遼寧科技大學(xué)就業(yè)信息網(wǎng) 遼寧科技大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院在哪里

今天，大學(xué)路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/474.html" title="遼寧科技大學(xué)">遼寧科技大學(xué)就業(yè)信息網(wǎng) 遼寧科技大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院在哪里，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

院校專業(yè)：

遼寧科技學(xué)院坐落在遼寧省本溪新城，距沈陽桃仙國際機場 20公里，是一所以工科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬普通本科院校。學(xué)校的前身本溪冶金高等專科學(xué)校，辦學(xué)歷史可追溯到成立于1907年的本溪縣立師范傳習(xí)所。1948年東北解放后，更名為本溪工科高級職業(yè)學(xué)校，1958年升格為本溪鋼鐵學(xué)院。1991年，本溪大學(xué)更名為本溪市高等職業(yè)?？茖W(xué)校。1996年，本溪市師范學(xué)校并入本溪師范高等?？茖W(xué)校。2000年，本溪市高等職業(yè)專科學(xué)校、本溪師范高等?？茖W(xué)校并入本溪冶金高等?？茖W(xué)校。2004年5月，更名為遼寧科技學(xué)院。2015年，學(xué)校被確定為遼寧省首批向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的本科試點院校。2016年，被確定為教育部重點支持的產(chǎn)教融合項目建設(shè)高校、教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”試點院校、中美應(yīng)用技術(shù)教育“雙百計劃”試點院校、“互聯(lián)網(wǎng)+中國*2025”產(chǎn)教融合促進計劃試點院校。2017年，被確定為教育部“科學(xué)能力提升計劃（百千萬工程）”全國首批試點院校、中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟“百城千?！笔着圏c院校、遼寧省向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范校。2018年，被確定為教育部首批新工科教育綜合改革項目單位，國家發(fā)改委“新興產(chǎn)業(yè)三年行動計劃”重點項目單位。2019年，教育部新工科項目獲評中期優(yōu)秀項目。2020年，獲評教育部新工科教育綜合改革優(yōu)秀結(jié)題項目單位、遼寧省“1+X證書”試點院校、第二批省軍民融合單位。,學(xué)校占地 87.06萬平方米，建筑面積39.08萬平方米。固定資產(chǎn)原值10億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備原值2.24億元。圖書館藏書105萬冊。現(xiàn)有校內(nèi)實驗室（中心）41個，省級重點實驗室1個，工程研究中心1個，工程實驗室2個，省級實驗教學(xué)示范中心、虛擬仿真實驗教學(xué)中心4個，省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地1個，省級大學(xué)生校外實踐教育基地13個，省級職業(yè)技能培訓(xùn)示范基地1個，省級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地1個，省級雙創(chuàng)示范基地1個，省級眾創(chuàng)空間1個。,學(xué)校設(shè)有 15個二級教學(xué)單位，開設(shè)以工為主，涵蓋工、管、文、藝、教育等五大學(xué)科門類的38個本科專業(yè)和8個招生高職專業(yè)。有國家級本科綜合改革試點專業(yè)1個，2個專業(yè)通過工程教育專業(yè)認證，有省級一流本科教育示范專業(yè)7個，省級本科綜合改革試點專業(yè)1個，省級本科重點支持專業(yè)1個，省級本科工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)1個，省級向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變試點專業(yè)3個，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)2個，省級教學(xué)團隊5個，省級精品課程14門。,學(xué)?，F(xiàn)有教職工 892人，其中專任教師527人，教授、副教授等高級職稱人員292人，博士、碩士學(xué)位教師577人。有博士生導(dǎo)師6人，享受*特殊津貼專家4人。柔性引進長江學(xué)者、特聘教授等高層次人才6人。有遼寧省百千萬人才工程人選52人，遼寧省優(yōu)秀教師3人，遼寧省教學(xué)名師4人?，F(xiàn)有全日制本?？粕?1239人，其中本科生9932人，畢業(yè)生就業(yè)率近年來一直保持在95%以上，居省屬高校前列。,近年來，學(xué)校依托本溪豐富獨特的紅色資源，傳承、發(fā)揚東北抗聯(lián)精神，用抗聯(lián)精神育人作為落實立德樹人根本任務(wù)、紅色文化育人工作的重要載體。學(xué)校東北抗聯(lián)精神育人 “筑夢空間”展館先后獲批“遼寧省抗聯(lián)精神當(dāng)代價值研究基地”“遼寧東北抗聯(lián)精神研究中心”“遼寧抗聯(lián)研究實踐基地”“遼寧省教育廳高等學(xué)校新型智庫研究基地”、“本溪市愛國主義示范教育基地”等榮譽稱號。,學(xué)校面向行業(yè)和地方積極開展應(yīng)用型科學(xué)研究，近三年來共承擔(dān)各類科研項目 809項，其中，國家自然基金項目、國家科技支撐計劃等項目21項，省級以上項目248項。承擔(dān)教育部首批“新工科”研究與實踐項目1項，教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目100項，獲得省級教學(xué)成果獎34項，其中一等獎6項。,近年來，學(xué)校以轉(zhuǎn)型發(fā)展為突破口，搭建 “校企、校政、校?！焙献鞯漠a(chǎn)教融合平臺，主動適應(yīng)地方經(jīng)濟發(fā)展需要，積極開展科技、政務(wù)咨詢等社會服務(wù)。在轉(zhuǎn)型發(fā)展重大項目上取得了重大突破，獲批國家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目；獲批國家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型技術(shù)技能人才雙元培育改革試點方案項目。廣泛與企業(yè)合作，共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與中科曙光集團合作辦學(xué)，共建“曙光大數(shù)據(jù)學(xué)院”；與新松機器人公司合作，共建“新松機器人應(yīng)用學(xué)院”；與海爾智能家電科技有限公司合作，共建“海爾物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院”；與華為公司共建“華為ICT產(chǎn)業(yè)學(xué)院”；與中鐵集團共建“中鐵學(xué)院”；與希杰(CJ)生物科技有限公司共建“希杰生物產(chǎn)業(yè)學(xué)院”；與營口盛海投資有限公司合作，共建“三征班”；與廣州啟航物聯(lián)佳業(yè)集團有限公司共建“啟航青年管理者精英班”。2020年，“新松機器人學(xué)院”“曙光大數(shù)據(jù)學(xué)院”被認定為省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。,啟動服務(wù)地方行動計劃，面向遼寧省產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際，不斷提升協(xié)同創(chuàng)新和服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。現(xiàn)有國家級技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu) 1個，省級公共技術(shù)服務(wù)平臺3個，省級產(chǎn)業(yè)集群窗口服務(wù)平臺1個，市級重點實驗室4個，遼寧省經(jīng)濟社會發(fā)展研究基地1個，遼寧省高等學(xué)校新型智庫1個。依靠學(xué)校人才技術(shù)優(yōu)勢成立了大材料應(yīng)用研究院等13個科研院（所），這些研究機構(gòu)已成為地方*重要的研究咨詢服務(wù)基地。鼓勵教師開展應(yīng)用型科研，促進科技成果轉(zhuǎn)化，積極開展“百名教授進企業(yè)”活動，發(fā)揮“智囊團”和“思想庫”作用。,極開展產(chǎn)學(xué)研合作教育，牽頭組建 “遼寧省機器人產(chǎn)業(yè)校企聯(lián)盟”，并成為聯(lián)盟理事長單位。搭建穩(wěn)定的校企合作平臺，成為遼寧省鋼鐵產(chǎn)業(yè)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新聯(lián)盟、遼寧鶴騰科技熱處理工藝裝備產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟等遼寧省典型實質(zhì)性產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟等30個校企聯(lián)盟理事單位。與中國航空工業(yè)集團公司、青島海爾股份有限公司、東北電力集團、中國能源建設(shè)集團、中鐵建設(shè)集團、中國冶金建設(shè)集團、國家電網(wǎng)公司、國家電力投資集團、神華集團、中國黃金集團、北京神州數(shù)碼、北京鋼鐵研究總院、首鋼集團公司、寶武集團公司、鞍鋼集團公司、中國五礦集團公司、華晨汽車集團有限公司、中國鐵道建設(shè)總公司、本鋼集團公司、中國建設(shè)銀行、中國工商銀行、中國移動通信、中國建筑股份有限公司等500多家企事業(yè)單位建立合作關(guān)系，接受學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)、就業(yè)。,大力開展對外合作交流，堅持國際化發(fā)展戰(zhàn)略。與東北大學(xué)、遼寧工程技術(shù)大學(xué)、遼寧科技大學(xué)等多所高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。與韓國新羅大學(xué)、泰國博仁大學(xué)、格樂大學(xué)、馬來西亞彭亨大學(xué)、博特拉大學(xué)、新西蘭維特國立理工學(xué)院、俄羅斯鄂木斯克國立技術(shù)大學(xué)、日本設(shè)備企劃株式會社等建立了良好合作關(guān)系，招收索馬里、蘇丹、也門、肯尼亞、坦桑尼亞、尼日利亞、加納、俄羅斯等國家留學(xué)生，不斷拓寬學(xué)校教育國際化發(fā)展之路。,隨著中國特色社會主義進入新時代，遼寧科技學(xué)院不斷深化綜合改革，深入推進內(nèi)涵式發(fā)展，穩(wěn)步提高辦學(xué)質(zhì)量和協(xié)同創(chuàng)新能力，堅持 “應(yīng)用型、地方性、行業(yè)性、國際化”的辦學(xué)定位，立足區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)技術(shù)進步，努力建成社會評價高、產(chǎn)業(yè)影響大、行業(yè)附著力強的區(qū)域示范性應(yīng)用型大學(xué)，為地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展和東北振興作出新的更大貢獻。

其他信息：

遼寧科技大學(xué)是一本。遼寧科技大學(xué)始建于1948年，是我國較早組建的冶金高校之一，入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校、遼寧省一流大學(xué)重點建設(shè)高校。 遼寧科技大學(xué)介紹 遼寧科技大學(xué)始建于1948年，是我國較早組建的冶金高校之一。現(xiàn)已發(fā)展成為以工學(xué)為主，理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高等院校。 學(xué)?，F(xiàn)有國家級本科綜合改革試點專業(yè)、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)等7個，省重點支持專業(yè)、省綜合改革試點專業(yè)等22個。 遼寧科技大學(xué)重點學(xué)科 原冶金工業(yè)部重點學(xué)科：鋼鐵冶金 遼寧省一流學(xué)科：化學(xué)工程與技術(shù) 遼寧省重點學(xué)科：控制理論與控制工程、化學(xué)工藝、應(yīng)用化學(xué)、機械設(shè)計及理論 遼寧省高水平重點學(xué)科立項：化學(xué)工程與技術(shù)一級學(xué)科 遼寧省優(yōu)勢特色學(xué)科建設(shè)平臺：機械設(shè)計及理論、鋼鐵冶金、控制理論與控制工程學(xué)科

二、遼寧科技大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院介紹

遼寧科技大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院（原名鞍山科技大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院）是2003年12月經(jīng)教育部批準(zhǔn)、由遼寧省教育廳直管的三批本科院校。是一所以工科為主，兼有文、經(jīng)、管三大學(xué)科門類的多學(xué)科性獨立院校，屬國家計劃內(nèi)統(tǒng)一招生。

已開設(shè)計算機科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、自動化、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、電子商務(wù)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、財務(wù)管理、英語、市場營銷、藝術(shù)設(shè)計（藝術(shù)類）等 11 個本科專業(yè)。

學(xué)院位于遼寧省鞍山市，是國家級旅游、衛(wèi)生城市。地處風(fēng)景秀麗的千山山麓，自然人文景觀優(yōu)美，交通便捷。學(xué)院總投資2.5億元，建設(shè)有設(shè)備齊全的計算機實驗室、電子實驗室、語音教室、多媒體教室、健美操室、美術(shù)專用教室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。學(xué)院以“雙師型”師資隊伍為主要教學(xué)骨干。

學(xué)院認真踐行科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，大力開展先進班級和優(yōu)秀團支部建設(shè)，開展豐富多彩、富有內(nèi)涵的校園文化活動，為學(xué)生的綜合素質(zhì)提高和個性化發(fā)展提供廣闊的空間，以學(xué)生會和學(xué)團聯(lián)合會為載體，大力開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班和學(xué)風(fēng)進步班建設(shè)，開展豐富多彩、富有內(nèi)涵的校園文化活動，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和個性化的發(fā)展提供了廣闊空間。學(xué)院設(shè)立了三好學(xué)生、三好學(xué)生標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生干部、實踐創(chuàng)新標(biāo)兵、優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金等獎勵制度，引導(dǎo)和激勵學(xué)生在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。

學(xué)院堅持“安全、育人、教學(xué)、技能、應(yīng)用、就業(yè)”的辦學(xué)方針，把“為學(xué)生負責(zé)”作為辦學(xué)宗旨，按照“博基礎(chǔ)，精專業(yè)，創(chuàng)特色，重應(yīng)用”的要求，制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案，堅持在理論教學(xué)的同時，強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，逐步形成一條以基礎(chǔ)教學(xué)、專業(yè)學(xué)習(xí)、實習(xí)實訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)等環(huán)節(jié)組成的人才培養(yǎng)鏈。學(xué)院建立“以就業(yè)為導(dǎo)向”的人才培養(yǎng)體系，從新生入學(xué)開始，就對學(xué)生分階段、分層次地開展安全教育和世界觀、人生觀、價值觀以及擇業(yè)觀教育，并通過與用人單位建立長期、廣泛、緊密的聯(lián)系，及時、全面、詳實地為學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)、咨詢和服務(wù)信息，搭建校企合作平臺。在建設(shè)校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)基地的同時，學(xué)院先后與中冶東北建設(shè)有限公司、山東泰山鋼鐵集團有限公司、沈陽賽斯特信息技術(shù)傳播有限集團、鞍山鋼鐵集團、鞍山寶得鋼鐵集團、遼寧科大聚龍集團等單位建立了長期的合作關(guān)系，使學(xué)生在大學(xué)期間，就能得到產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營和企業(yè)管理等方面的實際鍛煉，不斷提高學(xué)生的實際動手能力和就業(yè)競爭能力。

遼寧科技大學(xué)怎么樣?

本人于2011年7月畢業(yè)于遼寧科技大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院,畢...

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