外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向 外語(yǔ)系學(xué)生的就業(yè)方向

外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景和方向如下：

需求量比較大外語(yǔ)人才分別是英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等，學(xué)習(xí)這些語(yǔ)種的畢業(yè)生相對(duì)來(lái)說(shuō)比較容易就業(yè)，高層次人才更是供不應(yīng)求。但是一些小語(yǔ)種的就業(yè)狀況就不太理想，如亞非與東歐等地區(qū)的大部分語(yǔ)種就業(yè)都比較困難，有不少學(xué)生放棄了原來(lái)的專(zhuān)業(yè)而該行，這就是因?yàn)檎Z(yǔ)言類(lèi)散缺薯專(zhuān)業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域比較窄，就業(yè)崗位也是有限的，所以?xún)H僅依靠傳統(tǒng)的外語(yǔ)領(lǐng)扮咐域就業(yè)是沒(méi)有彈性的。

外語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)方向逐漸呈現(xiàn)多元化，除在外語(yǔ)傳統(tǒng)的就業(yè)領(lǐng)域外，越來(lái)越多的畢業(yè)生在金融、傳媒、外貿(mào)、物沖者流、外交、法律等領(lǐng)域就業(yè)，就業(yè)領(lǐng)域的增加無(wú)異增加了增多的就業(yè)機(jī)會(huì)，并且具備金融、法律、經(jīng)貿(mào)、新聞等知識(shí)背景的外語(yǔ)類(lèi)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，也符合社會(huì)對(duì)于復(fù)合型人才的需求。

對(duì)于一些外企要求求職者不僅要有良好的外語(yǔ)基礎(chǔ)，而且還要具備某方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，像金融、法律等應(yīng)用技術(shù)。所以學(xué)習(xí)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員必須要從單一的外語(yǔ)類(lèi)人才像復(fù)合型的人才轉(zhuǎn)化，才可以適應(yīng)未來(lái)的市場(chǎng)需求。

外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大致可分為三類(lèi)，英語(yǔ)、相對(duì)常用小語(yǔ)種、相對(duì)冷門(mén)小語(yǔ)種。

外語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向主要是：教育行業(yè)，大型企業(yè)的外事部門(mén)，外企，傳統(tǒng)涉外企業(yè)（如外貿(mào)企業(yè)，旅游，酒激畢店等），互聯(lián)網(wǎng)傳媒，外鉛鉛辯交翻譯。

外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，本科階段招生主要有英語(yǔ)、翻譯、商務(wù)英語(yǔ)三個(gè)方向，另外還有一些財(cái)經(jīng)、醫(yī)學(xué)、法律等院校開(kāi)設(shè)有少量專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)。英語(yǔ)是招生規(guī)模極大的一個(gè)專(zhuān)業(yè)，每年畢業(yè)生10萬(wàn)人以上，基本上有大學(xué)就開(kāi)設(shè)有英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。小語(yǔ)種就是槐缺法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、葡語(yǔ)等專(zhuān)業(yè)。

外語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向如下：

外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大致可分為三類(lèi)，英語(yǔ)、相對(duì)常用小語(yǔ)種、相對(duì)冷門(mén)小語(yǔ)種。這三類(lèi)乍看都是外語(yǔ)，實(shí)際大相徑庭。相對(duì)常用的小語(yǔ)種大致有法德日西俄阿這幾種，意大利語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)和韓語(yǔ)稍遜一籌，但名頭也相對(duì)響亮。

冷門(mén)小語(yǔ)種：迪維希語(yǔ)、德頓語(yǔ)、達(dá)里語(yǔ)、盧旺達(dá)語(yǔ)、塞蘇陀語(yǔ)、隆迪語(yǔ)、切瓦語(yǔ)、桑戈語(yǔ)、斐濟(jì)語(yǔ)、皮金語(yǔ)、紐埃語(yǔ)、比斯拉馬語(yǔ)、庫(kù)克群島毛利語(yǔ)、盧森堡語(yǔ)，大部分都是比較小眾的語(yǔ)言。

第一步：看看自己的分?jǐn)?shù)與可以去的學(xué)校招錄的相關(guān)專(zhuān)業(yè)。如果決定讀外語(yǔ)，盡量去能力范圍內(nèi)最好的學(xué)校，優(yōu)先選擇北上廣深。全國(guó)范圍內(nèi)學(xué)外語(yǔ)的這么多，最有區(qū)分度的就是學(xué)校了，好學(xué)校能提供的機(jī)會(huì)和平臺(tái)大家都也很明白。同時(shí)，即使學(xué)校不算出挑敗仔燃，處在北上廣深，外語(yǔ)人的機(jī)會(huì)更多。

第二步：考慮自己是否對(duì)某個(gè)語(yǔ)種有特殊情結(jié)或者愛(ài)好。有的同學(xué)特別喜歡莎士比亞，有的特別討厭各種變位（小語(yǔ)種一般變位很多），那就不要委屈自己四年了，按自己的愛(ài)好大膽選擇或是避坑吧。

第三步：考察這個(gè)語(yǔ)種對(duì)象國(guó)的風(fēng)土人情。有的同學(xué)更青睞白領(lǐng)工作，那么氣候條件惡劣、戰(zhàn)亂疾病頻發(fā)的國(guó)家顯然不是上佳之選；有的同學(xué)更希望得到鍛煉，那么現(xiàn)在尚不發(fā)達(dá)的國(guó)家更能提供快速增長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和個(gè)人提升和展示的舞臺(tái)。

第四步：看看經(jīng)過(guò)上面三輪篩選察虛后剩下的語(yǔ)種，一般戚態(tài)到這一步范圍應(yīng)該也比較小了。這個(gè)時(shí)候，看看一帶一路等相關(guān)國(guó)家戰(zhàn)略的布局是否包括相關(guān)語(yǔ)種，兩國(guó)歷史上關(guān)系如何，經(jīng)貿(mào)往來(lái)是否密切。

我是哈爾濱某大學(xué)的就業(yè)指導(dǎo)處的老師，一般我校外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)如下：
①教師
如果你就是一個(gè)一般本科畢業(yè)、那么就去自己的城市的小學(xué)中學(xué)當(dāng)個(gè)英語(yǔ)教師、如果繼銷(xiāo)舉續(xù)考研讀博
那么可以留在高校當(dāng)老師。
現(xiàn)在大學(xué)已經(jīng)嚴(yán)重貶值、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)更是下坡路、我們這邊現(xiàn)在很多初中都要求 華師 本部以上學(xué)歷。（我的家鄉(xiāng)還只是 3線(xiàn)城市 ）
現(xiàn)實(shí)真的很殘酷、除非你有很硬的關(guān)系
②外貿(mào)
外貿(mào)幾乎是所有英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生都會(huì)提及的職業(yè)、要說(shuō)完全和英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)對(duì)口
其實(shí)也沒(méi)那么恰當(dāng)。先不說(shuō)這個(gè)職業(yè)的前景
但你自己必須考慮到
這個(gè)職業(yè)一般要去大城市和沿海、要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。很多人把做外貿(mào)當(dāng)跳板
做幾年后然后自己發(fā)展
也有做到中途放棄的、怎么說(shuō)了、做外貿(mào)沒(méi)有做教師穩(wěn)定
謀事在人成事在天 、一切看自己的造化
③翻譯
說(shuō)到翻譯、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的孩紙一定不會(huì)陌生、但是殊不知翻譯真的是一條漫長(zhǎng)而艱巨的旅途、
不要以為過(guò)了專(zhuān)八
過(guò)了高口就可以很好的勝任。一切都是浮云、翻譯要求的精準(zhǔn)性與 時(shí)效性 不言而喻、不是說(shuō)隨便把一段話(huà)自己翻肢脊譯的認(rèn)為不錯(cuò)就可以了、作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)的翻譯
對(duì)于個(gè)人各方面的素養(yǎng)以及文化底蘊(yùn)要求是很高的。
翻譯這門(mén)藝術(shù)真的是高不可測(cè)、不過(guò)如果你只想去一下什么小作坊之類(lèi)的公司翻翻字典就可以翻譯的虧饑碧職位

另外還有升學(xué)（考研），海外留學(xué)等。

請(qǐng)及時(shí)采納答案，謝謝。