評價一所學(xué)校好壞的標準有很多,如學(xué)校排名怎么樣,學(xué)校師資力量強弱,學(xué)校王牌專業(yè)多少,教學(xué)成績是否優(yōu)秀,教育方法科不科學(xué),學(xué)生就業(yè)情況,校園環(huán)境等。下面是浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的評價,僅供參考。
全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點:戲曲表演(越?。?/p>
省級優(yōu)勢專業(yè):戲曲表演、音樂表演
省級重點專業(yè):戲劇影視表演、音樂表演、舞蹈表演
省級特色專業(yè):戲曲表演、戲劇影視表演、音樂表演、舞蹈表演、藝術(shù)設(shè)計、動畫設(shè)計、影視多媒體技術(shù)、電子聲像技術(shù)、文化市場經(jīng)營與管理、文物鑒定與修復(fù)
浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院共有專任教師255名,“雙師型”教師占比超過80%,生師比達8.13%,具有高級職稱教師100人(其中正高職稱27人);專任教師中有浙江省新世紀151 第三層次培養(yǎng)人員3人,浙江省教學(xué)名師3人,浙江省高校優(yōu)秀教師2人,浙江省教壇新秀3人,浙江省屬舞臺藝術(shù)拔尖人才1人,浙江省高職(高專)專業(yè)帶頭人5人;擁有浙江省教學(xué)團隊1個。
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浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院簡介及院校概況
浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院位于杭州市錢塘江南岸濱江高教園區(qū),是一所國辦全日制綜合性高等藝術(shù)職業(yè)院校。1999年,經(jīng)浙江省人民*批準,由原浙江藝術(shù)學(xué)校和浙江省電影學(xué)校合并籌建,2002年正式建院。學(xué)校有60余年辦學(xué)史,曾五次被評定為國家級重點藝術(shù)學(xué)校。2007年以優(yōu)秀等級通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估;2012年被授予"浙江省示范性高等職業(yè)院校";2015年經(jīng)省編委辦批復(fù)增掛"浙江公共文化管理學(xué)院"牌子,2017年入選浙江省高職優(yōu)質(zhì)建設(shè)校。
學(xué)校是全國基層文化隊伍培訓(xùn)基地、全國文化干部培訓(xùn)基地、全國非遺傳承人群研修研習(xí)培訓(xùn)基地,是浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究和傳承基地、浙江省文化建設(shè)示范點、浙江省文明單位。同時是文化部文化藝術(shù)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員和中國藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會副會長單位。
學(xué)校占地230多畝,建筑面積11萬余平方米,全日制在校生4000多人,教職工400余名。有戲劇、音樂、舞蹈、美術(shù)、影視技術(shù)、文化管理6系和浙江藝術(shù)學(xué)校(學(xué)院附中)、基礎(chǔ)教學(xué)部(公共體育部)、社會科學(xué)部、教學(xué)實踐部和繼續(xù)教育學(xué)院等。開設(shè)27個專業(yè),其中戲劇表演、音樂表演、舞蹈表演、影視多媒體技術(shù)4個專業(yè)被列為全省高校"十三五"優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)項目,戲劇影視表演、舞蹈編導(dǎo)、聲像工程技術(shù)、舞臺藝術(shù)設(shè)計與*、文物修復(fù)與保護5個專業(yè)被列為全省高校"十三五"特色專業(yè)建設(shè)項目,舞臺藝術(shù)設(shè)計與*、戲劇影視表演2個專業(yè)被列為全國文化藝術(shù)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會高等藝術(shù)職業(yè)院校骨干專業(yè)建設(shè)項目。
學(xué)校注重加強師資隊伍建設(shè),從中專到高職60余年辦學(xué)過程中名師薈萃,有京劇表演藝術(shù)家蓋叫天、越劇表演藝術(shù)家姚水娟、昆劇表演藝術(shù)家周傳瑛、王傳淞、竹笛藝術(shù)大師趙松庭、音樂教育家周大風(fēng)等。涌現(xiàn)出一大批杰出校友,如中國戲劇家協(xié)會副主席、浙江小百花越劇團團長茅威濤、戲劇導(dǎo)演楊小青,央視主持人董卿,影視演員周迅、舞蹈家山、民族器樂名家詹永明、吳蠻、形象設(shè)計師毛戈平等。
學(xué)校積極服務(wù)地方文化發(fā)展,在文化部、省文化廳等上級部門的指導(dǎo)和支持下,學(xué)校長期廣泛地開展面向全國和全省各地開展形式多樣、層次各異、內(nèi)容豐富的文化藝術(shù)培訓(xùn)工作,形成了社會培訓(xùn)的浙江品牌;浙江公共文化管理學(xué)院在整合表演藝術(shù)、視覺藝術(shù)和非遺保護等相關(guān)教學(xué)資源及行業(yè)企業(yè)優(yōu)質(zhì)資源基礎(chǔ)上,實施公共文化服務(wù)與管理專業(yè)人才學(xué)歷教育和文化隊伍培訓(xùn)"雙輪驅(qū)動"。
學(xué)校積極面向浙江建設(shè)全國文化發(fā)展示范區(qū)需要,秉承"大文化視野、特色化辦學(xué)"理念和"求真尚美 精藝 修為"校訓(xùn)精神,堅持走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路,提高專業(yè)結(jié)構(gòu)與行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展融合度,著力建設(shè)表演藝術(shù)類、文化科技和藝術(shù)設(shè)計類、民族文化和文化服務(wù)類三大專業(yè)群,鞏固深化"教學(xué)與舞臺實踐相融合,教學(xué)與創(chuàng)作研究相融合,教學(xué)與學(xué)生職業(yè)素質(zhì)涵育相融合"辦學(xué)特色,建立多層次人才培養(yǎng)體系,力爭打造優(yōu)質(zhì)高職院校,為加快建設(shè)文化浙江、率先建成高水平小康社會培育更多文化浙軍。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補補啊?”又或是“別的孩子都報輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟負擔(dān)。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴峻的義務(wù)可能來了,
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2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
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