重慶財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院不是一本也不是二本大學(xué),而是重慶市的一所專(zhuān)科學(xué)校。重慶財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院由重慶市人民*舉辦,國(guó)家教育部備案,重慶市商務(wù)委員會(huì)、重慶市教委主管,財(cái)政全額出資,以財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主體,支撐大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等專(zhuān)業(yè)創(chuàng)建于1956年,開(kāi)辦江津?qū)I(yè)區(qū)商業(yè)職工學(xué)校,開(kāi)展干部教育和培訓(xùn); 1974年開(kāi)辦全日制中等專(zhuān)業(yè)教育1983年更名為重慶第二財(cái)貿(mào)學(xué)校2007年轉(zhuǎn)制為普通高等職業(yè)院校更名為重慶財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院進(jìn)行高等職業(yè)教育。
學(xué)校位于主城市、重要戰(zhàn)略據(jù)點(diǎn)城市——永川城市、西部教育城市。 占地面積710畝,建筑面積近20萬(wàn)平方米,教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全,圖書(shū)館藏書(shū)85萬(wàn)余冊(cè)。 目前開(kāi)設(shè)31個(gè)高職專(zhuān)業(yè)(國(guó)家骨干專(zhuān)業(yè)2個(gè)),在校學(xué)生12243人,面向全國(guó)20個(gè)省(直轄市、自治區(qū)),為招生。 學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有高級(jí)職稱(chēng)教師100余人,博士、碩士學(xué)歷專(zhuān)任教師300余人,擁有重慶市首批黃大年式教師隊(duì)伍、重慶市首批高等院?!半p師型”名師工作室、重慶市技能大師工作室等多支教學(xué)隊(duì)伍。 全國(guó)黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀教師、全國(guó)職業(yè)大學(xué)信息化教育指導(dǎo)委員會(huì)委員、全國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制專(zhuān)家?guī)烊霂?kù)專(zhuān)家、全國(guó)財(cái)指委高職類(lèi)專(zhuān)業(yè)指委員、全國(guó)世界技能大賽全國(guó)選拔裁判員、全國(guó)職業(yè)大學(xué)技能大賽裁判員、全國(guó)優(yōu)秀教師、重慶市優(yōu)秀教師、重慶市學(xué)術(shù)技術(shù)后備帶頭人候選人、重慶市先進(jìn)個(gè)人、重慶市名師、 重慶市雙師型名師、重慶市優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、重慶市教書(shū)育人模范、重慶市社會(huì)科學(xué)專(zhuān)家?guī)斐蓡T、重慶市教改專(zhuān)家委員會(huì)專(zhuān)家、重慶市優(yōu)秀思政工作人員、重慶市高校中青年骨干教師、重慶市職業(yè)大學(xué)教育名師、重慶市黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀教師、重慶市黃炎培優(yōu)秀理論研究人才、重慶市會(huì)計(jì)青年英才等各類(lèi)人才
學(xué)校是全國(guó)商務(wù)系統(tǒng)先進(jìn)集體、重慶市優(yōu)秀高等學(xué)校、重慶市高水平高等學(xué)校創(chuàng)建建設(shè)單位,重慶市高技能人才培養(yǎng)基地、永川區(qū)服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地,博士后科研工作站、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈高等教育協(xié)同發(fā)展研究中心、重慶市城鄉(xiāng)商貿(mào)統(tǒng)一人才培養(yǎng)中心在65年的辦學(xué)實(shí)踐中,學(xué)校秉承“財(cái)智人生、經(jīng)緯天地”的校訓(xùn),樹(shù)立“人人有質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)?!钡霓k學(xué)理念,形成“和諧、勤奮、求真、創(chuàng)新”的校風(fēng)樂(lè)于理財(cái)、精于理財(cái)”的財(cái)智文化和“勇于創(chuàng)新、善于理財(cái)、經(jīng)世濟(jì)民”的財(cái)英文化(“三財(cái)”校園文化),以重財(cái)學(xué)子良好德行和高心商為核心的財(cái)物素養(yǎng)、過(guò)硬技能和高財(cái)商為核心以培養(yǎng)以創(chuàng)新精神和情商為核心的財(cái)英素養(yǎng)為綜合素質(zhì)目標(biāo),努力適應(yīng)生產(chǎn),自成立以來(lái),學(xué)校已為社會(huì)培養(yǎng)了50000多名技術(shù)技能型專(zhuān)業(yè)人才。
學(xué)校得到了黨和*的親切關(guān)懷和大力支持。 前國(guó)務(wù)院總理*、全國(guó)政協(xié)主席汪洋、教育部原部長(zhǎng)周濟(jì)、重慶市*原市長(zhǎng)*、黃奇帆等領(lǐng)導(dǎo)先后視察學(xué)校,對(duì)學(xué)校辦學(xué)給予充分肯定。 2006年,*總理視察學(xué)校時(shí)發(fā)表了“職業(yè)教育是面向所有人的教育”的重要講話。
學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),推進(jìn)外延發(fā)展,建設(shè)具有鮮明財(cái)經(jīng)特色的市內(nèi)一流、全國(guó)知名的高水平大學(xué)。
到此為止。七七網(wǎng)收集整理關(guān)于重慶財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院是幾所大學(xué)的所有內(nèi)容,數(shù)據(jù)隨時(shí)都會(huì)變化。 請(qǐng)根據(jù)考試院等權(quán)威信息。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
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時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
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