今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了港航專業(yè)就業(yè)方向 我是學(xué)港航的本科畢業(yè)生,是女生,不知道可以找哪些方...,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
1.具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.具備工程測(cè)量放線的能力;
3.具備土工、材料的試驗(yàn)和檢測(cè)能力;
4.具備港口和航道工程現(xiàn)場(chǎng)的施工與管理能力。
高考 填報(bào)志愿 時(shí),港口與航運(yùn)管理專轎核業(yè) 就業(yè)方向 與 就業(yè) 崗位有哪遲橋些是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題,以下是相關(guān)介紹,希望對(duì)大家有所幫助。
1、就業(yè)方向與就業(yè)崗位
面向港口和航運(yùn)業(yè)務(wù)操作及管理、貨運(yùn)代理、船舶代理、進(jìn)出口通關(guān)等崗位(群)。
2、主要專業(yè)能力要求
具有處理業(yè)務(wù)函電和*單證等專業(yè)英語(yǔ)交流能力;
具有維護(hù)港口信息和數(shù)據(jù)處理等港航信息系統(tǒng)分析和數(shù)字技術(shù)基本能力;
具有進(jìn)行碼頭泊位策劃、中控調(diào)度、安全管理、港口理貨等港口業(yè)務(wù)操作和管理的能力;
具有進(jìn)行船舶調(diào)度、船舶配載、放貨與箱務(wù)管理等航運(yùn)業(yè)務(wù)操作和管理的能力;
具有攬貨、制單、客服、訂艙等國(guó)際貨運(yùn)代理和船舶代理能力;
具有處理進(jìn)出口通關(guān)業(yè)務(wù)等關(guān)務(wù)的能力;
具有在 工作 中做好安全監(jiān)管,確保生產(chǎn)科學(xué)化和規(guī)范化等安全生產(chǎn)管理能力;
具有分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;
具有探究 學(xué)習(xí) 、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。
3、職碼帆猛業(yè)類 證書(shū) 舉例
職業(yè)技能等級(jí)證 書(shū) :港口理貨、多式聯(lián)運(yùn)組織與管理
高考 填報(bào)志愿 時(shí),港口與航運(yùn)管理 專業(yè)怎么樣 、 就業(yè)方向 有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題,以下是相關(guān)介紹,希望對(duì)大家有所幫助。
1、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和港口管理、航運(yùn)管理、船舶代理、貨運(yùn)代理、通關(guān)等知識(shí),具備港航業(yè)務(wù)操作、國(guó)際貨運(yùn)代理、船舶代理及進(jìn)出口關(guān)務(wù)等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事碼頭泊位策劃、中控調(diào)度、船舶配載、攬貨、訂艙、制單、進(jìn)出口通關(guān)等 工作 的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
2、 就業(yè) 方向
面向港口和航運(yùn)業(yè)務(wù)操作及管理、貨運(yùn)代理、船舶代理、進(jìn)出口通關(guān)等崗位(群)。
3、主要專業(yè)能力要求
具有處理業(yè)務(wù)差攜函電和*單證等專業(yè)英語(yǔ)交流能力;
具有維護(hù)港口信息和數(shù)據(jù)處理等港航信息系統(tǒng)分析和數(shù)字技術(shù)基本能力;
具有進(jìn)行碼頭泊位策劃、中控調(diào)度、安全管理、港口理貨等港口業(yè)務(wù)操作和管理的能力;
具有進(jìn)行船舶調(diào)度、船舶配載、放貨與箱務(wù)管理等航運(yùn)業(yè)務(wù)操作和管理的能力;
具有攬貨、制單、客服、訂艙等國(guó)際貨運(yùn)代理和船舶代理能力;
具有處理進(jìn)出口通關(guān)業(yè)務(wù)等關(guān)務(wù)的能力;
具有在工作中做好安全監(jiān)管,確保生產(chǎn)科學(xué)化和規(guī)范化等安全生產(chǎn)管理能力;
具有分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;
具有探究 學(xué)習(xí) 、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。
4、主要專業(yè)課程與 實(shí)習(xí) 實(shí)訓(xùn)
專業(yè)基礎(chǔ)課程:智慧港航概論、港口裝卸工藝、船舶原理與配載、海運(yùn)地理、航運(yùn)經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)、市場(chǎng)營(yíng)銷、港航政策與法規(guī)。
專業(yè)核心課程:港口業(yè)務(wù)操作與管理、國(guó)際航運(yùn)業(yè)務(wù)管理、國(guó)際貨運(yùn)代理實(shí)務(wù)、國(guó)際船舶代理實(shí)務(wù)、港航業(yè)務(wù)英語(yǔ)、進(jìn)出口通關(guān)實(shí)務(wù)、港口信息系統(tǒng)運(yùn)行和維護(hù)、港口安全生產(chǎn)管理。
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn):對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境,在校內(nèi)外進(jìn)行港口業(yè)務(wù)、航運(yùn)業(yè)務(wù)、國(guó)際貨運(yùn)和船舶代理、進(jìn)出口通關(guān)等實(shí)訓(xùn)。在港口、船公司、貨運(yùn)代理和船舶代理企業(yè)、國(guó)際物流公虛首伏司等單位或場(chǎng)所進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。
5、職業(yè)類 證書(shū) 舉例
職業(yè)技能等級(jí)證 書(shū) :港口理貨、多式聯(lián)運(yùn)組織與管理
6、芹源接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:水路運(yùn)輸與海事管理
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:交通運(yùn)輸、海事管理
主要面向港口、航道、海岸、水利及土木工程相關(guān)領(lǐng)域的施工、咨詢、監(jiān)理單位,在港口、航道工程施工和港航工程項(xiàng)目管理崗位群,從事工程的施工、材料檢測(cè)、工程造價(jià)、質(zhì)量驗(yàn)收、安全管理、監(jiān)理等技術(shù)與管理工作。
本專圓遲業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握航道工程、水運(yùn)工程施工、港口水工建筑物的基本知識(shí),具備水運(yùn)工程施工技術(shù)管理、質(zhì)量驗(yàn)收、資料編制、工程造價(jià)、安全管理與監(jiān)理的能力,從事港口答腔塵與航道工程的施工、監(jiān)理、工程咨詢和工程管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
港口航道與海岸工程專業(yè)就業(yè)方向:本專業(yè)的畢業(yè)生可以在交通、水利、海岸開(kāi)發(fā)等部門從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理等工作。其就業(yè)分布最多的省市有江蘇清禪、遼寧、山東、上海、廣東、湖北等,大多都是一些港口和沿海城市。
剛畢業(yè)的大學(xué)生通常都是從技術(shù)員做起,隨著工作經(jīng)驗(yàn)的增加,可以向項(xiàng)目主管、項(xiàng)目總工、項(xiàng)目經(jīng)理等崗位努力。用人單位對(duì)于此專業(yè)的畢業(yè)生的英語(yǔ)水平要求比較高,一般都要求至少四級(jí),由于行業(yè)性質(zhì),有些單位或崗位要求員工可以長(zhǎng)期在國(guó)外出差。
港口與航運(yùn)管理就業(yè)方向如下:
港口與航運(yùn)管理專業(yè)就業(yè)前景有航運(yùn)業(yè)務(wù)操作,港口業(yè)務(wù)操作,貨運(yùn)代理業(yè)務(wù)與操作,國(guó)際貿(mào)易與報(bào)關(guān)實(shí)務(wù),貨物運(yùn)輸保管實(shí)務(wù),專業(yè)英語(yǔ)港航管理,專業(yè)英乎坦語(yǔ)貨運(yùn)代理,航運(yùn)法規(guī)實(shí)務(wù),船舶概論,港口基礎(chǔ)與氣象,畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)等。
港口與航運(yùn)管理專業(yè)就業(yè)前景:
港口與航運(yùn)管理專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代港口,航運(yùn),貨代,歲唯桐船代及外貿(mào)運(yùn)輸?shù)绕髽I(yè)業(yè)務(wù)操作與管理的理論知識(shí),基本方法和技術(shù),熟悉港口,航運(yùn),貨代,船代和外貿(mào)運(yùn)輸企業(yè)的業(yè)務(wù)流程,適應(yīng)港口與航運(yùn)生產(chǎn),管理第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
本專業(yè)畢業(yè)生主要分布在港口企業(yè)的泊位策劃,船舶策劃,堆場(chǎng)策劃,閘口,現(xiàn)場(chǎng)操作,理貨等崗位,分布在航運(yùn)企業(yè)的船舶調(diào)度,商務(wù)審核,租船操作,單證操作,箱管等山帆崗位,分布在貨代及船代企業(yè)的攬貨,報(bào)關(guān),單證操作,外勤,內(nèi)勤等崗位以及物流及相關(guān)企業(yè)的生產(chǎn)計(jì)劃,報(bào)關(guān),理貨,倉(cāng)儲(chǔ)管理崗位。
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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