河南最厲害的技術(shù)院校排名 河南職業(yè)技術(shù)學(xué)校排名

河南十大職業(yè)技術(shù)學(xué)院如下：

一、鄭州商業(yè)技師學(xué)院

學(xué)院以服務(wù)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展為已任，以建設(shè)全國一流技師學(xué)院為目標(biāo)，致力培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高技能人才，形成了全日制學(xué)制教育、彈性學(xué)制技工教育、非學(xué)歷短期培訓(xùn)、學(xué)歷提升再教育四大培養(yǎng)體系。

二、河南省鄭州水利學(xué)校

學(xué)院設(shè)有水利工程系、土木工程系、信息工程系、財經(jīng)系和基礎(chǔ)部、成教處、實驗實訓(xùn)中心等7個教學(xué)系部，開設(shè)有水利工程、建筑工程技術(shù)、工程測量技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、會計電算化、水土保持等6個高職專業(yè)。有3個院級教學(xué)改革試點專業(yè)和8門院級精品課程。建有職業(yè)技能鑒定站1個，技能培訓(xùn)考核站點5個。

三、鄭州國防科技學(xué)校

鄭州市國防科技學(xué)校是鄭州市教育局直屬的一所以國防教育和科技傳播為特色的“五國字”（國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、國家中職教育改革發(fā)展示范學(xué)校、全國國防教育特色學(xué)校、全國現(xiàn)代學(xué)徒制試點學(xué)校、全國少年軍校示范校）品牌學(xué)校。

四、登封市中等專業(yè)學(xué)校

學(xué)校融職業(yè)中專、普通中專、“3+2”、 短期培訓(xùn)、技能鑒定于一體，開設(shè)有計算機技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、旅游與飯店服務(wù)管理、機電一體化、汽車運用與維修技術(shù)、會計電算化、汽車駕駛與維修、音 樂、美術(shù)、幼兒管理、建筑等專業(yè)。

五、鄭州市金融學(xué)校

學(xué)校共開設(shè)會計事務(wù)、金融事務(wù)、納稅實務(wù)、電子商務(wù)、物流服務(wù)與管理、計算機應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、新能源汽車運用與維修、藝術(shù)設(shè)計與*、動漫與游戲設(shè)計、幼兒保育、新增國際貨運代理、大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用共14個專業(yè)，分別隸屬于財政金融系、經(jīng)濟貿(mào)易系和藝術(shù)設(shè)計系。

六、河南工業(yè)技師學(xué)院

河南工業(yè)技師學(xué)院始建于1954年，為省直全供事業(yè)單位，是河南省技師培訓(xùn)定點單位、我省首批試辦技師學(xué)制教育班的技師學(xué)院、國家特有工種職業(yè)技能鑒定站、全國計算機應(yīng)用與軟件技術(shù)專業(yè)性實訓(xùn)基地，是一所培養(yǎng)高技能人才的國家級重點職業(yè)院校。

七、鄭州市電子信息工程學(xué)校

學(xué)校將“文化校園”建設(shè)作為發(fā)展主線，秉承“立德、立業(yè)、務(wù)本、務(wù)實”的校訓(xùn)，服務(wù)于師生不斷發(fā)展的動機和潛能，構(gòu)建和諧的教育、管理環(huán)境。全國職業(yè)院校技能大賽成績優(yōu)秀，截止2019年7月，共獲得全國職業(yè)院校技能大賽一等獎12項，二等獎36項，三等獎34項，競賽成績在河南省同類院校處于領(lǐng)先地位。

八、鄭州機電工程學(xué)校

鄭州機電工程學(xué)校是一所綜合性國家級重點職業(yè)學(xué)校，原稱滎陽中專，位于鄭州市區(qū)西15公里的310國道旁，教學(xué)設(shè)施齊全，師資力量雄厚，教學(xué)質(zhì)量一流。

九、河南省輕工業(yè)學(xué)校

學(xué)校實行校長負責(zé)制，內(nèi)設(shè)14個部、科、室，在職員工219人，其中黨員92人；在校學(xué)生3000余人。校內(nèi)教學(xué)樓寬敞明亮，圖書館藏書豐富，學(xué)生公寓整潔舒適，是青年學(xué)子理想的學(xué)習(xí)場所。

十、河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院

學(xué)校前身可追溯至成立于1950年的河南省財政廳糧食干部訓(xùn)練班，后歷經(jīng)調(diào)整與演進，于2005年升格為普通高等院校，并定名為河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院。

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)校排名

院校專業(yè)：

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ?？疲ǜ呗殻? 理工類 公辦 雙高院校

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河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于 1954年12月，先后歷經(jīng)河南省機器*技工學(xué)校、河南省工業(yè)技術(shù)師范學(xué)校、河南省技工教育師范學(xué)校、河南職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院等歷史沿革。1999年3月，經(jīng)國家教委批準(zhǔn)改建為河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院。現(xiàn)為國家示范性高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、國家“雙高計劃”建設(shè)單位。學(xué)校入選50所全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校和全國高等職業(yè)院校教學(xué)資源50強高校，在教育部首屆大學(xué)生就業(yè)評比中被評為“畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高?！?，被確定為首批國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點、國家首批1+X證書制度試點院校、河南省“雙高工程”建設(shè)單位，河南省內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)試點院校、河南省“三全育人”綜合改革試點院（系）等試點單位，河南省職業(yè)教育先進單位、省級技能人才公共實訓(xùn)鑒定示范基地、河南省博士后研發(fā)基地、河南省高技能人才培訓(xùn)基地、河南省文明學(xué)校、河南省平安校園等。在河南省高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估中獲得優(yōu)秀等次，獲國家技能人才培育突出貢獻獎。 學(xué)校位于河南省省會鄭州市，坐落于美麗的鄭東新區(qū)龍子湖畔，占地面積 1240畝，建筑面積近55萬平方米，各類紙質(zhì)電子圖書藏量160余萬冊，教學(xué)設(shè)備總值近2億元，固定資產(chǎn)12余億元，總資產(chǎn)近15億元，全日制高職在校生2.1萬余人，與中原工學(xué)院聯(lián)辦本科在校生近400人。學(xué)校現(xiàn)有專*教師1177人，其中有教授、副教授200余人，二級教授3人，享受國務(wù)院津貼5人，國家“萬人計劃”教學(xué)名師1人，全國優(yōu)秀教師2人，全國高校思想政治理論教學(xué)能手1人；現(xiàn)有河南省職教專家7人，省級教學(xué)名師6人，省級優(yōu)秀教師8人，省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人17人，省級教學(xué)團隊2個，省技術(shù)能手13人，省級技能大師2人，首批省級高層次人才15人，享受省*特殊津貼3人。學(xué)校“雙師型”師資隊伍特色鮮明，有“雙師型”教師463人，高級技師50余人，還從知名行業(yè)企業(yè)聘請了250余名能工巧匠和技術(shù)能手作為校內(nèi)*教師。 學(xué)校實行校院二級管理體制，設(shè)有智能*學(xué)院、電子與物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、智慧健康學(xué)院、文化旅游學(xué)院、現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)院（軟件學(xué)院、大數(shù)據(jù)雙創(chuàng)基地）、財經(jīng)管理學(xué)院、電商物流學(xué)院、數(shù)字創(chuàng)意與設(shè)計學(xué)院、汽車與交通學(xué)院、音樂學(xué)院（公共藝術(shù)教學(xué)部）等 10個二級學(xué)院，以及馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部、附屬技校、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心（創(chuàng)業(yè)學(xué)院）等教學(xué)單位和教輔機構(gòu)。現(xiàn)有機電一體化技術(shù)等50個招生專業(yè)，其中有數(shù)控技術(shù)、汽車檢測與維修、電子信息技術(shù)、烹飪工藝與營養(yǎng)、旅游管理等5個國家骨干專業(yè)，機電一體化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)和烹飪工藝與營養(yǎng)等4個國家示范性高職院校重點專業(yè)，1個國家“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地專業(yè)，1個全國職業(yè)院校示范專業(yè)點，2個中央財政支持項目專業(yè)，4個國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)，29個教育部“1+X”證書制度試點專業(yè)。7個省級示范重點專業(yè)，5個省級特色專業(yè)和3個省級教育教學(xué)改革試點專業(yè)，8個省級綜合改革試點專業(yè)。建有全國職業(yè)教育首個國家級戲曲類專業(yè)教學(xué)資源庫，建設(shè)國家精品在線開放課程2門、省級精品在線開放課程9門。 學(xué)校建有國家汽車運用與維修專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、國家職業(yè)教育數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)基地、菜鳥驛站快遞物流及信譽汽車修配生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、智能*的 “兩化”融合協(xié)同創(chuàng)新中心、國家級技能大師工作室等實踐教學(xué)與科技研發(fā)場所。各二級學(xué)院分別設(shè)有校內(nèi)綜合實訓(xùn)基地，并建成了與之配套的生產(chǎn)型車間，為學(xué)生提供真實生產(chǎn)性的實訓(xùn)實習(xí)條件。 學(xué)校擁有各類金屬切削機床、數(shù)控車床、銑床、加工中心和數(shù)控電火花機床等 300余臺，擁有各類實驗實訓(xùn)室200余個，具有仿真或真實職業(yè)實踐氛圍。學(xué)校還與蘋果公司、許繼集團、浙江開元旅業(yè)集團等200多家知名企業(yè)，聯(lián)合建立了長期穩(wěn)定的校外實習(xí)基地。 辦學(xué)理念及定位 學(xué)院主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向，秉承 “創(chuàng)新、質(zhì)量、開放、融合、發(fā)展”的發(fā)展理念和“學(xué)生為本、立德樹人”的教育理念，堅持“質(zhì)量立校、全面提升、追求卓越、跨越發(fā)展”的總體工作思路，圍繞內(nèi)涵建設(shè)為中心，實施目標(biāo)導(dǎo)向的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略。緊緊圍繞“一個中心”，做好“兩個強化”，打造“三項工程”，實現(xiàn)“四個提高”即：緊緊圍繞內(nèi)涵建設(shè)這一中心，實施目標(biāo)導(dǎo)向的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，強化專業(yè)建設(shè)，強化產(chǎn)教融合。 近年來，學(xué)院持續(xù)深入推進 “教育教學(xué)質(zhì)量提升工程、學(xué)生人文素養(yǎng)培育工程和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育引領(lǐng)工程”等三項工程；注重教育教學(xué)改革以提高育人質(zhì)量；注重教學(xué)團隊建設(shè)以提高教學(xué)水平；注重內(nèi)部管理優(yōu)化以提高管理活力；注重辦學(xué)條件改善以提高綜合服務(wù)能力。立足河南，面向全國，為生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)一線培養(yǎng)專業(yè)能力強、職業(yè)素養(yǎng)高的“知識型、實踐型和創(chuàng)新型”高端技術(shù)技能人才，更好地服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展。 交流合作 學(xué)院把校企合作和國際交流作為驅(qū)動學(xué)院創(chuàng)新發(fā)展的 “雙動能”“雙引擎”，實施“一群一院一平臺”專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，探索實施工學(xué)結(jié)合、具有訂單特色的人才培養(yǎng)模式，不斷深化產(chǎn)教融合，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)院獲批成立河南省酒店管理產(chǎn)教融合專業(yè)聯(lián)盟，與中國珠海格力智能裝備有限公司、富士康、京東、哈工大機器人集團、微軟等世界500強企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，是“上汽通用”確定的五所合作高校之一，榮獲“北汽優(yōu)秀合作院校”“京東優(yōu)秀合作院?！?。與大唐電信、達內(nèi)時代集團等知名企業(yè)共建了“大唐移動通信學(xué)院”“達內(nèi)軟件學(xué)院”等3個產(chǎn)業(yè)學(xué)院；與微軟共建了省級大數(shù)據(jù)雙創(chuàng)基地，被微軟授予“大數(shù)據(jù)創(chuàng)新學(xué)院”標(biāo)牌，成為全國獲得微軟授牌的兩所高職院校之一。與中檢集團合作的“食品安全公共平臺與檢測方法研究開發(fā)”項目，被確定為河南省產(chǎn)學(xué)研試點項目。 學(xué)院獲批國際學(xué)生招生和培養(yǎng)資質(zhì)，與美國夏威夷大學(xué)等多個境外知名高校聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生，共建旅游管理等 5個專業(yè)的中外合作辦學(xué)項目。學(xué)院實訓(xùn)課程占教學(xué)總課時50%以上，開設(shè)“蘋果公司A+雛鷹計劃”等訂單班近40個，成立了“范軍曲藝特色班”，被確定為全國現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位。著力打造“兩化融合”的智能*等2個應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心，建設(shè)仿真實訓(xùn)中心、技能大師工作室，建成集研發(fā)、生產(chǎn)、教學(xué)、培訓(xùn)、研究為一體的教學(xué)工廠，形成“校中廠”和“廠中?！钡漠a(chǎn)教協(xié)同發(fā)展和校企共同育人格局。 就業(yè)創(chuàng)業(yè) 學(xué)院不斷創(chuàng)新就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作機制和思路。設(shè)立河南省畢業(yè)生就業(yè)市場鄭東新區(qū)分市場，與鄭州宇通集團有限公司等 200家企業(yè)簽訂了就業(yè)合作協(xié)議，并連續(xù)多年向新加坡、日本等國家輸送人才，引導(dǎo)畢業(yè)生境外就業(yè)。學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上，連年被評為畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體，被中國青年報評為首屆高等職業(yè)院校“就業(yè)星級示范?！?，被河南省人社廳和教育廳聯(lián)合授予“河南省普通大中專就業(yè)工作先進集體”，榮獲河南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位、河南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作評估優(yōu)秀單位、河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進單位等榮譽稱號，并獲得省*畢業(yè)生就業(yè)工作先進獎勵資金。 “校政企”共建中國·中原大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園，自建面積為3400㎡的創(chuàng)客空間，與微軟（中國）共建面積為1400㎡的大數(shù)據(jù)雙創(chuàng)基地，搭建“1+2+N”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐平臺，成立創(chuàng)友會，開辦創(chuàng)業(yè)專業(yè)實驗班。各二級學(xué)院分別設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)中心，創(chuàng)客工作坊，將雙創(chuàng)教育融入人才培養(yǎng)方案，面向在校大學(xué)生開放，幫助學(xué)生開展創(chuàng)新型、科技型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)課程建設(shè)、教學(xué)管理、師資隊伍建設(shè)等“多元化”發(fā)展，探索形成“普及教育+意向教育+精英教育”的“分層次”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)模式，師生創(chuàng)新實踐教育工作屢出碩果。 學(xué)院榮獲 “河南省就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程建設(shè)優(yōu)秀高?！狈Q號，被評為河南省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐示范基地、2018年度全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強高校、被河南省人社廳指定為“河南省創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機構(gòu)”。 技能大賽 學(xué)院以技能大賽為試金石，以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促發(fā)展，十多年來堅持舉辦年度校內(nèi)師生技能大賽，積極承辦并參加全國職業(yè)技能大賽、世界技能大賽等各類賽事，把大賽作為提升技能、檢驗質(zhì)量、展示成果的舞臺。學(xué)院還實施畢業(yè)生雙證書制度，探索學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書相對接，課程與崗位需求相對接，將職業(yè)資格考評納入教學(xué)計劃，傳承技術(shù)技能培養(yǎng)特色，打造了一批批社會認可度高、具有工匠精神的技能之星。 鮮明的辦學(xué)特色，科學(xué)的教學(xué)模式，突出的技能優(yōu)勢，使學(xué)院師生在各類技能大賽中屢獲殊榮，學(xué)生人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷得到提高。學(xué)院多次代表河南省參加全國職業(yè)院校技能大賽、全國職業(yè)院校教學(xué)能力比賽、全國數(shù)控技能大師、世界技能大賽等賽事，累計獲國家級獎勵 100余項，省級獎勵240余項，在全省高職院校獲獎規(guī)格、獲獎數(shù)量等水平位居前列。 社會服務(wù) 學(xué)院設(shè)有河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家職業(yè)技能鑒定所，牢固樹立為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)和企業(yè)發(fā)展服務(wù)的觀念，以 “高、新、長、前”為建設(shè)方針，建成河南省高技能人才公共實訓(xùn)鑒定示范基地，積極利用職業(yè)教育資源優(yōu)勢，圍繞地方產(chǎn)業(yè)升級和民生工程，加大培訓(xùn)和社會服務(wù)工作力度。學(xué)院定期舉辦高技能人才培訓(xùn)、全省職業(yè)院校校長培訓(xùn)、扶貧培訓(xùn)、失地農(nóng)民培訓(xùn)、殘疾人技能培訓(xùn)、勞務(wù)輸出技能培訓(xùn)等各種職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定服務(wù)，累計為社會輸送了十幾萬名綜合素養(yǎng)高、專業(yè)技能強的技術(shù)技能人才，為中原崛起提供智力和技術(shù)支持，得到上級主管部門和社會的高度認可。對口支援中西部地區(qū)16所職業(yè)院校，幫助新疆建設(shè)兵團職業(yè)技術(shù)學(xué)院等3所院校順利升格高職院校，與十三師職業(yè)學(xué)校簽訂了對口支援協(xié)議，還積極參與援疆項目，為構(gòu)建和諧社會貢獻力量。作為河南省殘疾人聯(lián)合會的友好互助單位，長期支持殘疾人公益事業(yè)，多次承接省級殘疾人職業(yè)技能競賽及國賽賽前培訓(xùn)。學(xué)院在第十一屆全國少數(shù)民族運動會籌備工作中被省委省*授予“集體嘉獎”。 利用學(xué)院自身優(yōu)勢，積極主動配合舞陽縣委縣*，扎實開展 “校地結(jié)對幫扶”精準(zhǔn)扶貧工作，為實現(xiàn)全面建成小康社會目標(biāo)和全省打贏打好精準(zhǔn)脫貧攻堅戰(zhàn)做出了貢獻。學(xué)院先后被*、省教育廳、省人力資源和社會保障廳、省扶貧辦確定為“士官考試基地”“河南省職業(yè)院校師資培訓(xùn)基地”“河南省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)定點培訓(xùn)機構(gòu)”“河南省貧困縣農(nóng)民工技能培訓(xùn)定點單位”“河南省扶貧開發(fā)‘雨露計劃·金藍領(lǐng)’工程培訓(xùn)基地”和“世界技能大賽省級集訓(xùn)基地”。 社會聲譽 學(xué)院辦學(xué)成績顯著，贏得了社會各界的廣泛好評。近年來，在國家統(tǒng)計局中國教育大數(shù)據(jù)研究院公布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)中，學(xué)院聲譽指數(shù)排名連續(xù)兩年位居全國高職高專院校之首。在中國高等教育學(xué)會發(fā)布的首屆中國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)排行榜中，我院名列全國高職院校第 16位；在數(shù)據(jù)和數(shù)字化研究院和廣州日報聯(lián)合發(fā)布的“2017高職高專排行榜”中排名全國第13位、在“2018高職高專排行榜”中學(xué)院職場競爭力指數(shù)和教育競爭力指數(shù)位居全省第一。據(jù)中國科教評價研究院等部門聯(lián)合發(fā)布的“2018年中國高職高專院校競爭力排行榜”顯示，學(xué)院獲得5星評價，進入全國百強名校行列。“2019高職高專排行榜”中,排名第20位，在中國管理科學(xué)研究院發(fā)布的2020年全國高職高專院校綜合競爭力排行榜中，學(xué)院位居第64位。