山西信息職業(yè)技術(shù)學院全國排名多少 山西信息職業(yè)技術(shù)學院簡介

山西輕工職業(yè)技術(shù)學院信息工程系專業(yè)介紹

信息工程系現(xiàn)有計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)、云計算技術(shù)與應用、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應用等四個專業(yè)。計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)為山西省高等職業(yè)院校品牌專業(yè),物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)專業(yè)為山西省高等職業(yè)院校首家招生專業(yè)，云計算技術(shù)與應用、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應用為國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。信息工程系現(xiàn)有專任教師11名，其中副教授2名、講師7名，雙師素質(zhì)教師9名；山西省雙師型優(yōu)秀教師1名，思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學院最美教師1名，山西省職業(yè)院校技大賽優(yōu)秀指導教師9名；山西省計算機學會常力理事1名，理事1名，會員11名；中國職教學會教學工作委員會計算機專業(yè)委員1名；山西省職業(yè)教育工業(yè)和信息化、電子商務(wù)類專業(yè)教學指導委員會主任委員1名、副主任委員1名、委員1名、秘書長1名、秘書1名；山西省高校計算機基礎(chǔ)教學研究會常務(wù)理事1名；山西省高職高專計算機課程教學指導委員會副主任1名、委員1名；山西省職業(yè)技術(shù)教育學會計算機教學專業(yè)委員會理事長1名、副秘書長1名。學院加入由全球領(lǐng)先的網(wǎng)絡(luò)解決方案供應商-美國思科系統(tǒng)公司設(shè)立的思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學院，將CCNA系列課程嵌入到核心課程體系中，優(yōu)質(zhì)的教學資源，優(yōu)秀的教師團隊，強大的思科網(wǎng)院支持平臺，為教學質(zhì)量提供保障。2016年與廣東三盟信息科技股份有限公司、太原太工天宇教育科技有限公司合作，完成山西省職業(yè)教育計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)重點專業(yè)建設(shè)項目，建設(shè)云計算實訓室、網(wǎng)絡(luò)安全實訓室各1個，開發(fā)《云計算技術(shù)與應用》、《網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)》課程2門，完成師資培訓，課程標準制定，校本教材、教學視頻、微課開發(fā)等教學資源建設(shè)。新技術(shù)引入核心課程體系，提升了學生適應互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的競爭力，提高了學生就業(yè)質(zhì)量。與三盟信息科技股份有限公司、太原太工天宇教育科技有限公司、山西華興科技有限公司、太原數(shù)創(chuàng)世紀軟件技術(shù)有限公司等企業(yè)建立校企合作關(guān)系，為學生校外實訓實習、項目實踐和畢業(yè)生就業(yè)搭建了良好的平臺，畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上。2017年，信息工程系師生獲得省級以上獎項共11項。其中,山西省職業(yè)院校教學成果獎 二等獎1項；山西省職業(yè)院校教師信息化教學大賽二等獎1項；山西省第十一屆職業(yè)院校技能大賽“云計算技術(shù)與應用”、“大數(shù)據(jù)技術(shù)與應用”、“信息安全管理與評估”、“電子產(chǎn)品設(shè)計與*”二、三等獎共6項等。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

學制：三年就業(yè)面向：網(wǎng)絡(luò)組建項目實施與技術(shù)服務(wù)崗位、網(wǎng)絡(luò)安全管理項目實施與技術(shù)服務(wù)崗位、軟硬件及網(wǎng)絡(luò)應用實施與維護技術(shù)服務(wù)崗位等。專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：Cisco網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、路由與交換技術(shù)、云計算技術(shù)與應用、綜合布線、Linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、關(guān)系型數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應用、C語言程序設(shè)計、JAVA/Python編程；路由與交換技術(shù)實訓、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計實訓、云計算技術(shù)與應用實訓、Web技術(shù)開發(fā)實訓等。

云計算技術(shù)與應用

學制：三年就業(yè)面向：云計算系統(tǒng)運維、云平臺開發(fā)測試運維、云計算技術(shù)應用開發(fā)、云產(chǎn)品服務(wù)等崗位。專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：路由與交換技術(shù)、Linux操作系統(tǒng)、關(guān)系型數(shù)據(jù)庫技術(shù)、虛擬化技術(shù)與應用、云計算基礎(chǔ)架構(gòu)平臺搭建(OpenStack IaaS)、大數(shù)據(jù)技術(shù)原理、無線傳感網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、非關(guān)系型數(shù)據(jù)庫技術(shù)、云計算系統(tǒng)運行維護、云應用開發(fā)；路由與交換技術(shù)實訓、Linux系統(tǒng)實訓、云計算基礎(chǔ)架構(gòu)平臺搭建實訓等。

大數(shù)據(jù)技術(shù)與應用

學制：三年就業(yè)面向：大數(shù)據(jù)人才主要面向產(chǎn)品和市場分析、安全和風險分析以及商業(yè)智能三大領(lǐng)域。主要崗位：數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)分析、可視化開發(fā)、數(shù)據(jù)安全維護、數(shù)據(jù)安全研究等崗位。專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、路由與交換技術(shù)、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與應用、Java語言程序設(shè)計、Python語言編程、Linux操作系統(tǒng)、云計算技術(shù)基礎(chǔ)、大數(shù)據(jù)原理與應用、Hadoop生態(tài)系統(tǒng)、分布式數(shù)據(jù)庫、MapReduce編程框架、數(shù)據(jù)清洗、大數(shù)據(jù)存儲與分析、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)維護與管理；路由與交換技術(shù)實訓、大數(shù)據(jù)平臺搭建實訓、大數(shù)據(jù)實時分析實訓、企業(yè)數(shù)據(jù)獲取及分析綜合實訓等。

物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)

學制：三年就業(yè)面向：物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)設(shè)備和部件的*業(yè)，系統(tǒng)集成企業(yè)，物聯(lián)網(wǎng)運營服務(wù)企業(yè)，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)用戶、行業(yè)和企業(yè)等。從事傳感器、RFID、無線和有線互聯(lián)通信網(wǎng)絡(luò)、傳感設(shè)備配置與調(diào)試，物聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)的集成和測試，物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)控制平臺和應用軟件的開發(fā)、維護，物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的營銷、策劃及技術(shù)支持等方面工作。專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：單片機原理與應用、電工電子技術(shù)與應用、C語言程序設(shè)計、電路制圖、傳感技術(shù)與傳感網(wǎng)絡(luò)、RFID射頻識別技術(shù)應用、嵌入式產(chǎn)品開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)綜合應用系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置管理、Linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)配置管理、云計算技術(shù)與應用、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應用、APP應用開發(fā)等課程；無線傳感網(wǎng)組建實訓、RFID射頻識別技術(shù)應用實訓、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置管理實訓、物聯(lián)網(wǎng)案例開發(fā)實訓等。

山西信息職業(yè)技術(shù)學院王牌專業(yè)有哪些及專業(yè)排名

山西信息職業(yè)技術(shù)學院王牌專業(yè)名單有哪些及專業(yè)排名情況怎樣是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，為了方便大家查詢，本站小編已經(jīng)為大家整理好了山西信息職業(yè)技術(shù)學院王牌專業(yè)名單以及歷屆學長學姐實名推薦專業(yè)排名，希望對大家填報志愿有所幫助。

1、山西信息職業(yè)技術(shù)學院王牌專業(yè)名單

《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015—2018 年）》項目認定骨干專業(yè)：軟件技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

2、山西信息職業(yè)技術(shù)學院專業(yè)排名（推薦人數(shù)）

以下是山西信息職業(yè)技術(shù)學院學長學姐實名推薦的比較好的專業(yè)：

序號專業(yè)名稱推薦人數(shù)
1計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)4.5 (137人)
2計算機系統(tǒng)維護4.4 (80人)
3圖形圖像*4.1 (62人)
4電子商務(wù)3.8 (61人)
5網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理4.0 (58人)
6電腦藝術(shù)設(shè)計4.2 (56人)

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