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三亞城市職業(yè)學(xué)院酒店管理專業(yè)就業(yè)前景 三亞城市職業(yè)學(xué)院好不好?

更新:2023年07月13日 16:16 大學(xué)路

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三亞城市職業(yè)學(xué)院就業(yè)好不好?師資怎么樣?

三亞城市職業(yè)學(xué)院是三亞市唯一的職業(yè)學(xué)院,學(xué)院成立于2002年,是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)的全日制高等職業(yè)院校。學(xué)院下設(shè)機械工程、電子信息工程、建筑工程、經(jīng)濟管理、文化遺產(chǎn)保護等5個學(xué)院,開設(shè)機械工程、電子信息工程、建筑工程、經(jīng)濟管理、文化遺產(chǎn)保悶舉液護等50個專業(yè)。

三亞城市職業(yè)學(xué)院就業(yè)介紹我院畢業(yè)生“就業(yè)有出路(技能高)、創(chuàng)業(yè)有潛力(本領(lǐng)強)、升學(xué)有保障(基礎(chǔ)好)”,彰顯三大競爭優(yōu)勢:
1.求職就業(yè)優(yōu)勢
學(xué)院為在校生提供全程化生涯輔導(dǎo),建立職業(yè)發(fā)展檔案,提供職業(yè)測評、職業(yè)咨詢個性化服務(wù);學(xué)院立足三亞,放眼三大經(jīng)濟圈(珠三角、長三角、環(huán)渤海),輻射全國,與全國230多家用人單位建立長期合作關(guān)系,實現(xiàn)畢業(yè)生對口高薪就業(yè)、陽光體面掙錢,就業(yè)層次和品位有保障。
2.自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢
學(xué)院堅持以創(chuàng)新促創(chuàng)業(yè),以創(chuàng)業(yè)促就業(yè),開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)講堂等活動。為有創(chuàng)業(yè)夢想的學(xué)生提供校內(nèi)創(chuàng)業(yè)的政策、場地、技術(shù)等支持,為畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù),協(xié)助畢業(yè)生申請國家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款等政策性支持。
3.求學(xué)深造優(yōu)勢
學(xué)院有針對性的開設(shè)學(xué)歷提升輔導(dǎo)班,如普通高校專升本、成人高校專升本、自學(xué)考試專升本,幫助在校生實現(xiàn)提升學(xué)歷的愿望。學(xué)院積極開展國際交流,先后與比利時魯汶工程大學(xué)、美國佐治亞州社區(qū)學(xué)院、韓國光州大學(xué)、泰國博仁大學(xué)等多所高校建立合作關(guān)系,為學(xué)生提供低門檻、低學(xué)費出國留學(xué)機會。
三亞城市職業(yè)學(xué)院師資怎么樣?學(xué)校有教職工192人,其中校內(nèi)專任教師128人,專任教師中具有副高職稱及以上人員占21.09%,具有碩士及以上學(xué)位人員占43.75%,具有雙師素質(zhì)教師占35.94%;專任教師中,有海南省社科聯(lián)職稱評審專答世家?guī)斐蓡T等。

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三亞城市職業(yè)學(xué)院靠譜嗎

靠譜。
1、三亞城市職業(yè)學(xué)院是一所比較好的??茖W(xué)校,因為它是教育部評前如拆的民辦橡昌大專學(xué)校、隸屬于海南省,是國家認(rèn)可的正規(guī)的專科院校。
2、三亞城市職慧棗業(yè)學(xué)院師資力量強,學(xué)?;A(chǔ)施舍完備,學(xué)習(xí)氛圍好,因此靠譜。

三亞城市職業(yè)學(xué)院好不好?

不會呀,三亞城市職業(yè)學(xué)院就在我家對面,我覺得還可以,畢業(yè)后一般都清猜扮是可以去答灶三亞的一些高星酒店兆知上班的,三亞是個好地方,我來這里都10年了??諝夂茫m然紫外線很強,但也不是天天都是35度。

三亞城市職業(yè)學(xué)院專業(yè)有哪些?專業(yè)介紹

三亞城市職業(yè)學(xué)院是一所公立學(xué)院,學(xué)生在此接受專業(yè)的培訓(xùn),畢業(yè)后可以在三亞就業(yè)。學(xué)院的師資力量雄厚,課程設(shè)置合理,就業(yè)率也高。如果你想要接受專業(yè)的培訓(xùn),并且有意在三亞就業(yè),三亞城市職業(yè)學(xué)院是一個不錯的選擇。

三亞城市職業(yè)學(xué)院部分專業(yè):序號專業(yè)名稱所屬類別1人力資源管理公共管理與服務(wù)2大數(shù)據(jù)與會計財經(jīng)商貿(mào)3酒店管理與數(shù)字化運營旅游4建筑工程技術(shù)土木建筑5戲劇影視表演文化藝術(shù)6應(yīng)用英語教育與體育7舞臺藝術(shù)設(shè)計與*文化藝術(shù)8影視編導(dǎo)新聞傳播9電子商務(wù)財經(jīng)商貿(mào)10現(xiàn)代物流管理財經(jīng)商貿(mào)11建筑消防技術(shù)土木建筑12新能源汽車技術(shù)裝備*13舞蹈編導(dǎo)文化藝術(shù)14數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計文化藝術(shù)15播音與主持新聞傳播16空中乘務(wù)交通運輸17計算機應(yīng)用技術(shù)電子與信息18新聞采編與*新聞傳播19時尚表演與傳播文化藝術(shù)20信息安全技術(shù)應(yīng)用電子與信息三亞城市職業(yè)學(xué)院時尚則行表演與傳播介紹一、專業(yè)概況
隨著從業(yè)人員的日漸成熟,時尚表演與傳播行業(yè)漸漸呈現(xiàn)出更為多元化的面貌;從經(jīng)營決策者到藝術(shù)策劃人;從現(xiàn)實成衣表演到網(wǎng)絡(luò)服裝展示,都能讓我們感到日新月異的變化。隨著時尚表演與傳播行業(yè)的迅速發(fā)展,服裝的展示環(huán)節(jié)中對文化內(nèi)涵的不斷提高,該行業(yè)也被賦予了新的評判標(biāo)準(zhǔn),需要具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握系統(tǒng)的服裝表演、服裝展示和服裝營銷基礎(chǔ)知識,具備較強的服裝表現(xiàn)與人物造型能力,能從事服裝表演、會議及瀏覽服務(wù)、形象設(shè)計、化妝工作等工作的一批藝術(shù)復(fù)合應(yīng)用型人才。
無論從時尚表演與傳播行業(yè)的影響力還是重要性方面看,時尚表演與傳播行業(yè)正在蓬勃發(fā)展;同時,時尚表演與傳播產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,導(dǎo)致對相關(guān)人才的大量需求。而且將在相當(dāng)長的一段時間內(nèi)對人才的需求處于上升趨勢。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有較強的服裝表演能力、舞臺表現(xiàn)力、良好的職業(yè)道德和媒介素養(yǎng),具備服裝表演、服裝搭配、舞臺編導(dǎo)、公關(guān)禮儀的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),能夠勝任傳媒公司、廣告公司、網(wǎng)絡(luò)新媒體及企業(yè)事業(yè)單位宣傳部門從事模特、公關(guān)禮儀工作的融合性高技能人才。
三、基本要求
具有較強的服裝表現(xiàn)能力,有較扎實的服裝表演能力、服裝搭配知識和熟練的形象設(shè)計公關(guān)禮儀技能;
具有創(chuàng)新的思維方法和憂患意識,在信息時代的舞臺競爭中有較強的生存能力。
四、就業(yè)面向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在傳媒公司、雜志、網(wǎng)絡(luò)公司等單位從事服裝表演、廣告、拍攝、搭配師等工作。
也可在各大黨政機關(guān)、企事業(yè)單位從事文化宣傳、公關(guān)禮儀、舞臺設(shè)計等工作。
尤其是既懂服裝表演理論又懂網(wǎng)絡(luò)操作的技能性表演人才、更具有廣泛的市場前景。
五、就業(yè)崗位
畢業(yè)后主要在傳媒公司、互聯(lián)網(wǎng)、廣告等行業(yè)工作,主要從事服裝表演、服裝搭配、公關(guān)禮儀等工作,大致如下:
1.服裝表演
2.服裝搭配
3.廣告拍攝
4.服裝推廣專員
5.公關(guān)禮儀
6.新媒體運營
7.網(wǎng)絡(luò)推廣
六、核心課程
1.服裝表演
2.美學(xué)課
3.服裝效果搭配
4.中外服裝史
5.廣告表演策劃
6.形體訓(xùn)練
7.服裝表演編導(dǎo)
8.服裝市場營銷
9.商務(wù)禮儀文化等
七、擴展課程
1.基礎(chǔ)化妝
三亞城市職業(yè)學(xué)院建筑工程技術(shù)介紹一、關(guān)于建筑工程技術(shù)
建筑工程技術(shù)專業(yè)是指主要從事建筑設(shè)計、工程管理、建筑施工等工作的一門專業(yè),屬于土建類專業(yè)。本專業(yè)旨在培養(yǎng)與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的德、智、體、美全面發(fā)展,具有吃苦耐勞品質(zhì)、創(chuàng)新精神和較強實踐能力的,具備從事工業(yè)與民用建筑工程項目規(guī)劃、設(shè)計、施工管理、工程監(jiān)理能力的高級工程技術(shù)人才。
其中,BIM(建筑信息模型)技術(shù)作為建筑業(yè)改革創(chuàng)新的關(guān)鍵性技術(shù),在工程建設(shè)領(lǐng)域具有廣闊前景。BIM在未來將不僅局限建筑施工領(lǐng)域勘察、設(shè)計、施工、生產(chǎn)、工程管理和運維上,從管理層到一線人員都將得到廣泛應(yīng)用,BIM將成為一種普遍的能力。而精通BIM技備盯穗術(shù)的人才,將是多領(lǐng)域全方位復(fù)合型的優(yōu)秀人才。
二、人才培養(yǎng)模式
根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格及目標(biāo),以就業(yè)為導(dǎo)向,以培養(yǎng)本專業(yè)生產(chǎn)第一線高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才為目的,遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,兼顧專業(yè)知識、技能訓(xùn)練自身內(nèi)在的邏輯關(guān)系,以教、學(xué)、做結(jié)合為主要手段,以實訓(xùn)任務(wù)為載體,以掌握專業(yè)職業(yè)綜合能力為主線,理論和實踐相互交融,構(gòu)建以能力遞進為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式。
采用“2+1”人仿卜才培養(yǎng)基本框架不變,強調(diào)訓(xùn)練學(xué)生的專項業(yè)務(wù)動手能力,在教學(xué)計劃中實踐教學(xué)學(xué)時比例不低于50%,實踐教學(xué)一部分在校內(nèi)實訓(xùn)室進行,一部分在校外實習(xí)基地畢業(yè)實習(xí)。
三、課程介紹
專業(yè)主干課程:
《建筑CAD》、《建筑工程計量與計價》、《建筑工程計量與計價》、《建筑施工技術(shù)》、《建筑施工組織設(shè)計》、《混凝土結(jié)構(gòu)施工技術(shù)》、《建筑制圖與識圖》、《建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)》、《BIM建模與應(yīng)用教程》
四、師資力量
陳曉麗
中級講師,建造師,CAD中級工程師,曾任廣西理工學(xué)院土木工程專業(yè)教師,現(xiàn)任職于本院消防工程技術(shù)專業(yè)教師。
主講課程:《建筑制圖與識圖》、《建筑CAD》、《建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)》、《BIM建模與應(yīng)用教程》、《建筑施工組織設(shè)計》、《建筑概預(yù)算》等
2015年參加廣西職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽微課作品榮獲省級三等獎;
在“第二十六屆全省教師教育教學(xué)信息化評比活動”中榮獲一等獎;
在學(xué)院2016-2017學(xué)年第三學(xué)期“寫出你精彩”征文稿比賽中榮獲教師組二等獎;
榮獲學(xué)院職業(yè)前瞻優(yōu)秀指導(dǎo)教師、職業(yè)前瞻優(yōu)秀團隊,第三學(xué)期優(yōu)秀指導(dǎo)教師;
第三學(xué)期優(yōu)秀團隊等榮譽稱號;
獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師,優(yōu)秀教師等稱號。
發(fā)表論文多篇,參編教材多本,多次指導(dǎo)學(xué)生參加省級技能大賽并取得優(yōu)異成績。
杜旭東
男,工程管理專業(yè),管理學(xué)學(xué)士,*黨員,建筑類專業(yè)教師,教齡五年,畢業(yè)后一直從事三亞城市職業(yè)學(xué)院建筑類教師工作。
主要教授課程:《建筑施工技術(shù)》《建筑工程測量》《建筑工程招投標(biāo)與合同管理》《工程造價應(yīng)用軟件》《質(zhì)量檢驗與安全管理》
所獲榮譽:
1.2016年《建筑法規(guī)》課程獲得課程建設(shè)與教學(xué)改革創(chuàng)新獎;
2.2016-2017學(xué)年第三學(xué)期優(yōu)秀指導(dǎo)教師;
3.2018-2019職業(yè)前瞻優(yōu)秀指導(dǎo)教師二等獎;
4.2017職業(yè)前瞻優(yōu)秀指導(dǎo)教師;
5.2018年9月榮獲“職業(yè)前瞻優(yōu)秀指導(dǎo)教師二等獎”;
6.2019年5月在第二十六屆全省教師教育教學(xué)信息化評比活動校級賽中,榮獲“三等獎”;
7.2019年9月在2019年三亞城市職業(yè)學(xué)院教學(xué)公開課大賽校級賽中榮獲二等獎;
8.2023年6月參加第二十七屆全省教師教育教學(xué)信息化評比活動,獲得校級一等獎。
王歡
碩士研究生,畢業(yè)于寧波大學(xué)結(jié)構(gòu)工程專業(yè)。二級建造師(建筑市政),擁有豐富的項目工作經(jīng)驗,有多篇專利、論文和工法。BIM高級建模師,掌握BIM相關(guān)軟件:Revit、Navisworks、Civil3D、Infraworks等。
主講課程:《BIM技術(shù)概論》、《BIM建模技術(shù)》、《房屋建筑構(gòu)造》、《施工組織設(shè)計》等課程。在校期間,致力于建筑信息模型1+X改革,獲得省級相關(guān)論文比賽一等獎和三等獎。授課親和力十足,教學(xué)細(xì)致耐心,樂于與學(xué)生進行互動交流,向?qū)W生分享工程實務(wù)經(jīng)驗,深受學(xué)生喜愛。
王思瑩,工程管理專業(yè)(投資與控制方向),現(xiàn)任工程造價和建筑工程技術(shù)專業(yè)教師,教學(xué)經(jīng)驗豐富,具有深厚的理論功底和高度的責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的師德修養(yǎng),特別熱愛和關(guān)心學(xué)生。
主要教授課程為《工程造價管理》《建筑材料與檢測》《建筑工程預(yù)算與實物》《建筑工程平法識圖》《建筑工程識圖》等。
主要科研:發(fā)表論文《淺談高等學(xué)校教師如何依照我國法律法規(guī)進行培養(yǎng)》《論高校教師的職業(yè)道德》《建筑工程造價預(yù)算控制要點及把握》等,主持參與課題《1+X證書試點工作下高職院校工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索-以三亞城市職業(yè)學(xué)院為例》《高職院校校企合作模式下的新型人才培養(yǎng)模式探索》等
五、校外實習(xí)基地
學(xué)院與國企
華潤石梅灣旅游開發(fā)有限公司
輝邁建設(shè)集團有限公司
自然資源部第二大地測量隊(黑龍江第一測繪工程院)
廣州南方測繪科技股份有限公司三亞分公司”簽訂了校企合作協(xié)議,本專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)之時可優(yōu)先安排就業(yè)。
(18級同學(xué)進行模型*)
(17級學(xué)長給18級學(xué)生講解測量儀器的使用方法)
六、職業(yè)資格
校期間實施“雙證書”教育:在校期間可參加學(xué)院組織的學(xué)習(xí)考取的證書為:施工員、安全員、預(yù)算員、材料員、質(zhì)量員、BIM證書等。
七、就業(yè)方向
建設(shè)單位、設(shè)計院、工程監(jiān)理單位、工程管理單位、造價咨詢公司、各類建筑施工企業(yè)、BIM咨詢企業(yè)。
首次就業(yè)崗位:施工員、質(zhì)量員、造價員、監(jiān)理員、資料員、安全員、測量員、BIM建模員、BIM操作人員等,月薪約3000-6000不等;
再次發(fā)展之后可以就業(yè)的崗位為:建筑設(shè)計師、項目經(jīng)理、造價工程師、監(jiān)理工程師、結(jié)構(gòu)工程師、建造師、BIM工程師、BIM項目管理人員。
(一)薪資待遇
崗位優(yōu)、薪酬高:建筑行業(yè)人才空缺較大,本專業(yè)所從事的崗位一般情況下薪資都較高。首次就業(yè)崗位:月薪約3000-6000不等,月薪上萬,沒有上限。
不工作也有收入,即畢業(yè)之后還有可以考取建造師、監(jiān)理工程師、結(jié)構(gòu)工程師、消防工程師、BIM工程師等相應(yīng)的資格證書,這些證書的含金量都較高,例如結(jié)構(gòu)工程師、消防工程師的掛靠費每年12萬左右。

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三亞城市職業(yè)學(xué)院有哪些措施確保學(xué)生就業(yè)?

(1)充足的就業(yè)信息:學(xué)院有專職就業(yè)工作團隊,擁有上百家合作企業(yè),招聘信息豐富,能充分滿足你的擇業(yè)需困判要。

(2)專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo):學(xué)院辯悶從入學(xué)開始就對你進行攜尺彎職業(yè)指導(dǎo),協(xié)助進行職業(yè)生涯規(guī)劃,通過組織職業(yè)發(fā)展訓(xùn)練影等各種方式,提高你的就業(yè)能力和擇業(yè)技巧。為順利實現(xiàn)從校園人到職業(yè)人的過渡而奠定基礎(chǔ)。

(3)明道集團直招渠道:學(xué)院舉辦單位明道集團旗下企業(yè)眾多,每年用工量數(shù)百人,直接從學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生選拔使用。

(4)跟蹤服務(wù)的就業(yè)體系:所有學(xué)生實習(xí)信息納入就業(yè)管理平臺進行信息化管理,學(xué)生畢業(yè)兩年內(nèi),有任何就業(yè)困難學(xué)院進行無償幫扶。

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