青島港職業(yè)技術(shù)學(xué)院好不好?口碑呢?值得一讀嗎?高考志愿填報(bào)時(shí),這些都是廣大考生和家長比較關(guān)心的問題。以下是校友評價(jià),學(xué)校排名,學(xué)校簡介等。由新高考網(wǎng)編撰,能客觀反映學(xué)校真實(shí)情況。請參考他們!
青島港職業(yè)技術(shù)學(xué)院好嗎
口碑1:
新校區(qū)整體環(huán)境很特別。這里依山傍海,沙灘就在馬路對面。生活設(shè)施完善,食堂的飯菜也讓人回味無窮。我是07級畢業(yè)的。當(dāng)時(shí)學(xué)校在我們學(xué)校是半軍事化的,學(xué)校制度管理和宿舍衛(wèi)生要求非常嚴(yán)格。每天晚上關(guān)燈,周一還要疊被子。很多老師都有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在大型企業(yè)從事中高層管理,所以很多理論可以和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合。
口碑二:
校風(fēng)優(yōu)良,教育方式獨(dú)特,師資優(yōu)秀。半軍事化管理讓學(xué)生對自己更嚴(yán)格。專業(yè)很多,學(xué)生都很積極。
口碑三:
青島港職業(yè)技術(shù)學(xué)院是比較好的學(xué)校,在山東省所有院校中名列前茅。實(shí)行半軍事化管理可以培養(yǎng)良好的能力。作為一個(gè)學(xué)院,畢業(yè)后找工作并不容易。
口碑4:
校區(qū)新建,依山傍海,環(huán)境良好,生活設(shè)施完善。離膠南市區(qū)大概30分鐘車程。學(xué)校的教學(xué)水平較高,學(xué)校的就業(yè)相對于其他機(jī)構(gòu)還是有一定優(yōu)勢的。
口碑5:
學(xué)校管理制度很嚴(yán)格,有利于學(xué)習(xí)和成長。一日生活制度和環(huán)境衛(wèi)生都很好。海岸有點(diǎn)濕,夏天蚊子多,不過試著適應(yīng)一下也很好。我來分享一下去過的人的經(jīng)歷。
口碑6:
老師很負(fù)責(zé)。有的坐在課堂上,有的去練習(xí)。經(jīng)過兩年的實(shí)踐課程,他們已經(jīng)學(xué)會了所有關(guān)于鉗子、焊接、汽車、電力、電子和裝配的知識。他們在基板上操作熟練,就業(yè)前景相當(dāng)不錯(cuò)??傊?,他們不用擔(dān)心找不到工作。
以上評論只是部分網(wǎng)友的評論。關(guān)于青島港職業(yè)技術(shù)學(xué)院,相信我已經(jīng)有了初步的判斷~
最后祝大家都能考上自己喜歡的大學(xué)!
青島港職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介:
青島港職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于青島西海岸經(jīng)濟(jì)新區(qū),1975年由交通部創(chuàng)辦,是一所國有公辦全日制高等職業(yè)院校。
學(xué)校占地1000多畝,建筑面積23萬平方米。面向全國27個(gè)省市招生,學(xué)生12000人。設(shè)有港口學(xué)院、航海學(xué)院、現(xiàn)代物流學(xué)院、智能*學(xué)院、信息與電氣工程學(xué)院等5個(gè)二級學(xué)院,現(xiàn)代物流、港口業(yè)務(wù)、航海技術(shù)等8個(gè)大類、33個(gè)專業(yè)。
學(xué)校深入貫徹**“以德育人”的教育思想,牢記“為黨和國家育人”的初心使命,充分發(fā)揮青島海洋城市的獨(dú)特區(qū)位優(yōu)勢,融入國家“一帶一路”倡議和山東建設(shè)海洋強(qiáng)省的發(fā)展戰(zhàn)略,深耕港航物流領(lǐng)域的人才培養(yǎng)和員工培訓(xùn), 并形成了“以港航物流為基礎(chǔ),以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)為支撐”的專業(yè)化建設(shè)格局,全力打造核心競爭力。 目前是國家骨干高職院校、交通職業(yè)教育示范院校、山東省高職示范院校、山東省優(yōu)質(zhì)院校、青島市品牌院校。
一是深度融合,充分發(fā)揮校港融合的優(yōu)勢
隨著2019年山東港口集團(tuán)的成立,學(xué)校深度融入山東港口建設(shè)世界級海洋港口的發(fā)展戰(zhàn)略。立足服務(wù)全國港航產(chǎn)業(yè)的山東港,整合山東港口,服務(wù)國際化,堅(jiān)持走特色合作辦學(xué)之路,進(jìn)一步放大“校港融合”的體制機(jī)制優(yōu)勢,“學(xué)校放在港區(qū),課堂搬到碼頭”,創(chuàng)新職業(yè)教育發(fā)展模式,實(shí)現(xiàn)“學(xué)、工、做”并舉。
創(chuàng)新校企合作模式,先后成立了校企合作理事會和山東港航職業(yè)教育集團(tuán),探索建立現(xiàn)代大學(xué)制度。
二、立足港口與航運(yùn),加強(qiáng)特色專業(yè)建設(shè)。
學(xué)校根據(jù)港航行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,充分引進(jìn)行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),全力打造特色專業(yè)。國家、省、市重點(diǎn)和品牌專業(yè)(群)21個(gè)。港口機(jī)械、港口動(dòng)力、港口管理、港口工程等涉港專業(yè)在高職教育領(lǐng)域名列前茅,港口專業(yè)學(xué)生比例居全國首位。
學(xué)校是全國高職院校交通行業(yè)職業(yè)建設(shè)唯一聯(lián)系點(diǎn),是全國唯一的兩個(gè)港口鑒定站。率先編制了《起重裝卸機(jī)械15類職業(yè)技能國家標(biāo)準(zhǔn)》、《多工序數(shù)控機(jī)床操作與調(diào)整國家標(biāo)準(zhǔn)》、《水路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸人員職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》等一批社會緊缺的國家標(biāo)準(zhǔn)。已獲批青島市首批社會培訓(xùn)評估機(jī)構(gòu),在行業(yè)內(nèi)具有廣泛的影響力和話語權(quán)。
學(xué)校注重對外交流與合作,與大連海事大學(xué)、新加坡海員工會等國內(nèi)外高校和組織建立了合作關(guān)系。
第三,工學(xué)結(jié)合,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
學(xué)校創(chuàng)新以“校企互動(dòng)”為特征的多元化人才培養(yǎng)模式,以職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)為課程改革標(biāo)準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)專業(yè)課程與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接,基于真實(shí)案例和項(xiàng)目選取教學(xué)內(nèi)容,建設(shè)國家級和省級優(yōu)質(zhì)資源共享課程59門。
學(xué)校借助山東港口集團(tuán),實(shí)現(xiàn)人才深度流通、雙向就業(yè),組織教師深入港口一線,培養(yǎng)了一批結(jié)構(gòu)合理、水平過硬的教師隊(duì)伍,聘請了以許振超為代表的港口技術(shù)專家擔(dān)任*教師,“雙師型”教師超過80%。擁有省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)9個(gè),國家級、省級、市級教學(xué)名師14名,省級教學(xué)成果獎(jiǎng)18項(xiàng),科技進(jìn)步獎(jiǎng)9項(xiàng)。
依托山東港口集團(tuán)的平臺優(yōu)勢,學(xué)校建設(shè)了“山東港口安全技能培訓(xùn)基地”和“山東省危險(xiǎn)品水路運(yùn)輸從業(yè)人員考試中心”。充分發(fā)揮中央財(cái)政支持的電工電子技術(shù)、物流管理、汽車維修技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地的作用,建設(shè)全國首個(gè)港口碼頭遠(yuǎn)景實(shí)訓(xùn)室,擁有校內(nèi)唯一集門座起重機(jī)、集裝箱、輪胎起重機(jī)為一體的大型港口機(jī)械設(shè)備實(shí)訓(xùn)基地。投資建設(shè)現(xiàn)代智能*實(shí)訓(xùn)基地和流體裝卸工實(shí)訓(xùn)基地,建設(shè)258個(gè)全國港航企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。
第四,多元融合,突出社會服務(wù)功能
學(xué)校充分利用職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定基地優(yōu)勢,積極開展企業(yè)職工教育和職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定。為山東港務(wù)集團(tuán)、中國外交事務(wù)總公司、新加坡海員工會等國內(nèi)外港航和區(qū)域性企業(yè)培訓(xùn)了10多萬名員工和6萬名社會海員。建立了全國首個(gè)“提高軍事人才技能素質(zhì)訓(xùn)練基地”,為部隊(duì)培養(yǎng)了4000多名官兵,并被評為山東省國防與民用技術(shù)融合重點(diǎn)大學(xué),是山東省唯一擁有該資質(zhì)的高職院校。
學(xué)校成立了港口智能技術(shù)研究所、港口經(jīng)濟(jì)與航運(yùn)物流研究所,積極從事企業(yè)科技攻關(guān),完成萬噸糧倉儲備優(yōu)化改造等技術(shù)改造項(xiàng)目130余項(xiàng),獲得集裝箱輪胎起重機(jī)供電裝置、礦石輸送帶防撕裂裝置等國家專利24項(xiàng)。
五是文化強(qiáng)校,打造港航人才搖籃。
學(xué)校堅(jiān)持以德育人、文化強(qiáng)校,加強(qiáng)大學(xué)生思想政治素質(zhì)教育,秉承“以德建校、自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)精神,將港航企業(yè)文化引入校園,堅(jiān)持半軍事化管理,注重德育、養(yǎng)成教育和職業(yè)技能訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上。學(xué)校堅(jiān)持職業(yè)教育特色,強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng),學(xué)生在全國大學(xué)生職業(yè)技能大賽中屢創(chuàng)佳績。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日上海海洋大學(xué)排名全國第幾名(2021-2022最新排名表)
時(shí)間:2024年06月20日上海第二工業(yè)大學(xué)全國排名(2021-2022最新排名)
時(shí)間:2024年06月20日上海健康醫(yī)學(xué)院排名全國第幾名(2021-2022最新排名表)
時(shí)間:2024年06月20日中國人民解放軍海軍軍醫(yī)大學(xué)排名全國第幾名(2021-2022最新排名表)
時(shí)間:2024年06月20日上海科技大學(xué)全國排名(2021-2022最新排名)
時(shí)間:2024年06月20日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品