2023年全國(guó)??拼髮W(xué)排名中,襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名第72名,襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民*批準(zhǔn)、教育部備案的一所全日制普通高等職業(yè)院校,是國(guó)家示范(骨干)高職院校、第二批國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。
年份 | 院校名稱 | 全國(guó)排名 |
2023 | 襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 72 |
襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院2021年排名是74;襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年排名是96;襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院2019年的排名是97。以下是小編整理的襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院往年的排名,大家可以參考。
年份 | 院校名稱 | 排名 |
2021 | 襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 74 |
2020 | 襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 96 |
2019 | 襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 97 |
2018 | 襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 91 |
2017 | 襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 116 |
襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在綜合類專科院校排名第22,排名第10的綜合類??茖W(xué)校是武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
排名 | 學(xué)校名稱 | 地區(qū) | 類型 |
1 | 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 廣東 | 綜合 |
2 | 淄博職業(yè)學(xué)院 | 山東 | 綜合 |
3 | 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 浙江 | 綜合 |
10 | 武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 湖北 | 綜合 |
11 | 寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 浙江 | 綜合 |
12 | 日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山東 | 綜合 |
13 | 南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 廣西 | 綜合 |
14 | 哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 黑龍江 | 綜合 |
15 | 溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 浙江 | 綜合 |
16 | 濰坊職業(yè)學(xué)院 | 山東 | 綜合 |
17 | 濱州職業(yè)學(xué)院 | 山東 | 綜合 |
18 | 杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 浙江 | 綜合 |
19 | 長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 吉林 | 綜合 |
20 | 威海職業(yè)學(xué)院 | 山東 | 綜合 |
21 | 柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 廣西 | 綜合 |
22 | 襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 湖北 | 綜合 |
23 | 濟(jì)南職業(yè)學(xué)院 | 山東 | 綜合 |
24 | 寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 寧夏 | 綜合 |
25 | 青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山東 | 綜合 |
26 | 天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 天津 | 綜合 |
27 | 煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院 | 山東 | 綜合 |
28 | 銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 貴州 | 綜合 |
29 | 重慶城市管理職業(yè)學(xué)院 | 重慶 | 綜合 |
33 | 天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 天津 | 綜合 |
34 | 成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 四川 | 綜合 |
35 | 黎明職業(yè)大學(xué) | 福建 | 綜合 |
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
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