行政專業(yè)就業(yè)方向及前景 行政管理專業(yè)的就業(yè)前景如何?

行政管理專業(yè)就業(yè)方向

1、公務(wù)員

畢業(yè)生可以通過公務(wù)員考試，在國家部委(公安部、水利部、文化部、民政部、國家稅務(wù)總局、國家發(fā)展改革委員會等)以及地方*等*機關(guān)、事業(yè)單位，從事辦公室科員、辦公室文秘、辦公室綜合管理、人事處綜合管理、黨委辦公室科員、政策法規(guī)處科員等工作。

2、人事專員

在企業(yè)人事行政部門門或者總裁辦公室從事行政專員、行政助理、人事專員、人事行政主管、總經(jīng)理助理、人事行政總監(jiān)、董事長秘書等崗位。

3、宣傳策劃

在企業(yè)的業(yè)務(wù)部、營銷部、策劃部、市場部從事業(yè)務(wù)推廣、公關(guān)策劃、市場策劃等工作。

4、社會服務(wù)

共青團、工會、婦聯(lián)和其他社會組織中從事管理和服務(wù)，以及非*組織和非營利組織的工作，為環(huán)境保護、社會救濟和醫(yī)療衛(wèi)生、教育、文化等領(lǐng)域的社會公益事業(yè)，如環(huán)保團體、慈善基金各大辦公室。

5、教學科研

畢業(yè)生扮毀可以在高等院?；蛞恍┛蒲性簝?nèi)從事專業(yè)教學或科研事務(wù)。

行政管理專業(yè)就業(yè)前景

行政管理專業(yè)在所有專業(yè)中排名第76位，月平均工資10.1k。“管理學”46個專業(yè)中，就業(yè)排名第15專業(yè)需求量最多的地區(qū)是東莞，占15%；專業(yè)需求量最多的行業(yè)是新能源，占26%。

行政管理專業(yè)屬于比較“雜”的專業(yè)，在內(nèi)容上沒有明確的工作范圍，但管理學基本都與其相關(guān)，幾乎各行各業(yè)都離不開它。在國內(nèi)而言，對行政管理專業(yè)的人才需求是比較旺盛的，無論是*機關(guān)還是各種企事業(yè)單位，都很需要管理人才，因此行政管理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)機會是非常多的。

但在工作職位上，一般不會一開始就從事管理事務(wù)，需要從小職位做起，比如小助理、小雜工等，工作內(nèi)容可能包括端茶廳攔備倒水、收發(fā)文件、編寫材料、接聽*、文印、接待訪客等。但同時也存在著足夠的職位上升空間，只要有優(yōu)秀的工作能力和良好的工作態(tài)度，是有機會成為中高層領(lǐng)導的。

目前來說，我國管理行業(yè)還處在發(fā)展階段，各行各業(yè)的對于行政管理人才需求始終在擴大，畢衡斗業(yè)生的就業(yè)前景非常廣泛，依據(jù)個人能力，薪資待遇也有充足的上升空間。

行政管理就業(yè)前景和就業(yè)方向還是非常好的，具體如下：

1、就業(yè)前景。

有些報考行政管理住專業(yè)的人還會從事行政管理或者是一些其他管理行業(yè)的，這個專業(yè)的就業(yè)面還是非常廣的，轎鬧如果學生們想要報考 行政管理專業(yè) 也很碧敗好。

但是這個專業(yè)對人際交往能力悔帆顫的要求也是非常大的，如果你真的覺得你適合這個專業(yè)，以后的發(fā)展前景肯定是非常不錯的。

2、就業(yè)方向。

行政管理專業(yè)的就業(yè)前景還是非常好的，這個專業(yè)相對來說就業(yè)是非常廣泛的，一般畢業(yè)后可以選擇從事的行業(yè)非常多，只要是公司，只要有員工，就需要這個行業(yè)，就需要學習這個專業(yè)的相應的工作人員，所以就業(yè)情況非常好。

就業(yè)方向雖然多，但是前景卻不是很好。

就拿會計專業(yè)來說，他們有會計從業(yè)資格證。法學專業(yè)，有司法考試。人力資源專業(yè)，有人力資源師考試。社會工作專業(yè)，有社工從業(yè)資格考試……

但是我們行管專業(yè)并沒有，所以非專業(yè)出身的人可以跟我們搶飯碗，沒考上律師資格的人可以，沒考上會計師的也可以，甚至沒讀過大學的人也可以。因為我們沒有憑證證明我們的能力比非專業(yè)出身的人強。行政管理專業(yè)針對性不強，一般來說，專業(yè)性越強的專業(yè)，就業(yè)就越明確，用人單位可供替代的專業(yè)選擇面就窄，而行政管理恰恰專業(yè)性很不強，行政管理專業(yè)能做的很多別的專業(yè)都能適合甚至更合適，而適合別的專業(yè)的很多工作卻未必適合行政管理。就是這樣的。

而更慘的是，我們專業(yè)對口的公務(wù)員考試又是千軍萬馬過獨木橋，最恐怖的報名錄模胡拿取比例是1000：1左右，輪不上我們這種學渣……由于我國的公務(wù)員需要挑選社會精英，所以全旦搭國最聰明的做盯人都去參加公務(wù)員考試了，競爭壓力大，而且和你競爭的人都是全國最優(yōu)秀的那些人，能考上的希望實在太渺茫了。

本科階段行政管理專業(yè)畢業(yè)生在找工作的過程中也只能從最基礎(chǔ)的事情做起，端茶倒水，整理文件，打印之類的，反正沒有比這更高級的工作了。所以要做好心理準備，內(nèi)心期望值適當降低，等待機會實現(xiàn)咸魚翻身。

學這個專業(yè)，最大的優(yōu)勢不在于工作，而在于更好地理解這個世界。你會更容易理解一些社會現(xiàn)象和社會熱點，更容易站在事情的兩面來看待問題。

希望我的回答能對您了解行管專業(yè)的就業(yè)問題有幫助，謝謝！

行政管理是指國家政治目標的執(zhí)行，包括立法、行政、司法等，也指一切 社會組織 、團體對有關(guān)事務(wù)的治理、管理和執(zhí)行的社會活動。以下是我收集整理的 行政管理專業(yè) 就業(yè)方向及前景，希望對你有幫助。

行政管理專業(yè)就業(yè)方向
報考國家公務(wù)員;

從事縣(或市)以上民政部門以及民間組織中介機構(gòu)管理工作;

從事婚姻服務(wù)中介機構(gòu)、收養(yǎng)登記服務(wù)中介機構(gòu)管理工作;

從事黨政機關(guān)事業(yè)單位的行政協(xié)理員，辦公室主任、行政主管、協(xié)調(diào)層或決策層高級助理。
行政管理專業(yè)就業(yè)前景
(一) 公務(wù)員考試 。該專業(yè)的研究的重要對象，就是塌衫棚*管理，該專業(yè)研究生參加公務(wù)員考試的筆試自然具有突出優(yōu)勢，而在 面試 中，顯然更具有過人優(yōu)勢，如果在公務(wù)員面試中，該專業(yè)研究生能夠讓來自*機關(guān)的考官感受醍醐灌頂、豁然開朗與耳目一新，那完全是該專業(yè)的應有之意。該專業(yè)研究生，在*機關(guān)中的工作，也必然可以推進我們*更加文明、*與現(xiàn)代化。

(二)進入高校，這也是你最關(guān)心的方向，行政管理以及 公共管理 目前在國內(nèi)已經(jīng)有了博士后流動站，在很多省都已經(jīng)是重點建設(shè)學科，諸多高校也都建設(shè)了碩士點和博士點，MPA也是被熱烈追逐的學位。在各個高校，都很重視該專業(yè)的建設(shè)，也很重視該專業(yè)人才的爭奪。行政管理專業(yè)的建設(shè)具有很好的便利，這就是，不需要什么實驗硬件條件，只要有好的師資和足夠的學生床位，就可以上馬。

(三)進入企業(yè)界。管理就是生產(chǎn)力。我有很多企業(yè)界的負責人的朋友，他們總感覺最大的困擾，不是獲得客戶與市場，而是企業(yè)發(fā)展后，如何管理隊伍、提高企業(yè)運行效能。手工作坊式的企業(yè)階段，還可以做領(lǐng)袖，但發(fā)展到一定規(guī)模，就感覺力不從心。非常需要會管理的幫手，而這樣的人才，確實難以獲得。

做行政管理工作，首先需要擺正心態(tài)，要做好一步一個腳印、從小事做起、長期抗戰(zhàn)的準備。其次，行政工作包羅萬象，這就要求我們在大學里必須學好專業(yè)基本功，比如:寫作、計算機圖文處理、公共關(guān)系學等，此外，還應該多參加 社會實踐 ，培養(yǎng) 人際交往 能力和團隊協(xié)作精神，練就過人的心理素質(zhì)，面對各種場合都不膽怯不害怕，增強對社會的適應能力。
行政管理專業(yè)培養(yǎng)
培團則養(yǎng)對象

行政管理專業(yè)同時面向全國招收社會在職人員，培養(yǎng)方式為現(xiàn)代遠程 教育 ，自主命題 自主招生 ，學制2.5年，符合條件者授予 南京大學 管理學學士學位。

行政管理專業(yè)為高等教育本科層次，培養(yǎng)對象為具有大專以上學歷者。要求學生通過學習，系統(tǒng)掌握行政管理專業(yè)的基本知識、基本理論和基本技能，具備從事行政管理工作的良好職業(yè)素養(yǎng)。

培養(yǎng)目標

行政管理專業(yè)以各級黨政機關(guān)、社會組織和企事業(yè)單位塌粗的行政管理事務(wù)為研究對象，培養(yǎng)適應現(xiàn)代社會需要的高素質(zhì)行政管理專門人才。要求學生接受行政管理的系統(tǒng)訓練，兼具管理學、政治學、經(jīng)濟學、法學等方面知識，具備較高的管理、經(jīng)營、策劃、調(diào)研、交際等能力， 畢業(yè) 后適合到各級黨政機關(guān)、社會組織、企事業(yè)單位從事行政管理、政策研究、管理規(guī)劃、外事交流、宣傳策劃、機關(guān)管理、人事管理、高級文秘等工作。

培養(yǎng)要求

行政管理專業(yè)學生主要學習行政學、政治學、管理學、法學等方面的基本理論和基本知識，受到行政學理論研究、公共政策分析、社會調(diào)查與統(tǒng)計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力。

核心能力