河南二高錄取分?jǐn)?shù)線2023 駐馬店二高錄取分?jǐn)?shù)線2023

駐馬店二高錄取分?jǐn)?shù)線2022是460分。
私立高中和公立高中區(qū)別：
資金來源不一樣：公立學(xué)校是由*財政撥款的。民辦學(xué)校資金來源于非國家財政性經(jīng)費，有個人自籌資金、個人智力投入(無資金投入)、個人和企業(yè)的投資、集資或入股以及捐資等。對于一個特定的民辦學(xué)校來說，資金來源并不完全是單一的，可以是個人、集體、企業(yè)資金的混合。同時，非財政性經(jīng)費并不排除國有資產(chǎn)的注入。

2022漯河各高中分?jǐn)?shù)線如下：

漯河市第二高級中學(xué)372分，漯河市第三高級中學(xué)377分，郾城高級中學(xué)370分，郾城實驗高中379分，召陵區(qū)實驗高中378分，舞陽縣第二高級中學(xué)364分，臨潁縣第二高級中學(xué)276分，臨潁縣第三高級中學(xué)362分。

漯河高中525分，漯河實驗高中479分（春蕾班488分），漯河四高495分，漯河五高507分，舞陽一高488分，臨潁一高506分，全市普通高中錄取最低控制分?jǐn)?shù)線：276分全市特長生錄取最低控制分?jǐn)?shù)線200分。





只有高考總分達(dá)到或超過這一分?jǐn)?shù)線的考生（通常稱“上線考生”）檔案，才有資格被招生高校調(diào)閱并選擇錄取。通常“上線考生”人數(shù)要比計劃錄取人數(shù)多出20%左右。各個地方的錄取線分科類、分批次確定。

科類一般分為文科類、理科類、音樂類（文、理）、美術(shù)類（文、理）、體育類等，每一科類又各分為提前批、第一批、第二批等等。文科類、理科類各批次的錄取線只對文化考試總分作出規(guī)定，音樂、美術(shù)、體育專業(yè)的最低錄取控制分?jǐn)?shù)線則同時針對文化考試與專業(yè)考試兩方面的總分作出規(guī)定。

河南高考分?jǐn)?shù)線如下：

2023年河南省高考分?jǐn)?shù)線為560分，理科分?jǐn)?shù)線為520分。預(yù)計2023年河南高考第二分線為文科468分、理科402分。

2023年高考已經(jīng)結(jié)束。一般來說，每年的分線相差不大，所以我們可以根據(jù)往年的分線數(shù)據(jù)來預(yù)測今年的數(shù)據(jù)。根據(jù)往年數(shù)據(jù)，預(yù)計2023年河南省高考分?jǐn)?shù)線為560分，理科分?jǐn)?shù)線為520分。

預(yù)計2023年河南高考第二分線為文科468分、理科402分。預(yù)計2023年河南高考文科200分，理科200分。

河南2022預(yù)測分?jǐn)?shù)線：

根據(jù)往年數(shù)據(jù)，預(yù)計2023年河南高考分?jǐn)?shù)線為560分，理科分?jǐn)?shù)線為520分。預(yù)計2023年河南高考第二分線為文科468分、理科402分。預(yù)計2023年河南高考文科200分，理科200分。

省控線是什么意思？

省控線，全稱“最低錄取控制線”，是指省招生部門根據(jù)所有地方考生的高考成績和下達(dá)的招生計劃確定的新生最低招生人數(shù)由國家。評分（總分）標(biāo)準(zhǔn)。

只有高考總成績（含藝術(shù)類、體育類考生專業(yè)成績）達(dá)到或超過該分?jǐn)?shù)線的考生（統(tǒng)稱“網(wǎng)考生”）檔案，才有資格閱覽錄取。招聘機構(gòu)。

最低入學(xué)控制分?jǐn)?shù)將由專業(yè)和批次決定。專業(yè)類別一般分為文學(xué)與歷史、科學(xué)與工程、音樂（藝術(shù)與科學(xué)）、藝術(shù)（藝術(shù)與科學(xué)）、體育（藝術(shù)與科學(xué)）等。每個專業(yè)類別又分為本科預(yù)科、第一本科批次、本科二批、本科三批等。

文史理工類專業(yè)各批次最低錄取控制分線只規(guī)定文化總分，而最低錄取控制分線音樂、藝術(shù)和體育專業(yè)的線指定了文化和專業(yè)總分。

2023年的錄取線還未出，2022年溫州二高錄取分?jǐn)?shù)線669分。

溫州第二高級中學(xué)的前身是由晚清樸學(xué)大師孫詒讓于1897年創(chuàng)辦的“永嘉蠶學(xué)館”，至今已有116年歷史，是“浙江省百年名校”之一，現(xiàn)為浙江省一級重點中學(xué)。

百余年來，學(xué)校培育出四萬多名畢業(yè)生，涌現(xiàn)出了中國學(xué)部委員、現(xiàn)代作家鄭振鐸，中國科學(xué)院院士谷超豪、戴金星、孫大業(yè)，高級將領(lǐng)吳昭文、吳特、徐國棟、徐宗昌，數(shù)學(xué)家徐桂芳，核專家章寶驥，作家琦君、葉永烈，畫家孟慶江等大批飲譽海內(nèi)外的校友。

近年來，學(xué)校梳理辦學(xué)歷史，明晰并確立了學(xué)校精神和辦學(xué)思想，致力于人性教育上的“品德須修，人格獨立”，倡導(dǎo)治學(xué)上的“學(xué)術(shù)是競，學(xué)以致用”，突顯辦學(xué)特色上的“文理兼融，體藝見長”。

弘揚為師的“關(guān)懷后生、純粹人生”以及辦學(xué)地理位置上的“依山講誦、仁綠交融”。學(xué)校的育人方向是：堅持人格教育，文理兼顧，藝文見長，為造就“理智遠(yuǎn)慮、匡國為民”的高素質(zhì)人才奠定基礎(chǔ)。

學(xué)校特色：

學(xué)校圍繞“素質(zhì)教育”這一主線，在校園生態(tài)、人格教育、課程改革、體藝項目、個性發(fā)展等方面做出了不懈努力，形成了“一品牌”（藝文）、三亮點（多元走班、生態(tài)文化、小班化教育）、六特色（田徑、乒乓球、排球、合唱、民樂、信息學(xué)）的鮮明辦學(xué)特色。