公辦院校歷史學專業(yè)排名 ...師范類的學校好還是報考歷史專業(yè)排名比較好的院...

師范類?？茖W校公辦排名有：1、新疆師范高等?？茖W校。2、桂林師范高等?？茖W校 。3、寶雞職業(yè)技術學院。

1、新疆師范高等?？茖W校。

新疆教育學院，坐落在邊城*風景秀麗的紅山腳下，是一所以培訓中學在職教師和教育行政管理干部為主要任務的多民族成人高等師范院校。1978年9月8日，新疆教育學院在原*第一師范學校基礎上建立。1989年4 月，新疆廣播電視師范大學(建于1961年)并入新疆教育學院。

1978年，新疆教育學院在原*第一師范學校的基礎上正式成立，是一所以教師教育為特色的高等院校。其前身是始建于1906年的新疆師范學堂，距今已有百年歷史，享有"新疆中小學教師搖籃"的美譽。

2、桂林師范高等專科學校 。

桂林師范高等?？茖W校是經(jīng)國家教育部批準成立的普通高等師范院校。桂林師范高等?？茖W校前身是創(chuàng)建于1938年的廣西省立桂林師范學校，具有光榮的革命傳統(tǒng)，被譽為"桂北革命的搖籃"，桂林師范學校以其獨特的辦學方式和辦學成就，成為全國辦學成績突出，對革命貢獻較大的四所著名師范之一。2000年，教育部批準成立桂林師范高等?？茖W校。

截至2018年6月，學?，F(xiàn)有臨桂、信義、甲山3個校區(qū)，校園占地面積1085.1畝，校舍總建筑面積34.2萬平方米，學校設有9個教學系和2個公共教學部，5個專業(yè)群，51個專業(yè)。以廣西為主面向全國26個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生，現(xiàn)有全日制在校生8404人。

3、寶雞職業(yè)技術學院。

寶雞職業(yè)技術學院(Baoji Vocational Technology College)位于炎帝故里、青銅器之鄉(xiāng)，寶雞，是經(jīng)陜西省人民*批準，教育部備案的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校。

學院成立于2003年4月，截至2015年，學院占地1203畝，體育場、游泳館、圖書館、塑膠操場等設施齊全。擁有2個校區(qū)，主校區(qū)位于寶雞市高新區(qū)文興路，分校區(qū)即原鳳翔師范學院。設有12個黨政群部門、2個分院、7個系、1個附屬中專及1所二級甲等附屬醫(yī)院。

正式在編教職員工和醫(yī)務人員1454人，其中專任教師703人，博士、碩士研究生及研究生學歷者138人，具有副教授以上職稱者222人。有全日制在校學生14000余人，開設三年制高職專業(yè)47個，五年制大專專業(yè)18個，三年制中專專業(yè)26個，涉及工學、醫(yī)學、農(nóng)學、經(jīng)濟、管理、教育等六大學科。

形成了融高等中等職業(yè)教育、短期勞動技能培訓、成人繼續(xù)教育于一體的辦學格局。

（一）北京大學

北京大學歷史學系1998年即獲全國首批一級學科博士學位授予權(quán)。目前設立有中國史、世界史兩個一級學科博士點/碩士點，招收歷史學、世界史兩個專業(yè)本科生。有歷史學一級國家重點學科，含3個二級國家重點學科(中國古代史、中國近現(xiàn)代史、世界史)。1個教育部人文社科重點研究基地(中國古代史研究中心)，1個博士后流動站，10個教學科研實體，20個掛靠的研究虛體機構(gòu)，2個藏書30多萬冊并有珍本、善本等特藏的專業(yè)圖書分館。

（二）復旦大學

復旦大學歷史學系是復旦大學最為悠久的系科之一。復旦大學歷史系則在歷史學一級學科之下，設有史學理論與史學史、中國古代史、中國近現(xiàn)代史、世界史、專門史、歷史文獻學、當代中國史七個二級學科，各學科均招收碩士生和博士生?；诒究萍把芯可虒W安排的需要，基本學科架構(gòu)主要劃分為中國古代史、中國近現(xiàn)代史、世界史，而在科研工作中，則不限于此。除此三者外，還按照專門史、歷史文獻學、西方史學史及史學理論等上述二級學科方向進行組織。

（三）中國人民大學

中國人民大學的歷史學一級學科于1978年取得碩士學位授予權(quán)。歷史學院的中國史學科，門類齊全，除以清史研究為突出特色外，秦漢、唐宋和民國史的研究力量也較為雄厚。專門史、歷史文獻學、歷史地理、史學理論和史學史等二級學科，都具有各自的優(yōu)勢。世界史學科則以西方中世紀和近現(xiàn)代史方面的研究力量較強，其環(huán)境史研究的特長，正逐漸形成?？脊艑W科側(cè)重北方民族考古，現(xiàn)正朝氣蓬勃地快速發(fā)展，力圖取得全面進步。

（四）北京師范大學

北京師范大學歷史學院已成為國內(nèi)歷史教學和科研的重要基地。它是全國高校中最早設立博士后流動站和最早獲得歷史學一級學科博士學位授予權(quán)的單位之一。擁有中國古代史、中國近現(xiàn)代史、世界史、歷史文獻學和考古與博物館學等專業(yè)。中國古代史研究方向為先秦史、魏晉南北朝史、隋唐史、宋元史、明清史、中國古代社會文化史、中國古代經(jīng)濟史、中國民族史等。中國近現(xiàn)代史學科研究方向為中國近現(xiàn)代政治思想史、中國近現(xiàn)代文化史、中國近現(xiàn)代社會史、中國近現(xiàn)代政治史等。

（五）南京大學

南京大學以三江師范學堂籌建的1902年作為學校建校時間。南京大學主源為中央大學，次源為1952年主體并入的金陵大學。金陵大學從1888年匯文書院成立，1952年撤銷建制主體與南京大學合并。世界史學科研究方向為古希臘羅馬史、西方史學史、中外古史比較、歐洲中世紀史、西方近現(xiàn)代思想史、近現(xiàn)代國際關系史、美國史、英國史、俄國史、日本史等。歷史文獻學學科研究方向為歷史文獻學和古籍整理等?？脊排c博物館學研究方向為中國考古史、博物館學等。

全國公辦大專院校排名：1、深圳職業(yè)技術學院；2、南京工業(yè)職業(yè)技術大學；3、金華職業(yè)技術學院；4、無錫職業(yè)技術學院。

1、深圳職業(yè)技術學院

深圳職業(yè)技術學院是國內(nèi)最早獨立舉辦高等職業(yè)技術教育的院校之一。建校以來，學院不斷創(chuàng)新教育教學理念、辦學體制機制和人才培養(yǎng)模式，堅持把立德樹人作為學校教育的根本任務，立足于職業(yè)教育產(chǎn)教融合的辦學特色，被譽為中國高職教育的“一面旗幟”。

學院現(xiàn)有專業(yè)88個，所有專業(yè)對接深圳主導產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)及優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，有留仙洞、西麗湖、官龍山、華僑城、鳳凰山、深汕合作區(qū)等6個校區(qū)，右校內(nèi)理實一體化教學場所101個，生產(chǎn)（經(jīng)營）性實訓基地8個，校外穩(wěn)定的頂崗實習基地456個。

2、南京工業(yè)職業(yè)技術大學

南京工業(yè)職業(yè)技術大學毗鄰著名的鐘山風景區(qū)，是一所歷史悠久、底蘊厚重的百年名校。學校有仙林、中山、天堂三個校區(qū)，占地面積1360畝，設有30個本科專業(yè)、46個?？茖I(yè)。

全日制在校生15649人，教職員工1118人，專任教師中具有碩博學位的教師占90%以上，高級職稱教師占46.5%，雙師素質(zhì)教師占90%以上。

3、金華職業(yè)技術學院

學校緊密對接浙江省八大萬億產(chǎn)業(yè)和金華五大千億產(chǎn)業(yè)，形成有效對接信息網(wǎng)絡經(jīng)濟、先進裝備*、健康生物醫(yī)藥以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、文教衛(wèi)生的10大專業(yè)群，招生專業(yè)58個。學校堅持開門辦學、校企合作，創(chuàng)立“五位一體”育人模式，實施“校內(nèi)基地生產(chǎn)化、校外基地教學化”。

近年來，學院積極打造實體化、“產(chǎn)學研訓創(chuàng)”一體化的“產(chǎn)教利益共同體”，探索政校行企專業(yè)共治、課程共建、師資共融、人才共育和評價共促的職業(yè)教育質(zhì)量管理模式。

4、無錫職業(yè)技術學院

學院現(xiàn)有中橋、太湖兩個校區(qū)，目前設有機械技術學院、控制技術學院、物聯(lián)網(wǎng)技術學院等14個教學單位，與施耐德、西門子等企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學院7個，開設有與裝備*業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)相適應的專業(yè)54個，其中本科專業(yè)6個。

目前全日制本專科生和留學生14400多名，教職工1000余人。學院注重應用型人才實踐能力的培養(yǎng)，在校內(nèi)建成了“多功能、開放式、共享型”實踐教學基地。

(一)北京師范大學，國內(nèi)認定為較強的歷史學院校。多年排名第一，但近年來教授流失。青黃不接是國內(nèi)歷史學學科的普遍特征，或出國，或轉(zhuǎn)到其他專業(yè)賺大錢去了。歷史學真的不來錢，大家郁悶。
該校歷史學研究生教育學科齊全，師資力量雄厚。是高校設立歷史學博士后流動站和獲得歷史學一級學科博士學位授予權(quán)單位之一?，F(xiàn)在博士點 6 個，碩士點 8 個，博士生導師 21 名，碩士生導師 21 名。
中國古代史學科，在先秦史、秦漢史、魏晉南北朝史、隋唐五代史、宋元史、明清史、中國古代社會文化史、中國古代經(jīng)濟史、中國民族史等領域具有較大影響。本學科招收博士研究生和碩士研究生。
中國近代史學科擁有龔書鐸、王檜林等著名學者，在中國近現(xiàn)代政治思想史、中國近現(xiàn)代文化史、中國近現(xiàn)代社會史、中國近現(xiàn)代經(jīng)濟史、中國近現(xiàn)代對外關系史等研究領域具有較大的影響。本學科招收博士研究生和碩士研究生。
世界史學科擁有劉家和等著名學者，在古希臘羅馬史、西方史學史、中外古史比較、歐洲中世紀史、西方近現(xiàn)代思想史、近現(xiàn)代國際關系史、美國史、英國史、俄國史等領域具有較大的影響。本學科招收博士研究生和碩士研究生。
專門史學科現(xiàn)有文化史、社會史和中外關系史三個研究領域，在中國近代文化史、社會史理論與方法、華北區(qū)域社會史、環(huán)境史、中國古代中外文化交流史、中國與周邊國家關系史等方面，有學術影響。本學科招收博士與碩士研究生。
歷史文獻學學科在歷史文獻學和古籍整理等研究領域有較大的學術影響。本學科招收博士與碩士研究生。
考古與博物館學學科近年來在我院發(fā)展較快。本學科招收博士與碩士研究生。
歷史教育學科招收歷史課程與教學論方向碩士研究生，同時招收教育碩士（歷史專業(yè)）研究生，面向具有 3 年級以上教齡的在職中學歷史教育工作者。
(二)南京大學
該校的歷史學專業(yè)中，世界地區(qū)、國別史為國家重點學科，中國近現(xiàn)代史專業(yè)為江蘇省重點學科，該專業(yè)科研教學團隊被評為江蘇省學科優(yōu)秀梯隊。南京大學中華民國史研究中心為教育部人文社會科學重點研究基地。大而全是特色，但略微不夠分量，大家稍微少

設有歷史學、考古學兩個本科生專業(yè)，以及中國近現(xiàn)代史、中國古代史、世界史、專門史、國際關系史、邊疆學、考古學 7 個博士點；考古學與博物館學、專門史、中國古代史、中國近現(xiàn)代史、世界史、國際關系、民族學 7 個碩士點。
現(xiàn)有教授 31 人（博士生導師 27 人）
(三)北京大學
歷史學系現(xiàn)有世界史、中國古代史、中國近現(xiàn)代史、歷史地理學、專門史、史學理論與史學史、歷史文獻學及考古學8個二級學科。擁有2個國家重點學科（世界史、中國古代史），1個教育部人文社會科學重點研究基地（中國古代史研究中心），1個國家基礎科學研究與教學人才培養(yǎng)基地，1個歷史學博士后流動站。本系還設有歐洲研究中心、世界現(xiàn)代化進程研究中心、希臘研究中心、東北亞研究所、中外婦女問題研究中心、現(xiàn)代史料研究中心、中外關系史研究所、孫中山思想國際研究中心、當代企業(yè)文化研究所、明清史研究中心、歷史文化資源研究所、中外歷史文化交流中心、人才研究所等研究機構(gòu)。
中國古代史，從先秦到明清，每一個斷代都很強，但最突出的要數(shù)魏晉南北朝、隋唐這兩個方向了。
世界史：同樣是學術上的圣殿，其中最具實力的要數(shù)世界中世紀史、歐美近現(xiàn)代史。馬克堯、高毅等都是可遇不可求的良師。當然，愿意接收挑戰(zhàn)的同學可以選擇世界現(xiàn)代化進程研究這個方向，這絕對是一個困難與機遇并存的好課題。
中國近現(xiàn)代史：這是北大一個相對的弱項
（四）復旦大學
該校歷史學系始建于1925年，是國家文科基礎學科人才培養(yǎng)和科學研究基地之一，在最近教育部考核中獲得優(yōu)秀。該系師資力量雄厚，研究專業(yè)方向齊全，科研成果卓著，在國內(nèi)歷史學科中名列前茅。著名歷史學家周谷城、譚其驤、周予同、蔡尚思、楊寬、耿淡如、田汝康、金沖及等長期在該系任教?，F(xiàn)有博士生導師15名，教授20名，副教授26名。設有1個博士后科研流動站，5個博士點，7個碩士點。該系為國內(nèi)有歷史學一級學科博士授予權(quán)的單位之一。近年來在中國近現(xiàn)代史研究、史學理論與中外史學史研究、中外文化史研究、世界古典文明研究等領域頗有學術建樹。
該系始終以教學與科研并重，強調(diào)通才教育、素質(zhì)教育的同時，注重因材施教，加強專業(yè)基本訓練，以激發(fā)學生的學習潛力和創(chuàng)造潛能。通過四年學習，學生素質(zhì)普遍有較大提高，適應能力強，能創(chuàng)造性地開展工作。畢業(yè)生就業(yè)情況良好，受到用人單位好評。
秦漢史、隋唐史、明清史、中華民國史等斷代史；美國史、日本史等國別史；拉美史、南亞史等地區(qū)史；古典文明研究、歐洲社會經(jīng)濟史、世界文化史、第二次大戰(zhàn)史、20世紀世界史、中國經(jīng)濟史、歷史文獻學等專門史；還開設史學論文寫作、旅游文化、專業(yè)外語、方志學等。
（四）廈門大學，
廈門大學是國內(nèi)較早進行歷史學教育的高校，在歷代教授的努力下，廈門大學在中國明清史、中國海洋文明史確立了領袖優(yōu)勢，更把人類學和歷史學結(jié)合起來，在國內(nèi)很有歷史傳承的歷史學教育單位
(五)南開大學
1919年南開大學創(chuàng)建伊始，即設置有歷史學門。歷史學院擁有8個二級學科，它們是：中國古代史、中國近現(xiàn)代史、世界史、專門史、史學理論及史學史、考古與博物館學、歷史文獻學、歷史地理學，下轄20個專業(yè)，9個博士點，20個碩士點，基本上涵蓋了史學領域的各個方面。
歷史學院擁有8個二級學科。全院下轄，歷史學系、世界史學系、文物與博物館學系、歷史研究所、中國近現(xiàn)代史研究所、古籍與文化研究所、日本史研究中心，美國歷史與文化研究中心、拉丁美洲研究中心。系、所、中心之下又有若干個教研室、研究室。
南開大學世界史專業(yè)涉及相當廣泛的研究領域，尤其在世界古代中世紀史（含：拜占庭學）、美國史、日本史、拉丁美洲史四個研究方向在國內(nèi)享有盛譽，在國際上也有很大的影響。舉一個簡單的例子：美國史近兩屆獲得博士學位的年輕學人中，有四人的博士論文在美國用英文出版，在美國史學界產(chǎn)生很大的影響，就目前來說，在國內(nèi)的世界史研究機構(gòu)中，這是僅有的，可以說，南開大學世界史學科幾乎涵蓋了從斷代史到地區(qū)國別史的各個方向。
世界古代中世紀史：涉及古希臘羅馬史、拜占庭史、基督教史和**文明史等研究方向。古希臘羅馬史學科在國內(nèi)的地位舉足輕重，學術帶頭人王敦書先生是世界古代中世紀史研究會的理事長，史屆泰斗雷海宗（解放前在清華大學與陳寅恪等大師齊名）的關門弟子，國內(nèi)羅馬史的權(quán)威。遺憾地是王先生已經(jīng)退休，但仍然為本科生和研究生開設西方史學名著選讀課程，所以我們還能聽到老先生略帶倫敦口音的英語授課。拜占庭學在國內(nèi)首屈一指，學術帶頭人陳志強先生（希臘亞里士多德大學博士），是國際拜占庭學會中國首席代表，成為中國沖擊這一世界顯學的支柱。另外改方向組建了東歐拜占庭研究中心，匯集了國內(nèi)相當豐富的有關拜占庭的英文、希臘文等外文研究資料和檢索系統(tǒng)，
但近年來逐漸轉(zhuǎn)向中東地區(qū)現(xiàn)代化的比較研究，尤其是伊朗、埃及和沙特*現(xiàn)代化的研究，如果對中東變幻莫測的歷史進程頗感興趣的你，可以選擇哈老師。
美國史：美國史專業(yè)設在美國歷史與文化研究中心，現(xiàn)任主任李劍鳴教授，擔任美國史研究會的理事長，是國內(nèi)公認的美國史權(quán)威，主要從事美國早期史、美國種族關系史、美國史學史等的研究。韓鐵教授2002年由國外來到南開大學，曾在國內(nèi)另一美國史研究重鎮(zhèn)武漢大學任教，后在美國獲得博士學位，并定居在加拿大，主要從事美國經(jīng)濟史和美國法律史的研究。美國史其他的研究方向：美國外交史、中美關系史、美國*史、加拿大史等。另外，2005年，美國中心將招生“美國學”的碩士研究生，這也是目前國內(nèi)唯一的美國學博士、碩士點，開展對當代美國的綜合性研究，成為美國中心學科建設的新的增長點。
日本史：日本史學科設立于1964年，經(jīng)歷從日本史研究室到日本研究中心，再到日本研究院的巨大變化。現(xiàn)在，日本研究院成為融日本史、日本經(jīng)濟、日本政治和國際關系研究于一體的綜合性“日本學”研究機構(gòu)。該研究方向的幾位博士生導師，均是中國日本史研究會的副理事長，綜合實力在國內(nèi)是第一流的。每年均有相當比例的研究生獲得去日本大學完成學位的機會。有一點需要注意：日本史學科有要求相當高的日語要求，以為公共外語只考日語，2005雖然也招收英語考生，但相對日語考生無論在錄取，還是未來的學習中都處劣勢。
拉丁美洲史：拉美史也誕生于1964年，1994年成立拉丁美洲研究中心。拉美史主要的研究領域：拉美政治經(jīng)濟一體化、美國與拉美關系等方向。
（五）陜西師范大學
陜西師范大學歷史文化學院是陜西師范大學歷史學科主要的教學與科研單位。
學院現(xiàn)轄歷史系和文博系，以及周秦漢唐文化研究中心等八個院屬研究機構(gòu)，此外還設有歷史藝術博物館和資料室。
學院現(xiàn)有歷史學博士學位和碩士學位一級學科授予權(quán)，歷史學博士后科研流動站，歷史學、中國古典文獻學和博物館學三個本科專業(yè)，歷史學為陜西省名牌專業(yè)，已具備相當完善的歷史學高素質(zhì)人才培養(yǎng)體系。
學院擁有一支高水平的教師隊伍，在不同的領域中先后出現(xiàn)過史念海教授等一批成就斐然享譽學林的專家學者。目前在職教職員工67人，其中專業(yè)教師56人，目前該院具有博士學位的教師占全體專業(yè)教師的51.8%，具有研究生（博、碩士合計）學歷者占91.1%。高級職稱教師占82.1%。教師曾在外校取得學歷或?qū)W位者占75%，師資隊伍學緣結(jié)構(gòu)多樣。專業(yè)教師中，中青年教師占78.6%，各個年齡段分布合理。
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北京師范大學【排名不分先后，前面的實力、歷史悠久一些】
南京大學
北京大學
復旦大學
廈門大學
南開大學
四川大學華東師范大學
武漢大學
中國人民大學
華中師范大學中山大學

曲阜師范大學
贛南師范學院
東北師范大學
陜西師范大學
河南師范大學
云南民族大學
吉林大學
山東大學
浙江大學
暨南大學
蘭州大學
西北民族大學
首都師范大學
鄭州大學
西北大學
上海師范大學
河北大學
蘇州大學
安徽大學
天津師范大學
華南師范大學
河南大學
云南大學
中央民族大學
山西大學
內(nèi)蒙古大學
西南大學
湖北大學
河北師范大學
南京師范大學
徐州師范大學
西北師范大學
遼寧大學
中國科學技術大學
湖南師范大學
山東師范大學
安徽師范大學
中南民族大學
四川師范大學
上海大學
福建師范大學
西北民族大學
寶雞文理學院
遵義師范學院
淮陰師范學院
山西師范大學