曲阜遠東職業(yè)技術(shù)學院全國排名多少 曲阜遠東職業(yè)技術(shù)學院簡介

曲阜遠東職業(yè)技術(shù)學院排名多少？在山東排第幾位？怎么樣好不好？

曲阜遠東職業(yè)技術(shù)學院位于山東省濟寧市，學校的主管部門是山東省。很多高考生在報考前比較關(guān)心：曲阜遠東職業(yè)技術(shù)學院排名多少位？在山東省內(nèi)排第幾名？曲阜遠東職業(yè)技術(shù)學院在?？圃盒Ｖ袑嵙υ趺礃雍貌缓?？本文為廣大考生及家長整理答案。

一、曲阜遠東職業(yè)技術(shù)學院怎么樣？好不好？

教育部陸續(xù)推出了高職雙高計劃、優(yōu)質(zhì)?？聘呗?、國家示范高職、國家骨干高職名單，曲阜遠東職業(yè)技術(shù)學院并未出現(xiàn)在其中任何一個名單之中。

所以我們可以判斷：曲阜遠東職業(yè)技術(shù)學院暫未進入教育部重點支持發(fā)展的專科名單行列。從這個角度來看，曲阜遠東職業(yè)技術(shù)學院是一所在?？浦芯C合實力較為一般的學校。

二、曲阜遠東職業(yè)技術(shù)學院的發(fā)展歷程

1998年，成立曲阜遠東工商外語大學；

1999年，與山東農(nóng)業(yè)大學創(chuàng)辦山東農(nóng)業(yè)大學遠東工商外語學院；

2000年，在原基礎(chǔ)上建立曲阜遠東職業(yè)技術(shù)學院。

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曲阜遠東職業(yè)技術(shù)學院簡介及院校概況

一、歷史沿革

曲阜遠東職業(yè)技術(shù)學院是由臺灣教育家、企業(yè)家王乃昌先生于1998年7月投資興辦的一所普通高校。1999年6月經(jīng)省*批準與山東農(nóng)業(yè)大學合作成立遠東工商外語學院。2000年10月，經(jīng)省*批準、國家教育部備案，建立曲阜遠東職業(yè)技術(shù)學院。2016年7月，學院在孟子故里--鄒城市職教園區(qū)，設(shè)立分校區(qū)，占地面積400余畝，2019年8月計劃啟用曲阜高鐵新校區(qū)。

2016年8月，曲阜遠東職業(yè)技術(shù)學院成立文化教育學院，開始招收師范類學生，成為山東省53所培養(yǎng)師范生的高等院校之一。

學校管理實行院長負責制，院長由王波教授擔任，教務(wù)、學務(wù)等各職能部門主管均聘請教授、博士任職，實行專家治校。

二、學院現(xiàn)狀

學院現(xiàn)設(shè)6系2部1中心，（工商管理系、健康管理系、電子信息工程系、文化教育系、藝術(shù)系、繼續(xù)教育學院、五年一貫制大專部、基礎(chǔ)教學部、網(wǎng)絡(luò)信息中心），設(shè)有教務(wù)處、學工處、招生辦公室、就業(yè)辦公室、總務(wù)處、人事室、財務(wù)室、辦公室（秘書室）、圖書館等8個管理部門；學院設(shè)有計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機信息管理、網(wǎng)站技術(shù)、移動應(yīng)用開發(fā)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、無人機技術(shù)、健康管理、汽車電子技術(shù)、會計、金融管理、旅游管理、空中乘務(wù)、應(yīng)用電子技術(shù)、通信技術(shù)、早期教育、藝術(shù)教育、應(yīng)用英語、應(yīng)用韓語、應(yīng)用日語、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、動漫設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、美術(shù)、市場營銷、電子商務(wù)、國際商務(wù)、工商企業(yè)管理、文秘等28個專業(yè)；石門山校區(qū)占地278,960平方米，建筑面積6.8萬平方米，教學行政用房4.409萬平方米，學生宿舍1.1576萬平方米。學院目前學生總?cè)藬?shù)近5900人，共有專任教師194人，生師比18.9：1；具有高級職稱教師70人，博士23人，碩士82人。

學院優(yōu)秀學生可享受國家獎學金（8000元/年）、省*獎學金（6000元/年）、國家勵志獎學金（5000元/年）、省*勵志獎學金（5000元/年）、國家貧困學生助學金（分三等分別為4000元，3000元，2000元）。學校同時設(shè)有王乃昌獎學金、王增楠獎學金、萬博克姆獎學金、王元晨獎學金及部分企業(yè)在我校設(shè)立的獎學金，開展各種勤工儉學活動，資助貧困學生完成學業(yè)。

我院是山東省第一批設(shè)立武裝部的?？聘咝＃奖懔宋以捍髮W生參軍入伍，實現(xiàn)自己的參軍夢。

三、學院定位

學院以全日制專科教育為主，同時開展各種非學歷職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，堅持以提高學生的綜合素質(zhì)和較強的適應(yīng)能力為目標的"以人為本"的教育理念，把學生培養(yǎng)成德、智、體、能全面發(fā)展的生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線需要的高級應(yīng)用型人才。

辦學目標定位：立足山東省，為東部沿海經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，凸顯學院特色，突出臺資辦學特點，充分發(fā)揮臺商會優(yōu)勢，著力為臺企（臺商）提供人力支持，

把學院建設(shè)成為我省應(yīng)用人才的培養(yǎng)基地。

辦學類型和層次定位：?？茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)技術(shù)教育；學歷教育、繼續(xù)教育和勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)結(jié)合。

專業(yè)建設(shè)定位：以社會需求為導(dǎo)向，以"商科類"、"書法（刻字）"、"電子信息""旅游外語"等專業(yè)為重點，帶動相關(guān)專業(yè)建設(shè)，不斷凸現(xiàn)專業(yè)特色，打造專業(yè)品牌，提高人才培養(yǎng)工作水平。

人才培養(yǎng)規(guī)格定位：培養(yǎng)既具備一定科學人文素養(yǎng)，又掌握一定專業(yè)技術(shù)技能，具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高素質(zhì)技能型專門人才；為生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)等領(lǐng)域第一線培養(yǎng)和輸送知識結(jié)構(gòu)合理、能力強、素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神的、德智體美全面發(fā)展的高技能人才。

重視對人才培養(yǎng)的投入：學院的收入主要用于教學，優(yōu)先用在師資隊伍建設(shè)、實訓(xùn)實習基地建設(shè)、教學儀器設(shè)備配置、教學改革等方面，每年直接用于教學的經(jīng)費比例基本達到上級規(guī)定的要求，生均教學儀器設(shè)備值遠遠超過了4000元的要求。除每學年按時、足額地向?qū)W生發(fā)放獎助學金外，學院還增設(shè)了王乃昌獎學金、勵志獎學金、王元晨獎學金、遠東集團獎學金等。

辦學基礎(chǔ)：學院按照有關(guān)要求和規(guī)定，在辦學基礎(chǔ)設(shè)施、實驗實訓(xùn)中心建設(shè)、校園文化建設(shè)等方面進行了集中建設(shè)。近三年來，學院投入大量資金用于改善辦學條件：修繕教學辦公室、教室、學生公寓，增添和更換教室、辦公室、學生公寓的桌椅、家具、風扇、空調(diào)、熱水器等設(shè)施；投資了80萬元改造體育場，增加體育設(shè)施；完善教務(wù)管理系統(tǒng)；新建電子技術(shù)基本技能實訓(xùn)室、ERP實驗室、手工會計實驗室、餐飲實驗室、立體造型實訓(xùn)室、現(xiàn)代刻字實訓(xùn)室、焊接實驗室、單片機實驗室、彩電實驗室、數(shù)字模擬實驗室等，新增實訓(xùn)室及實習場所1.5萬平方米。增加紙質(zhì)圖書、電子圖書的藏書量，擴充了圖書資源，每年購進圖書生均3冊以上，圖書總量超過辦學指標規(guī)定的標準。學校新建、改建多處室外文體活動場所。良好的辦學條件和完備的教學設(shè)施為學院教學質(zhì)量的提高尤其是學生實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供了有力的保障。

目前，學院已建成一個接入總帶寬達1000M的校園網(wǎng)絡(luò)，學院校園網(wǎng)光纖總里程約5000多米，無線WIFI網(wǎng)絡(luò)覆蓋校園信息點共計200多個。學院網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)為推進全院教學信息化，提供快速、便捷的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供了保障。

重視與區(qū)域社會及產(chǎn)業(yè)的合作育人。學院有臺資辦學和臺商會等豐富的行業(yè)辦學背景，有二十余年的行業(yè)辦學歷史，是省內(nèi)舉辦高等職業(yè)教育較早的高職院校，有較成熟的舉辦高等職業(yè)教育經(jīng)驗。在長期辦學實踐中，學院堅持走產(chǎn)學結(jié)合、校企合作的發(fā)展道路，在互惠雙贏基礎(chǔ)上，建立了與區(qū)域社會及產(chǎn)業(yè)合作育人的有效運行機制。學院各個專業(yè)組建了專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，組建了5個研究室，形成了學院與各系部、各教研室組成的產(chǎn)學結(jié)合教育工作網(wǎng)絡(luò)，建立了研究、管理、指導(dǎo)、評價、推廣的管理體制與工作機制。

四、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向，適應(yīng)經(jīng)濟新常態(tài)和技術(shù)技能人才成長成才需要，完善產(chǎn)教融合、協(xié)同育人機制，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建教學標準體系，健全教學質(zhì)量管理和保障制度，推進中高職人才培養(yǎng)銜接，以提升學生思想道德修養(yǎng)、人文素養(yǎng)和綜合職業(yè)能力為核心，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

五、深化校企合作，強化專業(yè)技能訓(xùn)練

在加強校內(nèi)實訓(xùn)條件建設(shè)的同時，加強了校外實習基地建設(shè)。學校把山東新視覺數(shù)碼科技有限公司、北京云泰數(shù)通互聯(lián)網(wǎng)科技有限公司、北京中啟創(chuàng)優(yōu)科技股份公司、山東中興云聚教育科技有限公司、青島珠山書畫院、雙元職教（北京）科技有限公司、臨沂眾泰汽車有限公司、濟寧高科技材料有限公司、臺灣聯(lián)相集團、濟南舜和酒店、蘇州巨豐電子公司、香格里拉酒店等單位作為實習基地，特別與大陸臺資企業(yè)建立了密切的合作關(guān)系，與20余家臺資企業(yè)建立穩(wěn)定的實訓(xùn)基地。有計劃的組織學生進行教學實踐活動。2008年6月與濟南舜和酒店訂立了定向培養(yǎng)合同。年底又與濟南天外山莊建立了實訓(xùn)、實習合作關(guān)系。全院現(xiàn)有校外實習基地87家，涵蓋了學院全部專業(yè)，合作機制完善，校外指導(dǎo)教師隊伍穩(wěn)定，運行情況良好。

高度重視頂崗實習教學環(huán)節(jié)。實施"2.5+0.5"的教學模式，充分保證學生頂崗實習時間。各專業(yè)根據(jù)實際需要集中或分段安排實習時間，頂崗實習覆蓋率達98%，實習時間均達6個月以上。各專業(yè)根據(jù)自身特點，采用畢業(yè)設(shè)計與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營相結(jié)合、頂崗實習與學生就業(yè)相結(jié)合的多種實習形式，增強頂崗實習針對性，提高實習成效。