山東工業(yè)職業(yè)學院是不是野雞大學 山東工業(yè)職業(yè)學院是幾本

山東華宇工學院是一本還是二本，山東華宇工職業(yè)學院幾本

山東華宇工院需按(一本 )或(二本學院按)錄取批次確定。 如果某省是一批招生的話，通常該省山東華宇工學院認為是一本學院。 第二批招生時，山東華宇工學院多被視為二本學院。

基本信息：

學校地址：山東省德克薩斯市

學校指數(shù)：學習指數(shù)4，生活指數(shù)4，就業(yè)指數(shù)4，綜合評價5

亮點： 10個級別、20個級別

碩士學位：一級0個，二級0個

國家重點學科： 0

科研項目： 0

學校簡介

山東華宇工學院由德州亞太集團有限公司出資舉辦，前身為2002年創(chuàng)辦的德州華宇學校，2004年學校改制為?？萍?a target="_blank" href="/academy/detail/15336.html" title="山東華宇職業(yè)技術學院">山東華宇職業(yè)技術學院，2014年升格為全日制普通本科大學。

學校堅持“地方性、應用型、開放型”的總體定位，堅持社會主義辦學方向，堅持教育公益性原則，堅持以人為本、面向需求、以應用為靈魂、追求卓越”的辦學理念和“以學生為中心、以需求為導向、全面發(fā)展、以學生為中心”

目前學校在校生1.7萬人，其中，本科人1萬多人。 占地面積1146畝，校舍40萬平方米。 科研儀器設備總額1.2億元，建設有282個實驗實訓室(中心、作坊)，133個校外實習實訓基地。 藏書紙圖書140.8萬冊，電子圖書130.3萬冊。 學校設有機械工程學院、電氣工程學院等10個教學院(部)。

聚焦黨的建設，不斷強化思想政治教育。學校黨委以*新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，牢記為黨育人、為國培養(yǎng)人才的使命，全面加強黨的建設和思政工作，增強“四個意識” 2004年成立黨委，現(xiàn)有黨員936人，黨支部6個，黨支部27個。 2020年7月，成立馬克思主義學院，與國內雙一流大學馬克思主義學院共建。 2017年12月8日，中央電視臺一套《新聞聯(lián)播》欄目對我校思政課教學改革進行了報道。 2020年，批準國家社科基金高校思政課研究專項1項。 2021年被批準山東省普通本科教育課程思政示范課程1門。

聚焦現(xiàn)代產業(yè)，構建應用型學科專業(yè)體系。學校按照“固優(yōu)、強特、扶需”的學科專業(yè)建設思路，對山東省“十強”現(xiàn)代優(yōu)勢產業(yè)集群和德州市“541”現(xiàn)代產業(yè)，開設30個本科專業(yè)，均為應用型專業(yè)，以工學為主現(xiàn)有山東省一流本科專業(yè)建設點2個，省民辦高校優(yōu)勢特色專業(yè)5個。 獲得省級教育成果獎一等獎、二等獎3項、三等獎2項。

聚焦社會服務，積極開展應用技術研發(fā)。學校是*德州市委政策研究室指定的智庫聯(lián)合公司，省會經濟圈科創(chuàng)聯(lián)盟成員副理事長公司。 與企業(yè)共建中央空調設備檢測中心1個、山東省高等學校清潔空調工程技術研發(fā)中心1個、德州市重點實驗室5個、德州市社會科學研究基地4個。 3年來，學校共批準國家社會科學基金等國家級和省部級項目20項，其中：教育部人文社會科學研究專項任務項目(高校輔導員研究) 1項、山東省重點研發(fā)項目1項、山東省重點研發(fā)計劃(軟科學部分) 1項。 承擔橫向項目129項。 獲得市級科研獎190項，其中德克薩斯市科技進步一等獎2項、二等獎2項、德克薩斯市社會科學優(yōu)秀成果獎1項、二等獎10項。 學校請示*1份報告得到德州市委田衛(wèi)東書記的肯定，12份調查報告被*德州市委市*等部門采納。 許可證專利502項。

聚焦學生發(fā)展，人才培養(yǎng)質量不斷提升。以能力培養(yǎng)為中心，構建了“平臺模塊”課程體系。 從教育理念、教學內容、教學方法、課堂思政等七個方面，深入推進課堂教學改革。 學校教育改革經驗被《中國教育報》、光明網、齊魯網等媒體報道。 成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院，構建“三階段三平臺”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，建設大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，中心是山東創(chuàng)客之家。 3年來，學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、學科競賽參與率為86.9%，第23屆中國機器人及人工智能競賽全國總決賽一等獎等國家級獎勵349項，“挑戰(zhàn)杯”山東省大學生課外學術科技作品競賽一等獎等省級獎勵462項，學生授權專利243項構建“平臺工程”第二課堂育人體系，全面實施第二課堂建設工程，實現(xiàn)學生成長“七個起來”，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。 3年來，畢業(yè)生總體就業(yè)率均在96%以上，專業(yè)對口率均在80%以上。 學校歷屆本科畢業(yè)生考研率均在10%左右，累計有306名學生獲得碩士研究生，其中，40人就讀于“雙一流”大學錄取，1人就讀于英國諾丁漢大學

聚焦協(xié)同育人，推進開放辦學。探索建立了“三接九化”應用型人才培養(yǎng)模式，30個本科專業(yè)全部與企業(yè)共建，校企在教育建設、教學實施、教學評價等12個方面共同培養(yǎng)人才。 學校深入推進校企合作、產學融合。 建設產教融合園區(qū)，與德州亞太集團有限公司等企業(yè)合作建設中央空調產業(yè)學院、智慧物流產業(yè)學院、現(xiàn)代傳媒與藝術設計產業(yè)學院、智能*產業(yè)學院、新一代信息技術產業(yè)學院等5所產業(yè)學院，建設研究室、創(chuàng)新工作室、創(chuàng)業(yè)工作室和車間等“三室一坊”32 現(xiàn)有校企合作公司133家。 3年來，與企業(yè)聯(lián)合開展應用技術研究項目35個，為地方和行業(yè)企業(yè)提供技術咨詢技術服務等129項。 與俄羅斯、意大利等16所大學建立了合作關系。

學校先后獲得山東省民辦教育先進集體、山東省依法治校示范校、山東省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、山東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗高校、山東省高校思想政治工作先進集體等榮譽稱號。 中央電視臺、光明日報、中國教育報等多家媒體報道了學校的辦學業(yè)績。

學校以“建設百年華宇、創(chuàng)辦特色名校”為愿景，堅守“為學生成長發(fā)展提供優(yōu)質教育和服務，為地方經濟社會發(fā)展提供適用人才和技術”的使命，積極服務地方經濟社會發(fā)展，內涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展

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