武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院是不是野雞大學(xué) 武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本

武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾人寢，武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本

　　武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是一本也不是二本院校，而是湖北省的一所專科學(xué)校。學(xué)院概況

武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院源于1950年中南兵工局創(chuàng)辦的“中南兵工學(xué)?！?，是新中國(guó)創(chuàng)辦的第一所軍工學(xué)校。 學(xué)院歷經(jīng)中南兵工學(xué)校、湖北工學(xué)院等7個(gè)時(shí)期，隸屬中南兵工局、六機(jī)部、中國(guó)船舶工業(yè)總公司等，1998年成為教育部首批設(shè)立的全日制高等職業(yè)學(xué)校，1999年由湖北省人民*主辦。

學(xué)院地處有“九省通衢”之稱的武漢市中心城區(qū)，南瀕月湖，北臨漢水。 大學(xué)環(huán)湖而建，沒有現(xiàn)代風(fēng)格，是新學(xué)期學(xué)習(xí)的理想園地。

學(xué)院秉承“為國(guó)家工業(yè)化和國(guó)防現(xiàn)代化而奮斗”的初心使命，堅(jiān)持“興國(guó)育英”的特色發(fā)展道路，不斷推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，不斷提升辦學(xué)實(shí)力。 學(xué)院先后是國(guó)家示范性高等學(xué)校、國(guó)家優(yōu)秀專科高等學(xué)校、中國(guó)特色高水平高等學(xué)校建設(shè)單位(“雙高計(jì)劃”)。

學(xué)院是全國(guó)技能緊缺型人才培養(yǎng)基地、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)校、全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高中、全國(guó)機(jī)械行業(yè)骨干職業(yè)大學(xué)、全國(guó)首批開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)的高等院校。 學(xué)院獲得國(guó)家教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀單位、中國(guó)教育特色職業(yè)院校、全國(guó)十大創(chuàng)新型高職院校、全國(guó)職業(yè)大學(xué)魅力校園、湖北省最高文明單位、湖北省大學(xué)生思想政治教育工作先進(jìn)單位、湖北省依法治校示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)，同時(shí)，學(xué)院獲得全國(guó)國(guó)防科技工業(yè)教育職業(yè)教育榮譽(yù)稱號(hào)

學(xué)院始終堅(jiān)持“立足船舶、服務(wù)軍工、面向社會(huì)”辦學(xué)定位，堅(jiān)持“以人為本、質(zhì)量為院、特色創(chuàng)優(yōu)”的治校方針，半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，為國(guó)家工業(yè)化和國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)輸送各級(jí)各類人才十萬(wàn)多人目前，學(xué)院正在適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的需要，建設(shè)以船舶和海洋工程裝備類為主業(yè)，以現(xiàn)代*和信息技術(shù)類為兩翼，拓展土木建筑類、財(cái)經(jīng)商貿(mào)類、旅游類、藝術(shù)類的專業(yè)體系。 學(xué)院面向全國(guó)招生，現(xiàn)有全日制在校生15000多人，其中有多專業(yè)士官生和來(lái)自“一帶一路”沿線國(guó)家的留學(xué)生。

學(xué)院擁有一支師資力量雄厚、素質(zhì)過(guò)硬、結(jié)構(gòu)合理的雙師型教師隊(duì)伍。 其中專任教師559人，副高級(jí)以上人員239人。 聘用全國(guó)“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師1名、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者1名、全國(guó)優(yōu)秀教師1名、湖北教學(xué)名師3名、湖北師德先進(jìn)個(gè)人1名、荊楚好老師2名、楚天技能名師20名。 有兩個(gè)黨支部(立項(xiàng)建設(shè))教授全國(guó)黨建工作模式，一個(gè)國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教育創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，三個(gè)國(guó)家級(jí)教育團(tuán)隊(duì)，五個(gè)省級(jí)教育團(tuán)隊(duì)，五個(gè)湖北名師(技能名師)工作室。

目前，學(xué)院下設(shè)機(jī)械工程學(xué)院、交通運(yùn)輸工程學(xué)院、船舶與海洋工程學(xué)院、電氣與電子工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、建筑工程與設(shè)計(jì)學(xué)院、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)學(xué)院、商務(wù)貿(mào)易學(xué)院、士官學(xué)院9個(gè)二級(jí)學(xué)院，開設(shè)高職專業(yè)50個(gè)。 其中，國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專項(xiàng)組2個(gè)，國(guó)家示范學(xué)校重點(diǎn)專項(xiàng)、國(guó)家優(yōu)質(zhì)學(xué)校骨干專項(xiàng)等國(guó)家級(jí)專項(xiàng)17個(gè)，省級(jí)品牌(特色)專項(xiàng)25個(gè)； 國(guó)防科技工業(yè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，國(guó)家技能型緊缺人才培養(yǎng)基地1個(gè)，國(guó)家船員培訓(xùn)基地1個(gè)國(guó)家級(jí)精品課程6門，國(guó)家級(jí)精品資源共享課程5門，省級(jí)精品課程25門國(guó)家級(jí)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)1個(gè)，教育部第一批教育信息化試點(diǎn)優(yōu)秀項(xiàng)目1個(gè)。

學(xué)院建有機(jī)械*技術(shù)中心、輪機(jī)中心、產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)中心、機(jī)電一體化中心、汽車實(shí)訓(xùn)中心、焊接實(shí)訓(xùn)中心、計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)中心、商務(wù)中心等20個(gè)校內(nèi)綜合實(shí)訓(xùn)基地。 擁有船舶建造、船舶機(jī)艙仿真、數(shù)控加工、機(jī)電生產(chǎn)線、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、冷暖氣、酒店管理等108個(gè)設(shè)施先進(jìn)、功能齊全的實(shí)訓(xùn)室。 其中，國(guó)家財(cái)政部重點(diǎn)建設(shè)的實(shí)訓(xùn)室6個(gè)。

歷經(jīng)風(fēng)雨跨越世紀(jì)，歷經(jīng)滄桑70年，船院人如籠路青縷，創(chuàng)業(yè)如歌。 新時(shí)代的船院人，寄托著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的風(fēng)云人物——張洞窟“實(shí)業(yè)興國(guó)”夢(mèng)，近代著名造船專家、兵器專家——徐建寅，新四軍軍工創(chuàng)始人3354朱毅，中國(guó)保羅——兵士吳運(yùn)鐸戰(zhàn)斗生活的熱土上。

辦學(xué)情況

學(xué)院堅(jiān)守“為國(guó)家工業(yè)化和國(guó)防現(xiàn)代化而奮斗”的初心使命，積極增強(qiáng)“*強(qiáng)國(guó)、海洋強(qiáng)國(guó)、交通強(qiáng)國(guó)”等國(guó)家重大戰(zhàn)略實(shí)施能力，支持湖北實(shí)現(xiàn)“筑支點(diǎn)、走在前列”戰(zhàn)略目標(biāo)，以“軍民融合”為導(dǎo)向打造專業(yè)格局積極融入現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等國(guó)家主干產(chǎn)業(yè)，形成“海防安全、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)”的學(xué)院堅(jiān)持產(chǎn)教融合建設(shè)專業(yè)，構(gòu)建“政軍行企?！蔽逭邊f(xié)同培養(yǎng)體制機(jī)制，形成了以“同舟共濟(jì)、學(xué)以致用”為典型特征的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式學(xué)院注重“工業(yè)化與信息化融合”，持續(xù)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，大力實(shí)施“質(zhì)量立院”、“人才強(qiáng)院”、“特色興院”戰(zhàn)略，不斷提高專業(yè)建設(shè)現(xiàn)代化水平，全面提升提高學(xué)校整體辦學(xué)水平； 學(xué)院堅(jiān)持軍工特色文化定位，形成了以“國(guó)家利益至上”為核心價(jià)值觀，軍工文化、企業(yè)文化、大學(xué)文化有機(jī)融合的校園文化。

發(fā)展目標(biāo)

以*新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以**關(guān)于教育的重要論述為根本依據(jù)，以立德樹人為根本任務(wù)，以創(chuàng)新實(shí)踐新發(fā)展理念為根本指導(dǎo)，以深化教育改革為根本動(dòng)力，以“建設(shè)強(qiáng)國(guó)、海洋強(qiáng)國(guó)、 以服務(wù)建設(shè)交通強(qiáng)國(guó)”等國(guó)家戰(zhàn)略為根本，以深化軍民融合、工業(yè)化和信息化融合、產(chǎn)教融合為根本路徑，以促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展為根本宗旨，全面完成“雙高計(jì)劃”建設(shè)任務(wù)，打造全國(guó)海洋科技工業(yè)職業(yè)教育標(biāo)桿建設(shè)國(guó)際領(lǐng)先的船舶工程技術(shù)專業(yè)群、輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè)群，深度融入湖北加快“建設(shè)支點(diǎn)、走在前列”進(jìn)程，顯著提升“一帶一路”建設(shè)能力，建設(shè)中國(guó)特色、世界水平的高職院校。 為“*強(qiáng)國(guó)、海洋強(qiáng)國(guó)、交通強(qiáng)國(guó)”提供高水平的系統(tǒng)化支撐，為實(shí)現(xiàn)二百年奮斗目標(biāo)譜寫輝煌的“武漢船院新篇章”，為全球職業(yè)教育“中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)”“中國(guó)模式”的全面形成、應(yīng)用推廣貢獻(xiàn)智慧。

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