2019年南通航運職業(yè)技術(shù)學院優(yōu)勢重點專業(yè)排名,南通航運職業(yè)技術(shù)學院專業(yè)排名及分數(shù)線
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一、南通航運職業(yè)技術(shù)學院師資介紹
學院堅持立足交通、造船行業(yè)設置專業(yè),辦學特色鮮明?,F(xiàn)設有航海、輪機工程、船舶工程、交通工程、管理信息、機電、人文藝術(shù)等7個系 ,建有一批省級示范專業(yè)、特色專業(yè)和國家級精品課程、省級精品課程。學院全日制普通高等教育以高中后三年制??茷橹鳎扇烁叩冉逃泻诤鸵勾髢煞N形式,現(xiàn)有全日制普通教育學生9000多人,成人學歷教育學員近500人。
學院師資力量雄厚,結(jié)構(gòu)合理,擁有一批高職教育專業(yè)帶頭人和江蘇省教學名師。學院辦學條件優(yōu)良,校園占地面積近1000畝,校舍建筑面積25多萬平方米。建有大型船舶操船模擬中心、輪機模擬中心、集裝箱裝卸橋仿真訓練器實訓室等各類實驗實訓室。輪機工程技術(shù)專業(yè)實訓基地被教育部、財政部批準為“中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地”,海船駕駛專業(yè)實訓基地為省級職業(yè)教育實訓基地。建有江蘇省船舶工程技術(shù)研究開發(fā)中心、南通市船舶工程技術(shù)創(chuàng)新服務中心、南通市船舶工程公共技術(shù)服務平臺、江蘇省磁羅經(jīng)技術(shù)服務部南通站等多個省市級科技服務機構(gòu)。建有校外實習基地100多個。設有“國家職業(yè)技能鑒定所”、“教育部教育管理信息中心南通培訓基地”、“中國海事服務中心南通培訓基地”及“江蘇省海員培訓中心”等培訓機構(gòu)。
二、南通航運職業(yè)技術(shù)學院特色優(yōu)勢專業(yè)
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南通航運職業(yè)技術(shù)學院簡介及院校概況
南通航運職業(yè)技術(shù)學院(以下簡稱"學院")是一所經(jīng)江蘇省人民*批準設置的全日制普通高等學校,建校于1960年,隸屬江蘇省交通運輸廳。學院座落于風景秀麗的長三角地區(qū)最適宜人居的花園城市,著名的"體育之鄉(xiāng)"、"教育之鄉(xiāng)"、"建筑之鄉(xiāng)"、"長壽之鄉(xiāng)"--江蘇省南通市,位于蘇通長江大橋北翼。
學院堅持"立足交通、依托行業(yè)、發(fā)展特色、服務江蘇、輻射全國"的辦學定位,服務于"海洋強國"、"長三角"地區(qū)大港口、大物流等經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略,主要圍繞水上運輸產(chǎn)業(yè)鏈設置專業(yè),形成了以造船、用船、管船、航道、港口、物流等于一體的水上運輸專業(yè)鏈,為建設綜合交通運輸體系尤其是水上交通運輸行業(yè)輸送了大批高素質(zhì)的技術(shù)技能人才。在積極打造傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)的同時,學院緊密結(jié)合行業(yè)、地方經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求,近年來又開設了飛機機電設備維修、航空物流、城市軌道交通運營管理、國際郵輪乘務管理、新能源汽車等與交通發(fā)展密切相關(guān)的新專業(yè),形成了"以水上交通運輸類專業(yè)為主體,陸上交通類專業(yè)和航空類專業(yè)為兩翼,各專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展"的專業(yè)布局,專業(yè)特色鮮明,在全國高職院校中獨樹一幟。
學院校園占地面積近1000畝,校舍建筑面積達34萬多平方米。建有2個國家級職業(yè)教育實訓基地、6個省級職業(yè)教育實訓基地、3個南通市重點實驗室;建有江蘇省船舶工程技術(shù)研究開發(fā)中心等省市級科技服務機構(gòu)13個;建有40多個校內(nèi)實訓基地、200多個校外實習就業(yè)基地;與企業(yè)合作共建有"海瀾之舟"、"長陽門"、"長春門"3條生產(chǎn)性教學實習船。
學院現(xiàn)有全日制普通教育學生近萬人,成人學歷教育學員2000多人,年短期職業(yè)培訓規(guī)模達2萬人次以上,設有航海、輪機工程、船舶與海洋工程、交通工程、管理信息、機電、人文藝術(shù)等7個系49個專業(yè);建有一大批國家重點專業(yè)、省級示范專業(yè)、特色專業(yè)和國家級精品課程、省級精品課程。學院按照ISO9001:2015質(zhì)量標準建有教育質(zhì)量管理體系,同時,培訓質(zhì)量管理體系通過了挪威船級社的認證審核。
學院以"雙師素質(zhì)"建設為重點,以"校企互動,雙向交流"為手段,以制度建設為保障,積極打造專兼結(jié)合的教學團隊,建成了一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的高水平師資隊伍。目前,專任教師中正高職稱人員40人,高級職務人員比例達50%,具有碩士及以上學位人員比例達70%,專業(yè)教師"雙師"素質(zhì)比例超過90%。學院現(xiàn)有國務院特殊津貼獲得者3名,全國交通高職教育專業(yè)帶頭人5名,全國交通職業(yè)教育教學名師3名,江蘇省高等學校教學名師3名,江蘇省交通運輸系統(tǒng)教學名師15名,南通市高校教學名師9名,江蘇省"333高層次人才培養(yǎng)工程"高層次人才12人,江蘇省高校"青藍工程"中青年學術(shù)帶頭人9名,江蘇省交通系統(tǒng)"100人才工程"人選等其他各級各類優(yōu)秀人才30多名。擁有江蘇省優(yōu)秀教學團隊4個,江蘇省科技創(chuàng)新團隊3個。
學院設有"國家職業(yè)技能鑒定所"、"教育部教育管理信息中心南通培訓基地"、"中國海事服務中心南通培訓基地"、"江蘇省航道技能人才教育培訓基地"、"江蘇省海員培訓中心"和"上海交通大學網(wǎng)絡學院南通遠程學習中心"、"中新(南通)國際海事培訓中心"等培訓機構(gòu)(基地)。
學院在國內(nèi)高等職業(yè)院校中享有較高聲譽,具有較高的學術(shù)地位,是江蘇省航海學會常務副理事長單位,江蘇省鄭和研究會常務副理事長單位,"新絲路"航海職業(yè)教育集團理事長單位,承擔學會及集團的日常管理工作。
學院廣泛開展國際學術(shù)交流和合作活動,深入開展中外合作辦學項目,積極探索教育國際化的創(chuàng)新之路,引進了國外優(yōu)質(zhì)的教學資源,是全球航海教育與培訓聯(lián)合會會員單位,目前已和美國、加拿大、德國、英國、新加坡、印度、馬來西亞、澳大利亞等20多個國家和地區(qū)的30多所高校建立了良好的校際合作交流關(guān)系。
學院積極實施"訂單式"、"現(xiàn)代學徒制"等人才培養(yǎng)模式,強化校企合作、產(chǎn)教融合,努力培養(yǎng)高素質(zhì)、技術(shù)技能型人才,積極服務于地方社會經(jīng)濟發(fā)展,畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上,且就業(yè)質(zhì)量高、就業(yè)對口率高,連續(xù)四次被評為江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體。
近年來,學院先后榮獲全國職業(yè)教育先進單位、全國交通運輸系統(tǒng)先進集體、中國產(chǎn)學研合作促進獎、江蘇省高校師資隊伍建設先進單位、江蘇省教學工作先進高校、江蘇省科技工作先進高校、江蘇省學生資助工作先進單位、江蘇省高校后勤工作先進集體、江蘇省教育國際合作與交流先進學校、江蘇省屬職業(yè)技能鑒定工作先進單位、江蘇省文明單位、江蘇省高校和諧校園、江蘇省德育先進學校等50多項全國、省市榮譽稱號。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學不行,是不是得補補???”又或是“別的孩子都報輔導
2019年11月11日 22:18課外輔導是一種較為常見的課外學習活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓機構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學生更多的學習壓力和家長們的經(jīng)濟負擔。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓行業(yè),在我的認知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴峻的義務可能來了,
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