合作民族師范高等?？茖W校 甘肅省民族師范學院預科班分數(shù)線多少?

目前根據(jù)教育部*息規(guī)定，已經沒有明確的本科一批次、二批次概念， 甘肅民族師范學院 是一所師范類公辦普通本科院校，有金融數(shù)學、法學、社會工作、思想政治教育、學前教育、小學教育、體育教育、 漢語言文學 、英語、俄語、歷史學、 數(shù)學與應用數(shù)學 、物理學、化學等專業(yè)，建校38年。

甘肅民族師范學院（GansuNormalCollegeforNationalities，GNCN），簡稱“甘肅民院”，坐落于甘肅省 甘南藏族自治州 ，是中華人民共和國國家民族事務委員會和 甘肅省人民* 共建的一所公辦 全日制普通本科學校 。

甘肅民族師范學院創(chuàng)建于1984年，前身是 合作民族師范高等專科學校 ；2009年3月，經教育部批準升格為普通本科院校。2013年5月，確定為甘肅省人民*與 國家民委 共建單位。

截至2020年12月，學校占地近千畝，校舍建筑總面積31.28萬平方米；館藏各類圖書228.7萬冊，紙質圖書83.9萬冊。

師資隊伍

截至2020年12月，學校有教職工696人，其中專任教師510人；教授50人，副教授171人， 碩士研究生 以上學歷教師356人；副高級以上職稱教師224人，占專任教師總數(shù)的44%。 國務院*特殊津貼 專家2人，全國模范教師1人，全國優(yōu)秀教師1人，省級教學名師2人，甘肅省領軍人才2人，甘肅省少數(shù)民族地區(qū)杰出人才2人，甘肅省“555”人才工程1人，甘肅省“園丁獎”13人，甘肅省普通高等學?！扒嗄杲處煶刹弄劇?0人，全省宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才培養(yǎng)工程2人；有省級教學團隊2個。

院系概況

截至2020年7月，學校設有16個教學院系（部），開辦 本科專業(yè) （方向）54個。

質量工程

截至2020年7月，學校有國家級特色專業(yè)建設點1個、省級一流本科專業(yè)建設點6個、省級特色專業(yè)4個、省級精品課程9門、省級精品資源共享課3門、省級實驗教學中心1個；建有校內實驗實訓室148個，校外實訓實習基地129個。

學科體系

截至2016年12月，學校有2個國家民委重點建設學科，2個甘肅省級重點學科。

國家民委重點建設學科：藏學（ 安多 藏文化）、生物化學與分子生物學

甘肅省級重點建設學科：數(shù)學、設計學、中國古典文獻學、民族教育學、高寒生物化學

研究平臺

截至2020年12月，學校有國家民委人文社會科學重點研究基地1個、國家民委重點研究中心1個、省級重點實驗室1個、省級重點研究培育基地2個等14個研究機構。

國家民委人文社會科學重點研究基地：甘肅民族師范學院西北少數(shù)民族教育發(fā)展研究中心

省級重點實驗室：甘肅民族師范學院藏區(qū)非物質文化遺產數(shù)字化保護技術研究重點實驗室

省級重點研究培育基地：河洮岷文化研究基地、安多藏文化研究中心

科研成就

截至2020年12月，“十二五”以來，學校教師發(fā)表論文1796篇，其中在SCI、EI、CSSCI分別收錄14、47、74篇；授權專利48項；出版專（譯）著72部，教材121部；承擔科研項目337項，其中獲省級以上獎勵12項。

館藏資源

據(jù)2021年1月學校圖書館官網顯示，甘肅民族師范學院圖書館館藏各類印刷型文獻近62萬余冊，電子型文獻260余萬種（冊），另有CNKI（ 中國知網 ）、北大法意、讀秀學術搜索、移動圖書館等數(shù)據(jù)庫和服務平臺，電子期刊近1萬種，每年訂購中外文印刷型報刊1200余種。

學術交流

截至2016年12月，學校在省內78所中小學建立了穩(wěn)定的教育實習基地，在北京、廣東、福建等省區(qū)建立了“實習—就業(yè)一體化”基地。2014年，與 合肥工業(yè)大學 開展水利水電和太陽能領域開展產學研合作，與 甘南州 地震局共同籌建“甘肅省防震減災科普教育基地”。2015年11月，學校藏區(qū)非遺重點實驗室與中國藏學中心西藏文化博物館達成正式合作意向，西藏文化博物館在學校設立甘南藏區(qū)數(shù)字資源采集點。

2016年，學校與美國中央俄克拉荷馬大學開展合作辦學項目，與 土庫曼斯坦 、白俄羅斯高校達成意向性合作辦學協(xié)議，與俄羅斯奔薩大學達成合作意向。

文化傳統(tǒng)

形象標識

校徽

徽志是雙圓套圓形徽標，中間部分由紅藍白三色組成，圖案融合了甘肅民族師范學院英文首寫字母：GNCN，造型為鴻雁、講臺和紅日，下方有“1984”字樣，代表學校建校時間；外環(huán)上方是中文毛體“甘肅民族師范學院”字樣，下方是英文“GansuNormalCollegeforNationalities”字樣?；照聻榻搪殕T工和學生佩戴的題有校名的長方形證章。

校旗

校旗為天藍色長方形，旗面正中綴中文校名，校名文字顏色為白色。

一般在400分左右。

甘肅民族師范學院（Gansu Normal College for Nationalities，GNCN），簡稱“甘肅民院”，坐落于甘肅省甘南藏族自治州，學校是中華人民共和國國家民族事務委員會和甘肅省人民*共建的一所公辦全日制普通本科學校。

甘肅民族師范學院創(chuàng)建于1984年，前身是合作民族師范高等?？茖W校；2009年3月，經教育部批準升格為普通本科院校。2013年5月，確定為甘肅省人民*與國家民委共建單位。

截至2020年7月，學校占地近千畝，校舍建筑總面積31.28萬平方米；設有16個教學院系（部），開辦本科專業(yè)（方向）53個；有各類普通在校學生近11000人，教職工726人；館藏各類圖書222.3萬冊，紙質圖書81萬冊。

一、黔南民族幼兒師范高等?？茖W校是公辦還是民辦 黔南民族幼兒師范高等專科學校是一所公辦高校，該校是經貴州省人民*批準、教育部備案的全日制普通高等專科學校，以全日制普通高等教育為主、中等業(yè)教育為輔，同時舉辦非學歷教育。
二、黔南民族幼兒師范高等?？茖W校簡介
黔南民族幼兒師范高等?？茖W校的前身是黔南州貴定師范學校，創(chuàng)建于1952年，1978年經貴州省人民*確定為貴州省重點師范學校，1988年被國家教育部評為全國百強師范學校，1997年省*授予“辦學條件和辦學水平雙合格學校”。2002年經黔南州人民*批準，學校與黔南民族師范學院聯(lián)辦，加掛”黔南師院貴定分院“牌子，招收五年制大專生，2007年秋季開始招收高中起點三年制大專生，同年與 貴州師范大學 、貴州師范學院聯(lián)合舉辦大學本科自考，涵蓋中文教育、英語教育、數(shù)學教育、音樂教育、體育教育、美術教育、學前教育等專業(yè)。2005年經黔南州*和黔南州教育局評估，成為“黔南州教師教育培訓基地”；2007年經貴州省教育廳評估，成為“貴州省教育干部培訓市（州、地）級基地”；2012年經黔南州*和黔南州教育局評估，成為“黔南州幼兒園園長教師培訓基地”；2012年經省教育廳評估建立“貴州省普通話機測站”；2014年3月省*批準(黔府函【2014】43號《省人民*關于同意建立黔南民族幼兒師范高等?？茖W校的批復》)，正式升格為黔南民族幼兒師范高等?？茖W校，學校為全日制公辦普通高等?？茖W校，以全日制普通高等教育為主、中等業(yè)教育為輔，同時舉辦非學歷教育。

學校已形成了相當?shù)霓k學規(guī)模，具備了良好的辦學條件，積累非常豐富的教學經驗，形成了良好的教書育人氛圍，在培養(yǎng)學前教育師資上有著得天獨厚的條件和優(yōu)勢。六十多年來，學校為黔南州培養(yǎng)了4萬余名幼兒園和中小學教師（其中學前教育專業(yè)于1983年秋季開始招生，迄今已有30多的歷史），許多畢業(yè)生成為單位的骨干力量。現(xiàn)在，學校已經成為培養(yǎng)和培訓學前教師的主要基地。學校秉承“立德樹人、和諧興?！钡霓k學思想，狠抓教育教學質量，注重學生綜合素質的全面發(fā)展，始終把培養(yǎng)學前教育、基礎教育合格的師資作為學校的主要任務，為貴州省經濟建設和社會發(fā)展做出了重要貢獻。

一、辦學條件設施

學校新校區(qū)占地面積542畝，校舍建筑面積10.2萬平方米，其中，教學、實驗、行政用房面積5.4萬平方米；學生宿舍面積為4.2萬平方米；圖書館現(xiàn)有藏書15.5萬冊、電子圖書40萬冊；學校教學用計算機臺數(shù)544臺，新校區(qū)教室全部多媒體化，語音實驗室4個，能滿足外語、中文和計算機課的教學需要。

鋼琴175臺；電子鋼琴9間，每間31臺電子鋼琴；學前行為觀察實訓室、蒙氏教學實訓室和奧爾夫音樂實訓室各1間；標準舞蹈教室14間、微格教室1個、畫室10間、理化生實驗室4個

；學校現(xiàn)有6317平方米的運動場所，設置有足球場、籃球場、排球場、羽毛球場等。教學儀器設備總值為1700萬元，完全滿足幼專學校初期辦學的需要。

學校有1所附屬小學和一所附屬幼兒園，在黔南州有15所幼兒園、10所小學、5所初級中學作為固定的教育實習基地，學校還與省內外幾十所示范幼兒園建立了長期合作關系，能滿足各種專業(yè)教育見習、實習的需要。

二、師資隊伍

學?，F(xiàn)有一支師德高尚，素質優(yōu)良，結構合理的既能講授專業(yè)理論知識，又能指導學生教學實踐的教師隊伍。十多年的大專辦學歷史，造就了一批年齡結構合理、專業(yè)結構達配的師資隊伍。特別是近年來對教師進行的專業(yè)發(fā)展的校本培訓及選派教師到全國知名大學學習深造，提升了教師的綜合素質，優(yōu)化了師資隊伍結構，為學歷教育提供了可靠保障。

學?，F(xiàn)有在專任教師319人，教授5人，副教授59人，研究生以上學歷108人，其中在讀博士5人；所有教師已取得高等學校教師資格，同時，學校還聘請了10多位大學教授或專家為客座教授，10多位幼兒園園長為*教師。

經過近幾年的努力，學校師資隊伍的職稱結構、學歷結構、年齡結構、專業(yè)結構逐步趨于合理。全校教師在省內外報刊上發(fā)表文章800余篇（部分文章被中國人大報刊復印中心全文轉載），主編和參編書刊共180多本，教師個人專著27本共1600余萬字；有2人獲*教育基金獎，13人獲省優(yōu)秀教師及先進教育工作者，7人被省*授予特級教師稱號，15人被評為州優(yōu)秀教師（科技人才）；先后有9名教師成為全省中師和五年制師范?？茖W科帶頭人。

三、專業(yè)建設和辦學特色

學?，F(xiàn)有五年一貫制專科（初中起點）、三年制?？疲ǜ咧衅瘘c）和中職幼師教育三個層次的辦學模式。共開設有語文、數(shù)學、英語、音樂、美術、體育、學前、早教等八個師范教育類專業(yè)和民族舞蹈、家政服務、旅游管理等三個非師范類專業(yè)。

四、招生就業(yè)

學校從建校開始每年招收87人的規(guī)模發(fā)展到現(xiàn)在每年招收近2000以上．學校生源穩(wěn)定，招生人數(shù)連年穩(wěn)步上升，在校生規(guī)模逐年擴大。先后與黔東南州的雷山縣職中、凱里職中、錦屏縣職中，黔西南州的興仁縣職中以及黔南州的福泉市職中、長順縣職教中心、甕安縣職中、羅甸縣職中等聯(lián)合辦學。發(fā)展至今，累計聯(lián)辦學生達到3000余人（2013年達到1050人），贏得了良好的社會效益和社會信譽。

學校最大限度地調動學生學習的內在積極性，加強對學生學習特點的研究，提高課堂教學的有效性，加大對教學質量的監(jiān)控力度，學生培養(yǎng)質量較高，學前教育的畢業(yè)生分期分批安排到“珠三角”、“長三角”等經濟發(fā)達地區(qū)實習、就業(yè)，深受省內外幼兒園的歡迎。所有學生進校一年級就以就業(yè)單位簽訂了就業(yè)協(xié)議，就業(yè)率達到99%以上．目前，學校已與省內外上百家單位建立了長期穩(wěn)定的友好合作關系，開辟了穩(wěn)定的就業(yè)基地。

理科三百九十分，文科四百多分。

甘南合作民族師范大學前身是合作民族師范高等專科學院，2009年學校升本改為甘肅民族師范學院，是甘肅省唯一一所省屬民族師范院校。

學校在校學生大約一萬人，由漢族藏族、*、裕固族、保安族、東鄉(xiāng)族等25個民族組成。少數(shù)民族占68%，是內地藏族學生人數(shù)最多的高校之一。

學校黨委團結帶領學校師生員工，艱苦創(chuàng)新，開拓創(chuàng)新，與時俱進，有效的發(fā)揮了人才培養(yǎng)基地，起到了維護社會穩(wěn)定和民族團結的作用，加快了民族地區(qū)經濟的社會發(fā)展，構建社會和諧做出了應有的貢獻。被甘肅省委、省*授予“民族團結進步模范集體”的榮譽稱號。