生物水產(chǎn)基因?qū)I(yè)就業(yè)方向 大連海洋大學(xué)中生物技術(shù)是干什么的,和水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)比...

這個(gè)主要看實(shí)驗(yàn)室的研究方向和導(dǎo)師的程度吧，戚胡海蔽好大的專業(yè)挺不重要的，我是海洋生命學(xué)院生化專業(yè)畢業(yè)的，我同專業(yè)的同學(xué)有做轉(zhuǎn)基因的有做分子的有做生化的，生化還有做糖的和做蛋白之分啊，我同實(shí)驗(yàn)室的，也就是一個(gè)導(dǎo)師帶的有海生的有生化的還有生工的，所以主要還是看實(shí)驗(yàn)室的，水產(chǎn)那邊不是很清楚，主要還是看你的高并攔興趣吧，畢竟要讀3年呢，感興趣比較好一些。

生物科學(xué)類包括以下六個(gè)專業(yè)：生物科學(xué)、生物技術(shù)、生物信息學(xué)、生態(tài)學(xué)、整合科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)；
一、生物科學(xué)
專業(yè)代碼：071001 | 男女比例：29:71
1、什么是生物科學(xué)專業(yè)？
生物科學(xué)是自然科學(xué)的重要分支，是人們觀察和揭示生命現(xiàn)象、探討生命本質(zhì)和發(fā)現(xiàn)生命內(nèi)在規(guī)律的科學(xué)。生物科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備生物科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能，能在科研院所、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的生物科學(xué)高級(jí)專業(yè)人才。
2、發(fā)展前景
考研方向
生物科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生考研時(shí)選擇較熱門(mén)的專業(yè)包括：生物化學(xué)與分子生物學(xué)、植物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、學(xué)科教學(xué)（生物）等。
生物科學(xué)是生命科學(xué)的基礎(chǔ)，學(xué)生本科畢業(yè)后除猜態(tài)耐在生物科學(xué)、生物技術(shù)和生態(tài)學(xué)等領(lǐng)域繼續(xù)深造外，還可以在醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)學(xué)科領(lǐng)域繼續(xù)深造。
就業(yè)方向
農(nóng)、林、牧、漁類企業(yè)：生物研究、生物技術(shù)、生產(chǎn)管理、技術(shù)開(kāi)發(fā)；醫(yī)藥類企業(yè)：生物工程、生物制藥、生化實(shí)驗(yàn)；教育類企業(yè)：生物教師、生物產(chǎn)品教研。
二、生物技術(shù)
專業(yè)代碼：071002 | 男女比例：47:53
1、專業(yè)定義
生物技術(shù)主要研習(xí)現(xiàn)代生物學(xué)和生物技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，包括分子生物學(xué)、微生物學(xué)、基因工程、發(fā)酵工程及細(xì)胞工程等方面，主要利用生物體的物質(zhì)來(lái)改進(jìn)產(chǎn)品、改良植物和動(dòng)物、或?yàn)樘厥庥猛径囵B(yǎng)微生物。常見(jiàn)的克隆、基因重組技術(shù)、生物疫苗培育皆隸屬于此。
2、發(fā)展前景
就業(yè)方向
生化類企業(yè)：生物研究、生物修復(fù)、生物凈化、生物技術(shù)； 醫(yī)藥類企業(yè)：生物工程、生物制藥、藥品*； 檢測(cè)類單位：細(xì)菌檢測(cè)、生物化驗(yàn)。
考研方向
生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生物學(xué)、微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)。
三、生物信息學(xué)
專業(yè)代碼：071003 | 男女比例：53:47
1、專業(yè)定義
生物信息學(xué)將生物與數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)進(jìn)行了有效結(jié)合，主要通過(guò)綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)和信息科學(xué)等多領(lǐng)域的方法和工具對(duì)生物信息進(jìn)行獲取、加工、存儲(chǔ)、分析和解釋，來(lái)闡明大量生物數(shù)據(jù)所包含的生物學(xué)意義，研究重點(diǎn)主要體現(xiàn)在基因組學(xué)和蛋白質(zhì)組學(xué)兩方面。
2、發(fā)展前景
就業(yè)方向
生化、科研類單位：生物研究、基因組學(xué)研究、蛋白質(zhì)組學(xué)研究； 醫(yī)藥類企業(yè)：生物工程、生物技術(shù)、生物制藥、藥品研發(fā)、藥品*。
考研方向
生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、生物工程。
四、生態(tài)學(xué)
專業(yè)代碼：071004 | 男女比例：43:57
1、專業(yè)定義
生態(tài)學(xué)主要研究生物體與其周?chē)h(huán)境（包括非生物環(huán)境和生物環(huán)境）的相互關(guān)系，主要對(duì)工業(yè)生態(tài)、城市生態(tài)和普通生態(tài)等進(jìn)行生態(tài)規(guī)劃、研究、建設(shè)、改造和管理，建造綠色生態(tài)的環(huán)境，減少城市污染。
2、發(fā)展前景
就業(yè)方向
農(nóng)業(yè)、環(huán)保類企業(yè)：生態(tài)農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)、生態(tài)工程的設(shè)計(jì)和建設(shè)、區(qū)域農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施及管理； 園林、林業(yè)類企業(yè)：園林綠地的規(guī)劃與穗春設(shè)計(jì)、園林植物繁育栽培與養(yǎng)護(hù)、植物管理。
考研方向
生態(tài)學(xué)、生物工程、環(huán)境科學(xué)、環(huán)境科學(xué)。
五、閉孝整合科學(xué)
專業(yè)代碼：071005T | 男女比例：--
1、專業(yè)定義
該專業(yè)主要促進(jìn)學(xué)科之間特別是生命科學(xué)與其它定量學(xué)科之間的深入交叉融合，培養(yǎng)新一代跨學(xué)科創(chuàng)新性科研人才。
2、發(fā)展前景
就業(yè)方向
科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位：科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理。
六、神經(jīng)科學(xué)
專業(yè)代碼：071006T | 男女比例：--
1、專業(yè)定義
該專業(yè)主要培養(yǎng)具備神經(jīng)科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的神經(jīng)科學(xué)高級(jí)專門(mén)人才。
2、發(fā)展前景
就業(yè)方向
科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位：科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理。

生物專業(yè)有生物工程專業(yè)、生物技術(shù)專業(yè)、生命科學(xué)專業(yè)。

1、生物工程：以生物學(xué)的理論和技術(shù)為基礎(chǔ)，結(jié)合化工、機(jī)械、電子計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代工程技術(shù)，充分運(yùn)用分子生物學(xué)的最新成就，自覺(jué)地操縱遺傳物質(zhì)，定向地改造生物或其功能，短期內(nèi)創(chuàng)造出具有超 遠(yuǎn)緣性狀的新物種，再通過(guò)合適的生物反應(yīng)器對(duì)這類"工程菌"或"工程細(xì)胞株"進(jìn)行大規(guī)模的培養(yǎng)，以生產(chǎn)大量有用代謝產(chǎn)物或發(fā)揮它們獨(dú)特生理功能一門(mén)新興技術(shù)。

2、生物技術(shù)：生物技術(shù)，是指人們以現(xiàn)代生命科學(xué)為基礎(chǔ)，結(jié)合其他基礎(chǔ)野猜*科學(xué)的科學(xué)原理，采用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)手段，按照預(yù)先的設(shè)計(jì)改造生物體或加工生物原料，為人類生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或兆滑達(dá)到某種目的。生物技術(shù)是一門(mén)新興的，綜合性的學(xué)科。

3、生命科學(xué)：是通過(guò)分子遺傳學(xué)為主的研究生命活動(dòng)規(guī)律、生命的本質(zhì)、生命的發(fā)育規(guī)律，以及各種生物之間和生物與環(huán)境之頌逗間相互關(guān)系的科學(xué)。
望采納，謝謝

生物科學(xué)就業(yè)前景
來(lái)個(gè)大城市做生物或醫(yī)藥類*，累點(diǎn)但是可能收入還可以，但是前途未卜，因?yàn)闊o(wú)論你以后自己開(kāi)公司還是繼續(xù)做下去當(dāng)經(jīng)理什么的慶坦侍都在這個(gè)行業(yè)里，國(guó)譽(yù)吵內(nèi)現(xiàn)在的生物公司基本都沒(méi)有什么實(shí)力和規(guī)模，大多都是給國(guó)外品牌做代理的，除非你真的非常非常有經(jīng)濟(jì)頭腦，能從中找到一條別的生財(cái)之道
職業(yè)選擇
1.做技術(shù)員。收入非常有限，還是呆在實(shí)驗(yàn)室里面主要負(fù)責(zé)生產(chǎn)，前途更加難說(shuō)了。不要幻想著自己技術(shù)成熟了可以做個(gè)高工做個(gè)研發(fā)，N多的名校博士信和也只是窩在某些公司里面做生產(chǎn)和技術(shù)監(jiān)督，根本談不上研發(fā)，你也研發(fā)不出什么來(lái)。
2.去研究院之類的科研單位應(yīng)聘技術(shù)員，試驗(yàn)助手，一樣，工作單調(diào)并且要求你大本的時(shí)候技術(shù)還是掌握的不錯(cuò)，不然面試就PASS，前途未卜。
3.轉(zhuǎn)行。如果你家里有點(diǎn)門(mén)道，幫你在好點(diǎn)的單位找個(gè)工作，如果你想有所發(fā)展就好好干好好學(xué)爭(zhēng)取能積累了工作經(jīng)驗(yàn)并找到自己的方向，那時(shí)候無(wú)論考研，考什么專業(yè)的研究生，還是繼續(xù)工作相信你心里都有了把標(biāo)尺，對(duì)自己以后的路有了大致的方向。如果你家里做不到這些，自己去試試吧。
生物科學(xué)專業(yè) 為學(xué)生提供廣闊的知識(shí)背景，其中包括許多其他專業(yè)的知識(shí)，進(jìn)而為學(xué)生提供豐富的就業(yè)機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)課程包括一般生物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、 微生物學(xué) 、生態(tài)學(xué)、胚胎學(xué)和基因?qū)W。而化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)方面的課程有助于生物學(xué)的學(xué)習(xí)，為理解生物學(xué)提供必需的適當(dāng)背景和方法理論。
本專業(yè)的學(xué)習(xí)計(jì)劃旨在開(kāi)發(fā)對(duì)科學(xué)思維的創(chuàng)造性和批判性實(shí)質(zhì)的理解和鑒賞，同時(shí)也是對(duì)生命現(xiàn)象所涉及進(jìn)程的認(rèn)識(shí)。將生物學(xué)作為專業(yè)的學(xué)生或許樂(lè)于與人、數(shù)據(jù)、和事物打交道。他或她應(yīng)具備計(jì)劃、組織、分析、批判、 邏輯思維 、解決問(wèn)題、交流、注重細(xì)節(jié)和洞察事物相互關(guān)系等方面的最基本的天賦。其個(gè)人特征可能還包括好奇心、決斷力、進(jìn)取心、自我約束和創(chuàng)造性。
就業(yè)機(jī)會(huì)
- 農(nóng)業(yè)科學(xué)家
- 生物研究員
- 生物化學(xué)家
- 生物攝影師
- 生物統(tǒng)計(jì)學(xué)家
- 植物學(xué)家
- 學(xué)院教授/研究員
- 消費(fèi)品研究員
- 生態(tài)學(xué)家
- 教育節(jié)目*人
- 昆蟲(chóng)學(xué)家
- 環(huán)境教育人士
- 環(huán)境影響專家
- 水產(chǎn)業(yè)生物學(xué)家
- 基因顧問(wèn)
- 園藝學(xué)家
- 工業(yè)衛(wèi)生學(xué)家
- 保險(xiǎn)索賠代表
- 海洋生物學(xué)家
- 醫(yī)藥技術(shù)員
- 醫(yī)學(xué)插圖畫(huà)家
- 微生物學(xué)家
- 博物館館長(zhǎng)
- 核能醫(yī)藥技師
- 公園博物學(xué)家
- 醫(yī)藥研究員
- 藥物學(xué)者
- 醫(yī)生
- 植物病理學(xué)家
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