公司、房地產企業(yè)從事施工、施工安裝、概預算及管理等工作；可在水務部門從事水廠及污水廠規(guī)劃、更新改造、管理及日常運行等工作。

MBA報考流程：1.參加提前面試(涉及管理
知識、職業(yè)背景、管理綜
合能力等方面的考察)
2.參加轉年1月舉行的全 國聯考，包括英語、 數學、邏輯和寫作
3.收到院校錄取通知書
并辦理轉檔等手續(xù)
工商管理碩士(Master Of Business Administration)
工程管理碩士(Master of Engineering Management)
公共管理碩士(Master of Public Administration )
旅游管理碩士(Master of Touri* Administration)
專業(yè)會計碩士(Master of Professional Accounting)
審計碩士(Master of Auditing)
M B A
Master Of Business Administration
4.向招生院校提交MBA申 請材料(包括申請書、 推薦信、成績單)
5.招生院校提交MBA申 請材料(包括申請書、 推薦信、成績單)
院校公布通過面試名單， 獲得條件錄取資格(通過 率為40%)
6.院校公布成績
7.新生入學
希望回答能夠幫助到你
你也可以追問，

我們會發(fā)現，無論是學校還是職場，大家都要對過去的生活或工作進行一個自我鑒定，自我鑒定是我們分析和評價自己的有效方法和客觀總結。自我鑒定的寫作要短小精悍，要有評語和結論。那么，寫自我鑒定時要注意些什么呢？以下是我收集整理的“畢業(yè)自我鑒定500字大專（合集6篇）”，僅供參考，大家一起來看看吧。

畢業(yè)自我鑒定500字大專（合集6篇）(篇一)

回首三年的大專校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。通過三年的大專生活，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時，我對自己這三年來的收獲和感受作一個小結，并以此為我今后行動的指南。

在思想上，有上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。具有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，我積極地向組織靠攏，并以務實求真的精神參與學校的公益宣傳和愛國活動。

在學習上，嚴格要求自己，努力學好專業(yè)知識，多次獲得校級獎學金和國家助學金。還利用課余時間學習專業(yè)以外的知識，能輕松操作各種網絡和辦公軟件，并且相信在以后理論與實際結合當中能有更大提高。

在生活上，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，具有良好的組織交際能力，能與同學們和睦相處；勇于挑戰(zhàn)自我，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。

作為一名即將畢業(yè)的應屆會計專業(yè)的大專生，我所擁有的是年輕和知識，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)。但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的大專。

畢業(yè)自我鑒定500字大專（合集6篇）(篇二)

大專生活似彈指一揮間，翻翻歷史的扉頁，一切都成了過往，三年就這樣過去了！在學校的日子里，生活中充滿陽光，人與人之間都坦誠相待。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，環(huán)院事我都很是關心，就這樣我愛上了環(huán)院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大專三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大專獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。

大專三年里，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有著嚴謹的生活習慣和生活作風，樂于助人，誠實守信。因為我平易近人、待人友好，所以一直以來與老師、同學相處得很融洽學習當然是重要的，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。四年的大專生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會，如系學生會的競選。在參與各種社團活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。

在思想上，我不斷的努力學習和提高自己，積極向黨組織靠攏，讓我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。

在學習方面，即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態(tài)度，大專三年，我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力；積極參加學生科協(xié)及科學研究活動中的各項活動在學習方面，自從進學校的第一天起，我就沒有忘記我來學校的目的——學好知識，學會做人。在學習期間，我拿到獎學金兩次；我以學習更多知識為目標，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。

畢業(yè)自我鑒定500字大專（合集6篇）(篇三)

大專生活晃眼一瞬間。在校期間，本人呢能夠遵守學校的各項規(guī)章制度，積極配合老師的工作，團結同學，熱愛集體，動手能力較好，積極參與社會實踐，鍛煉了扎實的基本功和較強的`社會經驗。

剛入學時，我曾為做為大專生而懊悔過，但很快我選擇了坦然面對。因為我深信只要我努力了一定會成功的，通過這兩年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我直到要面對自己的人生，使我明白了一個道理，人生不可能永遠一帆風順的。只要自己努力地面對困難，這樣才能改變自己的人生。雖然我也曾經悲傷過，煩惱過，這由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，我應該更加努力彌補我的不足之處，所以我確信，中專的前途也會很光明，很輝煌的。

從剛跨入大專時的失落和迷茫到現在即將走上工作崗位的從容坦然，我知道，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)。運用我這兩年里學習積累和技能的培養(yǎng)才能促進自己，提高自己的綜合水平能力。

畢業(yè)自我鑒定500字大專（合集6篇）(篇四)

大專幾年，我盡力學習專業(yè)知識，同時也不忘在工作上積聚實際操作經驗。雖然一心難以兩用，但我始終把握著兩者之間的平衡。

在校期間，我始終以進步自身的綜合素質為目標，以個人的全面發(fā)展為斗爭方向，建立準確的人生觀和價值觀。積極向上的生涯態(tài)度和普遍的興致喜好，對工作義務心強、勤奮踏實，有較強的組織、宣揚才能，有必定的藝術細胞和創(chuàng)意，重視團隊合作精力和集體觀念。

在工作上，我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明。做好班集體工作。還有自己到校外投身相關專業(yè)*工作。在這些過程中我認真負責，極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經驗。

這是我三年學習以來的個人鑒定，我雖然只是個大專文憑，但我不會因此而沒有信心，反而我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我的未來目標，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

作為一名即將畢業(yè)的大專生，我所擁有的是年青和知識，使我不畏艱苦，擅長思考，但年青也意味著經歷淺，更須要虛心向學。同時，我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一部真正的百科全書。踏出校門，也正是盼望得到一個更好的學習機遇，從而能以更好的工作成就為國度和單位貢獻力氣，同時去實現人生價值。

兩年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入大專時的失落和迷茫，到此刻即將走上工作崗位的從容，坦然。我知道，主角的轉換，這又是我們人生中的一大挑戰(zhàn)。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大專兩年的學習積累和技能的培養(yǎng)。

我自認為無愧于大專兩年，剛入學時，我曾為身為大專生而懊喪過。但很快，我選取了坦然應對。正因我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。因此我確信，大專生的前途也會有光明，輝煌的一天。

大學兩年是我一生的重要階段，是學習專業(yè)知識及提高各方面潛質為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。在提高自己科學文化素質的同時，也發(fā)奮提高自己的思想道德素質，使自己成為德，智，體諸方面全面發(fā)展，適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有接班人。

大學兩年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化，發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習，學會創(chuàng)新，學會適應社會的發(fā)展要求

作為畢業(yè)在新世紀的大學生，我們有!難忘而多姿的大學生活即將逝去，但我不會沉浸于過去的光輝歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀的挑戰(zhàn)。

畢業(yè)自我鑒定500字大專（合集6篇）(篇五)

在這段時間里我積極參加學習，認真學習"三個代表"重要思想，樹立“八榮八恥”的良好風尚。

我遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結同學，學習上勤奮刻苦，關心同學，熱愛集體。

由于成人教育的特性，在我的學習生活中，我不只是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍。在學習知識這段時間里，更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。

平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F在我理解的是，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會受益，幫助別人的同時也是在幫助自己。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。x年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。

我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。三年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

畢業(yè)自我鑒定500字大專（合集6篇）(篇六)

通過三年的專生活，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時，我對自己這三年來的收獲和感受作一個自我鑒定，并以此為我今后行動的指南。三年的學生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。

在思想上，我積極地向組織靠攏，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。我覺得學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。在學期間取得了國家英語等級考試四級證書，計算機一級證書，公共關系資格證書等。在當今這個快速發(fā)展的信息時代，我只有不斷汲取新知識，才不會落伍。

生活上，我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。我努力充實自己使自己成為一名優(yōu)秀的學畢業(yè)生。我最的特點是，誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬于待人。若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。

在生活和工作中，當然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩(wěn)重才好。但是我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學生干部出色的完成各項工作，得到了家的一致肯定。

通過三年的大專，我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色!不管是在什么地方任職，都會努力!

過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵。對于實際工作，我相信我能夠很快適應工作環(huán)境，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。三年的專生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。

我特別推薦