陽光高考的95所院校排名 紡織工程專業(yè) 低調(diào)的專業(yè)高端的行業(yè)

專業(yè)解讀之紡織工程：不是“教人如何做衣服”的專業(yè)

自古以來，服飾一直是老百姓生活中最重視的必需品之一，排在衣食住行4個基本需求之首。今天要和考生家長說的紡織工程專業(yè)與服飾息息相關，但它絕不是“教人如何做衣服”的專業(yè)，這只是其中一個方面。大到航天器的太陽能電池“翅膀”，小到醫(yī)療中的血管覆膜支架，都屬于紡織學科的科研領域。

一、專業(yè)解析

紡織工程是一門工藝技術學科，它的任務是以紡織纖維為原料，經(jīng)過各類紡織加工過程，最終生產(chǎn)出品種各異的紡織產(chǎn)品。

紹興文理學院紡織服裝學院教授奚柏君說，紡織工程專業(yè)是以纖維與紡織制品為研究對象，主要涉及纖維和紡織制品的設計與加工工藝、結構性能研究、生產(chǎn)過程控制、產(chǎn)品檢驗、產(chǎn)品*和貿(mào)易等領域。該專業(yè)還與材料工程、電子與信息工程、控制工程、機械工程、生物工程、計算機技術以及化學、醫(yī)學、力學和物理等學科密切相關。

該專業(yè)培養(yǎng)適應工業(yè)現(xiàn)代化建設和科學發(fā)展需要，具備扎實的紡織工程技術基礎，掌握現(xiàn)代紡織工程專業(yè)知識、具有開拓創(chuàng)新精神和實踐能力，能在紡織企業(yè)、科研、教學和貿(mào)易等部門從事現(xiàn)代企業(yè)管理、紡織技術開發(fā)、紡織工藝設計、紡織品設計開發(fā)、紡織生產(chǎn)質(zhì)量控制、紡織品貿(mào)易及檢驗、紡織高新技術及前沿科學研究等方面工作的.高級工程技術人才。

目前，紡織工程的研究前沿領域包括：纖維優(yōu)化組合技術及天然資源開發(fā)（如將竹子變?yōu)榧徔椘罚?、纖維制品成型理論、關鍵技術和裝備（如研發(fā)“會呼吸的面料”）、技術紡織品設計理論與集成加工技術（如航天器的太陽能電池“翅膀”）和人工血管的編織（如血管覆膜支架）等等。

學習中更重實踐教學

每個開設紡織工程專業(yè)高校的課程根據(jù)學校的辦學特色略有不同，核心課程大體包括：紡織化學、紡織材料學、紡紗學、機織學、織造學、針織學、非織造學、織物組織學、紡織CAD、紡織品設計、產(chǎn)業(yè)用紡織品設計與開發(fā)、織物后加工、紡織品質(zhì)量控制與檢驗、紡織品市場營銷、國際貿(mào)易實務、紡織企業(yè)管理、外貿(mào)跟單實務等。

由于紡織工程專業(yè)培養(yǎng)的是高級工程技術人才，因此除了課堂上的理論知識外，學校更注重對學生實踐能力的訓練。很多高校在教學中安排了紡織材料學實驗、紡織品加工與測試實驗、織造學實驗、針織學實驗等專業(yè)基礎教育實踐環(huán)節(jié)和紡織生產(chǎn)實習等專業(yè)綜合教育實踐環(huán)節(jié)，旨在重點培養(yǎng)學生的實際動手能力。

回頂部

二、專業(yè)與就業(yè)

就業(yè)前景看好

據(jù)陽光高考信息平臺最新數(shù)據(jù)顯示，紡織工程專業(yè)的全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模在4千至4千5百人。最近3年，該專業(yè)的全國本科生就業(yè)率逐年遞增，由80%增至95%，屬于就業(yè)情況很好的專業(yè)。

電子商務為紡織行業(yè)提供新機遇

紡織工業(yè)是我國的“母親工業(yè)”，經(jīng)過半個多世紀的發(fā)展，一直是我國國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)。正因為歷史較長，紡織業(yè)一度被認為已成夕陽產(chǎn)業(yè)。實際上，隨著“一帶一路”國家戰(zhàn)略的實施，紡織品行業(yè)整體保持較好的發(fā)展勢頭。國家統(tǒng)計局數(shù)據(jù)顯示，2017年1至5月，規(guī)模以上紡織企業(yè)實現(xiàn)利潤1495億元，增速比上年同期提高4.8個百分點。海關快報數(shù)據(jù)顯示，今年1至5月，我國出口紡織品服裝數(shù)量同比增長6.5%，較上年同期增速提高3.8個百分點。結束了長達兩年的負增長，實現(xiàn)了正增長。

另外，“互聯(lián)網(wǎng)+”和電子商務為紡織行業(yè)提供了新機遇。2015年，中國紡織電子商務交易總額達3.7萬億元，同比增長25%，占全國電子商務交易總額的20.56%。繁榮的行業(yè)發(fā)展為紡織工程專業(yè)的畢業(yè)生提供了更多的就業(yè)選擇。

畢業(yè)生有5大就業(yè)方向

目前，紡織工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)面很寬，主產(chǎn)業(yè)鏈和關聯(lián)產(chǎn)業(yè)的每一個具體的環(huán)節(jié)，都是就業(yè)的具體著落點。嘉興學院材料與紡織工程學院院長易洪雷說，紡織主產(chǎn)業(yè)包括纖維原料、紡紗、織造、服裝等領域，關聯(lián)產(chǎn)業(yè)有紡織機械、配件耗材、測試儀器、專用軟件等領域。主產(chǎn)業(yè)和關聯(lián)產(chǎn)業(yè)涉及的具體環(huán)節(jié)有原材料及配件耗材采購、產(chǎn)品設計與研發(fā)、生產(chǎn)過程管理與技術支持、產(chǎn)品檢測與質(zhì)量控制、產(chǎn)品的營銷與貿(mào)易等。

紡織工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)去向大致有以下5種：

一、紡織及關聯(lián)產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)企業(yè)（國企、外企、私企）。畢業(yè)生主要從事物資采購、生產(chǎn)管理、技術管理、質(zhì)量控制、設計研發(fā)與貿(mào)易營銷等工作。

二、紡織及關聯(lián)產(chǎn)業(yè)的貿(mào)易公司。畢業(yè)生主要從事紡織品及關聯(lián)產(chǎn)品的對內(nèi)、對外貿(mào)易。

三、紡織品進出口第三方檢驗公司。畢業(yè)生主要從事紡織品質(zhì)量檢測與管理。

四、*進出口檢疫檢驗及技術監(jiān)督部門（需考取公務員）。畢業(yè)生主要從事紡織品質(zhì)量檢驗與監(jiān)督工作。

五、考取本專業(yè)或其它專業(yè)碩士研究生，繼續(xù)深造。獲取碩士、博士學位后，畢業(yè)生有機會進入研究機構、大專院校從事研究和教學工作。

三、報考指南

目前，全國開設紡織工程專業(yè)的高校不多，僅有40余所。其中，東華大學、天津工業(yè)大學、蘇州大學、江南大學、浙江理工大學、武漢紡織大學、西安工程大學、大連工業(yè)大學等高校都具備較強的教學和科研實力。

東華大學的前身是中國紡織大學，紡織學科總體實力在國內(nèi)、國際處于領先水平。該校的紡織科學與工程學科是國家一級重點學科，在2004年、2009年和2012年3次全國一級學科評估中3度蟬聯(lián)全國同類學科第一。東華大學紡織工程專業(yè)設在紡織學院，本科招生時實行大類招生。下設紡織與面料、針織與服裝、紡織品檢驗與商務、紡織品設計、紡織國際貿(mào)易、高技術紡織品零售、紡織機電一體化等8個柔性專業(yè)方向。在完成專業(yè)大類2年基礎教育后再按市場人才需求情況，以雙向選擇的原則進行專業(yè)或?qū)I(yè)柔性方向分流。

天津工業(yè)大學的紡織學科是國家重點學科，在全國學科評估中排名第二。 學生考入該校的紡織工程專業(yè)后，將分5個專業(yè)方向進行學習。具體專業(yè)方向包括紡織科學與技術、紡織與服裝貿(mào)易、紡織品設計與應用、紡織品檢驗與商務、針織與針織服裝。

江南大學的紡織工程是國家特色專業(yè)、教育部首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)。該校紡織服裝學院的紡織工程系成立于1952年，是全國成立最早的紡織系部之一。

不少人認為紡織工程是偏向女生的專業(yè)，可能沒有男生報考。但事實上，該專業(yè)的男女比例為46%和54%，幾乎相同。

2018高考志愿填報有哪些規(guī)則和參考策略？各類別怎樣投檔錄??？浙江省教育考試院針對大家關心的問題推出高考招生志愿填報相關的118個熱點問答，希望對考生和家長有所幫助?？靵砜纯从心阆肓私獾膯?。

填報志愿前先了解這些

1.高考生網(wǎng)報志愿，要預先做哪些功課？

答：(1)仔細查閱我院公布的2018年高校招生計劃。(2)認真研讀報考院校當年招生章程，其中特別是各專業(yè)對考生的要求，如體檢、外語語種、單科成績、綜合素質(zhì)評價等是否符合報考條件。(3)參考我院編寫的《浙江省普通高校招生投檔及專業(yè)錄取情況》，認真分析前三年尤其是2017年(新高考招生首年)有關招生院校和專業(yè)的錄取信息。(4)了解我省新高考招生錄取的相關辦法和規(guī)定，知曉自己所在類別的志愿設置和相應投檔錄取規(guī)則。收集分析多種信息，結合自己的學習興趣、專業(yè)性向和未來發(fā)展規(guī)劃，綜合考慮，慎重抉擇。

2.高考招生志愿填報，我省提供哪些參考材料?

答：(1)2018年普通高校招生計劃。紙質(zhì)版圖書分普通類、藝體類和單獨考試招生三本，在6月下旬填報志愿前出版，內(nèi)容包括院校、專業(yè)(類)、層次、選考科目范圍、計劃數(shù)、學制、學費參考等;電子版在填報志愿時提供按選考科目、院校地域等條件的篩選功能，方便考生查詢。(2)前三年各院校專業(yè)錄取平均分、最低分和相應位次(或名次)等信息。已在《浙江省普通高校招生投檔及專業(yè)錄取情況》(2015-2017年)3本圖書中公布。(3)2018年考生成績位次和各類別總分(或綜合分)一分一段表。填報志愿前將在浙江省教育考試院網(wǎng)站( )公布。(4)浙江省教育考試院網(wǎng)站提供各高校鏈接，供考生了解高校招生章程及有關要求。

3.什么是高校招生章程?

答：高校招生章程是高等學校依據(jù)我國相關教育法規(guī)和教育部要求制訂的，是高校開展招生工作的重要依據(jù)。

教育部明確規(guī)定，招生章程是高校向社會公布有關招生信息的必要形式，其內(nèi)容必須合法、真實、準確、表述規(guī)范。高校的招生章程經(jīng)主管部門依據(jù)國家有關法律和招生政策規(guī)定進行審核備案后方能向社會公布，不得擅自更改。學校法定代表人應對學校招生章程及有關宣傳材料的真實性負責。高校依據(jù)招生章程開展招生工作。

因此，招生章程具有很強的規(guī)范作用，既是對高校的一種約束，也為考生創(chuàng)造了更加公平、公正、公開的競爭環(huán)境。

4.高校招生章程包含哪些內(nèi)容?

答：高校招生章程通常包括以下內(nèi)容：全稱，校址，層次，辦學類型，招生計劃，各專業(yè)對考生外語語種、身體健康狀況、選考科目等要求，錄取規(guī)則，綜合素質(zhì)評價使用辦法，學費標準，學生資助政策，聯(lián)系*、網(wǎng)址，以及其他須知等。高校有特殊要求的，也會在招生章程中明確。

5.閱讀高校招生章程要注意哪些問題?

答：在閱讀高校招生章程時，除了要看高校性質(zhì)、層次、辦學類型、收費標準等情況外，需要注意的問題還有很多。如精準了解高校專業(yè)的報考要求，尤其要注意那些對單科成績、學考等級、體檢、男女生錄取比例等有明確要求的專業(yè)。這些信息可以幫助你了解是否符合專業(yè)報考條件。不符合的，一定要規(guī)避填報。

考生還要認真閱讀錄取原則，弄清規(guī)則的具體含義。如“投檔比例”“綜合評價、擇優(yōu)錄取”“退檔”等術語，必要時通過查閱資料、向高校咨詢等方式來弄清其具體含義，以便根據(jù)自身情況，采取針對性策略。

6.在哪里查閱高校招生章程?

答：主要有三種途徑：(1)中國高等教育學生信息網(wǎng)的“陽光高考”招生信息發(fā)布及管理平臺( .cn );(2)浙江省教育考試院網(wǎng)站( )“院校招生章程”欄目(直接鏈接教育部陽光高考平臺);(3)各高校官方網(wǎng)站相關招生欄目(浙江省教育考試院網(wǎng)站將匯總提供各高校鏈接)。

7.高考志愿填報一般要考慮哪些因素?

答：填報高考志愿，考生要結合國家、社會需要和自身實際，遵循“以成績?yōu)榛A，以就業(yè)為導向，以發(fā)展為目標”的原則。

需重點考慮：(1)成績高低。這是考生被錄取的基礎因素，直接決定了可選擇的院校的層次和專業(yè)去向。包括總分或單科成績、位次等?？忌€要注意院校對高中綜合素質(zhì)評價提出的具體要求。(2)院校綜合情況。院校是考生選擇志愿的重要因素，是選擇與哪些人在一起學習、到哪里去學習、學些什么等問題?？忌谶x擇時，既要看院校的歷史、地域，也要看院校綜合辦學實力。(3)專業(yè)和就業(yè)。專業(yè)是考生志愿選擇的核心因素，一般關系到大學學習的興趣和職業(yè)趨向。重點大學有優(yōu)勢專業(yè)、普通院校也有特色專業(yè)，是院校優(yōu)先還是專業(yè)優(yōu)先，不能一概而論;考生要選自己喜歡、符合個性特長及院校選考科目范圍的專業(yè)，否則院校檔次再高也不選報。專業(yè)選擇與經(jīng)濟社會發(fā)展的趨勢有關，有的專業(yè)報考很熱門，但到了就業(yè)時卻成了冷門，需要理性判斷。(4)身體等條件。專業(yè)與身體狀況有關聯(lián)，有的專業(yè)受視力、色覺、器質(zhì)性健康狀況的限制;部分院校按專業(yè)學習要求，會對單科成績和外語口語等方面提出規(guī)定;獨立學院、民辦院校和中外合作專業(yè)收費較高，其志愿選報還應考慮家庭經(jīng)濟狀況。

8.高考招生有哪些錄取類別?

答：高考招生錄取分普通類、藝術類、體育類進行。

9.高考招生為什么不分錄取批次?

答：取消錄取批次，是《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》明確的導向之一。同時，打破了人為給招生院校專業(yè)分批分等的既有格局，促使所有院校專業(yè)在同一平臺公平競爭，釋放和激發(fā)高等院校的創(chuàng)新活力。

10. 高考招生為什么要實行分段錄取?

答：實行分段錄取，是綜合改革方案的規(guī)定。其分段比例主要參考原相應批次上線考生比例確定，均在原相應批次上線人數(shù)基礎上略有擴大，但總體又保持平穩(wěn)。綜合考慮的因素包括：一是有利于平穩(wěn)銜接，確保改革過渡期能有序投檔錄取;二是使考生填報志愿更有針對性，盡可能減少錄取結果與考生期待之間的落差;三是這樣做也是高考取消批次后征求意見中大多數(shù)人的意見。

11.高考招生各類別分段線啥時公布?

答：各類別分段線在考生高考成績發(fā)布時一并確定并公布。

12.高考招生各專業(yè)錄取線怎樣確定?

答：各專業(yè)錄取線不是事先劃定的，而是投檔后自然形成的。每段投檔錄取后，省教育考試院將公布該段次各專業(yè)錄取最低分和位次號。

13.各院校在浙江招生計劃怎樣查詢?

答：2018年浙江招生計劃將通過書面與網(wǎng)絡公布。首輪志愿填報時，第一段考生可通過招生計劃書或登錄浙江省教育考試院網(wǎng)站( )進入浙江省高校招生考試信息管理系統(tǒng)中的“計劃查詢”查看(下載)各院校在浙招生計劃。自第二輪志愿填報起，剩余計劃僅通過網(wǎng)絡公布，考生通過浙江省教育考試院網(wǎng)站進入浙江省高校招生考試信息管理系統(tǒng)中的“計劃查詢”查看各院校在浙招生計劃。

14.高考招生志愿填報方式有變化嗎?

答：沒變化。高考實行網(wǎng)上填報志愿的方式，浙江省教育考試院網(wǎng)站( )為填報志愿的唯一網(wǎng)站。網(wǎng)報志愿后不進行現(xiàn)場確認。

15.高考招生志愿填報對選考科目有啥要求?

答：院校各專業(yè)(類)的選考科目范圍至多有3門?？忌顖笾驹笗r，自己選報的3門選考科目中，只需1門符合報考院校選考科目要求，即可報考該校相關專業(yè)(類)。院校沒有確定選考科目要求的，就表示考生在報考該專業(yè)(類)時無科目范圍限制，均可報考。

16.怎樣理解考生位次?

答：考生位次，就是考生高考成績在相應招考類別中的全省排位，是新高考分段填報志愿、分段投檔錄取的核心依據(jù)。在選考科目符合要求的前提下，位次在前的考生先投檔;位次相同，則志愿順序在前的考生先投檔，全部相同的則全部投檔。

17.新高考中的考生位次和原高考中的名次有什么區(qū)別?

答：新高考由于考生選考科目不同，高校對選考科目的要求也不同，實際上已無傳統(tǒng)意義上的名次號(見《浙江省普通高校招生投檔及專業(yè)錄取情況》2015、2016年圖書數(shù)據(jù))。

考生位次，是新高考在不分文理和批次、實行專業(yè)平行志愿、分段投檔錄取規(guī)則基礎上，根據(jù)某類所有實考考生成績形成的全省排位?？忌危瑒t是原高考基于文理分科、分批招生錄取規(guī)則而形成，是分文理和分批排名的。新高考，同一個考生在同一類別里只有一個位次;原高考，同一個考生可能有多個名次。

18.考生在參考位次和名次時應注意什么?

答：新高考實行分段錄取，首段以外的第二段或第三段的分段比例是累計數(shù)據(jù)，所以位次是包含前面各段考生的。由于原高考各批投檔名次號不包含前批次已錄取的考生，在參考往年第二批或第三批名次號數(shù)據(jù)時，應結合當年前一批或前兩批錄取人數(shù)、控制分數(shù)線及相應的成績分段表分析。新高考實行以專業(yè)(類)為單位的平行志愿(與原高考以院校為單位的平行志愿不同)，考生參考位次和名次號時要避免盲目對比。

19. 什么是傳統(tǒng)志愿?

答：傳統(tǒng)志愿就是順序志愿，是指在同一個錄取批次設置的多個院校志愿有先后順序，如第一志愿、第二志愿等，每個志愿只包括一所院校。傳統(tǒng)志愿的投檔原則是“志愿優(yōu)先”，考生的高考志愿是投檔的第一要素。傳統(tǒng)志愿投檔時，對選報同一志愿院校的考生按院校確定的錄取原則、調(diào)檔比例從高分到低分進行投檔，也就是說每所院校各排各的隊。

20. 什么是平行志愿?

答：平行志愿是指高考招生同一類別、同一投檔段次中若干具有相對平行關系的志愿。平行志愿投檔原則是“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”，先從最高分考生開始，依次檢索和投檔，當輪到檢索某一考生時，遵循該考生所填報的志愿順序檢索，當符合投檔條件時即被投檔。

21.傳統(tǒng)志愿和平行志愿的區(qū)別是什么?

答：(1)傳統(tǒng)志愿里考生填報的志愿有第一、第二……之分，平行志愿里填報的每個志愿在投檔時都作為第一志愿;(2)傳統(tǒng)志愿按“志愿優(yōu)先”原則投檔，首先考慮第一志愿的上線考生，只有第一志愿生源不夠時才會投檔第二志愿的考生，第三志愿類推;平行志愿按“分數(shù)優(yōu)先”的原則投檔，對院校而言考生的志愿沒有先后之分;(3)傳統(tǒng)志愿里一個考生可能有多次投檔機會，平行志愿在每一輪次里一個考生只有一次投檔機會。

22.什么是專業(yè)平行志愿?

答：專業(yè)平行志愿，是新高考招生同一類別、同一段次中若干具有相對平行關系的專業(yè)(類)志愿，以一所院校的一個專業(yè)(類)為志愿單位，按照“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”進行投檔。不同于以往以院校為志愿單位投檔的院校平行志愿，專業(yè)平行志愿投檔時，直接投檔到某院校某專業(yè)(類)，不存在專業(yè)服從調(diào)劑，考生也不用擔心被調(diào)劑到自己不喜歡的專業(yè)。

23.為什么實行專業(yè)平行志愿?

答：從院校平行志愿到專業(yè)平行志愿，體現(xiàn)了以生為本的招生錄取原則。一是可解決長期以來一直困擾考生不能錄取到自己喜歡專業(yè)的糾結問題，擴大考生在錄取環(huán)節(jié)的選擇權，讓考生“錄其所愿”;二是有利于倒逼高校優(yōu)化專業(yè)結構、加強專業(yè)內(nèi)涵建設、辦出專業(yè)特色，有利于改變高等院校專業(yè)設置的同質(zhì)化現(xiàn)象;三是新高考實行選考后，各專業(yè)對學生選考科目的要求不一致，以院校為單位的傳統(tǒng)投檔模式實際也已無法實施。

24. 專業(yè)平行志愿投檔后有退檔風險嗎?哪些因素會造成退檔?

答：有退檔風險?？忌捏w檢、單科成績、外語語種、英語口試、學考等級、綜合素質(zhì)評價等因素不符合高校要求的，都有可能造成退檔，這些因素由高校根據(jù)招生需要自主設定，并在高校招生章程中公布。這些因素在投檔系統(tǒng)中不設置為限制投檔條件，一旦投檔到某個高校的專業(yè)，又不符合高校招生章程的要求就會造成退檔。因此考生在填報志愿時一定要認真查看高校招生章程，防止因誤報而被退檔，從而失去這一段錄取的機會。

25.考生投檔后又被退檔，能再補投到后面的專業(yè)平行志愿嗎?

答：不能再補投到后面的專業(yè)平行志愿。若投檔后被退檔，說明一輪一次的機會已經(jīng)使用，其他專業(yè)平行志愿也不能再投檔，只能參加剩余計劃的下一段志愿填報和投檔。

26.每段(次)專業(yè)平行志愿有幾次投檔機會?

答：每一段專業(yè)平行志愿均實行一輪投檔，考生只有一次投檔機會，一旦被投檔到其中一個專業(yè)志愿，其余專業(yè)志愿即失效。

27.專業(yè)平行志愿填報有哪些參考策略?

答：填報高考志愿方法很多，可根據(jù)不同情況先選院校再選專業(yè)，或者先選專業(yè)再選院校，只要適合自己就好。這里梳理了一種建議性思路供大家參考，可分三步考慮：

第一步，選擇不同梯次的院校。根據(jù)考生位次和選考科目一分一段表、各校往年投檔線等資料，選擇不同梯次的院校。由于實行分段填報志愿，各段考生所處位置與原相應批次相近，選擇范圍可以有效縮小框定。原有的“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一?！边x擇院校的辦法依然可以使用。第二步，篩選不同梯次的專業(yè)。從選定的院校中，根據(jù)往年專業(yè)錄取情況，將其中不喜歡的專業(yè)或是估計錄取可能性不大的專業(yè)刪除，篩選出擬報考的不同梯次的專業(yè)。第三步，根據(jù)本人意愿(如院校性質(zhì)、地域、喜歡程度等)排序，正式確定志愿。這里要特別提醒，考生在填報志愿時一定要特別重視院校的招生章程，確保符合報考條件。

28.高考招生錄取何時開始?用什么方式錄取?

答：今年高考招生錄取將于7月上旬開始，仍實行計算機遠程網(wǎng)上錄取，各高校采取遠程異地錄取方式招生。

29.中學綜合素質(zhì)評價在高考招生中發(fā)揮什么作用?

答：高考招生中，綜合素質(zhì)評價的使用權在高校。在三位一體招生中，作為報考條件和初次遴選的主要依據(jù)之一;在高職提前招生中，高校將中學綜合素質(zhì)評價作為選拔錄取參考，納入到綜合評價內(nèi)容;在統(tǒng)一高考招生中，高?？墒孪葘忌咧芯C合素質(zhì)評價提出要求，作為錄取參考。

30.今年我省高考加分政策有哪些規(guī)定?

答：烈士子女、在服役期間榮立二等功(含)以上或被戰(zhàn)區(qū)(含)以上單位授予榮譽稱號的退役軍人，可以在其統(tǒng)考成績總分的基礎上加20分投檔，由高校審查決定是否錄取。

我省景寧畬族自治縣、民族鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、民族村的少數(shù)民族考生(以戶籍為準)，歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍考生，自主就業(yè)的退役士兵，可以在其統(tǒng)考成績總分的基礎上加5分投檔;由高校審查決定是否錄取。

戶籍在景寧畬族自治縣，且在當?shù)赝暾瓿筛咧须A段教育的非少數(shù)民族考生，報考我省所屬高校，可以在其統(tǒng)考成績總分的基礎上加3分投檔，由高校審查決定是否錄取。

31.符合多項加分條件的考生分數(shù)該怎么加?

答：同時符合多項加分條件的考生，只能取其中幅度最大的一項分值加分，不得累加。

32. 高校錄取新生的主要依據(jù)是什么?

答：考生電子檔案是高校錄取新生的主要依據(jù)。主要包括考生基本信息、綜合素質(zhì)評價信息、體檢信息、志愿信息、高考成績信息、考生參加高校招生考試的誠信記錄等內(nèi)容。

33.什么是“雙一流”?

答: 建設世界一流大學和一流學科，簡稱“雙一流”。這是我國高等教育領域繼“211工程”、“985工程”之后的又一國家戰(zhàn)略。教育部、財政部、國家發(fā)展改革委《關于公布世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單的通知》，公布首批雙一流建設高校共137所，其中一流大學建設高校42所(A類36所，B類6所)，一流學科建設高校95所;“雙一流”建設學科共450余個。

34.我省有哪些高校專業(yè)入選“雙一流”?

答：在首批公布的“雙一流”名單中，我省 浙江大學 入選世界一流大學建設高校，共有化學、生物學、生態(tài)學、機械工程、光學工程等18個學科入選一流學科建設名單。中國美術學院和 寧波大學 入選一流學科建設高校，其中中國美術學院入選一流學科建設的為美術學， 寧波大學 入選一流學科建設的為力學。

35.什么是省屬重點建設高校?

答：2014年，為加快提升我省高等教育辦學水平和綜合競爭力，浙江省啟動“省重點高校建設計劃”。中國美術學院、 浙江工業(yè)大學 、 浙江師范大學 、 寧波大學 、 杭州 電子科技大學 等5所高校入選首批重點建設高校。2017年， 浙江理工大學 、 浙江工商大學 、 浙江中醫(yī)藥大學 、浙江農(nóng)林大學、 溫州醫(yī)科大學 、 浙江財經(jīng)大學 、 杭州師范大學 入選第二批省重點建設高校 ;