當前位置:大學路 > 高考教育 >正文

吉林科技職業(yè)技術學院是不是野雞大學 吉林科技職業(yè)技術學院是幾本

更新:2023年06月19日 02:07 大學路

吉林科技職業(yè)技術學院是幾本大學,吉林科技職業(yè)技術學院是幾本

  吉林科技職業(yè)技術學院不是一本也不是二本院校,而是吉林省的一所專科學校。

吉林科技職業(yè)技術學院是不是野雞大學 吉林科技職業(yè)技術學院是幾本

吉林科技職業(yè)技術學院經(jīng)吉林省人民*批準、教育部備案,具有獨立頒發(fā)國家高等教育學歷證書資格,并入全國統(tǒng)籌招生計劃的全日制民辦普通高等職業(yè)技術院校。

學院位于有“汽車城”、“電影城”、“科技文化城”、“大學城”、“森林城”、“雕塑城”之稱的吉林省省會長春市內(nèi),校園位于二道經(jīng)濟開發(fā)區(qū),毗鄰東北景區(qū)凈月潭國家森林公園和蓮花山生態(tài)旅游度假區(qū)

學院校園規(guī)劃占地面積41萬平方米,建筑面積19萬平方米,總投資4.5億元。 教學儀器設備總額3700萬元,圖書館藏書10萬冊。 行政樓、教學樓、實驗樓、學術報告廳、多功能會議室、樓梯教室、多媒體教室、汽車機電實訓中心、各專業(yè)實訓室、電子圖書陟覽室、大型計算機教室、學生公寓、體育場、大學生文化活動中心、學生餐廳、超市、浴室校園建筑理念先進,校風校風貌和諧清新,環(huán)境衛(wèi)生整潔優(yōu)雅,是新學期理想的學習、生活樂園。

學院擁有一支以博士生導師、教授、高級工程師和高級技師為主體的理論基礎深厚、實踐經(jīng)驗豐富的“雙師型”*教師隊伍。 聘請國家和省屬重點大學教授、國內(nèi)知名企業(yè)高級技術總監(jiān)、高級工程師指導研究生培養(yǎng)計劃的制定,由學科帶頭人和“訂單”企業(yè)人才總監(jiān)共同組成創(chuàng)新教育改革領導小組,對設置的專業(yè),實施階段目標教育和量化管理,建立了全程教育質量監(jiān)控體系

學院特別重視實踐教學的開展,加強學生實踐能力和職業(yè)精神的培養(yǎng)。 學院實踐教學科研中心(長春市康嘉科技有限公司)相繼推出整車結構、整車實驗考核、綜合電控、電控發(fā)動機考核、車輛實習、汽車電器、汽車仿真軟件、電工電子等8個系列及高級轎車電噴實驗臺、汽車電子多功能無級變速實驗發(fā)動機拆裝維護實驗臺、汽車智能化故障診斷儀等100多套實踐教學設備和配套設施,不僅滿足了我院教學和實踐教學的需要,而且遠銷省內(nèi)外多所高校和國外,“學研產(chǎn)一體化”教學模式為了培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神

學院特色的教學方式、訂單人才培養(yǎng)模式和企業(yè)崗位實習體驗機制,以及“全程十級制”的學生量化管理和服務模式,大大提高了學生的職業(yè)能力、敬業(yè)意識和就業(yè)競爭力,畢業(yè)生在吉林乃至東北地區(qū)很受歡迎,就業(yè)率每年保持在96%以上,吉林省

學院下設4個分院和1個部室,分別為汽車應用分院、*工程分院、管理工程分院、繼續(xù)教育分院、公共基礎部,開設國家統(tǒng)招專業(yè)28個,繼續(xù)教育專業(yè)20多個。 其中,汽車檢測與維修技術專業(yè),汽車營銷與服務專業(yè),數(shù)控專業(yè),模具設計與*專業(yè),城市軌道交通運營管理專業(yè),會計電算化專業(yè),旅游管理專業(yè),道路與橋梁工程專業(yè),建筑工程技術專業(yè),社區(qū)康復專業(yè)十大熱門專業(yè)

學院重視教育育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人和學生的全面發(fā)展。 經(jīng)過多年的發(fā)展和積淀,形成了符合青年特點、與時俱進、具有教育魅力的校園文化。 學習創(chuàng)新型、興趣特長型、公益服務型、文體活動型等學生組織活躍廣泛。 文學社、記者站、青年志愿者協(xié)會、創(chuàng)業(yè)者協(xié)會、國旗護衛(wèi)隊、書法愛好者協(xié)會、英語協(xié)會、大學生合唱團、大學生舞蹈藝術團、籃球隊、足球隊、乒乓球隊等30多個學生社團組織活動頻繁,“自強不息”、“自強不息” 豐富多彩的校園文化活動、活潑的學生課余生活、良好的教風、學風、校風,為學生的成長創(chuàng)造了有利條件。

學院從專業(yè)設置、教學模式,到人才培養(yǎng)方式逐步一體化。 學院創(chuàng)新技術技能型人才培養(yǎng)模式、汽車、機電和建筑人才培養(yǎng)“專業(yè)特色”,為學生創(chuàng)造了廣闊的就業(yè)市場和美好的職業(yè)發(fā)展前景; 通過模擬教學、校企合作和訂單培養(yǎng)的職業(yè)素養(yǎng)“特色培養(yǎng)”,通過實踐教學和競爭機制的人才培養(yǎng)“模式特色”,畢業(yè)生每年獲得較高就業(yè)率和較高社會贊譽,使學生“熟悉職業(yè)環(huán)境,進入職業(yè)狀態(tài),掌握職業(yè)技能,掌握職業(yè)技能” “弘揚中華民族精典文采的人文素養(yǎng)”的教育特色,引導學生在成長成才的同時,學習感恩、孝順、寬容、禮貌,認識“仁義禮智信”和“恭寬信敏惠”。 學院還更好地做到了新生入學后抓住就業(yè),就業(yè)指導和幫助體系更加完善,引導畢業(yè)生端正就業(yè)心態(tài),客觀合理地進行個人職業(yè)生涯規(guī)劃。

學院在新時代中國特色主義思想的指導下,堅持“嚴謹、求真”的學術態(tài)度和“服務學生、服務社會”的辦學宗旨,以鮮明的教育特色、人文的育人理念、健全的規(guī)章制度和嚴格的管理體系,努力辦好人民滿意教育,讓*放心、企業(yè)放心

到此為止。七七網(wǎng)收集整理關于吉林科技職業(yè)技術學院是幾所大學的所有內(nèi)容。 數(shù)據(jù)會隨時變化,請根據(jù)考試院等權威信息。

免責聲明:文章內(nèi)容來自網(wǎng)絡,如有侵權請及時聯(lián)系刪除。
與“吉林科技職業(yè)技術學院是不是野雞大學 吉林科技職業(yè)技術學院是幾本”相關推薦

每周推薦




最新文章

熱門高校 更多




聯(lián)系我們 - 課程中心
  魯ICP備18049789號-7

2020大學路版權所有 All right reserved. 版權所有

警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權不得轉載、摘編或利用其它方式使用上述作品