制造專業(yè)就業(yè)方向 智能制造工程就業(yè)方向及前景

本專業(yè)是現(xiàn)代*領(lǐng)域的寬口徑專業(yè)，培養(yǎng)從事機電產(chǎn)品的設(shè)計*、應(yīng)用研究、運行管理、經(jīng)營*及現(xiàn)代*企業(yè)各部門技術(shù)管理等方面工作的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。本專業(yè)主干學(xué)科是機械學(xué)、電子學(xué)、自動化、計算機科學(xué)。
首都現(xiàn)代*業(yè)的崛起給本專業(yè)畢業(yè)生帶來了日益廣闊的就業(yè)前景。近年來本專業(yè)畢業(yè)生的一次就業(yè)率達(dá)到95%以上。今年90%的畢業(yè)生在年初就已落實了工作單位。學(xué)生畢業(yè)后可到現(xiàn)代*業(yè)企業(yè)、IT產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、生物醫(yī)藥產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)等高新技術(shù)企業(yè)從事機電一體化產(chǎn)品、信息技術(shù)設(shè)備、智能化設(shè)備的設(shè)計開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理、經(jīng)營*等方面的技術(shù)工作和管理工作，從事生產(chǎn)一線的機電一體化技術(shù)支持和管理工作，從事現(xiàn)代*工程的技術(shù)和技術(shù)管理工作，也可從事外企技術(shù)公司的產(chǎn)品推廣、*、技術(shù)支持、技術(shù)服務(wù)等工作。

學(xué)生在校期間通過相關(guān)學(xué)習(xí)、考證后，可獲得德國SIEMENS公司頒發(fā)的可編程控制器技術(shù)、數(shù)控系統(tǒng)維修與調(diào)整技術(shù)、變頻驅(qū)動技術(shù)等證書，德國FESTO公司頒發(fā)的液壓氣動技術(shù)證書，以及勞動部頒發(fā)的數(shù)控工藝員證書、數(shù)控車床或數(shù)控銑床操作證書等。

本專業(yè)下設(shè)計算機控制、數(shù)控技術(shù)、機電一體化、計算機輔助設(shè)計與*、汽車運用工程等專業(yè)方向。學(xué)生在修完必要的基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課后，可根據(jù)社會需慎和求以及自身的興趣和特長，選擇專業(yè)方向。

——計算機控制專業(yè)方向
本專業(yè)方向培養(yǎng)將自控學(xué)、電子學(xué)、計算機技術(shù)與機械學(xué)相結(jié)合，可提高機電設(shè)備智能化、自動化程度的應(yīng)用型高級工如孝鬧程技術(shù)人才。
本專業(yè)方向?qū)W習(xí)自動化的基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、計算機技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識，訓(xùn)練進行機電設(shè)備控制、運行管理的能力。主要課程有：控制工程基礎(chǔ)、機電控制技術(shù)、單片機接口技術(shù)、流體控制技術(shù)等。

——數(shù)控技術(shù)專業(yè)方向
本專業(yè)方向培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代*業(yè)需要,掌握數(shù)控技術(shù),熟悉數(shù)控設(shè)備和系統(tǒng),可從事數(shù)控設(shè)備技術(shù)管理、工藝編程、設(shè)備調(diào)試維護及故障診斷維修等工作的技術(shù)應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。
本專業(yè)方向?qū)W習(xí)數(shù)控設(shè)備及系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、性能和工作原理，訓(xùn)練數(shù)控設(shè)備及系統(tǒng)的控制、運行管理、編程、維護與維修、操作的能力。主要課程有：數(shù)控技術(shù)、數(shù)控機床驅(qū)動與控制、數(shù)控加工工藝、CAD/CAM工程軟件應(yīng)用、數(shù)控機床故障診斷與維修等。

——機電一體化專業(yè)方向
本專業(yè)方向培養(yǎng)將機械學(xué)、電子學(xué)與計算機技術(shù)有機結(jié)合，可從事光機電一體化、微電子、汽車、生物醫(yī)藥等產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)設(shè)備應(yīng)用研究、運行管理的機電一體化應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。
本專業(yè)方向?qū)W習(xí)機電一體化、數(shù)控的相關(guān)知識，訓(xùn)練機電一體化設(shè)備的應(yīng)用研究、運行管理能力。主要課程有：測試技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、數(shù)控機床故障診斷、機電一體化系統(tǒng)設(shè)計等。

——計算機輔助設(shè)計與*專業(yè)方向
本專業(yè)方向培養(yǎng)將現(xiàn)代*技術(shù)與計算機技術(shù)和現(xiàn)代管理理念相結(jié)合，應(yīng)用先進*技術(shù)和計算機輔助技術(shù)實現(xiàn)產(chǎn)品、生產(chǎn)裝備的設(shè)計與*的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。
本專業(yè)方向?qū)W習(xí)現(xiàn)代*工程的相關(guān)知識，訓(xùn)練使用大型高檔工程軟件進行產(chǎn)品、生產(chǎn)裝備的設(shè)計與*的能力。主要課程有：三維實體造型設(shè)計、計算機輔助工藝設(shè)計、數(shù)控加工、*過程信息管理等。

——汽車運用工程
本專業(yè)方向培養(yǎng)掌握機械、計算機、外語等基礎(chǔ)知識和汽車運用工程專業(yè)知識，具有現(xiàn)代汽車檢測、故障診斷、維修、管理、營銷能力，能在與汽車相關(guān)的單位或部門從事現(xiàn)代汽車技術(shù)服務(wù)、技術(shù)管理和技術(shù)開發(fā)等工作的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。
主要課程有：汽車構(gòu)造、汽車運用工程、現(xiàn)代汽車診斷與檢測技術(shù)、汽車電器與電控技術(shù)、汽車維修工程、市場營銷學(xué)、汽車運輸企業(yè)管理。
畢業(yè)生可在汽車生產(chǎn)廠的*、營銷等部門以及汽車運輸、修理、檢測、配件營銷及交通管理等企事業(yè)單位或相關(guān)部門，從事生產(chǎn)、維修、運渣罩用管理、經(jīng)營*、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù)等工作。

智能*專業(yè)就業(yè)方向是什么

智能*專業(yè)就業(yè)方向是什么？需要了解智能*畢業(yè)后從事哪些工作嗎？可從事系統(tǒng)的架構(gòu)、規(guī)劃，對產(chǎn)品進行全生命周期管理、科學(xué)研究、教學(xué)等工作，那么，智能*專業(yè)就業(yè)方向是什么？

智能*工程就業(yè)方向及前景

智能*專業(yè)就業(yè)方向是什么2

1，智能*工程就業(yè)前景及工資待遇？就業(yè)前景如何？

智能*是近幾年來比較新的一個專業(yè)，現(xiàn)在很多企業(yè)都是以智能*為目標(biāo)，對外的宣稱也是智能*，從這個方面也可以看出來智能*現(xiàn)在正在不斷的興起，這個行業(yè)的發(fā)展也會需要大量的智能*的高端人才，究竟智能*工程就業(yè)前景如何？

智能*工程專業(yè) 是比較新的專業(yè)，與大數(shù)據(jù)、人工智能專業(yè)一樣，都是為了適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級而推出的專業(yè)，從發(fā)展前景來看，智能*工程專業(yè)是不錯的選擇。

智能*工程專業(yè)是典型的交叉學(xué)科，涉及到機械工程、控制工程、電子技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)、 嵌入式技術(shù) 和人工智能技術(shù)等，不同的高校會根據(jù)自身的教育資源情況來安排具物返體的培養(yǎng)計劃，有的會側(cè)重于工業(yè)機器人方向，有的會側(cè)重于數(shù)控機床方向，有的會側(cè)重智能化生產(chǎn)線方向等等。

從智能*的`課程設(shè)置上來看，選擇該專業(yè)的學(xué)生需要具有扎實的數(shù)學(xué)和物理基礎(chǔ)，同時要具有較強的學(xué)習(xí)能力和動手實踐能力。雖然智能*工程專業(yè)是新設(shè)立的專業(yè)，但是在研究生教育階段，智能裝備是比較流行的研究方向之一，所以在 學(xué)科體系 上還是相對比較完善的。

智能*專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向主要在三個領(lǐng)域，其一是科技企業(yè)，目前智能*領(lǐng)域的科技公司還是比較多的，隨著 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng) 的發(fā)展，未來智能*領(lǐng)域?qū)⑹菬狳c領(lǐng)域之一；其二是智能*領(lǐng)域的科研院所；其三是傳統(tǒng)*企業(yè)。

雖然目前智能*領(lǐng)域的發(fā)展前景比較廣闊，而且崗位需求量比較大，但是目前在人才需求上還是以研發(fā)型人才為主，所以如果想在智能*領(lǐng)域有更強的職場競爭力，應(yīng)該進一步提升自己。

教育部的大力扶持也不無道理，智能技術(shù)關(guān)乎我國未來 社會生產(chǎn)力 的提高。畢業(yè)生可以從事智能技術(shù)與工程的科研、開發(fā)、管理等工作。隨著現(xiàn)代智能化的發(fā)展，該專業(yè)的社會需求量大，就業(yè)前景好，薪資也很高。

2，智能*工程就業(yè)方向？

智能*可以說之中將互聯(lián)網(wǎng)與現(xiàn)實相連接的一種工具，所以對于智能*工程相信很多朋友對這個是有興趣的，而智能*工程的就業(yè)方向有哪些呢？

智能*專業(yè)在智能*螞碼*工程、機電及自動化工程領(lǐng)域從事智能產(chǎn)品設(shè)計及*，數(shù)控機床和工業(yè)機器人安裝、調(diào)試、維護和維修，智能化工廠系統(tǒng)集成、信息管理、應(yīng)用研究和生產(chǎn)管理等工作。

智能*工程專業(yè)畢業(yè)后可在智能*相關(guān)領(lǐng)域從事系統(tǒng)的架構(gòu)、規(guī)劃，對產(chǎn)品進行全生命周期管理、科學(xué)研究、教學(xué)等工作，并具備向研究應(yīng)用型（碩士）以及創(chuàng)新型、研發(fā)型高端人才（博士）的發(fā)展?jié)摿Α?

主要是培養(yǎng)面向智能*及 可持續(xù)發(fā)展 需要，適應(yīng)未來科技進步，德智體美全面發(fā)展，知識、能力、人格三位一體，掌握機械、電子和控制等基本原理和知識，工程基礎(chǔ)扎實、專業(yè)知識寬厚、實踐能力突出，獲得良好工程訓(xùn)練，能夠勝任智能*系統(tǒng)分析、規(guī)劃、設(shè)計、運營管理，具有繼續(xù)學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、國際視野、社會責(zé)任、組織協(xié)調(diào)能力、 團隊精神 與職業(yè)道德的專業(yè)精英和社會棟梁。

最近很多人對機械*技術(shù)專業(yè)很感興趣,不斷的問此專業(yè)的就業(yè)方向有哪些?那么今天我們小編就給大家分析一下吧!
機械*技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向有哪些？

就業(yè)方向：通用機械*,工程機械*,化工機械*,冶金機械*,農(nóng)業(yè)機械*,輕工機械*,紡織機械*,機械產(chǎn)品再*技術(shù)以上就是機械*技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向有哪些？詳細(xì)介紹。想要了解更多機械*技術(shù)專業(yè)有哪些學(xué)校開設(shè)可訪問開設(shè)學(xué)校名單。
學(xué)校名稱學(xué)校地址重慶市立信配帆職業(yè)教育中心重慶市沙坪壩區(qū)歌樂山會車場119號福建工業(yè)學(xué)校福州市倉山區(qū)洪山橋上店13號福建理工學(xué)校福州市倉山區(qū)建新鎮(zhèn)上店路61號重慶市經(jīng)貿(mào)中等專業(yè)學(xué)校重慶市永川區(qū)紅河大道北段189號重慶市江南職業(yè)學(xué)校重慶市江津區(qū)先鋒鎮(zhèn)夾灘河壩街67號重慶市永肢物川職業(yè)教育中心重慶市永川區(qū)中山大道中段242號重慶市渝北區(qū)竟成中學(xué)校重慶市渝北區(qū)翔宇路111號重慶市開州區(qū)職業(yè)教育中心重慶市開州區(qū)云楓街道開州大道3號重慶市巫溪縣職業(yè)教育中心重慶培饑雹市巫溪縣鳳凰鎮(zhèn)雙鳳村育英路8號重慶建材技工學(xué)校重慶市兩江新區(qū)大竹林街道頁巖石村600號

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就業(yè)方向：
智能*專業(yè)在智能*工程、機電及自動化工程領(lǐng)域從事智能產(chǎn)品設(shè)計及*，數(shù)控機床和工業(yè)機器人安裝、調(diào)試、維護和維修，智能化工廠系統(tǒng)集成、信息管理、應(yīng)用研究和生產(chǎn)管理等工作。

培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)具有機械工程、電氣控制工程、計算機和信息化管理技術(shù)等學(xué)科知識交叉融合型工程技術(shù)人才。學(xué)生接受從理論到實際應(yīng)用的智能*工程師基本訓(xùn)練畢源，培養(yǎng)智能產(chǎn)品設(shè)計*，智能裝備故障診斷、維護維修，智能工廠系統(tǒng)運行、管理及系統(tǒng)集成等方面的復(fù)合型、應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

核心課程：
現(xiàn)代工程制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子學(xué)、電氣告斗控制與PLC應(yīng)用、傳感器與檢測技術(shù)、機電傳動控制、數(shù)控機床、工業(yè)機器人技術(shù)、計算機輔助設(shè)計與*（CAD/CAM）、智能設(shè)備故障診斷與維修、人工智能技術(shù)、機器視覺技術(shù)及應(yīng)用、物襪數(shù)磨聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用、智能*執(zhí)行系統(tǒng)（MES）、智能工廠集成技術(shù)。

城市因為技術(shù)的提升而變的更加美好的同時，也為更多的求職者創(chuàng)造了更多的就業(yè)機會，相信隨著人工智能與各個領(lǐng)域的結(jié)合越緊密，所創(chuàng)造出的就業(yè)機會就更多。
而高校創(chuàng)立了人工智能專業(yè)，也更應(yīng)該注重和引導(dǎo)人工智能的算法和科研人才的培養(yǎng)，開設(shè)專門的職業(yè)培訓(xùn)課程，為國家高科技人才儲備做足準(zhǔn)備。