農(nóng)業(yè)水利專業(yè)前景如何 農(nóng)業(yè)水利工程就業(yè)前景

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農(nóng)業(yè)水利工程就業(yè)前景

四、農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)知識能力

1.握水利、土木工程學科的基本理論和農(nóng)業(yè)水土工程學科的相關知識；
2.掌握農(nóng)業(yè)水利、水電、水保工程勘測、規(guī)劃、設計、施工、管理和試驗研究的基本技能；
3.具有從事農(nóng)業(yè)水土資源開發(fā)利用與保護及鄉(xiāng)鎮(zhèn)供水工程的規(guī)劃、設計能力；
4.了解國內(nèi)外水利工程學科、農(nóng)業(yè)工程學科及相關學科的學科前沿和發(fā)展趨勢；
5.熟悉國家在水利水電工程建設、水資源開發(fā)與保護、水土保持方面的有關方針、政策和法規(guī)；
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作的能力；
7.有較強的調(diào)查研究與決策、組織與管理，口頭與文字表達能力，具有獨立獲取知識、信息處理和創(chuàng)新的基本能力。

農(nóng)業(yè)水利工程就業(yè)前景主要在水利類單位、工程類企業(yè)、園林類企業(yè)從事農(nóng)村供水、農(nóng)業(yè)灌溉、污水處理、防洪抗災、跨流域調(diào)水、水資源保護、排水工程、城市綠地灌溉等工作。

農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)水利工程理論及相關學科的基本理論，能在*管理部門、規(guī)劃部門、水利水電工程設計開發(fā)及科研部門，從事農(nóng)業(yè)水利工程及水利信息化領域的勘測、設計、施工、管理和科研等工作的高級工程技術人才；

學生主要學習農(nóng)業(yè)水利工程建設所必需的數(shù)學、力學、建筑結(jié)構和水利信息技術等方面的基本理論和基本知識，使學生得到必要的工程設計方法、施工管理方法和科學研究方法的基本訓練，具有供水工程、灌排工程、水利信息化工程的纖雹勘測、規(guī)劃、設計、施工、科研和自動管理技術等方面的基本能力。

農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)是以水文學和水力學及工程力學為基礎，研究利用灌溉排水工程措施調(diào)節(jié)農(nóng)田水分狀況和改變區(qū)域水情分布，消除水旱災害，科學利用水資源，為發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和改善生態(tài)環(huán)境服務的綜合性學羨者科。

隨著社會經(jīng)濟進步和科學技術發(fā)展以及水危機的日益加劇，我國的農(nóng)業(yè)水利工程學科已經(jīng)由過去的以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務為中心內(nèi)容，擴展到了城市供水、城市綠地灌溉、城市污水處理兄豎薯及防洪、城市噴泉設計、跨流域調(diào)水、水利現(xiàn)代化、生態(tài)環(huán)境建設與保護等諸多領域。

由于水資源總量有限，城市和工業(yè)用水日益增加，它在解決我國國民經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展所面臨的水危機中將會發(fā)揮著越來越重要的作用，具有廣闊的發(fā)展前景。

農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)就業(yè)方向及前景分析如下：農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)培養(yǎng)適應國家現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備堅實的自然科學基礎和一定的人文社會科學基礎，具備外語和計算機應用能力，掌握農(nóng)業(yè)水利工程勘測、規(guī)劃、設計、施工、管理和科學研究等方面的專業(yè)知識與專業(yè)技能，知識面寬、能力強、素質(zhì)高、有創(chuàng)新精神的高級工程技術人才。

一、農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)簡介

農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)是以水文學和水力學及工程力學為基礎，研究利用灌溉排水工程措施調(diào)節(jié)農(nóng)田水分狀況和改變區(qū)域水情分布，消除水旱災害，科學利用水資源喚洞升，為發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和改善生態(tài)環(huán)境服務的綜合性學科。

三、農(nóng)業(yè)水利和老工程專業(yè)學科要求

該顫亮專業(yè)對物理要求較高。該專業(yè)適合熱愛土木工程，對水利工程的設計、規(guī)劃感興趣的學生就讀。

二、農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)培養(yǎng)要求

該專業(yè)學生主要學習水利、土木工程學科的基本知識、基本理論，受到水利工程設計方法、科學研究方法及施工與管理的基本訓練，具有水利工程的勘測、規(guī)劃、設計、施工、管理等基本能力。

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