開縣臨江中學(xué) 開縣實(shí)驗(yàn)與開縣臨江中學(xué)圖書館哪個(gè)好一點(diǎn)?還有電腦...

更新：2023年06月14日 01:34 大學(xué)路

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開縣哪個(gè)中學(xué)更好

重慶市開縣臨江中學(xué)
開縣是一個(gè)人口大縣、教育大縣。３０年來，歷屆縣委、縣*非常重視教育工作，不斷提高了全民文化素質(zhì)，尤其是中小學(xué)生的人文科學(xué)素質(zhì)大大提高，素質(zhì)教育成效喜人。開縣中學(xué)、臨江中學(xué)躋身重慶市重點(diǎn)中學(xué)。臨江中學(xué)，作為我縣唯一一所地處農(nóng)村的市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，她的優(yōu)質(zhì)教育在全縣、全市樹立了典范。在紀(jì)念改革開放三十周年之際，我們走進(jìn)了臨江中學(xué)。　　臨江中學(xué)成立于上個(gè)世紀(jì)50年代，在成立之初，只是一所普通的農(nóng)村中學(xué)。1978年，在改革開放的春風(fēng)下，臨江中學(xué)被當(dāng)時(shí)的萬縣地區(qū)行署首批確定為地區(qū)級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)腳踏實(shí)地，老師積極性空前高漲，學(xué)生勤奮苦讀，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。　　1997年，學(xué)校無圍墻，校舍陳舊危房多，教學(xué)質(zhì)量不夠理想，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，處于十分不利的地位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在經(jīng)過反復(fù)討論后，決定爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，全校師生上下一心，經(jīng)過三年的不懈奮斗，學(xué)校在2001年11月被評(píng)為市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。當(dāng)年高考取得了可喜的成績，上線383人，首次突破300人大關(guān)；2002年臨江中學(xué)高考上線率97.6%，并列全縣之冠；2005年本科上線率79.5%，居全縣第一，學(xué)生周英獲得開縣高考文科狀元，學(xué)校當(dāng)年獲得了縣高中畢業(yè)班工作質(zhì)量考核一類學(xué)校一等獎(jiǎng)。　　2007年，學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子在發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育上又進(jìn)一步深化，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，采取多種措施加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提出以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以質(zhì)量為目標(biāo)，以交流為動(dòng)力的理念，建立了備課組長會(huì)、班主任會(huì)、學(xué)生教師會(huì)等制度。同時(shí)，對(duì)尖子生，臨界生等因人施教，進(jìn)行培養(yǎng)。　　為不斷提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校提出人本管理的理念，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支追求事業(yè)和人生完美發(fā)展、具有高尚師德、教育教學(xué)能力強(qiáng)與科研能力兼?zhèn)涞膶W(xué)者型;專家型;教師隊(duì)伍。學(xué)校把每個(gè)教師開展教育科研的情況進(jìn)行量化計(jì)分，并作為教師個(gè)人業(yè)務(wù)能力和業(yè)績考核的重要內(nèi)容，與年度的評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、獎(jiǎng)金掛鉤，壓力和動(dòng)力并存，有力地推動(dòng)了學(xué)?？平桃惑w化進(jìn)程。　　通過三十年的摸索創(chuàng)新，臨江中學(xué)總結(jié)出了10條提高教學(xué)質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)：一是向觀念轉(zhuǎn)變要質(zhì)量；二是向嚴(yán)格管理要質(zhì)量；三是向教育科研要質(zhì)量；四是向教育信息化要質(zhì)量；五是向45分鐘課堂效率要質(zhì)量；六是向教師團(tuán)隊(duì)要質(zhì)量；七是向良好的師生關(guān)系要質(zhì)量；八是向校風(fēng)、班風(fēng)要質(zhì)量；九是向教師專業(yè)成長要質(zhì)量；十是向特色教育要質(zhì)量。　　在不懈地努力下，臨江中學(xué)教學(xué)質(zhì)量又上了一個(gè)新臺(tái)階：2008年高考中，全縣理科高考成績前五名中，有四名出自臨中；總分600分以上的學(xué)生20人；2008年開縣的文理科高考狀元皆出自該校，臨江中學(xué)已成為開縣教育界一顆璀璨的明珠。　　重慶市開縣臨江中學(xué)校50年校慶致校友一封信親愛的校友：　　你好！　　2006年金秋十月，重慶市開縣臨江中學(xué)校（原四川省開縣第二中學(xué)校）　　將迎來建校五十華誕(10月2日舉行慶典)，借此機(jī)會(huì)，謹(jǐn)向你表示親切的問候和深情的祝福！50載風(fēng)雨春秋，50年桃李芬芳。讓我們相約在悠悠澎溪河畔，為歲月干杯，為母校祝福！　　長溝流月去無聲。半個(gè)世紀(jì)以來，母校牢記辦學(xué)宗旨，恪守育人使命，培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的世紀(jì)之才。無論你是一個(gè)齒輪還是一顆鉚釘，都以自己的執(zhí)著與才智堅(jiān)守著心中的信念，無論你的人生是平淡還是精彩，都是母校的光榮與驕傲！　　我們的臨江中學(xué)，我們的青春搖籃。昔日的“開二中”，如今，已成為擁有61個(gè)教學(xué)班，4263名學(xué)生的市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)?！盀閷W(xué)生人格健全終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，“全面發(fā)展張揚(yáng)個(gè)性”的育人目標(biāo)，“科研強(qiáng)師人才強(qiáng)?！钡闹涡７铰?，使母校聲名遠(yuǎn)播。為把臨江中學(xué)建設(shè)成為重慶市示范高中，母校正以新的風(fēng)姿書寫著新的汗青。　　親愛的校友，也許，你現(xiàn)在身居書齋，著述日豐；也許，你現(xiàn)在春風(fēng)得意，事事通達(dá)；也許，你現(xiàn)在商海弄潮，浪遏飛舟；也許，你現(xiàn)在知足常樂，在平凡的生活中享受著縷縷陽光；也許，你現(xiàn)在壯志未酬，還有一些小小的迷?！还苣闶莾婶W蒼蒼，還是青春年少，回來吧，親愛的校友，母校將張開熱情的雙臂期待著你！　　親愛的校友，校門前那長長的石梯等你來拾級(jí)；幾經(jīng)滄桑的黃角樹依然在風(fēng)中佇立；那田田的荷葉還在清風(fēng)中搖曳。來吧，踏著舊時(shí)的歲月，迎著那時(shí)的風(fēng)，執(zhí)手同窗，面見恩師，沿著熟悉的小路，尋覓有過的青春，體味曾經(jīng)的溫暖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是那樣甜美溫馨。到那時(shí)，校友師生歡聚一堂，暢敘別離，歡度華誕，共襄盛事，那將是何等的激動(dòng)人心！　　“此情何須成追憶，舉杯同慶盡歡顏。”親愛的校友，打點(diǎn)好行裝，踏上校慶之路吧，母校正敞開博大的胸懷歡迎你！

開縣實(shí)驗(yàn)與開縣臨江中學(xué)圖書館哪個(gè)好一點(diǎn)?還有電腦...

目前開縣臨江中學(xué)的硬件設(shè)施正逐步提升，教學(xué)質(zhì)量基本趕上了開中校，所以得到的上級(jí)資金也比較多，硬件更新較快。實(shí)驗(yàn)中學(xué)了在縣城，地理?xiàng)l件好點(diǎn)，但是在開縣排名只能排第三。設(shè)施什么的也相對(duì)要落后點(diǎn)
設(shè)施和水平，肯定是臨江中學(xué)比實(shí)驗(yàn)中學(xué)好

重慶市開縣臨江中學(xué)的簡(jiǎn)介

（一）
重慶市開縣臨江中學(xué)位于渝東北開州千年古鎮(zhèn)臨江，距縣城16公里。學(xué)校創(chuàng)辦于1956年，原名四川省開縣第二中學(xué)（簡(jiǎn)稱開二中），重慶直轄后更為現(xiàn)名，并被重慶市人民*批準(zhǔn)為市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，校名先后由郭沫若先生，著名教授楊辛、季羨林先生題寫。近60年的書香傳承，積淀了臨中厚重的文化底蘊(yùn)，營造了得天獨(dú)厚的校園環(huán)境。今日臨中，布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，學(xué)校就是實(shí)施素質(zhì)教育的天然課堂。今日臨中，蓄古鎮(zhèn)歷史之才韻，集開州地氣之靈秀，學(xué)校是文化的殿堂，是賢士英才圓夢(mèng)的舞臺(tái)。學(xué)校占地230余畝，目前正按“五園”規(guī)劃征地?cái)U(kuò)容，分步修建高標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、體育館和科技館?，F(xiàn)有97個(gè)教學(xué)班，其中高中90個(gè)班，在校學(xué)生5500余人。
（二）
臨江中學(xué)縱深推進(jìn)高中課程改革，被重慶市教科院選作“重慶市高中課改樣本?！保恢貞c市教育評(píng)估院確定為“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)試點(diǎn)?！?被重慶市科委確定為“科普研發(fā)與創(chuàng)作基地”。大力推研“三課三段”單元教學(xué)模式，著力高效課堂建構(gòu)；圍繞辦學(xué)特色、學(xué)生需求和地域文化開設(shè)近30門“三色”校本選修課程和3門中國大學(xué)先修課程，組建學(xué)生社團(tuán)50多個(gè)；按“大分層，中分類，小分組”模式實(shí)施“三分教育”，打破班級(jí)界限，分別對(duì)雙特生、學(xué)優(yōu)生、學(xué)困生、心困生、貧困生、藝體生、特殊生進(jìn)行個(gè)性化的成長指導(dǎo)。此外，“三自”信念教育體系完善，學(xué)生業(yè)余黨校與學(xué)習(xí)研究院交互運(yùn)行，好評(píng)如潮。曾三度選派李德華、周渝智、賀碧彬等數(shù)名優(yōu)秀學(xué)生及部分教師赴中央黨校青少班、干訓(xùn)班學(xué)習(xí)。中學(xué)生業(yè)余黨校被*中央黨校黨史教育辦公室確定為“*青少年黨史教育活動(dòng)基地”。
（三）
六秩風(fēng)雨滄桑，傳薪續(xù)火，步履鏗鏘；六秩春華秋實(shí)，滋蘭樹蕙，桃李芬芳。學(xué)校致力于打造一支“大雅、大才、大氣、大愛”的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工357名，有碩士研究生30人，特、高級(jí)教師68人，先后獲得全國優(yōu)秀教師，全國第三屆道德模范候選人，五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)乱约皣?、市、縣級(jí)骨干教師或?qū)W術(shù)技術(shù)帶頭人，開縣名師、開縣專業(yè)技術(shù)拔尖人才等榮譽(yù)的96人，參加過國際、國家、市級(jí)培訓(xùn)的近120人。教師科研成果豐碩，“三峽庫區(qū)農(nóng)村中學(xué)研究性學(xué)習(xí)模式及實(shí)效性研究”等7個(gè)市級(jí)教育科學(xué)規(guī)劃課題有10項(xiàng)科研成果經(jīng)查新屬國內(nèi)創(chuàng)新，“走進(jìn)農(nóng)村黨員”學(xué)生課題專題片被重慶市教委評(píng)為“研究性學(xué)習(xí)案例精品”上報(bào)教育部展播，“特色校本課程的實(shí)踐與探索”受重慶市人民*表彰首次獲得教學(xué)成果獎(jiǎng)。
在近60年的辦學(xué)歷程中，為高等學(xué)府輸送了一批優(yōu)秀人才，有的已經(jīng)成為黨、政、軍以及各行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部或者各領(lǐng)域高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員。近20年內(nèi)有3人考取北京大學(xué)、清華大學(xué)；近五年高考升學(xué)率均在98%以上，曾兩度同時(shí)培養(yǎng)出開縣高考文理科狀元。2012年和2013年，上重點(diǎn)大學(xué)本科線分別相繼突破200余人，本科上線1200余人。2005級(jí)學(xué)生譚冰在全國“遠(yuǎn)南運(yùn)動(dòng)會(huì)”選拔賽中破“女子T46級(jí)800米”世界紀(jì)錄，并成為北京奧運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f手；2012級(jí)張小川同學(xué)以優(yōu)異成績被清華大學(xué)錄取，嚴(yán)代東同學(xué)達(dá)國家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員水平。
(四)
近幾年，學(xué)校在連續(xù)獲得開縣高、初中教育質(zhì)量綜合考核一等獎(jiǎng)的同時(shí)，先后獲得“中國特色教育理念與實(shí)踐項(xiàng)目學(xué)校”“重慶市教育科研先進(jìn)集體”“ 重慶市平安校園”“ 重慶市德育示范?！薄爸貞c市綠色校園”“重慶市示范食堂”等50塊重慶市級(jí)以上獎(jiǎng)牌。其中2011年、2012年先后被中央文明委和教育部教師發(fā)展基金會(huì)命名為“全國文明單位”（目前重慶市獲此殊榮的中學(xué)僅兩所）和“全國特色學(xué)?！薄１小昂椭C優(yōu)質(zhì)”的辦學(xué)思想和“一切為了讓每個(gè)學(xué)生發(fā)展得更好”的核心理念，臨江中學(xué)全面推行人文化、智慧化、精細(xì)化管理，以師德塑造人格魅力，以科研挖掘質(zhì)量潛力，以課改增強(qiáng)學(xué)校實(shí)力，以特色擴(kuò)大辦學(xué)張力，以業(yè)績獲取社會(huì)認(rèn)力，努力實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展，朝著“打造中國西部最美農(nóng)村中學(xué)”的宏偉目標(biāo)闊步向前邁進(jìn)。