數(shù)學(xué)與科學(xué)方向?qū)I(yè)介紹 數(shù)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)有哪些

數(shù)學(xué)各大分支情況

代數(shù)和數(shù)論方向大致分支為：算術(shù)幾何（整合了數(shù)論與代數(shù)幾何）方向、表示論方向、傳統(tǒng)的代數(shù)和數(shù)論方向。

幾何方向?yàn)椋旱途S度拓樸與曲率流，鏡面對(duì)稱(chēng)、辛幾何與仿射結(jié)構(gòu)，非緊致及帶邊界流形，代數(shù)幾何。

分析方向，約略可分為四大類(lèi)：古典分析、泛函分析、調(diào)和分析、及非線性分析與凸分析。其中古典分析包含：不等式理論、可和性理論、逼近論、特殊函數(shù)論、和復(fù)變量函數(shù)論等。泛函分析比較活躍的方向有：矩陣分析、算子理論、演化方程、及算子和函數(shù)代數(shù)等。調(diào)和分析，側(cè)重歐式空間的傅立葉變換和小波變換。

微分方程（包括常微分和偏微分）則有許多重要活躍的領(lǐng)域及主題：1.幾何分析 2.拋物型及反應(yīng)擴(kuò)散方程 3.橢圓偏微分方程 4. Ginzburg-Landau方程 5.非線性薛丁格方程 6.守恒律方程 7. Navier-Stokes方程 8.動(dòng)力學(xué)及波茲曼方程 9.常微分方程 10.動(dòng)態(tài)系統(tǒng) 11.微分方程的反問(wèn)題等

離散數(shù)學(xué)研究方向涵蓋：1.圖著色相關(guān)問(wèn)題，含點(diǎn)著色、邊著色、圓著色、均勻著色、T著色、距離二標(biāo)號(hào)等問(wèn)題。2.圖分解3.代數(shù)圖論4.組合計(jì)數(shù)問(wèn)題5.有限體及其應(yīng)用。

概率方向涵蓋：1.馬可夫過(guò)程、擴(kuò)散過(guò)程的相關(guān)研究及應(yīng)用2.概率論在金融領(lǐng)域的相關(guān)研究3.無(wú)限維空間的隨機(jī)分析及應(yīng)用4.數(shù)學(xué)物理5.其他

科學(xué)計(jì)算，大致可分為矩陣計(jì)算的理論及其應(yīng)用，和偏微分方程數(shù)值理論及方法。主要是將科學(xué)或工程上的問(wèn)題，經(jīng)由物理定律或假設(shè)，導(dǎo)出適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型，并透過(guò)數(shù)學(xué)分析及數(shù)值計(jì)算來(lái)解決問(wèn)題或作為實(shí)驗(yàn)之前的如物頌預(yù)估工作。狹義的計(jì)算科學(xué)是對(duì)某些特定的數(shù)學(xué)方程式，設(shè)計(jì)或應(yīng)用有效的數(shù)值方法來(lái)解決問(wèn)題。

數(shù)渣鄭學(xué)就業(yè)情況

工業(yè)領(lǐng)域，主要是大型的IT、能源、物流、影視等等大型公司的研發(fā)機(jī)構(gòu)。IT領(lǐng)域做算法，能源領(lǐng)域做數(shù)值計(jì)算，模擬，物流領(lǐng)域做網(wǎng)絡(luò)或優(yōu)化，影視領(lǐng)域做圖像動(dòng)畫(huà)建模等。高新科技對(duì)這一塊需求也是非常大的，比如飛機(jī)的風(fēng)洞，導(dǎo)彈、航空航天器的空氣動(dòng)力方面，需要學(xué)數(shù)學(xué)的人做流體等方面的模擬和計(jì)算等等。人類(lèi)對(duì)規(guī)律的探索必將日益精細(xì)，這也為數(shù)學(xué)家們提供了一個(gè)更好的平臺(tái)——將數(shù)學(xué)更加廣泛地應(yīng)用于實(shí)際。

金融工程也是非常重要的一個(gè)就業(yè)方向。這個(gè)方向數(shù)學(xué)扮演很重要的角色，以概率論為基礎(chǔ)，結(jié)合了統(tǒng)計(jì)、螞彎偏微分方程論、計(jì)算數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)優(yōu)化理論。

做代數(shù)和數(shù)論方向，可以側(cè)重于偏計(jì)算機(jī)編碼和密碼方面。不少大公司特別是IT方面，需要一批人做密碼和計(jì)算機(jī)算法方面的研究。 幾何方向，如果側(cè)重于低維拓?fù)?，未?lái)可以計(jì)算機(jī)圖形方面。分析主要是調(diào)和分析和非線性分析方面，他們?cè)趹?yīng)用方面有不少的需求。

微分方程方面的應(yīng)用可謂是最為突出，他是應(yīng)用數(shù)學(xué)中最為主要的方向。微分方程一直被廣泛應(yīng)用于自然科學(xué)、工程、及各種數(shù)學(xué)問(wèn)題中。

問(wèn)題一：大學(xué)數(shù)學(xué)系有哪些專(zhuān)業(yè) 本科一般不細(xì)分。研究生大致有推薦答案
基礎(chǔ)數(shù)學(xué)，應(yīng)用數(shù)學(xué)，計(jì)算數(shù)學(xué)，金融數(shù)學(xué)，統(tǒng)計(jì)學(xué)，運(yùn)籌學(xué)，拓?fù)鋵W(xué)。再細(xì)分還有數(shù)論，概率論，泛函分析等很多領(lǐng)域

問(wèn)題二：數(shù)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)有哪些 基礎(chǔ)數(shù)學(xué)，計(jì)算數(shù)學(xué)，概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，應(yīng)用數(shù)學(xué)，運(yùn)籌學(xué)與控制論。

問(wèn)題三：數(shù)學(xué)類(lèi)包括哪些專(zhuān)業(yè)？大神們幫幫忙 大體都有如下一些： 經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi) 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 經(jīng)濟(jì)學(xué) 數(shù)學(xué)類(lèi) 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 信息與計(jì)算科學(xué) 物理學(xué)類(lèi) 應(yīng)用物理學(xué) 化學(xué)類(lèi) 應(yīng)用化學(xué) 化學(xué) 生物科學(xué)類(lèi) 生物技術(shù) 力學(xué) 理論與應(yīng)用力學(xué) 電子信息科學(xué)類(lèi) 電子信息科學(xué)與技術(shù) 光信息科學(xué)與技術(shù) 材料科學(xué)類(lèi) 材料化學(xué) 統(tǒng)計(jì)學(xué)類(lèi) 統(tǒng)計(jì)學(xué) 材料類(lèi) 材料科學(xué)與工程 高分子材料與工程 機(jī)械類(lèi) 機(jī)械工程及自動(dòng)化 材料成型及控制工程 工業(yè)設(shè)計(jì) 過(guò)程裝備與控制工程 機(jī)械電子工程 儀器儀表類(lèi) 測(cè)控技術(shù)與儀器 能源動(dòng)力類(lèi) 熱能與動(dòng)力工程 電氣信息類(lèi) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 生物醫(yī)學(xué)工程 自動(dòng)化 軟件工程 電氣工程與自動(dòng)化 信息工程 環(huán)境與安全類(lèi) 環(huán)境工程 安全工程 化學(xué)與制藥類(lèi) 化學(xué)工程與工藝 制藥工程 交通運(yùn)輸類(lèi) 交通運(yùn)輸 交通工程 航空航天類(lèi) 飛行器動(dòng)力工程 飛行器設(shè)計(jì)與工程 航天運(yùn)輸與控制 武器 武器系統(tǒng)與發(fā)射工程 探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù) *工程與爆炸技術(shù) 特種能源工程與煙火技術(shù) 地面武器機(jī)動(dòng)工程 信息對(duì)抗技術(shù) 管理科學(xué)與工程類(lèi) 信息管理與信息系統(tǒng) 工業(yè)工程 工商管理類(lèi) 工商管理 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 會(huì)計(jì)學(xué) 物流管理

問(wèn)題四：教師招聘數(shù)學(xué)類(lèi)什么專(zhuān)業(yè)可以報(bào)考 小學(xué)數(shù)學(xué)教師招聘如果是專(zhuān)科的話就要數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)。當(dāng)然本科學(xué)歷就要理科了，因?yàn)橐獙?zhuān)業(yè)對(duì)口。這個(gè)問(wèn)題要看各個(gè)省或者各個(gè)縣市是怎么規(guī)定的，有的縣市只要是專(zhuān)科以上的都可以，他不一定需要專(zhuān)業(yè)對(duì)口。但是大多數(shù)要對(duì)口。

問(wèn)題五：數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)有哪些職業(yè)發(fā)展方向? 說(shuō)下我們同學(xué)的1.金融我們是鋒友燃金融方向的應(yīng)用數(shù)學(xué),沒(méi)怎么學(xué)計(jì)算機(jī)方向的專(zhuān)業(yè)課,所以其實(shí)還是進(jìn)金融行業(yè)的最多了,例如進(jìn)銀行的,進(jìn)證券的,考研的也大部分都是轉(zhuǎn)金融相關(guān),而且據(jù)說(shuō)本科數(shù)學(xué)的都很受歡迎的2.程序猿好吧以我為代表的3.老師額,這個(gè)嘛,我對(duì)面坐著的程序猿就同是數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)但是當(dāng)了兩年老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的4.其他各種這些就和啥專(zhuān)業(yè)么太大關(guān)系了另外.當(dāng)年找工作的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)完全對(duì)口的專(zhuān)業(yè)確實(shí)很少,但是沾邊的還真是不少啊.所以閉著眼睛其實(shí)都能投,我面試過(guò)操盤(pán)手 市場(chǎng)分析 物流分析 程序猿.等等等等

問(wèn)題六：清華大學(xué)數(shù)學(xué)系一共有多少個(gè)專(zhuān)業(yè) 數(shù)學(xué)科學(xué)系設(shè)兩個(gè)本科生招生專(zhuān)業(yè)：“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”和“信息與計(jì)算科學(xué)”。本科學(xué)制為四年，實(shí)行學(xué)分制培養(yǎng)。

問(wèn)題七：數(shù)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)出來(lái)以后可以干什么 數(shù)學(xué)類(lèi)主要有三個(gè)專(zhuān)業(yè)，數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè) 數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)主要就是研究純粹的數(shù)學(xué)，在絕大多數(shù)人看來(lái)應(yīng)當(dāng)說(shuō)是相當(dāng)枯燥的，但是在像陳景潤(rùn)，華羅庚之類(lèi)的人看來(lái)卻是相當(dāng)有趣的，呵呵 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 專(zhuān)業(yè)介紹 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)： 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法，具備運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)、使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門(mén)從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及管理部門(mén)從事實(shí)際應(yīng)用、開(kāi)發(fā)研究和管理工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。 業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)告茄生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本方法，受到數(shù)學(xué)模型、計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)軟件方面的基本訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)，初步具備科學(xué)研究、教學(xué)、解決實(shí)際問(wèn)題及開(kāi)發(fā)軟件等方面的基本能力。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力： 1.具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，受到比較嚴(yán)格的科學(xué)思維訓(xùn)練，初步掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的思想方法； 2.具有應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題，特別是建立數(shù)學(xué)模型的初步能力，了解某一應(yīng)用領(lǐng)域的基本知識(shí)； 3.能熟練使用計(jì)算機(jī)(包括常用語(yǔ)言、工具及一些數(shù)學(xué)軟件)，具有編寫(xiě)簡(jiǎn)單應(yīng)用程序的能力； 4.了解國(guó)家科學(xué)技術(shù)等有關(guān)政策和法規(guī)； 5.了解數(shù)學(xué)科學(xué)的某些新發(fā)展和應(yīng)用前景； 6.有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和教學(xué)能力。 信息與計(jì)算科學(xué) 專(zhuān)業(yè)介紹 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)： 業(yè)務(wù)培銀虛養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)知識(shí)，掌握信息科學(xué)和計(jì)算科學(xué)的基本理論和方法，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和熟練的計(jì)算機(jī)技能解決實(shí)際問(wèn)題，能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門(mén)從事研究、教學(xué)和應(yīng)用開(kāi)發(fā)和管理工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。 業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信息科學(xué)和計(jì)算科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本方法，打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，受到較扎實(shí)的計(jì)算機(jī)訓(xùn)練，初步具備在信息科學(xué)與計(jì)算科學(xué)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、解決實(shí)際問(wèn)題及設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)有關(guān)軟件的能力。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力： 1．具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，掌握信息科學(xué)和計(jì)算科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)； 2．能熟練使用計(jì)算機(jī)(包括常用語(yǔ)言、工具及一些專(zhuān)用軟件)，具有基本的算法分析、設(shè)計(jì)能力和較強(qiáng)的編程能力； 3．了解某個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域，能運(yùn)用所學(xué)的理論、方法和技能解決某些科研或生產(chǎn)中的實(shí)際課題； 4．對(duì)信息科學(xué)與計(jì)算科學(xué)理論、技術(shù)及應(yīng)用的新發(fā)展有所了解； 5．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和軟件開(kāi)發(fā)能力。 后兩個(gè)專(zhuān)業(yè)其實(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容已經(jīng)與軟件工程專(zhuān)業(yè)差不多了，只不過(guò)側(cè)重點(diǎn)略有不同，畢業(yè)后也可以到IT企業(yè)擔(dān)任軟件工程師等 數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)需要學(xué)習(xí)的一些內(nèi)容，諸如高等數(shù)學(xué)，離散數(shù)學(xué)，組合數(shù)學(xué)，圖論等等，想起來(lái)就頭皮發(fā)麻，對(duì)于女生．．如果不是極其喜歡數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)最好還是不要報(bào)考 數(shù)學(xué)可以說(shuō)是最古老的自然科學(xué)學(xué)科，早在19實(shí)際數(shù)學(xué)就幾乎達(dá)到了發(fā)展的瓶頸，在整個(gè)20世紀(jì)幾乎沒(méi)特別有重大的數(shù)學(xué)成就，也不認(rèn)為數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)今后會(huì)有多大的發(fā)展空間 數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生主要還是到科研機(jī)構(gòu)，學(xué)校，或者到IT企業(yè)就業(yè)，隨著獨(dú)生子女政策的成果越來(lái)越明顯，中國(guó)目前對(duì)老師的需求量實(shí)際已經(jīng)有所下降，而IT業(yè)近幾年發(fā)展過(guò)于迅速，低端人才已經(jīng)趨緊飽和，如果你在軟件方面不具備足夠高的水準(zhǔn)，也難以到IT企業(yè)就業(yè)，而科研機(jī)構(gòu)對(duì)人員的需求向來(lái)比較少 如果你想找不對(duì)口的工作，恐怕也很難競(jìng)爭(zhēng)過(guò)專(zhuān)業(yè)對(duì)口的畢業(yè)生吧 綜上，個(gè)人不認(rèn)為數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)足夠理想的選擇

問(wèn)題八：數(shù)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)出來(lái)以后可以干什么 數(shù)學(xué)類(lèi)主要有三個(gè)專(zhuān)業(yè)，數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)
數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)主要就是研究純粹的數(shù)學(xué)，在絕大多數(shù)人看來(lái)應(yīng)當(dāng)說(shuō)是相當(dāng)枯燥的，但是在像陳景潤(rùn)，華羅庚之類(lèi)的人看來(lái)卻是相當(dāng)有趣的，呵呵
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
專(zhuān)業(yè)介紹
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法，具備運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)、使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門(mén)從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及管理部門(mén)從事實(shí)際應(yīng)用、開(kāi)發(fā)研究和管理工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本方法，受到數(shù)學(xué)模型、計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)軟件方面的基本訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)，初步具備科學(xué)研究、教學(xué)、解決實(shí)際問(wèn)題及開(kāi)發(fā)軟件等方面的基本能力。?
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：?
1.具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，受到比較嚴(yán)格的科學(xué)思維訓(xùn)練，初步掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的思想方法；?
2.具有應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題，特別是建立數(shù)學(xué)模型的初步能力，了解某一應(yīng)用領(lǐng)域的基本知識(shí)；?
3.能熟練使用計(jì)算機(jī)(包括常用語(yǔ)言、工具及一些數(shù)學(xué)軟件)，具有編觸簡(jiǎn)單應(yīng)用程序的能力；?
4.了解國(guó)家科學(xué)技術(shù)等有關(guān)政策和法規(guī)；?
5.了解數(shù)學(xué)科學(xué)的某些新發(fā)展和應(yīng)用前景；?
6.有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和教學(xué)能力。
信息與計(jì)算科學(xué)
專(zhuān)業(yè)介紹
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)知識(shí)，掌握信息科學(xué)和計(jì)算科學(xué)的基本理論和方法，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和熟練的計(jì)算機(jī)技能解決實(shí)際問(wèn)題，能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門(mén)從事研究、教學(xué)和應(yīng)用開(kāi)發(fā)和管理工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信息科學(xué)和計(jì)算科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本方法，打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，受到較扎實(shí)的計(jì)算機(jī)訓(xùn)練，初步具備在信息科學(xué)與計(jì)算科學(xué)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、解決實(shí)際問(wèn)題及設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)有關(guān)軟件的能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1．具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，掌握信息科學(xué)和計(jì)算科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)；
2．能熟練使用計(jì)算機(jī)(包括常用語(yǔ)言、工具及一些專(zhuān)用軟件)，具有基本的算法分析、設(shè)計(jì)能力和較強(qiáng)的編程能力；
3．了解某個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域，能運(yùn)用所學(xué)的理論、方法和技能解決某些科研或生產(chǎn)中的實(shí)際課題；
4．對(duì)信息科學(xué)與計(jì)算科學(xué)理論、技術(shù)及應(yīng)用的新發(fā)展有所了解；
5．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和軟件開(kāi)發(fā)能力。
后兩個(gè)專(zhuān)業(yè)其實(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容已經(jīng)與軟件工程專(zhuān)業(yè)差不多了，只不過(guò)側(cè)重點(diǎn)略有不同，畢業(yè)后也可以到IT企業(yè)擔(dān)任軟件工程師等
數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)需要學(xué)習(xí)的一些內(nèi)容，諸如高等數(shù)學(xué)，離散數(shù)學(xué)，組合數(shù)學(xué)，圖論等等，想起來(lái)就頭皮發(fā)麻，對(duì)于女生．．如果不是極其喜歡數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)最好還是不要報(bào)考
數(shù)學(xué)可以說(shuō)是最古老的自然科學(xué)學(xué)科，早在19實(shí)際數(shù)學(xué)就幾乎達(dá)到了發(fā)展的瓶頸，在整個(gè)20世紀(jì)幾乎沒(méi)特別有重大的數(shù)學(xué)成就，也不認(rèn)為數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)今后會(huì)有多大的發(fā)展空間
數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生主要還是到科研機(jī)構(gòu)，學(xué)校，或者到IT企業(yè)就業(yè)，隨著獨(dú)生子女政策的成果越來(lái)越明顯，中國(guó)目前對(duì)老師的需求量實(shí)際已經(jīng)有所下降，而IT業(yè)近幾年發(fā)展過(guò)于迅速，低端人才已經(jīng)趨緊飽和，如果你在軟件方面不具備足夠高的水準(zhǔn)，也難以到IT企業(yè)就業(yè)，而科研機(jī)構(gòu)對(duì)人員的需求向來(lái)比較少
如果你想找不對(duì)口的工作，恐怕也很難競(jìng)爭(zhēng)過(guò)專(zhuān)業(yè)對(duì)口的畢業(yè)生吧
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問(wèn)題九：數(shù)學(xué)類(lèi)要分專(zhuān)業(yè)了，選什么比較好 應(yīng)數(shù)專(zhuān)業(yè)可以考研的方向很廣，經(jīng)濟(jì)類(lèi)和計(jì)算機(jī)，軟件都可以考慮。
經(jīng)濟(jì)類(lèi)比較好考，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)類(lèi)的數(shù)學(xué)考的是數(shù)學(xué)4（今年數(shù)學(xué)3和4合并了）
所以你的數(shù)學(xué)水平足以應(yīng)付考研難度，而經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)課很多用了數(shù)學(xué)原理和邏輯性思維，學(xué)數(shù)學(xué)的人比較容易學(xué)、
1.就業(yè)情況要和你考的學(xué)校以及專(zhuān)業(yè)掛鉤，應(yīng)數(shù)跨專(zhuān)業(yè)能考的兩個(gè)方面（經(jīng)濟(jì)類(lèi)和計(jì)算機(jī)）其實(shí)就業(yè)情況差不多，就是高端少低端多，如果你水平高是搶著要的。水平不行的話同樣的競(jìng)爭(zhēng)者多的很自然就業(yè)困難，如果下定決心考，就一定選一個(gè)好學(xué)校好導(dǎo)師，對(duì)就業(yè)幫助非常大。
2.數(shù)學(xué)方面研究生就業(yè)的確和你所說(shuō)一樣就業(yè)范圍很單一，但是現(xiàn)在情況不一樣了，所謂精算師，建模師都很多是從數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)走出來(lái)的研究生再學(xué)經(jīng)濟(jì)的，而不是經(jīng)濟(jì)類(lèi)的研究生，其實(shí)數(shù)學(xué)學(xué)的好很占便宜的。換專(zhuān)業(yè)很簡(jiǎn)單面也廣。經(jīng)濟(jì)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)課不是很難。你不用沒(méi)底，下功夫還是可以的。
3.對(duì)于考公務(wù)員來(lái)說(shuō)，本科生是經(jīng)濟(jì)類(lèi)占便宜，碩士生是數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)的占便宜，你應(yīng)該知道有個(gè)專(zhuān)業(yè)信息與計(jì)算科學(xué)，碩士生公務(wù)員招生對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)招收量很大的。其實(shí)也就是數(shù)學(xué)系的...不用擔(dān)心找工作的問(wèn)題。
總體來(lái)說(shuō)，學(xué)什么應(yīng)該看愛(ài)好，你不喜歡就學(xué)不好，學(xué)的不好，這幾個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)都不是很難但是也不會(huì)條件很好，考研難度必然是經(jīng)濟(jì)最大，但是經(jīng)濟(jì)的專(zhuān)業(yè)課真的不難，下功夫就行。不過(guò)你要是考個(gè)垃圾學(xué)校的還不如不考

數(shù)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)包括數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、數(shù)理 基礎(chǔ)科學(xué) 3個(gè)專(zhuān)業(yè)。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè) 培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法，具備運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)陵、使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，受到科高知學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門(mén)從事研究、教學(xué)工作或在 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng) 及管理部門(mén)從事實(shí)際應(yīng)用、開(kāi)發(fā)研究和管理工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè) (原名： 計(jì)算數(shù)學(xué) ,1987年更名為計(jì)算數(shù)學(xué)及其應(yīng)用軟件，1998年教育部將其更名為信息與計(jì)算科學(xué))，是以信息領(lǐng)域戚咐消為背景。

數(shù)學(xué)與信息，計(jì)算機(jī)管理相結(jié)合的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，能熟練地使用計(jì)算機(jī),初步具備在信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的某個(gè)方向上從事科學(xué)研究，解決實(shí)際問(wèn)題，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)有關(guān)計(jì)算機(jī)軟件的能力。

數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹

數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)能從事數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)科學(xué)教學(xué)和科研的有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才，尤其是在數(shù)學(xué)、物理上具有創(chuàng)新的能力的人才，同時(shí)也為對(duì)數(shù)理基礎(chǔ)要求高的其它學(xué)科培養(yǎng)有良好的數(shù)理基礎(chǔ)的新型人才。

數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生在畢業(yè)以后，可以在物理學(xué)、數(shù)學(xué)領(lǐng)域、信息與計(jì)算科學(xué)、計(jì)算機(jī)信息處理、經(jīng)濟(jì)、金融等部門(mén)從事研究、教學(xué)、應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)或者是管理部門(mén)從事一些實(shí)際應(yīng)用、技術(shù)開(kāi)發(fā)、研究或者管理工作。

數(shù)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化以及空間模型等概念的一門(mén)學(xué)科。

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的掌握數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法，能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和使用計(jì)算機(jī)解決若干實(shí)際數(shù)學(xué)問(wèn)題，具有現(xiàn)代教育觀念，適應(yīng)教育改革需要，以及具有良好的知識(shí)更新能力和創(chuàng)新能力的中等學(xué)校數(shù)學(xué)師資和教育、教學(xué)管理工作及科學(xué)研究的專(zhuān)門(mén)人才。

求學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本理論和方法，受到嚴(yán)格的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，掌握計(jì)算機(jī)的原理和運(yùn)用手段，并通過(guò)教育理論課程和教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，形成良好的教師素養(yǎng)，培養(yǎng)從寬裂事數(shù)學(xué)教學(xué)基本能力和數(shù)學(xué)教育研究、數(shù)學(xué)教學(xué)研究、數(shù)學(xué)科學(xué)研究、數(shù)學(xué)實(shí)際應(yīng)用等基本能力。

擴(kuò)展資料

1、主干課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、高等數(shù)學(xué)、解析幾何、微分幾何、高等幾何、常微分方程、偏微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、復(fù)變函數(shù)論、實(shí)變函數(shù)論、抽象代數(shù)、近世代數(shù)、數(shù)論、泛函分析、拓?fù)鋵W(xué)、模糊數(shù)學(xué)。師范類(lèi)還要學(xué)習(xí)談察數(shù)學(xué)教育學(xué)等。

2、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括計(jì)算機(jī)的實(shí)際操作，深入一線教學(xué)實(shí)踐。

3、修業(yè)年限：四年。

4、授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

參考資料含巧茄來(lái)源： 百度百科——數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)