農(nóng)藥專(zhuān)業(yè)研究生的就業(yè)方向 農(nóng)藥化肥專(zhuān)業(yè)考研怎么樣

考研方向

1.天然產(chǎn)物農(nóng)藥

主要研究在天然產(chǎn)物中發(fā)現(xiàn)和利用具有對(duì)有害生物活性的物質(zhì)，特別是微生物源、植物源殺菌劑、殺蟲(chóng)劑和除草劑的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用。主要研究?jī)?nèi)容包括：天然源具有生物活性物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)、活性物質(zhì)的分離純化及結(jié)構(gòu)鑒定、對(duì)有害生物瞎伏的作用機(jī)理。

2.農(nóng)藥劑型加工原理及應(yīng)用

主要研究與環(huán)境相容性好的農(nóng)藥劑型加工的基本原理和基本方法；在兼顧藥效與環(huán)境的情況下如何根據(jù)農(nóng)藥的秉性做到科學(xué)用藥，農(nóng)藥藥效綜合評(píng)價(jià)體系的建立。

3.農(nóng)藥毒理學(xué)與有害生物抗藥性

主要研究農(nóng)藥對(duì)有害生物的作用機(jī)理、作用方式；昆蟲(chóng)、植物病原菌對(duì)殺蟲(chóng)劑、殺菌劑產(chǎn)生抗藥性的監(jiān)測(cè)方法、抗藥性形成的機(jī)理、抗藥性的治理策略。

4.農(nóng)藥殘留與分析

主要研究殺蟲(chóng)劑、殺菌劑、除草劑在環(huán)境中的殘留分析方法；利用微生物來(lái)降解農(nóng)藥的研究和環(huán)境的生態(tài)修復(fù)。

農(nóng)藥化肥專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容

本專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生掌握作物生產(chǎn)、作物遺傳育種、作物種子生產(chǎn)等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能的，具備有創(chuàng)新、創(chuàng)造和創(chuàng)業(yè)精神的，能在農(nóng)業(yè)及相關(guān)部門(mén)或單位，從事與農(nóng)學(xué)有關(guān)的技術(shù)研究與設(shè)計(jì)、推廣與開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理的復(fù)合應(yīng)用型人才

農(nóng)藥化肥專(zhuān)敬神斗業(yè)的主要課程有：《農(nóng)藥學(xué)》、《植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)》、《肥料學(xué)》、《作物施肥原理與技術(shù)》、《植物病理學(xué)》、《昆蟲(chóng)學(xué)》、《生物防治學(xué)》、《企業(yè)管理學(xué)》、《環(huán)境影響評(píng)價(jià)》、《綠色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)》、《農(nóng)藥化肥法規(guī)》等。

就業(yè)方向

畢業(yè)后，農(nóng)藥化肥專(zhuān)業(yè)可以在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)、*部門(mén)、科研院所、教育機(jī)構(gòu)等領(lǐng)域就業(yè)。

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)方面，可以從事農(nóng)藥、化肥生產(chǎn)、*、技術(shù)支持等方面的工作。此外，還可以從事農(nóng)業(yè)技術(shù)咨詢、農(nóng)資供應(yīng)鏈管理等方面的工作。

在*部門(mén)方面，可以從事農(nóng)業(yè)管理、環(huán)保監(jiān)管、科技扶持等方面的工作，或者從事相關(guān)政策的制定和管理。

在科研機(jī)構(gòu)方面，可以從事農(nóng)藥、化肥研發(fā)、質(zhì)檢等方面的工作，或者從事對(duì)農(nóng)藥、化肥相關(guān)環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)的研究。

在教育機(jī)構(gòu)方面，農(nóng)藥化肥專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可以從事農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、教育教學(xué)等方亮磨面的工作。

好就業(yè)。畢業(yè)生可從事國(guó)內(nèi)外農(nóng)藥化肥生產(chǎn)、流通企業(yè)中的技術(shù)服務(wù)、精準(zhǔn)使用、技術(shù)推廣、營(yíng)銷(xiāo)管理、產(chǎn)品研發(fā)等工作崗位；外貿(mào)進(jìn)出口部門(mén)相關(guān)崗位；涉農(nóng)相關(guān)企業(yè)技術(shù)服務(wù)、推廣應(yīng)用、管理等崗位；食品、醫(yī)藥、化工、涉農(nóng)等企業(yè)質(zhì)量監(jiān)控崗位或相關(guān)崗位；考取碩士、博士研究生；參加公務(wù)員或事業(yè)單位招考錄用等。

1.前景如何？

一，考研方向空蔽磨

作物學(xué)、園藝學(xué)、農(nóng)業(yè)資源利用、植物保護(hù)學(xué)、畜牧學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、林學(xué)、水產(chǎn)學(xué)

二，就業(yè)方向

國(guó)內(nèi)外農(nóng)藥化肥生產(chǎn)、流通企業(yè)中的技術(shù)服務(wù)、精準(zhǔn)使用、技術(shù)推廣、營(yíng)銷(xiāo)管理、產(chǎn)品研發(fā)等工作崗位；

外貿(mào)進(jìn)出口部門(mén)相關(guān)崗位；

涉農(nóng)相關(guān)企業(yè)技術(shù)服務(wù)、推廣應(yīng)用、管理等崗位；

食品、醫(yī)藥、化工、涉農(nóng)等企業(yè)質(zhì)量監(jiān)控崗位或相關(guān)崗位；

考取碩士、博士研究生；

參加公務(wù)員或事業(yè)單位招考錄用等。

學(xué)習(xí)或發(fā)展的建議：

一，農(nóng)藥化肥專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)優(yōu)點(diǎn)

1就業(yè)前景良好

農(nóng)藥化肥專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景良好，學(xué)生畢業(yè)后可在農(nóng)藥化肥生產(chǎn)、流通企業(yè)從事技術(shù)服務(wù)、推廣應(yīng)用、營(yíng)銷(xiāo)管理等工作；在外貿(mào)進(jìn)出口部門(mén)從事外貿(mào)和管理工作；在食品、醫(yī)藥、化工等企業(yè)從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)管理、科研開(kāi)發(fā)、質(zhì)量監(jiān)控等工作；還可以選擇報(bào)考公務(wù)員或事業(yè)單位。

2.培養(yǎng)復(fù)合應(yīng)用型人才

農(nóng)藥化肥專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)斗斗具有良好的科學(xué)、文化素養(yǎng)，具備扎實(shí)的農(nóng)學(xué)、農(nóng)藥學(xué)、肥料學(xué)基本知識(shí)、基本理論和基本技能，了解學(xué)科前沿，具有創(chuàng)新意識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)踐能力；能夠在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料行業(yè)相關(guān)企、事業(yè)單位從事生產(chǎn)、研發(fā)、技術(shù)服務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)、管理、質(zhì)量監(jiān)控與推廣應(yīng)用等工作的復(fù)合應(yīng)用型人才。

3.競(jìng)爭(zhēng)壓力小

農(nóng)業(yè)化肥是一門(mén)新興專(zhuān)業(yè)，每年畢業(yè)人數(shù)不足100人，競(jìng)爭(zhēng)壓力相對(duì)較小。

二，農(nóng)藥化肥專(zhuān)業(yè)的劣勢(shì)缺點(diǎn)

1.招生院校少

農(nóng)藥化肥專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)院校少，據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)表明，目前開(kāi)設(shè)農(nóng)藥化肥專(zhuān)業(yè)的院校不足10所。

2.利潤(rùn)率較低，編制限制明顯

與并侍工業(yè)相比，農(nóng)業(yè)是一個(gè)利潤(rùn)率較低的行業(yè)，同時(shí)受編制的制約比較明顯，農(nóng)藥化肥專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生一次性就業(yè)率尚有較大的提升空間。

3.課程難度較大

農(nóng)藥化肥專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生熟練掌握農(nóng)學(xué)、農(nóng)藥學(xué)、肥料學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，接受系統(tǒng)的科學(xué)思維和推廣應(yīng)用的基本訓(xùn)練，初步具有綜合運(yùn)用相關(guān)學(xué)科進(jìn)行研究和開(kāi)發(fā)的能力。從總體上看，農(nóng)藥化肥專(zhuān)業(yè)課程比較難學(xué)，適合理工科基礎(chǔ)較好的同學(xué)報(bào)考。

以上內(nèi)容僅供參考！

農(nóng)藥學(xué)就一個(gè)碩士學(xué)位點(diǎn)，不過(guò)他中間有很多相關(guān)的分類(lèi)，就看你選的導(dǎo)師是哪個(gè)方面。有植物病理學(xué)、農(nóng)藥學(xué)、農(nóng)業(yè)昆蟲(chóng)學(xué)三個(gè)學(xué)位點(diǎn)。至于制劑加工，合成還有生測(cè)這些方面的就不是我們?cè)谖肄r(nóng)藥學(xué)的，應(yīng)該是化工和生物這些相關(guān)的專(zhuān)業(yè)的。要是做研發(fā)的話，你最好做好這掘做方面核散蠢的打算，因?yàn)?，你進(jìn)入企業(yè)都要從零開(kāi)始的，沒(méi)改陪有那個(gè)能一步登天。由于國(guó)家很重視三農(nóng)問(wèn)題，因此，在這個(gè)就業(yè)方面還好點(diǎn)，不過(guò)都是一些業(yè)務(wù)代表、技術(shù)代表、藥劑實(shí)驗(yàn)等崗位。要有一定的吃苦耐勞的心理準(zhǔn)備。

大學(xué)有機(jī)化學(xué)化工專(zhuān)業(yè)的學(xué)員的發(fā)展方向化工專(zhuān)業(yè)作為一個(gè)傳統(tǒng)式的理工科領(lǐng)域，到現(xiàn)在為止早已發(fā)展趨勢(shì)了很長(zhǎng)一段時(shí)間了。不容置疑，有機(jī)化學(xué)化工專(zhuān)業(yè)所衍化的全產(chǎn)業(yè)鏈在過(guò)去的一個(gè)世紀(jì)中為老百姓增添了天翻地覆的轉(zhuǎn)變。發(fā)展趨勢(shì)迄今，化工發(fā)展趨勢(shì)早已抵達(dá)比較完善的的程度，但是挑選這一專(zhuān)門(mén)的畢業(yè)生的就業(yè)情況又如何呢，下邊依據(jù)自己生活中的同學(xué)的經(jīng)歷來(lái)談一下這一話題討論，好讓挑選這一專(zhuān)門(mén)的同學(xué)有一個(gè)清晰的了解，改行盡早。中學(xué)、高中化學(xué)老師針對(duì)有機(jī)化學(xué)化工的同學(xué)而言，當(dāng)時(shí)中、高中教師的要求并不太高。一般來(lái)說(shuō)大學(xué)本科畢業(yè)就可以。

倘若畢業(yè)之后想進(jìn)培訓(xùn)學(xué)校當(dāng)教師，最好是在畢業(yè)前就把教師資格證考出來(lái)。自然想進(jìn)入公立學(xué)校當(dāng)教師就要投入更多的勤奮，特別是在大都市，公立學(xué)校的機(jī)會(huì)難得，如今許多大學(xué)本科畢業(yè)生必須和研究生畢業(yè)生一同去爭(zhēng)公立學(xué)校的資格了。優(yōu)勢(shì)：公立學(xué)校教師有假期、薪資福利相對(duì)穩(wěn)定，假如沒(méi)犯大錯(cuò)，大部分不容易被辭退，可以這么說(shuō)一份工作保證老，尤其適合女生。缺陷：公立學(xué)校開(kāi)始的時(shí)候工資一般不會(huì)過(guò)高。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工資算同技術(shù)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)里邊工資的中等水平，

可是因?yàn)榘l(fā)展的區(qū)域不足，在未來(lái)的兩年，增加的力度不容易很大，并且培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的上班時(shí)間一般是禮拜天，因此基本上沒(méi)法旦含和親戚朋友聚會(huì)活動(dòng)，長(zhǎng)此以往自身的社交圈就變小?；み@幾年早已趨向飽和了，可是并非說(shuō)不惹人那類(lèi)，反而是學(xué)化工的太多了，擇優(yōu)錄用，211（知名的工科學(xué)校）研究生都不太有價(jià)值，我們學(xué)校來(lái)招騁的現(xiàn)階段給的工資最大的，綜合性年收入不上十五萬(wàn)（學(xué)校較多只招一兩個(gè)的那類(lèi)），一般十萬(wàn)左右，再多的是便是月薪六千的（也挺多的是，

許多全是大都市的公司），攔友我舍友她們土木工程的，根本就瞧不起。從其他領(lǐng)域而言化工，我就用高校人才網(wǎng)查了安徽省必須研究生化學(xué)老師，沒(méi)有多少配額，并且基本要求是生物專(zhuān)業(yè)的，其他技術(shù)專(zhuān)業(yè)反是挺多的，很有可能都是有機(jī)化學(xué)地位低了的原因吧，終究安徽省化學(xué)中考降分了，就剩40分了，高考考試我都不清楚，對(duì)于高等院校，我便更為呵呵呵了，我大學(xué)本科畢業(yè)簡(jiǎn)遲槐的那一年，大家大學(xué)本科逐漸只招博士研究生，這幾年，好點(diǎn)的院校招博士研究生都是有尤其規(guī)定了，例如國(guó)外留學(xué)歷經(jīng)。我就連邊遠(yuǎn)地區(qū)及其大專(zhuān)要看了，不僅一些尤其遠(yuǎn)的地方，其他基本上不必化工研究生

農(nóng)藥學(xué)碩士就業(yè)現(xiàn)狀很好。農(nóng)藥學(xué)碩士制劑弊腔加工比較好，但到企業(yè)可能性做大。生測(cè)需要進(jìn)入各個(gè)研究院或農(nóng)業(yè)部門(mén)，比較難（部分企業(yè)也有但少）。農(nóng)藥合成聽(tīng)說(shuō)的少應(yīng)該與有機(jī)合成沒(méi)有區(qū)別，可能優(yōu)勢(shì)也不大。余告工作環(huán)境呢現(xiàn)在較大的企業(yè)都還好，主要看研究的豎卜明方向和品種。