浙江農(nóng)林大學理學院 浙江農(nóng)林大學能評上雙一流嗎

浙江農(nóng)林大學不是重點大學。

因為浙江農(nóng)林大學既不是211也不是985，所以浙江農(nóng)林大學在全國來說不算重點大學。

浙江農(nóng)林大學（Zhejiang A&F University），是浙江省唯一的省屬本科農(nóng)林類高校，是 浙江省人民* 和國家林業(yè)局共建高校。

學校位于浙江省杭州市，截至2017年3月，該校有東湖、衣錦兩個校區(qū)，占地面積2500余畝，設(shè)有16個學院（部）。

擁有國家級課程6門，省級精品課程23門，建有浙江省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)及6個省級實驗教學示范中心。

學校已發(fā)展成為以農(nóng)林、生物環(huán)境學科為特色，涵蓋八大 學科門類 的多科性大學，建立了學士、碩士、博士完整的人才培養(yǎng)和學位授權(quán)體系。

擴展資料：

浙江農(nóng)林大學院系設(shè)置

截至2018年5月，該校設(shè)有浙江農(nóng)林大學農(nóng)業(yè)與食品科學學院（動物科技學院籌）、浙江農(nóng)林大學林業(yè)與生物技術(shù)學院、浙江農(nóng)林大學環(huán)境與資源學院、浙江農(nóng)林大學工程學院、浙江農(nóng)林大學風景園林與建筑學院（浙江農(nóng)林大學旅游與健康學院）。

浙江農(nóng)林大學經(jīng)濟管理學院、浙江農(nóng)林大學馬克思主義學院、浙江農(nóng)林大學法政學院、浙江農(nóng)林大學藝術(shù)設(shè)計學院（人文·茶文化學院）、浙江農(nóng)林大學信息工程學院、浙江農(nóng)林大學外國語學院、浙江農(nóng)林大學理學院、浙江農(nóng)林大學集賢學院。

浙江農(nóng)林大學國際教育學院、浙江農(nóng)林大學繼續(xù)教育學院（農(nóng)林干部管理學院）、浙江農(nóng)林大學體育 軍訓 部等16個學院（部），建有一個 獨立學院 ——浙江農(nóng)林大學天目學院（浙江農(nóng)林大學紹興市 暨陽 校區(qū)）? 。

參考資料來源： 百度百科—浙江農(nóng)林大學

校園環(huán)境很好！。。。
不過離杭州還是有點距離，近40公里！。。

[編輯本段]浙江農(nóng)林大學
浙江農(nóng)林大學坐落于杭州西郊有：“國家衛(wèi)生城市”，“國家環(huán)保模范城市”，“國家生態(tài)市”，“中國十佳可持續(xù)發(fā)展城市”之美譽的臨安市，是浙江最早創(chuàng)辦的高等學府，是浙江省省屬重點建設(shè)大學。 浙農(nóng)林大校標以綠色為主色調(diào)，由“浙江農(nóng)林大學”中英文字樣、銀杏葉、建校年份（1958）三部分組成。采用綠色和銀杏葉寓意學校以農(nóng)林為特色，以培養(yǎng)綠色科技人才、服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、致力生態(tài)文明建設(shè)為目標。浙江農(nóng)林大學?；? 校名中文全稱 浙江農(nóng)林大學
校名中文簡稱 浙農(nóng)林大
校名英文全稱 ZHEJIANG A & F UNIVERSITY
校名英文簡稱 ZAFU
校 訓 求真，敬業(yè)
精 神 堅韌不拔，不斷超越
學校層次定位 教學研究型大學
學 校 級 別 浙江省屬重點建設(shè)大學
發(fā) 展 戰(zhàn) 略 生態(tài)育人，創(chuàng)新強校
學校服務(wù)定位 三個面向：面向三農(nóng)，面向基層，面向社會

[編輯本段]學校概況
浙江農(nóng)林大學創(chuàng)建于1958年，是浙江省屬全日制本科院校，具有52年本科歷史。經(jīng)過52年的建設(shè)與發(fā)展，現(xiàn)已經(jīng)成為一所以農(nóng)林為特色，理學、工學、文學、管理學、農(nóng)學、經(jīng)濟學、法學、醫(yī)學等學科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬綜合性重點建設(shè)大學。 浙江農(nóng)林大學大門浙農(nóng)林大以本科教育為主，積極發(fā)展研究生教育，具有碩士和學士學位授予權(quán)，具有招收留學生和港澳臺學生資格。 校園占地面積2700余畝，校舍建筑面積近60萬平方米。校園按照“崇尚自然，優(yōu)化環(huán)境；因地制宜，特色鮮明；以人為本，天人合一”的理念規(guī)劃與建設(shè)。校園與植物園兩園合一，是一座集教學、科研、生物多樣性保護等功能于一體的現(xiàn)代化生態(tài)校園。
[編輯本段]歷史沿革
1958年，*浙江省委決定創(chuàng)辦一所高等林業(yè)院校，定名“天目林學院”。當年6月，以省林業(yè)廳為主，建德地委抽調(diào)黨政干部，一批知名教授和留學歸國學者共同參與籌建。當時確定專業(yè)設(shè)置為林業(yè)、木材采伐與運輸機械化、木材機械加工和林產(chǎn)化學加工工藝專業(yè)。招生規(guī)模400名。 1959年7月，省委、省人委決定，溫州林學院與天目林學院合并。 1960年2月，省委決定，浙江農(nóng)學院、天目林學院、舟山水產(chǎn)學院合并，成立浙江農(nóng)業(yè)大學。 1962年2月，省委決定，天目林學院從浙江農(nóng)業(yè)大學劃出，歸省教育廳領(lǐng)導，黨委工作歸省高校黨委領(lǐng)導。原屬省農(nóng)科院領(lǐng)導的林科所劃歸省林業(yè)廳和天目林學院雙重領(lǐng)導。 1966年9月，省人民委員會同意“天目林學院”改名為“浙江林學院”。 1970年7月，省革委會決定浙江林學院與浙江農(nóng)業(yè)大學合并。 1978年4月，省革委會決定，浙江農(nóng)業(yè)大學林學系改為浙江農(nóng)業(yè)大學天目分校。 1979年2月，國務(wù)院批準同意恢復浙江林學院。設(shè)林學、林業(yè)特產(chǎn)專業(yè)，學生規(guī)模1000人。 1981年12月，國務(wù)院批準浙江林學院為首批學士學位授予單位。 1986年7月，根據(jù)省委、省*指示，浙江林學院由省林業(yè)廳主管改由省教委主管。 1997年11月，順利通過國家教委對該院本科教學合格評價。 1999年5月，學院制訂了《浙江林學院十年改革和發(fā)展綱要》。 2000年12月，浙江省發(fā)展計劃委員會批復同意浙江林學院擴建工程選址臨安市錦城鎮(zhèn)鎮(zhèn)北，按遠期建設(shè)15000在校生規(guī)模設(shè)計，總規(guī)劃用地124.4萬平方米（1866畝），總建筑面積43.6萬平方米，一次規(guī)劃，分期實施。 2001年5月，新校區(qū)校園總體規(guī)劃方案通過評審。規(guī)劃創(chuàng)建功能分區(qū)合理的校園總體布局和融建筑、空間、園林綠化及自然環(huán)境于一體，校園文化氣氛濃郁的開放型、旅游型、現(xiàn)代化的綠色大學。6月6日，新校區(qū)一期工程開工建設(shè)。 2002年10月8日，一期工程竣工啟用。 2003年，學院出臺《浙江林學院學校定位與中長期發(fā)展規(guī)劃綱要（2003-2020）》。 2010年，全國高等學校設(shè)置評議委員會第五屆第四次會議于1月18號開始在廣西南寧廣西藝術(shù)學院行。1月20日下午舉行的議程是針對本科高校升格更名為大學進行投票，浙江林學院高票獲通過，正式升格為浙江農(nóng)林大學。 2010年6月6日，浙江林學院正式更名為浙江農(nóng)林大學，這也是浙江省唯一以農(nóng)林學科為特色的多科性大學。省委書記、省人大常委會主任*，省長*分別發(fā)來賀信。浙江省政協(xié)主席周國富為學校揭牌，省委常委、副省長葛慧君致辭，省人大常委會副主任程渭山出席揭牌慶典大會。[1]
[編輯本段]機構(gòu)設(shè)置
學校的機構(gòu)設(shè)置大致可分為三大系統(tǒng)： 教學單位（二級學院）：包括浙江農(nóng)林大學農(nóng)業(yè)與食品科學學院、浙江農(nóng)林大學林業(yè)與生物技術(shù)學院、浙江農(nóng)林大學環(huán)境科技學院、浙江農(nóng)林大學工程學院、浙江農(nóng)林大學園林學院、浙江農(nóng)林大學經(jīng)濟管理學院、浙江農(nóng)林大學人文學院、浙江農(nóng)林大學信息工程學院、浙江農(nóng)林大學外國語學院、浙江農(nóng)林大學旅游與健康學院、浙江農(nóng)林大學茶文化學院、浙江農(nóng)林大學理學院、浙江農(nóng)林大學藝術(shù)設(shè)計學院、浙江農(nóng)林大學國際教育學院、浙江農(nóng)林大學繼續(xù)教育學院、浙江農(nóng)林大學體育軍訓部等。 黨群系統(tǒng)：包括黨委辦公室、組織部、宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部、紀委辦公室、學工部、學校工會、學校團委等。 行政系統(tǒng)：包括校長辦公室、監(jiān)察室、審計處、學生處、人事處、教務(wù)處、設(shè)備管理處、科技處、研究生部、計劃財務(wù)處、國際合作與交流處、基本建設(shè)處、產(chǎn)業(yè)后勤管理處、保衛(wèi)處、教育發(fā)展中心、現(xiàn)代教育中心、圖書館、產(chǎn)業(yè)*公司等。
[編輯本段]學科建設(shè)，科研實力
學校有51個本科專業(yè)，其中國家級特色本科專業(yè)4個(林學、園藝、園林、木材科學與工程)，省級重點本科專業(yè)3個(園林、林學、木材科學與工程)，省級重點建設(shè)專業(yè)9個(植物保護、食品科學與工程、農(nóng)林經(jīng)濟管理管理、生物技術(shù)、環(huán)境工程、機械設(shè)計*及其自動化、會計學、計算機科學與技術(shù)、廣告學)。擁有國家級精品課程2門，省級精品課程18門；擁有省級基礎(chǔ)實驗教學示范中心2個。一級學科碩士點1個、二級學科碩士點15個，農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位授予領(lǐng)域9個，涉及理學、工學、文學、管理學、農(nóng)學、法學等六大學科門類。 學校現(xiàn)有國家級木質(zhì)資源工程研究中心1個，省部共建國家重點實驗室培育基地1個，省部共建教育部重點實驗室1個，省級重中之重學科2個，省部級重點學科10個，具有副教授職稱評審權(quán)學科12個，擁有國家林業(yè)局林木良種繁育基地1個，省級重大科技創(chuàng)新服務(wù)平臺2個，省部級重點實驗室3個，省級工程技術(shù)研究中心1個，省級區(qū)域科技創(chuàng)新服務(wù)平臺1個，擁有牽頭的省重點創(chuàng)新團隊4個，省級基礎(chǔ)實驗教學示范中心2個。2002年來，學院承擔科研課題1527項，科研經(jīng)費累計達1.94億元?？蒲谐晒@國家級、省部級獎25項，其中“刨切微薄竹生產(chǎn)技術(shù)與應(yīng)用”成果2007年獲國家技術(shù)發(fā)明二等獎，同時以主要完成單位獲國家科技進步獎二等獎1項,“竹炭生產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)、應(yīng)用機理及系列產(chǎn)品開發(fā)”獲2009年國家科技進步獎二等獎，“多校聯(lián)動共享共贏的產(chǎn)學研合作教育創(chuàng)新與實踐”獲2009年國家教學成果二等獎，連續(xù)3年獲得省科學技術(shù)獎一等獎。在國內(nèi)外發(fā)表學術(shù)論文4000余篇，其中被SCI、EI、ISTP三大檢索系統(tǒng)收錄論文368篇。《浙江農(nóng)林大學學報》影響因子超過1.0，入選浙江期刊方陣工程精優(yōu)型期刊群。一批科研成果轉(zhuǎn)化后取得顯著的經(jīng)濟和社會效益。
[編輯本段]省部級重點學科名單
1、森林培育學科（省“重中之重”學科） 2、木材科學與技術(shù)（省“重中之重”學科） 3、園林植物與觀賞園藝（省級重點學科A類） 4、森林保護學（省級重點學科B類） 5、森林經(jīng)理學（省級重點學科B類） 6、林業(yè)經(jīng)濟管理（省級重點學科B類） 7、城市規(guī)劃與設(shè)計（省級重點學科B類） 8、土壤學（省級重點學科B類） 9、環(huán)境與資源保護法學（省級重點學科B類） 10、林木遺傳育種（國家林業(yè)局重點學科）
[編輯本段]省部級重點實驗室
1 浙江省森林培育重點實驗室 2 浙江省森林碳匯研究重點實驗室 3 省部共建“竹業(yè)科學與技術(shù)”教育部重點實驗室（浙江省第7所擁有教育部重點實驗室的高校） 4 亞熱帶森林培育省部共建國家重點實驗室培育基地（浙江省第3所擁有國家重點實驗室培育基地的高校）
[編輯本段]國家工程研究中心
1 國家木質(zhì)資源綜合利用工程技術(shù)研究中心（浙江省唯一擁有的高校）
[編輯本段]師資隊伍
學校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工1570余人，其中專任教師980余人，高級職稱教師430余人。共享院士2人；國家級“新世紀百千萬人才”1人；省*特聘教授2人；省有突出貢獻中青年專家1人；省“151”人才工程培養(yǎng)計劃70人；省高校中青年學科帶頭人19人；碩士生導師230人；全國優(yōu)秀教師、全國師德先進個人、省教學名師、省優(yōu)秀教師、省高教新秀等12人；享受*特殊津貼專家10人。
[編輯本段]人才培養(yǎng)
浙農(nóng)林大學子風采
學校面向全國27個?。ㄊ?、自治區(qū)）招生，現(xiàn)有全日制在校本科生19000余人，在校研究生1020人。學校培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、能力強、素質(zhì)高具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才，畢業(yè)生具有“肯干、實干、能干”的品質(zhì)，素以實際操作能力強、適應(yīng)面廣、綜合素質(zhì)好受到社會各界的歡迎。本科畢業(yè)生初次就業(yè)率始終保持在90%以上，位居全省高校前列。2008年教育部正式確定該校本科教學工作水平評估為優(yōu)秀。
[編輯本段]國際合作
學校積極開展國際交流與合作，與美國、加拿大等10多個國家和地區(qū)的40余所大學和科研院所建立了合作交流關(guān)系，與澳大利亞西悉尼大學、加拿大阿爾伯塔大學聯(lián)合培養(yǎng)人才。聘請長期外籍專家43名，長期外籍語言教師50名駐該校任教。
[編輯本段]浙農(nóng)林大風景

[編輯本段]任領(lǐng)導
黨委書記 耿啟明 1959年7月---1978年7月 徐炳全 1978年7月---1984年2月 趙學廉 1984年2月---1988年1月 施社模 1988年1月---1988年8月（主持工作） 方心一 1988年8月---1990年10月（主持工作） 林華剛 1990年10月---1992年10月（主持工作） 林華剛 1992年10月---1998年8月 陳敬佑 1998年8月---2009年9月 湯 勇 2009年9月---2010年6月（副書記，主持工作） 宣 勇 2010年6月---至今 校 長 耿啟明 1959年7月---1960年11月 趙雨農(nóng) 1960年11月---1978年7月 王憲恩 1978年7月---1984年2月 戎文治 1984年7月---1987年1月（代校長） 劉茂春 1987年1月---1988年9月（主持工作） 劉茂春 1988年9月---1990年10月 忻士文 1990年10月---1991年6月（主持工作） 忻士文 1991年6月---1992年9月（代校長） 田荊祥 1992年9月---1998年8月 方志剛 1998年8月---2000年7月（主持工作） 張齊生 2000年7月---2008年12月 張齊生 2008年12月— （名譽校長） 周國模 2008年12月—至今
[編輯本段]浙農(nóng)林大建校初期的五個知名教授
牛瑞延教授（1912—1982），福建崇安縣人，1933年畢業(yè)于浙江大學，后赴日本留學。先后任福建農(nóng)學院、英式大學教授，華中農(nóng)學院、南京林學院、浙江林學院教授，教務(wù)科研處處長。長期從事森林經(jīng)理的教學科研工作。 林剛教授（1891—1979），浙江平陽人，1921年金陵大學畢業(yè)。先后任林業(yè)部廣西油桐研究所副所長、研究員，湖北農(nóng)學院教授、中國林科院研究員、浙江林學院教授。長期從事經(jīng)濟林的科研和教學工作，為我國經(jīng)濟林科研的開拓者。著有〈〈油桐十年實驗紀要〉〉、〈〈浙江省烏桕品種的優(yōu)良單株選擇調(diào)查研究〉〉。 *教授（1905—1975），浙江嘉興人，1932年畢業(yè)于金陵大學，后赴美留學獲碩士學位，先后任南昌大學、安徽大學、北京林學院、浙江林學院教授。長期從事林木育種的教學和科研工作。 朱大猷教授（1901—1968），安徽無為縣人，1927年畢業(yè)于日本北海道帝國大學。先后任浙江大學講師，金陵大學副教授、教授、南京林學院、浙江林學院教授。長期從事森林經(jīng)理的教學和科研工作。 鄭止善教授（1913--1990），江蘇武進人，1936年畢業(yè)于金陵大學，后赴美國俄勒崗州大學獲碩士學位。先后任浙江大學、東北林學院、浙江農(nóng)學院副教授，浙江林學院副教授、教授。長期從事木材科學與技術(shù)的教學與科研工作。
[編輯本段]浙農(nóng)林大校歌
詞:王旭烽 曲：周斌 錢塘澎湃,天目巍然, 桃李不語，桃李不語東湖畔， 松風竹節(jié)養(yǎng)育我們情懷， 風華正茂恰少年，恰少年。 同學啊,同學少年， 青春作伴莫等閑， 華夏棟梁材我輩爭先， 自強不息天行健。 同學啊,同學少年， 春華秋實我們奉獻， 奮發(fā)奮發(fā)，奮發(fā)超越， 自強不息天行健。 同學啊,同學少年， 春華秋實我們奉獻， 奮發(fā)奮發(fā)，奮發(fā)超越， 自強不息天行健。 文理通觀,東西博采, 銀杏參天，銀杏參天集群賢， 求索無疆我們篤行致遠, 薪火傳承不舍晝夜，不舍晝夜。 同學啊,同學少年， 青春作伴莫等閑， 華夏棟梁材我輩爭先， 自強不息天行健。 同學啊,同學少年， 春華秋實我們奉獻， 奮發(fā)奮發(fā)，奮發(fā)超越， 自強不息天行健。 同學啊,同學少年， 春華秋實我們奉獻， 奮發(fā)奮發(fā)，奮發(fā)超越， 自強不息天行健。
[編輯本段]學校發(fā)展目標
學校規(guī)劃到2013年建成以農(nóng)林學科為特色，理、工、文、管等學科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性省屬重點大學，2020年成為國內(nèi)知名，特色鮮明的多科性教學研究型大學
[編輯本段]浙農(nóng)林大部分優(yōu)秀校友
1 中科院博士生導師李春陽 李春陽，男，1967年2月出生于浙江省諸暨市。1989年在浙江林學院獲學士學位，1991年在東北林業(yè)大學獲碩士學位，之后在中國林業(yè)科學院工作3年，1994年赴芬蘭留學。1998年獲赫爾辛基大學建校350周年青年研究獎。1999年10月在赫爾辛基大學獲博士學位。2001年入選中科院“引進國外杰出人才”計劃，2002年2月回國到中國科學院成都生物研究所工作?，F(xiàn)任中國科學院成都生物研究所退化生態(tài)系統(tǒng)恢復與重建研究中心研究員，博士生導師。現(xiàn)主持植物生態(tài)生理與分子遺傳實驗室，主要從事木本植物的生態(tài)、生理及分子生物學方面的研究。 2 知名學者——王傳寬 1983. 浙江林學院林學學士 1989. 東北林業(yè)大學森林生態(tài)學碩士 2002. 威斯康星大學生物統(tǒng)計學（Biometry）碩士 2002. 美國威斯康星大學（University of Wisconsin）林學博士 職稱或頭銜: 全球變化與陸地生態(tài)系統(tǒng)研究所所長 國家重點學科 - 生態(tài)學科帶頭人 國家科技部野外觀測網(wǎng)站 - 帽兒山生態(tài)定位站站長 3 多倫多大學博士后滕元新 2005年，浙江林學院優(yōu)秀校友、加拿大多倫多大學林學院研究員滕元新博士受聘擔任我?？妥淌?。 滕元新博士1982年從原浙江農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)，分配到浙江林學院工作。1987年赴加拿大留學，獲博士學位，期間曾在加拿大安大略省林科院擔任樹木營養(yǎng)專家。以后相繼在加拿大國家自然資源部任森林生態(tài)及樹木營養(yǎng)專家，在多倫多大學任博士后?，F(xiàn)主要從事森林生態(tài)與樹木營養(yǎng)方面的研究，取得了顯著的成績，多次在權(quán)威報刊雜志上發(fā)表過專題報道和論文。 4 科技標兵——李金昌 李金昌，諸暨人，*黨員。1984年畢業(yè)于浙江林學院?，F(xiàn)任諸暨市林業(yè)科學研究所所長。 曾獲“全國五一勞動獎?wù)隆?，“浙江省勞動模范”，“省?yōu)秀青年科技工作者”，“省林木良種基地建設(shè)先進工作者”，“省先進林業(yè)科技工作者”，（二屆）“紹興市勞動模范”，等多項榮譽稱號和獎勵。 李金昌同志長期從事林業(yè)科研、生產(chǎn)和技術(shù)推廣工作，是我國著名板栗品種“毛板紅”的主要選育者，要林業(yè)工作中成績顯著，先后獲得9項科技成果，13次獲科技獎勵，發(fā)表學術(shù)論文15篇，參加編寫專著1部，獲國家發(fā)明專利1項。 5 病蟲害的克星——郎學軍 郎學軍 建德市林業(yè)局林業(yè)技術(shù)推廣中心副科長、副主任 高級工程師 成果：板栗產(chǎn)前病蟲害綜合控制技術(shù)研究2003年12月獲得省林業(yè)局科技興林一等獎、浙江省科技進步三等獎；本人2004年榮獲“首屆建德市青年科技獎”、“浙江省森防檢疫工作先進個人”稱號 6 廖永平：根扎在“林”中 廖永平：我校八四屆畢業(yè)生，“全國五一勞動獎?wù)隆?、“全國綠化獎”獲得者 7 農(nóng)業(yè)科技突出貢獻者鄭勇平 我校校友、浙江森禾種業(yè)股份有限公司董事長鄭勇平榮獲“浙江省農(nóng)業(yè)科技突出貢獻者”稱號，受到浙江省委省*隆重表彰，獲獎勵20萬元?！罢憬∞r(nóng)業(yè)科技突出貢獻者”從2001年開始授予，每5年評審一次。評審活動在省委省*領(lǐng)導下進行，獎勵以服務(wù)“三農(nóng)”為己任，大力推進農(nóng)業(yè)科技進步，有力支撐浙江省高效生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，為促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展做出積極的貢獻的個人。 鄭勇平于2000年創(chuàng)辦浙江森禾種業(yè)股份有限公司，在短短六年間，森禾已被譽為“中國花卉園藝產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)跑者”和“中國民族花卉產(chǎn)業(yè)的旗手”。鄭勇平董事長連續(xù)兩年獲得“中國花卉企業(yè)十大新聞人物”稱號。會上，鄭勇平作為唯一一位企業(yè)界獲獎代表作了發(fā)言。他說，森禾從機制、投入、項目、渠道等方面入手，定位新品種、新技術(shù)、新產(chǎn)品的工作方向，創(chuàng)新品種、革新流程、提升技術(shù)含量，開發(fā)了一批有自主知識產(chǎn)權(quán)和市場競爭力的產(chǎn)品。 8 “花仙子”讓花兒忘了季節(jié) 林霞 林霞1993年畢業(yè)于我校經(jīng)濟林專業(yè)，畢業(yè)后分配到浙江省亞熱帶作物研究所工作。她曾引種蝴蝶蘭、紅掌、一品紅、鳳梨、仙客來等這些原本在溫州難覓蹤影的花卉品種，并使之在溫州落地生根。她的一品紅、仙客來高山反季節(jié)栽培技術(shù)填補了國內(nèi)空白。林霞主持的“良種花卉種子種苗產(chǎn)業(yè)化關(guān)鍵技術(shù)研究”達國內(nèi)領(lǐng)先水平。 9 浙江農(nóng)林大學校長 周國模 1961年4月生，男，漢族，浙江諸暨人，碩士，教授，碩士生導師，*黨員。1982年畢業(yè)于浙江林學院林學專業(yè)，留校任教；1984年考入北京林業(yè)大學森林經(jīng)理專業(yè)，1987年獲農(nóng)學碩士學位。 浙江省重點學科(B類)-森林經(jīng)理學科帶頭人，中國林學會理事，中國林學會森林經(jīng)理分會理事，中國系統(tǒng)工程學會林業(yè)系統(tǒng)工程分會副主任委員，浙江省林學會副理事長。主持省級以上科研項目24項。 主持完成的國際合作項目“退化林地改造的技術(shù)和社會經(jīng)濟手段綜合研究”分獲1999年度浙江省人民*科技進步二等獎、省教委科技進步一等獎和省林業(yè)廳科技進步一等獎（排名第一）；浙江省“九五”重點項目“集體林區(qū)森林經(jīng)理應(yīng)用技術(shù)體系研究”獲2001年浙江省科技進步二等獎（排名第二）；“浙江開化縣杉木人工林經(jīng)營技術(shù)研究”獲1991年浙江省人民*科技進步三等獎（排名第四）；“區(qū)域森林資源預警系統(tǒng)研究”獲2002年浙江省教育廳科技進步三等獎（排名第一）；主持的教學改革項目分別于2004年和1993年獲省級優(yōu)秀教學成果一、二等獎。 先后在《林業(yè)科學》、《自然資源學報》、《水土保持學報》、《應(yīng)用生態(tài)學報》、《New Forests》等國內(nèi)外學術(shù)刊物上發(fā)表論文70多篇，其中SCI收錄論文1篇，出版科技專著1部。1997年經(jīng)浙江省人民*批準，被確定為浙江省高校中青年學科帶頭人；1997年入選浙江省“151人才工程”第二層次培養(yǎng)人員；2000年獲中國林業(yè)青年科技獎；2001年獲浙江省農(nóng)業(yè)科技先進工作者。