計(jì)算機(jī)專業(yè) 類包括計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、信息安全等七八個(gè)專業(yè)。其中，最核心、最基礎(chǔ)的專業(yè)就是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。計(jì)算機(jī)專業(yè)所學(xué)的知識(shí)大多數(shù)是對(duì)計(jì)算機(jī)的使用，以及掌握互聯(lián)網(wǎng)操作的工具，與該專業(yè)最為相關(guān)的幾個(gè)課程內(nèi)容就是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、C語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)的組裝和維修維護(hù)、局域網(wǎng)的組建等等。

具體課程細(xì)分如下：

數(shù)學(xué)理論：高等數(shù)學(xué) 、線性代數(shù)、離散數(shù)學(xué)、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)。

語(yǔ)言算法：C語(yǔ)言、C++或java等。

主要課程：數(shù)據(jù)庫(kù)原理、計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、多媒體技術(shù)與應(yīng)用、Matlab等。

選修課：主要課程：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通訊、軟件工程、圖形學(xué)、人工智能、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、圖形學(xué)等。

河南新華電腦學(xué)院到底怎么樣,要實(shí)話!

河南新華電腦學(xué)院還是挺不錯(cuò)的，在當(dāng)?shù)赝τ忻麣獾摹?

河南新華電腦學(xué)院隸屬于新華互聯(lián)網(wǎng)科技，創(chuàng)辦于1988年。學(xué)院采用校企合作訂單式培養(yǎng)、淘寶創(chuàng)業(yè)園、互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)園等多種育人模式，在多個(gè)省市設(shè)立了創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心，助力學(xué)子就業(yè)。

學(xué)院擁有人工智能、大數(shù)據(jù)應(yīng)用工程師、5G網(wǎng)絡(luò)信息安全工程師、電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理、短視頻與新媒體運(yùn)營(yíng)、UI視覺(jué)設(shè)計(jì)師等互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)。

學(xué)院師資力量雄厚。擁有近200名專*教師，主要來(lái)自清華大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) 、華東交大、鄭州大學(xué) 、河南師大等各大知名院校，其中 60%以上的教師都具有國(guó)際國(guó)內(nèi)各大軟件公司授權(quán)認(rèn)證講師資格。

合作交流：

河南新華電腦學(xué)院與國(guó)家勞動(dòng)部、人力資源和社會(huì)保障部、國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部、國(guó)家教育部、?Microsoft、Adobe、Corel 、CIW、?SUN、JAVA等多家國(guó)內(nèi)國(guó)際IT認(rèn)證機(jī)構(gòu)合作，授權(quán)推出多種認(rèn)證考試，專業(yè)的技能證書(shū)為河南新華電腦學(xué)院領(lǐng)先河南省的IT培訓(xùn)領(lǐng)域貢獻(xiàn)良多。

以上內(nèi)容參考：河南新華電腦學(xué)院官網(wǎng)——學(xué)校簡(jiǎn)介

鄭州華人電腦設(shè)計(jì)學(xué)校簡(jiǎn)介

華人計(jì)算機(jī)學(xué)校創(chuàng)建于1996年,位于鄭州市信息學(xué)院路100號(hào),是一所集開(kāi)放式高等教育、國(guó)家職業(yè)技能鑒定、國(guó)際IT認(rèn)證等為一體的國(guó)際知名教育機(jī)構(gòu)。

弘成IT實(shí)訓(xùn)簡(jiǎn)介

弘成IT教育在全國(guó)各地成立實(shí)訓(xùn)中心，面向社會(huì)招生，培訓(xùn)IT類的實(shí)訓(xùn)技能，讓大學(xué)生能提前了解企業(yè)用人的規(guī)范和技術(shù)，在就業(yè)中占優(yōu)勢(shì)地位。

華軟國(guó)際簡(jiǎn)介

華軟國(guó)際的特色培訓(xùn)課程主要采用以項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)為主導(dǎo)，注重理論結(jié)合實(shí)際，通過(guò)以“實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目演練”為基礎(chǔ)，并通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累，循序漸進(jìn)，從而加強(qiáng)的思維能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使得真正能夠做到學(xué)以致用。