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南溪中學(xué) 嘉興市南湖區(qū)南溪中學(xué)教育質(zhì)量怎樣?

更新:2023年06月22日 16:30 大學(xué)路

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嘉興市南湖區(qū)南溪中學(xué)教育質(zhì)量怎樣?

學(xué)校創(chuàng)立于1968年,歷經(jīng)普明寺中學(xué)、利明中學(xué)、東柵中心校、東柵鄉(xiāng)中學(xué)等的變革,于2008年原地新建,地處南湖新區(qū)中心,占地55畝。學(xué)校擁有300米環(huán)形塑膠跑道的運(yùn)動(dòng)場、室內(nèi)體育館、籃球場、排球場、乒乓室、語音室、電腦教室、電子備課室、多媒體教室、校園音響系統(tǒng)、閉路電視和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等現(xiàn)代化教育設(shè)施。

學(xué)校現(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班,教職工51名,學(xué)生近680名。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,高學(xué)歷比例85%,有中學(xué)高級(jí)教師13名。現(xiàn)任教師中有省級(jí)優(yōu)秀教師1人,市優(yōu)秀教師3人,區(qū)優(yōu)秀教師3人,市級(jí)先進(jìn)教育工作者3人,區(qū)級(jí)先進(jìn)教育工作者6人,市級(jí)學(xué)科教學(xué)帶頭人1人,市級(jí)師德先鋒1人,區(qū)師德先鋒1人,區(qū)優(yōu)秀班主任4人。
所獲榮譽(yù)如下:
1、2003年獲嘉興市秀城區(qū)首屆教工運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第六名和東柵街道第二屆文化體育節(jié)第三屆成人運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第五名。
2、2004年12月被授予“嘉興市衛(wèi)生先進(jìn)單位”稱號(hào);
3、2004年10月,被評(píng)為秀城區(qū)教育系統(tǒng)“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)先進(jìn)集體,
4、2004年12月,區(qū)教文體局命名為2003學(xué)年辦學(xué)水平考核優(yōu)勝單位,
5、2005年12月,區(qū)教文體局命名為2004學(xué)年辦學(xué)水平考核優(yōu)勝單位,
6、2005年12月,被浙江省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳命名為2005年度勞動(dòng)保障誠信單位
7、2005年獲浙江省青少年“我愛祖國海疆”航海模型省團(tuán)體三等獎(jiǎng)
8、2006年10月通過省教育廳“浙江省萬校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”Ⅱ類達(dá)標(biāo)學(xué)校
9、2006年7月,學(xué)校黨支部被評(píng)為“2005年度東柵街道先進(jìn)黨支部”,
10、2006年5月,南湖區(qū)團(tuán)區(qū)委 南湖區(qū)2006年度青年文明號(hào)稱號(hào);
11、2006年5月,學(xué)校志愿者服務(wù)隊(duì)被南湖區(qū)團(tuán)委授予“先進(jìn)志愿者服務(wù)隊(duì)”;
03-05年連續(xù)三年被評(píng)為東柵街道先進(jìn)團(tuán)支部。
12、學(xué)校03-05年度連續(xù)被東柵街道評(píng)為社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)集體。
13、2005年12月,南湖區(qū)教文體局命名為南湖區(qū)新一輪“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校”
14,2006年9月,南湖區(qū)區(qū)委、區(qū)* 區(qū)“ 四五普法先進(jìn)集體”
14、2006年10月,南湖區(qū)科協(xié)、教文體局2006年度南湖區(qū)船模、車模優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
15、2006年12月,南湖區(qū)綜治委 南湖區(qū)“平安校園”
16、2006年獲南湖區(qū)“小手牽大手,普法一起走”法律知識(shí)卷面競賽優(yōu)勝獎(jiǎng)。
17、2006年12月,被區(qū)教文體局命名2005學(xué)年為辦學(xué)水平考核優(yōu)勝單位,
18、2006年12月,市委市*命名為“文明單位”
19、2007年1月,南湖區(qū)團(tuán)區(qū)委 南湖區(qū)2006年度“優(yōu)秀團(tuán)支部”、市“五有團(tuán)支部”
20、2007年3月,東柵街道 2006年度街道*、綜合治理先進(jìn)集體
21.2007年6月,南湖區(qū)教文體局區(qū)“德育工作先進(jìn)集體”;南湖區(qū)“中小學(xué)日常行為規(guī)范示范學(xué)?!?
22、2007年8月,浙江省“愛的教育-- -- 學(xué)生日記”優(yōu)秀組織獎(jiǎng).團(tuán)省委、省教育廳等廳
23、2008年5月,南湖區(qū)藝術(shù)節(jié)二等獎(jiǎng) 南湖區(qū)教育文化體育局
24、2008年11月,嘉興市綠色學(xué)校 嘉興市環(huán)保局、嘉興市教育局
25、2008年12月,嘉興市標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室 嘉興市教育局
26、2009年1月,南湖區(qū)先進(jìn)“教工之家” 南湖區(qū)教育文化體育局
27、2009年2月,嘉興市中小學(xué)食堂B級(jí)信譽(yù)單位 嘉興市衛(wèi)生監(jiān)督所

南溪中學(xué)的師資力量

現(xiàn)有在編教師132人,中學(xué)高級(jí)教師58人;中學(xué)一級(jí)教師49人。自聘教師26人;在校學(xué)生數(shù)達(dá)3900余人,是市級(jí)“文明單位”,省級(jí)“花園式學(xué)校”,是一所文化底蘊(yùn)深厚、辦學(xué)傳統(tǒng)優(yōu)良的市級(jí)示范高中。在半個(gè)多世紀(jì)的辦學(xué)實(shí)踐中,學(xué)校始終全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持以人為本,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人材;為高校輸送了大批合格新生,尤其是恢復(fù)高考制度以來,學(xué)校本科上線人數(shù)一直遙居全市同類學(xué)校之首。1988年以來,累計(jì)達(dá)本科分?jǐn)?shù)線人數(shù)為2500多人。有10多位同學(xué)先后奪得全縣高考狀元,教育教學(xué)成績突出,深得社會(huì)、家長、學(xué)生的信賴,是皖西地區(qū)一所影響較大的學(xué)校。

南溪中學(xué)的發(fā)展歷程

1988年至1996年,初中各年級(jí)由1個(gè)班增至3個(gè)班,高中各年級(jí)由3個(gè)班增至4個(gè)班。截止1996年7月,學(xué)校有22個(gè)班級(jí),在校學(xué)生數(shù)達(dá)1800余人,教職工為72人。校舍全部為平房,建筑面積為23000平方米左右。
1996年9月經(jīng)縣委、縣*決定,原南溪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)合并到南溪中學(xué)。初中部各年級(jí)由3個(gè)班增加到6個(gè)班,全校學(xué)生數(shù)2300余人,教職工為106人。學(xué)校興建了一幢30個(gè)教室,面積為3800平方米的教學(xué)樓,并于1996年秋學(xué)期竣工使用。
自1998年起,學(xué)校高中部各年級(jí)增加到6個(gè)班,全校共38個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生2800余人。教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提高,興建了科學(xué)館、男、女生公寓、教工宿舍樓,學(xué)校開始爭創(chuàng)市“示范高中”,并于1999年12月評(píng)估,2000年7月批準(zhǔn),2001年11月正式掛牌為“六安市示范性普通高中”。
2002年2007年學(xué)校主要發(fā)展高中部,由各年級(jí)6個(gè)班發(fā)展到14個(gè)班。學(xué)校有48個(gè)教學(xué)班,其中初中7個(gè)班,高中41個(gè)班。辦學(xué)條件得到了較大改善,并已初具規(guī)模,正在爭創(chuàng)省級(jí)“示范高中”。
2007年學(xué)校取消初中部,只招收高中生。
2009年正式成為省級(jí)“示范高中”,將學(xué)校建設(shè)提升到一個(gè)新的高度。

南溪中學(xué)的歷史發(fā)展

南溪中學(xué)始建于1974年,1976年秋開始招生,招生時(shí)僅有磚木結(jié)構(gòu)房12間,首屆招兩個(gè)高中班。 1978年9月,學(xué)校發(fā)展到高、初*六個(gè)班,1984年新建兩間教室,增招一個(gè)班,七個(gè)班的規(guī)模一直到1991年上期。1991年升建教室一層,有高初中8個(gè)班。1995年按上級(jí)要求,學(xué)校停辦高中,在校高中生并入原云安中學(xué)。1999年,學(xué)校規(guī)模發(fā)展到12個(gè)教學(xué)班。
2000年,縣委縣府英明決策,將保證中學(xué)正式合并到南溪中學(xué),整合教育資源,學(xué)校抓住這一契機(jī),大刀闊斧搞改革,抓管理出質(zhì)量,以質(zhì)量促發(fā)展:2002年6月,該校與萬州外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校聯(lián)合舉辦外語特色班,首開全縣請(qǐng)外教上課之先河。外語特色班卓有成效,英語成績高出普通班30分左右。
南溪中學(xué)注重精細(xì)管理,開創(chuàng)一流成績:“培優(yōu)、抓中、補(bǔ)差”是該校出奇制勝的法寶。每年畢業(yè)班,我們都要組織若干次各類學(xué)生座談會(huì),指導(dǎo)優(yōu)生定好目標(biāo),擺正心態(tài),鼓足干勁,指導(dǎo)中等生把握規(guī)律,掌握方法,指導(dǎo)差生提高學(xué)習(xí)興趣,提高成績。我們每個(gè)班主任對(duì)班上學(xué)生都有詳細(xì)的個(gè)案記錄。只有落實(shí) “培優(yōu)、抓中、補(bǔ)差”, 才能確保優(yōu)秀生更優(yōu),中等生能提高,差生有所獲,不求“人人升學(xué),但求個(gè)個(gè)成材”。
從2002年開始,學(xué)校中考成績連續(xù)五年居全縣第二,培養(yǎng)出了全縣的中考狀元和亞軍,成了全縣初中教育的一面旗幟。2004年恢復(fù)高中招生,高中統(tǒng)考成績也名列新辦高中學(xué)校前列。
從2004年恢復(fù)高中招生時(shí)起,學(xué)校把領(lǐng)導(dǎo)與教師捆綁到同一條船上,積極創(chuàng)建高完中?!叭诵凝R,泰山移”,大家心往一處想,勁往一處使,上下一心,團(tuán)結(jié)協(xié)作,才創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的輝煌。
在設(shè)備設(shè)施改善上,多方尋求項(xiàng)目支持,校企合作等運(yùn)作模式,先后建起了高檔次的語音室、微機(jī)室、網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室,標(biāo)準(zhǔn)的理化生實(shí)驗(yàn)室等設(shè)備設(shè)施,;整個(gè)學(xué)校舊貌換新顏,大大改善了辦學(xué)條件。
我國偉大思想家老子說:“天下難事,必作于易;天下大事,必作于細(xì)”,學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)管理必須注重精細(xì)管理,學(xué)校的精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任,將管理責(zé)任具體化、明確化。在軟件建設(shè)上,學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)與教師同獎(jiǎng)同懲制,科學(xué)管理和人本管理相結(jié)合,用充分的人文關(guān)懷,有時(shí),適宜的精神環(huán)境比嚴(yán)密的規(guī)章制度具有更強(qiáng)大的力量,更能規(guī)范師生的言行。該校從領(lǐng)導(dǎo)到教師到學(xué)生都能相互理解,相互溝通,形成了良好的工作學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校設(shè)立了校長信箱,對(duì)師生反映的問題或建議及時(shí)解決,做到件件有落實(shí),事事有回音。學(xué)校為初三老師大開綠燈,為他們報(bào)銷資料費(fèi)及出去學(xué)習(xí)的車船費(fèi);學(xué)校每年都要帶畢業(yè)班教師到重慶一、三、八中和巴蜀中學(xué)等名校去觀摩學(xué)習(xí),或者請(qǐng)教科所領(lǐng)導(dǎo)和縣內(nèi)名師到校指導(dǎo)。

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