專業(yè)介紹與就業(yè)前景分析 專業(yè)與就業(yè)去向?

新聞專業(yè)就業(yè)方向與前景分析如下：

新聞學(xué) 畢業(yè)之后最基本的選擇也就是去 傳統(tǒng)媒體 應(yīng)聘，包括報社、電臺、電視臺，職務(wù)也就是傳統(tǒng)的職務(wù)：記者、主持人、編輯等，這些是一些保底的工作，在新媒體日益發(fā)展的今天，傳統(tǒng)媒體的發(fā)展并不是特別好，所以如果大家往這個方向走最好還是找一些實力比較強的傳統(tǒng)媒體應(yīng)聘，比如 新華社 等，這些實力派前景也還不錯，再有一些傳媒單位發(fā)展前景也還不錯，比如一些綜藝策劃等，其他就一般了。

隨著新媒體的興起，對新聞專業(yè)人才的需求已經(jīng)不僅僅局限在傳統(tǒng)媒體領(lǐng)域。各行各業(yè)都對新聞人才有了更大的需求，特別是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，對新聞專業(yè)人才的需求僅次于 計算機類 專業(yè)。就業(yè)前景可謂良好。

新聞傳播學(xué)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備系統(tǒng)的新聞學(xué)、傳播學(xué)、 廣告學(xué) 相關(guān)理論知識與技能、寬廣的文化與科學(xué)知識，熟悉我國新聞、宣傳政策法規(guī)，能在廣播電視、新聞、出版與宣傳部門、網(wǎng)絡(luò)傳播、廣告部門、廣告公司、市場調(diào)查及信息咨詢行業(yè)以及 企事饑扒業(yè)單位 從事編輯、記者、節(jié)目主持、廣告經(jīng)營管理、廣告策劃創(chuàng)意和設(shè)計*、市場營銷策劃及市場調(diào)查分析、媒介策劃、信息采編、內(nèi)容設(shè)計與*等工作的高級復(fù)合型專門人才。

主干課程：新聞學(xué)概論、新聞采訪與寫作、新聞編輯與評論、大眾傳播學(xué)、新聞法規(guī)與新聞職業(yè)道德、新聞攝影、 廣播電視學(xué) 、新聞事業(yè)管理、廣告學(xué)與公共關(guān)系學(xué)、傳播學(xué)、策劃學(xué)、媒體創(chuàng)意導(dǎo)論、傳媒市場調(diào)查與企劃、新聞采編業(yè)務(wù)、廣播電視節(jié)目*、網(wǎng)絡(luò)傳播、新聞媒體與信息技術(shù)、中國編輯出版史、圖書學(xué)、書籍編輯學(xué)、出脊慶版現(xiàn)代技術(shù)、出版社管理、音像電子出版物、版權(quán)與圖書外貿(mào)、廣告學(xué)概論、廣告史、廣告文案寫作等等（專業(yè)課程因櫻肢握各校側(cè)重不同會有一定差異）。

1. 關(guān)于大學(xué)的專業(yè)選擇與就業(yè)方向。

首先我想告訴你的是 報志愿時一定是你想要去學(xué)習(xí)的專業(yè) 什么就業(yè)率低這樣的話回 不要太在乎 因為現(xiàn)在就業(yè)率低的答不代表四年后就業(yè)率低 關(guān)鍵是要學(xué)到一些東西 現(xiàn)在讓別人替你做選擇 等到畢業(yè)后你會很后悔 大學(xué)的環(huán)境很寬松 當(dāng)你沒有興趣時 你就會放縱你自己 時間過得很快 等你想要改變時 可能離你找工作也就不遠了 況且你以后所從事的職業(yè)也不見得是你現(xiàn)在選擇的專業(yè) 所以問問自己 究竟想要做什么 跟著自己的感覺走 你一定會成功的

2. 政教專業(yè)就業(yè)方向及情況

因為我們專業(yè)的局限性，很難在企業(yè)找到專業(yè)對口的工作。政教專業(yè)的社會就業(yè)出路大致有三條：1、各級宣傳部門。2、各級黨校。3、馬克思主義講師團（一般只有省級及以上部門才有這個設(shè)置）。這三個基本上都是要通過考試才能進入的。如果你沒有很強大的社會背景的話，就一定要好好學(xué)習(xí)哦。作為一個已經(jīng)就業(yè)的師姐跟你分享一下我的心得，當(dāng)初剛畢業(yè)找工作時確實因為專業(yè)不好遇到些困難。你如果肯努力的話，靜下心準(zhǔn)備考公務(wù)員吧，還算我們專業(yè)里頭比較好的出路。祝你成功啊

3. 哪些專業(yè)就業(yè)去向會更好些

現(xiàn)在所有專業(yè)都有來各自自的好處.
要結(jié)合正叢派你的愛好和當(dāng)?shù)氐木蜆I(yè)形勢選一個你喜歡的技術(shù)
文科:就業(yè)比較好的,工作環(huán)境比較好的有:師范類各專業(yè),政法(律師,法官)類,證券類,新聞類,金融類.旅游類等.
物流是很不錯的新專業(yè)

4. 過控專業(yè)的就業(yè)方向與前景。

過程裝備與控制工程專業(yè)就業(yè)方向

由于該專業(yè)已經(jīng)滲入到航空、航天、原子能、材料冶金、化工、制藥、石油、輕工、環(huán)保、食品等領(lǐng)域中真空技術(shù)和過程裝備的設(shè)計與控制等諸多方面。可以說，只要是與化工設(shè)備機械有關(guān)的單位，該專業(yè)的畢業(yè)生都可以去就業(yè)。

與化工設(shè)備有關(guān)的公司或者企業(yè)可分為三類：一類是化工設(shè)備*企業(yè)，比如壓力容器*，空分設(shè)備*；第二類是化工廠，該專業(yè)的畢業(yè)生主要是承擔(dān)設(shè)備管理工作；第三類就是化建公司鄭神（專門負責(zé)建立化工廠），畢業(yè)生主要負責(zé)所建化工廠的整體規(guī)劃布局以及化工設(shè)備的安裝工作。

就目前來看，大多數(shù)畢業(yè)生的去向都在上述三類企業(yè)之內(nèi)。如果對設(shè)計方面比較感興趣并且設(shè)計方面的功底比較好的話，可以選擇到化工機械*公司設(shè)計部門工作，但這里要強調(diào)的一點就是，同學(xué)們要對機械制圖掌握的比較精，達到運用熟練程度，另外還要掌握一些常用的繪圖軟件，如CAD、3Dmax、pro/E等。

5. 食品科學(xué)與工程專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)去向是什么有幾類，分別有什么

共有五大類：食品科學(xué)與工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)去向基本在“大食品行業(yè)”范圍內(nèi)，主要去向包括到大專院校、科研院所、食品企業(yè)及相關(guān)行業(yè)從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、品質(zhì)控制、經(jīng)營管理和市場營銷等工作；報考公務(wù)員到國家機關(guān)、海關(guān)、商檢、食品安全管理等*和事業(yè)單位從事行政監(jiān)管工作。

食品科學(xué)與工程等食品類專業(yè)畢業(yè)生如果選擇進入食品企業(yè)工作，一般有5大類就業(yè)崗位供畢業(yè)生選擇，具體包括食品加工類崗位、食品檢驗類崗位、食品質(zhì)量管理類崗位、食品*類崗位和食品研發(fā)類崗位。

食品加工類崗位包括肉品加工、飲料加工、速凍食品加工、乳制品加工、焙烤食品*、食品加工和調(diào)味品生產(chǎn)等工作崗位。這些崗位要求畢業(yè)生能熟練、準(zhǔn)確、快速進行單元操作，對食品的配方和新技術(shù)能夠?qū)嶋H應(yīng)用；能操作與維護常見的食品加工設(shè)備。

食品檢驗類崗位包括食品營養(yǎng)成分檢測、食品添加劑檢測、食品中有害成分檢測、食品中微生物檢驗等。這些崗位要求畢業(yè)生能夠嚴(yán)格按照檢驗流程，對食品原輔料、半成舉賀品和成品進行取樣、處理和檢測；會常規(guī)檢驗用藥品、試劑和樣品的保管，檢驗用溶液、指示劑和培養(yǎng)基的配制；能使用和維護常用的分析儀器設(shè)備；能正確處理食品分析與檢測的數(shù)據(jù)，會寫出規(guī)范的檢驗報告。

食品質(zhì)量管理類崗位包括食品安全生產(chǎn)管理、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生等。這些崗位需要畢業(yè)生會進行食品企業(yè)QS、ISO9000、ISO22000等認證的申請和管理；熟知生產(chǎn)車間的規(guī)范操作和衛(wèi)生管理。

食品*類崗位包括食品市場開發(fā)與維護、食品*與服務(wù)等。這些崗位需要畢業(yè)生會做調(diào)查市場、分析市場；進行產(chǎn)品宣傳和推銷方案的制定。

食品研發(fā)類崗位包括新產(chǎn)品開發(fā)、新技術(shù)應(yīng)用等。這些崗位要求畢業(yè)生了解食品科技最新動向，具備市場分析、預(yù)測能力；按照食品質(zhì)量安全法律法規(guī)和營養(yǎng)知識開發(fā)新產(chǎn)品。

6. 專業(yè)分析及就業(yè)前景和就業(yè)方向

這個是未來的一個方向，不過現(xiàn)在是一個冷門的專業(yè)。

7. 大學(xué)專業(yè)及就業(yè)方向

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看化學(xué)類 化工類 生物類 大學(xué)專業(yè)這一冊。其他理工科也有介紹，好多冊呢。
化學(xué)類·化工類·生物類
小常識
叢書總序
引子：化學(xué)與現(xiàn)代倉頡
第1篇專業(yè)概述
從諾貝爾談起
Q1：諾貝爾為什么會這么“有錢”？在人們的印象中，從前的科學(xué)家應(yīng)該是較清貧的。
Q2：諾貝爾為什么要設(shè)立諾貝爾獎？
化學(xué)與數(shù)學(xué)——諾貝爾獎中為什么未設(shè)立數(shù)學(xué)獎？
化學(xué)（化工）與制藥，化學(xué)與生命科學(xué)
辨析：化學(xué)與化工專業(yè)的區(qū)別？
化學(xué)與化工專業(yè)的所在院系設(shè)置
化學(xué)與化工：撥開就業(yè)疑云
化學(xué)類專業(yè)具體有哪些？
-化學(xué) -應(yīng)用化學(xué)-化學(xué)生物學(xué) -材料化學(xué)-分子科學(xué)與工程
Q：請問化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)與化工這3個專業(yè)的區(qū)別與聯(lián)系？
Q：高分子材料與工程、分子科學(xué)與工程有何區(qū)別？（名稱相似，差異很大）
-在高考本科招生中通常還有兩個“專業(yè)”：化學(xué)類，化學(xué)基地班
化工類專業(yè)具體有哪些？
-化學(xué)工程與工藝 -化學(xué)工程與工業(yè)生物工程 -制藥工程
-高分子材料與工程 -過程裝備與控制工程 -能源化學(xué)與工程
第2篇主要課程與培養(yǎng)情況
素質(zhì)要求
化學(xué)類專業(yè)大學(xué)主要課程
1.化學(xué)基礎(chǔ)課程? 四大化學(xué) 2.專業(yè)課程 3.實驗課程
化工類專業(yè)大學(xué)主要課程
1.化學(xué)基礎(chǔ)課程2.化工基礎(chǔ)課程 3.專業(yè)課程 4.實驗課程
實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
1）化學(xué)類專業(yè)的實踐性環(huán)節(jié)
2）化工類專業(yè)的實踐性環(huán)節(jié) ? 化工仿真實習(xí)
學(xué)長學(xué)姐談專業(yè)
Q：化學(xué)、化工專業(yè)會不會常接觸有毒有害物質(zhì)，對身體不好？
Q：化學(xué)專業(yè)的學(xué)生整天就是在實驗室做實驗嗎？
Q：學(xué)習(xí)化學(xué)、化工專業(yè)課程多嗎？學(xué)業(yè)累嗎？
化工 = 化學(xué) + 機械 + 控制 + 流體力學(xué)？
Q：女生適合學(xué)化工專業(yè)嗎？
*：在化工廠工作二十多年，從一名技術(shù)員走到副總理
Q：我比較喜歡化學(xué)，但是也比較喜歡計算機，有什么專業(yè)能兼顧化學(xué)與計算機兩個方向嗎？
化工 + 信息技術(shù)→化學(xué)模擬（也稱化工仿真）
化工 + 生物學(xué)→化學(xué)生物
注冊化工工程師
全國大學(xué)生化工設(shè)計競賽
第3篇畢業(yè)去向與未來發(fā)展
化學(xué)類專業(yè)與化工類專業(yè)畢業(yè)去向?qū)Ρ?
一、出國比例高
1.化學(xué)專業(yè)出國申請介紹 2.化工專業(yè)出國申請介紹
-常見的申請專業(yè)及方向簡介
-歐美相關(guān)名校；新加坡及日本、韓國相關(guān)名校
二、國內(nèi)讀研是主流
Q：到科研院所讀研和在大學(xué)讀研相比，有什么優(yōu)缺點？
-中國科學(xué)院化學(xué)、化工類研究所介紹
三、就業(yè)與未來發(fā)展
-超過18個就業(yè)方向，逐一介紹點評
Q：什么是精細化工？
Q：進化工廠需要下基層嗎？聽說需要倒班且無假日？
Q：進化工廠是不是很危險？
Q：工程公司與設(shè)計院有什么區(qū)別？
Q：設(shè)計院一般有哪些部門？進設(shè)計院的話，進哪個部門好？
Q：剛畢業(yè)是進大的設(shè)計院好，還是小的設(shè)計院好？
Q：新能源行業(yè)可以去哪幾類企業(yè)？
Q：大型化工外企有哪些？
Q：食品和醫(yī)藥行業(yè)的就業(yè)情況如何？
Q：化學(xué)化工專業(yè)畢業(yè)生去電子行業(yè)是做什么？
Q：我想做中學(xué)化學(xué)老師，要注意些什么？
Q：還可以去做證券分析師或行業(yè)研究員、期貨研究員？
Q：考公務(wù)員和事業(yè)單位可以選哪些部門和單位？
-科研道路
學(xué)長、前輩談基礎(chǔ)科研之路
科研，高風(fēng)險高回報
關(guān)鍵是從事科研是否讓你覺得快樂
在國內(nèi)做科研的情況
名家解惑 徐光憲院士：今日化學(xué)何去何從
一、20世紀(jì)化學(xué)的空前輝煌成就并未獲得社會應(yīng)有的認同
二、20世紀(jì)發(fā)明的七大技術(shù)中最重要的是信息技術(shù)、化學(xué)合成技術(shù)和生物技術(shù)
三、化學(xué)是一門中心科學(xué)
四、化學(xué)有沒有理論？
五、21世紀(jì)化學(xué)的四大難題
六、化學(xué)家缺少品牌意識，沒有在社會上樹立化學(xué)的美好品牌
第4篇報考院校推薦
化學(xué)專業(yè)
（1）國家重點學(xué)科名單 （2）國家重點（培育）學(xué)科名單
（3）國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地
對化學(xué)專業(yè)分三檔推薦30所院校
名家風(fēng)采：唐敖慶和他的“八大弟子”
名家風(fēng)采：結(jié)構(gòu)化學(xué)奠基人、中科院前院長盧嘉錫
化工專業(yè)
（1）化學(xué)工程與技術(shù)國家重點學(xué)科名單
（2）化學(xué)工程與技術(shù)國家重點（培育）學(xué)科名單
對化工類專業(yè)推薦32所院校
附錄：關(guān)于生物類專業(yè)
在網(wǎng)上，有一個問題這么問：為什么這么多人說生物專業(yè)是個坑呢？被最多人認可的回答是：因為它就是一個坑。類似這樣的對生物類專業(yè)的冷嘲熱諷有很多很多。怎么看待這些說法呢？
-學(xué)長/前輩評生物類專業(yè)及科研生涯

8. 就業(yè)去向的原則與選擇有哪些

專業(yè)選擇三原則
國家二級心理咨詢師 薛耀康
今天流的淚和汗，就是當(dāng)初選專業(yè)時腦子進的水！ ——畢業(yè)就失業(yè)者如是說
52%大學(xué)生表示如有機會將會重新選擇專業(yè)，34%的人表示希望在原來所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)上再學(xué)第二專業(yè)，14%的人對當(dāng)年的選擇不后悔?！溈伤脊緦Υ髮W(xué)與專業(yè)的調(diào)查
孩子報什么專業(yè)好? 學(xué)什么專業(yè)? 將來干什么工作?
上述三個問題是考生家長志愿填報經(jīng)常感到的困惑,現(xiàn)提供專業(yè)選擇應(yīng)遵循的三個原則：.
第一， 興趣是最好的導(dǎo)師
如果孩子對某一方面專業(yè)感興趣，他就會用百倍的熱情與干勁全神貫注地投入，工作起來信心滿懷，從來不感到疲倦，即使遇到困難挫折也會用恒心與毅力去克服去解決。否則就會度天如年，痛苦無奈。筆者曾有一個考入北京大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，因入農(nóng)出身的父母對專業(yè)選擇知識極度缺乏，讓孩子自己去填寫，孩子錄取到數(shù)學(xué)專業(yè)后，對數(shù)學(xué)方面的基礎(chǔ)課程不感興趣，開始只是為應(yīng)付考試而學(xué)，結(jié)果越學(xué)越感到困難，一個學(xué)期下來就有好幾門不及格。原來在名牌中學(xué)的佼佼者，因成績不佳落得在班里抬不起頭來，最后無奈只好選擇退學(xué)后去復(fù)讀。
第二， 特長與潛能相匹配。
有人能歌善舞，有人善于交際，有人文采出眾，有人記憶力超群，這些所表現(xiàn)出來的潛能都與的所學(xué)專業(yè)及將來從事的工作有關(guān)。每個專業(yè)的學(xué)習(xí)都對應(yīng)一定的能力要求。如建筑學(xué)、城市規(guī)劃需要對美術(shù)基礎(chǔ)有要求；翻譯、同聲傳譯、播音與主持需要一定的語言表達能力；市場營銷、電子商務(wù)要有一定的開拓能力；廣告學(xué)、工藝設(shè)計、金融工程要有創(chuàng)新精神。當(dāng)一個人能力與所學(xué)專業(yè)相吻合或相近或相似時，才能在工作中激發(fā)創(chuàng)造的動力與無窮的靈感。
第三， 就業(yè)前景好不好
一個專業(yè)就業(yè)好不好，主要與三個因素有關(guān)：1，看行業(yè)發(fā)展的狀況，2、是人才供需比例，3、是院校專業(yè)在全國排名。一個專業(yè)如果是國家大力支持和發(fā)展的行業(yè)，畢業(yè)生就會受到重視，提供的就業(yè)機會就多。一個專業(yè)如果受到國家政策限制與打壓或處于關(guān)停并轉(zhuǎn)的行業(yè)，就會面臨畢業(yè)就失業(yè)的風(fēng)險。如國家限制的污染、超標(biāo)的媒電企業(yè)，還有一些科技含量不高的行業(yè)，可能隨時代發(fā)展而倒閉或消亡，考生如果學(xué)此類專業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)處境是相當(dāng)艱難的。2，大學(xué)招生與人才的供需不同步，是影響大學(xué)生就業(yè)的一個最直接的問題。在就業(yè)完全市場化的大背景下，這種矛盾表現(xiàn)的越來越嚴(yán)重，如法學(xué)專業(yè)，2009年全國共設(shè)立法學(xué)院系634所，改革30年增長了100多倍；法學(xué)本科在校生30萬人左右，30年增長了200多倍。目前，法學(xué)學(xué)科畢業(yè)生就業(yè)率列文科倒數(shù)第一，人才已經(jīng)飽和，據(jù)說中國人民大學(xué)一個班近50名畢業(yè)生，對口就業(yè)的只有2人，現(xiàn)實是2009和2010年連續(xù)兩年全國多數(shù)省份的法學(xué)報考人數(shù)仍高居全國第一或第二，錄取分數(shù)居高不下。2012年，在就為壓力逼迫下部分高校減少法學(xué)專業(yè)招生計劃。在志愿填報時，家長考生不僅要關(guān)注各大學(xué)各專業(yè)在本省的招生數(shù)，更要關(guān)心它在全國的招生人數(shù)，否則就陷入人才供需與就來市場相脫節(jié)的風(fēng)險。3、大學(xué)專業(yè)實力，決定人才培養(yǎng)質(zhì)量，同一個專業(yè)，985或211工程院校的學(xué)生相對就業(yè)好于一般院校，非專業(yè)性大學(xué)的學(xué)生就業(yè)最難。學(xué)校的影響及畢業(yè)生的質(zhì)量，是決定大學(xué)生就業(yè)的首要因素。
上大學(xué)并不難，難的是上一所好大學(xué)，選一個好專業(yè)。請考生家長在選擇專業(yè)時全面衡量，縱橫比較，綜合考量，智慧填報。