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更新:2023年06月15日 06:20 大學(xué)路

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四川大學(xué)錦城學(xué)院教務(wù)網(wǎng)登錄入口地址

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近日,受建筑學(xué)院院長康志華教授的邀請,國家外國專家局專家、日本 一級建筑師 ,著名建筑學(xué)家、 日本名古屋大學(xué) 谷口元教授和蒞臨我校,在忠孝大樓第一學(xué)術(shù)報告廳給我校建筑學(xué)院學(xué)子帶來一場精彩紛呈的學(xué)術(shù)講座。共同出席講座的還有 西南交通大學(xué) 世 博士生導(dǎo)師 劉弘濤教授、建筑學(xué)院副院長盧尚志教授、建筑學(xué)系主任闕龍開副教授、教務(wù)科科長張乃心老師及各系專業(yè)老師。

講座初始,建筑學(xué)院康志華院長代表學(xué)校對谷口元教授的蒞臨表示熱忱歡迎和感謝,同時康院長也介紹錦城學(xué)院近年來的發(fā)展和教學(xué)成果,特別對建筑學(xué)院在學(xué)生素養(yǎng)和專業(yè)技能領(lǐng)域的培養(yǎng)做簡要介紹。隨后,康院長向大家介紹,谷口元教授任職于日本名古屋大學(xué)工學(xué)研究科建筑學(xué)系,為日本一級建筑師,著名建筑學(xué)家,一直致力于醫(yī)療與福利型建筑、通用設(shè)計、城市與建筑策劃等領(lǐng)域的研究,是建筑學(xué)領(lǐng)域的國際著名學(xué)者。

在康院長介紹后,講座正式開始。谷口元教授講座以“日本地域密著型福祉服務(wù)”(即“ 社區(qū)養(yǎng)老 服務(wù)”)模式的構(gòu)筑為切入點,他談到“地域密著型福祉服務(wù)”是一種自立、自主、互助、共助、公助的養(yǎng)老模式,是未來建筑與公益養(yǎng)老的有效結(jié)合,其設(shè)計構(gòu)思包涵多方位、全構(gòu)思的理念。隨后,谷口元教授介紹日本普通民用住宅的特點,分別介紹設(shè)計構(gòu)思、施工建造及后期運營維護的內(nèi)容,并結(jié)合他所參與的建筑科研課題作出案例分析。最后,谷口元教授對同學(xué)們提出兩點希望,一是希望同學(xué)們一邊對建筑結(jié)構(gòu)進行學(xué)習(xí)與探索,一邊來進行建筑設(shè)計的學(xué)習(xí);二是希望同學(xué)們重視自己最初的設(shè)計構(gòu)思,并自始至終不斷貫徹這個構(gòu)思進行設(shè)計。講座結(jié)束前,谷口元教授與我校同學(xué)們展開互動交流,谷教授對同學(xué)們的問題進行耐心而詳細的解答,在熱烈的掌聲中講座圓滿落幕。

本次谷口元教授來我校進行學(xué)術(shù)交流,不僅為建筑學(xué)院師生提供了與專業(yè)領(lǐng)域著名專家進行交流學(xué)習(xí)的機會,更為促進建筑學(xué)院學(xué)子在住宅與養(yǎng)老設(shè)計、建筑構(gòu)思層面的研究具有重要促進作用,進一步推動錦城學(xué)子的“未來型”人才培養(yǎng)。

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四川大學(xué) 錦城學(xué)院是2005年由 四川大學(xué) 申辦、經(jīng)教育部批準成立的全日制普通本科高等學(xué)校,是在川大百年老校的基礎(chǔ)上建立的高起點、高水平、實現(xiàn)跨越式發(fā)展的多學(xué)科、綜合性的應(yīng)用型大學(xué)。

學(xué)校以培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、經(jīng)世致用的應(yīng)用性、未來型人才為目標,致力建設(shè)成西部領(lǐng)先、國內(nèi)一流、國際知名的“一流應(yīng)用型大學(xué)”,建設(shè)形成一批高標準、高水平、高質(zhì)量的“一流應(yīng)用型專業(yè)(群)”。

辦學(xué)規(guī)模

地處成都,占地1500余畝,現(xiàn)有全日制普通本??茖W(xué)生近21000余人,其中,本科生17000余人。

學(xué)科專業(yè)

學(xué)?,F(xiàn)有財務(wù)會計學(xué)院、計算機與軟件學(xué)院、電子信息學(xué)院、智能*學(xué)院、建筑學(xué)院、土木與環(huán)境工程學(xué)院、文學(xué)與傳媒學(xué)院、外國語學(xué)院、工商管理學(xué)院、金融學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、通識教育學(xué)院、國際教育學(xué)院共13個教學(xué)單位,本年度招生范圍涵蓋48個本科專業(yè)、21個??茖I(yè)、100余個專業(yè)方向,形成了文、理、工、經(jīng)、管、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。其中,審計學(xué)(ACCA)為四川省內(nèi)本科一批招生專業(yè),網(wǎng)絡(luò)與新媒體、軟件工程、市場營銷、通信工程、機械設(shè)計*及其自動化為“四川省普通高校應(yīng)用型本科示范專業(yè)”,金融學(xué)、會計學(xué)、機械設(shè)計*及其自動化、物聯(lián)網(wǎng)工程為“四川省民辦高校重點特色專業(yè)質(zhì)量提升計劃項目”。

師資建設(shè)

學(xué)校延攬名師,組建了一支由知名學(xué)者與業(yè)內(nèi)精英相結(jié)合的師資隊伍。具有高級職稱的教師共424人,占比44%,其中教授136人、副教授288人;具有博士、碩士學(xué)位的教師有706人,占比73%;雙師型教師比例高達64%。

教學(xué)設(shè)施

建有各類實驗實訓(xùn)場所(室)53個,其中,現(xiàn)代企業(yè)管理實驗教學(xué)中心、物聯(lián)網(wǎng)與通信工程實驗教學(xué)中心獲批“省級示范實驗教學(xué)中心建設(shè)項目”。圖書館榮獲“四川省高等學(xué)校先進圖書館”、“創(chuàng)新與創(chuàng)新管理服務(wù)型數(shù)字圖書館”等稱號,并成為“成都圖書館圖書分館”。

教學(xué)科研

師生近五年參加各類專業(yè)競賽,獲省部級以上獎勵近千項;近三年師生專利申報568項。公開出版教材71種;《中國民俗學(xué)》、《應(yīng)用寫作》、《創(chuàng)業(yè)管理》等獲批“省級精品資源共享課程”;《創(chuàng)業(yè)學(xué)》課程獲四川省首批省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程。

就業(yè)前景

學(xué)校通過平臺融合、硬件融合、機制融合、師資融合、教學(xué)融合、成果融合的方式,加強與用人單位的深度合作,“錦城學(xué)子”廣受用人單位歡迎和認可,并逐漸成長為其中的管理者和中流砥柱。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率歷年保持在98%以上,其中高端就業(yè)率近50%、創(chuàng)業(yè)率近3%,被四川省教育廳授予“四川省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”稱號。據(jù)調(diào)查,校友滿意度高達92.63%。

考研深造

學(xué)校為有考研意向的學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和切實有效的考研保障體系,近年來,有近兩千名畢業(yè)生進入境內(nèi)外高校繼續(xù)深造,其中不乏 北京大學(xué) 、 復(fù)旦大學(xué) 、 同濟大學(xué) 、哈佛大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、悉尼大學(xué)、香港中文大學(xué)等知名學(xué)府,更有多名學(xué)生繼續(xù)攻讀博士學(xué)位,成長為各學(xué)術(shù)領(lǐng)域的精英人才。

四川大學(xué)錦城學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng) 怎么是亂碼

垃圾學(xué)校,校務(wù)網(wǎng)站垃圾,校內(nèi)網(wǎng)必須享受老掉線的協(xié)同撥號器-垃圾網(wǎng)絡(luò),收了書本費500卻不發(fā)一本書-亂收費。以營利為目的的學(xué)校,只要你交費,各種潛規(guī)則都可以。很多學(xué)校按一個學(xué)分80塊錢算學(xué)費,4年不超過200個學(xué)分,也就是四年學(xué)費不超過200*80=16000,而四川大學(xué)錦城學(xué)院一年學(xué)費16000,管你有沒有老師教你,管你有沒有課本,只要你交了錢,期末考試的時候去考試了,畢業(yè)的時候交了畢業(yè)設(shè)計,OK,你本科學(xué)位到手了!學(xué)校實行的農(nóng)場勞動說是全國只有我們學(xué)校才有的特色,就是喊你去挖48個小時的地。上課必須背書包,是校規(guī),TM老子大三一年一本書都沒發(fā)過,而且老師也講課也不需要教材,能干點的學(xué)生都自己*書自己在寢室學(xué)。錦城學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)長路過~~要噴就噴,事實是這樣。

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