今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/1327.html" title="武漢大學(xué)">武漢大學(xué)圖書館 武漢大學(xué)圖書館的歷史沿革,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
總共630萬冊(cè)。
圖書館現(xiàn)設(shè)四個(gè)分館:文理分館、工學(xué)分館、信息科學(xué)分館和醫(yī)學(xué)分館。
文理分館主要收藏哲學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)、政治、法律、管理、語言、文學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等類文獻(xiàn);
工學(xué)分館主要收藏水利、電工、動(dòng)力、土木建筑、電子、機(jī)械、城市建設(shè)與規(guī)劃、工業(yè)與民用建筑等類文獻(xiàn);
信息科學(xué)分館主要收藏工程測量、攝影測量與遙感、計(jì)算機(jī)科學(xué)、大地測量、地理信息工程、地圖制圖、印刷技術(shù)、光學(xué)電子儀器設(shè)計(jì)與*、電子信息技術(shù)等類文獻(xiàn);
醫(yī)學(xué)分館主要收藏基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)管理學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)等類文獻(xiàn)。全校各院系還設(shè)有20多個(gè)圖書資料室,與圖書館共同組成學(xué)校的文獻(xiàn)服務(wù)體系。 圖書館服務(wù)功能完備,擁有多種現(xiàn)代化的服務(wù)手段,可為讀者提供外借、閱覽、聽音收視、參考咨詢、文獻(xiàn)檢索、定題服務(wù)、課題查新、讀者教育、館際互借、文獻(xiàn)復(fù)制、文獻(xiàn)傳遞等多類型、多層次的服務(wù)。圖書館現(xiàn)擁有服務(wù)器、各種計(jì)算機(jī)終端和外部設(shè)備近2000臺(tái)(套),建成了高帶寬的館內(nèi)局域網(wǎng)和電子信息服務(wù)系統(tǒng),可通過國家教育科研網(wǎng)(CERNET)和互聯(lián)網(wǎng)(INTERNET)向網(wǎng)上用戶提供文獻(xiàn)服務(wù)。讀者可通過計(jì)算機(jī)檢索本館的文獻(xiàn)收藏信息、文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫及網(wǎng)上資源。
武漢大學(xué)圖書館設(shè) 有八個(gè)國家級(jí)的文獻(xiàn)中心,分別是中國高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)( CALIS)華中地區(qū)中心、中國高校人文社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)中心(CASHL)華中區(qū)域中心、教育部引進(jìn)文科圖書中心書庫、教育部生命科學(xué)外國教材中心、加拿大*出版物收藏中心、歐共體與世界銀行資料中心、 聯(lián)合國資料保存館和 教育部科技查新工作站,為全國高校及社會(huì)用戶提供服務(wù)。
百年名校,人文薈萃;珞珈山下,卷帙飄香。武漢大學(xué)圖書館以其搜羅宏富的藏書和良好的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)平臺(tái) 成為 莘莘學(xué)子 博覽群書、涉獵各科知識(shí)、獲取各種信息的重要場所,傳播 知識(shí)的圣 殿,孕育人才的第二課堂。 現(xiàn)代信息服務(wù)環(huán)境下的圖書館員將 以忠誠的敬業(yè)精神和熱情周到的服務(wù)引導(dǎo)大家度過在武漢大學(xué)的求學(xué)時(shí)光。 一、辦公室
組織協(xié)調(diào)全館業(yè)務(wù)、行政工作;接待各類來訪;對(duì)外交流與宣傳;公文收發(fā)、處理、登記及歸檔管理;館刊的組稿、編輯、*、發(fā)行;業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)及信息收集;會(huì)議會(huì)務(wù)籌備;館舍管理與維護(hù);設(shè)備采購與管理,辦公用品供應(yīng);安全衛(wèi)生管理;財(cái)務(wù)管理
二、采編部
中外文書刊、數(shù)據(jù)庫、電子文獻(xiàn)的采訪、訂購;中外文書刊、數(shù)據(jù)庫、電子文獻(xiàn)的分編、加工;新書分配;書目數(shù)據(jù)質(zhì)量控制,以及書目數(shù)據(jù)庫管理,并向 CALIS全國聯(lián)合目錄數(shù)據(jù)庫上交本館書刊編目數(shù)據(jù)和館藏信息;書目回溯建庫工作 ;CALIS華中地區(qū)中心的文獻(xiàn)資源建設(shè)和協(xié)調(diào)工作 ;國際國內(nèi)文獻(xiàn)交換與贈(zèng)送
三、系統(tǒng)部
圖書館自動(dòng)化集成系統(tǒng)管理;各類計(jì)算機(jī)硬件的采購與維護(hù)工作;CALIS 地區(qū)中心技術(shù)支持與技術(shù)培訓(xùn);圖書館網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與規(guī)劃;數(shù)字圖書館的研究與開發(fā);辦公管理系統(tǒng)的研究開發(fā) ;ILAS系統(tǒng)代理服務(wù)與技術(shù)支持。
四、聲像部
聲像資料采訪、收集、加工、整理;網(wǎng)絡(luò)聲像資料收集和加工;聲像資料閱覽、復(fù)制服務(wù);圖書館視聽綜合教育網(wǎng)站的研究開發(fā)工作;視聽設(shè)備管理、維護(hù)工作;協(xié)助新生入學(xué)教育、館內(nèi)活動(dòng),提供設(shè)備保障服務(wù)
五、信息服務(wù)中心
《文檢課》的教學(xué)及新生入學(xué)教育 ;科技查新與課題檢索;特色庫和導(dǎo)航庫的建設(shè);編、譯二三次文獻(xiàn)及專業(yè)期刊編輯;電子閱覽室管理,及設(shè)備的日常維護(hù);引進(jìn)數(shù)據(jù)庫 測試及推廣應(yīng)用;讀者和職工培訓(xùn);CALIS華中地區(qū)電子資源建設(shè)與集團(tuán)采購;國內(nèi)外相關(guān)單位文獻(xiàn)傳遞
六、典藏部
負(fù)責(zé)全校文獻(xiàn)資源布局規(guī)劃和藏書異動(dòng);負(fù)責(zé)全館藏書復(fù)審剔除 ;負(fù)責(zé)全館新書入藏、館藏統(tǒng)計(jì)、財(cái)產(chǎn)注銷;負(fù)責(zé)學(xué)院資料室自購圖書的報(bào)帳與統(tǒng)計(jì);三線書庫管理工作;組織全校圖書的調(diào)撥 和捐贈(zèng);典藏目錄和典藏?cái)?shù)據(jù)庫的組織管理
七、各分館流通部門
負(fù)責(zé)辦理各類讀者借書證、閱覽證等;辦理讀者證件掛失、補(bǔ)證,停借和離校手續(xù);組織管理圖書及新書的驗(yàn)收、入庫工作;流通借閱服務(wù) ;處理讀者違章處罰、丟失賠償;組織實(shí)施藏書異動(dòng)和復(fù)審剔除;
組織新書展覽和宣傳導(dǎo)讀工作;承擔(dān)館際互借等工作
八、各分館閱覽部門
閱覽室的日常接待服務(wù)及組織管理;新書刊的驗(yàn)收、入庫工作;閱覽室文獻(xiàn)資源開發(fā)、書目宣傳、檢索服務(wù);期刊下架整理、送出裝訂工作;藏書(刊)的異動(dòng)和復(fù)審剔除;參考咨詢及導(dǎo)讀工作;業(yè)務(wù)工作資料的統(tǒng)計(jì)、歸檔
九、文理分館特藏部
閱覽室的日常接待服務(wù)及組織管理;新書的驗(yàn)收、分配工作;館舍及古籍保護(hù)(閱覽室、書庫“五防”工作 );古籍開發(fā)、數(shù)字化建設(shè);參考咨詢,導(dǎo)讀及書目宣傳工作;古籍的修補(bǔ)復(fù);業(yè)務(wù)工作資料的統(tǒng)計(jì)、歸檔;古籍補(bǔ)充、調(diào)整工作;教育部引進(jìn)文科圖書中心書庫面向中南地區(qū)高校文科專業(yè)提供閱覽咨詢服務(wù);
業(yè)務(wù)工作資料的統(tǒng)計(jì),歸檔;電子文獻(xiàn),網(wǎng)上資源的檢索服務(wù);文科課題的定題服務(wù)等。
十、教育部生命科學(xué)外國教材中心
面向全國高校生命科學(xué)專業(yè)服務(wù);中心閱覽室日常接待服務(wù)及藏書組織管理;參考咨詢及導(dǎo)讀工作;館藏文獻(xiàn)開發(fā)、書目宣傳;外國生命科學(xué)教材推薦引進(jìn)、評(píng)介;全國其他外國教材中心聯(lián)系交流;
業(yè)務(wù)工作資料的統(tǒng)計(jì),歸檔
十一、學(xué)院資料室
資料室的日常接待服務(wù)及組織管理;本院專業(yè)文獻(xiàn)的采集、分編、加工、管理;資料室文獻(xiàn)資源開發(fā)、書目宣傳、檢索服務(wù)工作;為本院教學(xué)科研提供課題檢索、定題跟蹤服務(wù);參考咨詢及導(dǎo)讀工作;
藏書異動(dòng)和復(fù)審剔除;業(yè)務(wù)工作資料的統(tǒng)計(jì)、歸檔
是自己的 學(xué)號(hào) 后加00。
圖書館,是搜集、整理、收藏圖書資料以供人閱覽、參考的機(jī)構(gòu),早在公元前3000年就出現(xiàn)了圖書館,圖書館有保存人類文化遺產(chǎn)、開發(fā)信息資源、參與社會(huì)教育等職能。
圖書館是社會(huì)記憶(通常表現(xiàn)為書面記錄信息)的 外存 和選擇傳遞機(jī)制。換句話說,圖書館是社會(huì)知識(shí)、信息、文化的記憶裝置、擴(kuò)散裝置。
圖書館的發(fā)展歷史:
早在公元前3000年, 巴比倫 的廟宇就有刻在泥板上的記錄。最早的收集地點(diǎn)是希臘寺廟和 希臘哲學(xué) 學(xué)院(公元前4世紀(jì))。
最早的圖書館——根據(jù)考古學(xué)家的說法,我們所知道的世界上最早的圖書館是 美索不達(dá)米亞 的尼尼微圖書館。它是目前出土的古文明遺址中保存最完好、規(guī)模最大、藏書最完整的圖書館。它比埃及古代最大的圖書館——著名的 亞歷山大圖書館 早了400年,而且大部分泥書沒有像亞歷山大圖書館那樣被戰(zhàn)爭摧毀,所以得以保存。
1893 年——湖北自強(qiáng)學(xué)堂圖書室
1928 年——國立武漢大學(xué)圖書館
1935 年——獅子山頂圖書館建成(現(xiàn)武漢大學(xué)老圖書館)
1985 年——現(xiàn)圖書館大樓建成
2000.8 ——原武漢大學(xué)圖書館、武漢測繪科技大學(xué)圖書館、武漢水利電力大學(xué)圖書館、湖北醫(yī)科大學(xué)圖書館合并組成新武漢大學(xué)圖書館
以上就是大學(xué)路整理的武漢大學(xué)圖書館 武漢大學(xué)圖書館的歷史沿革相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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