合肥通用職業(yè)技術學院全國排名多少 合肥通用職業(yè)技術學院簡介

合肥通用職業(yè)技術學院排名多少？在安徽排第幾位？怎么樣好不好？

合肥通用職業(yè)技術學院位于安徽省合肥市，學校的主管部門是安徽省。很多高考生在報考前比較關心：合肥通用職業(yè)技術學院排名多少位？在安徽省內排第幾名？合肥通用職業(yè)技術學院在?？圃盒Ｖ袑嵙υ趺礃雍貌缓茫勘疚臑閺V大考生及家長整理答案。

一、合肥通用職業(yè)技術學院排名：全國第906名。

1、在廣州日報數(shù)據(jù)和數(shù)字化研究院出品的GDI高職高專排行榜TOP1000名中，合肥通用職業(yè)技術學院在全國專科院校中排第907名。

2、在中國科教網(wǎng)出品的金平果高職高專競爭力排名中，合肥通用職業(yè)技術學院排在全國?？圃盒Ｖ械牡?06名，等級為2顆星。

二、合肥通用職業(yè)技術學院在安徽省的排名

根據(jù)GDI高職高專排行榜可知，安徽省內一共有57所專科學校進入了全國?？魄?000名的榜單。根據(jù)這份榜單我們可以知曉：

合肥通用職業(yè)技術學院在安徽省專科學校中排在第50名。

合肥通用職業(yè)技術學院的排名超過了民辦合肥財經(jīng)職業(yè)學院、安徽中澳科技職業(yè)學院、安徽揚子職業(yè)技術學院等?？茖W院；合肥通用職業(yè)技術學院的排名低于宿州職業(yè)技術學院、安徽工業(yè)職業(yè)技術學院、安徽冶金科技職業(yè)學院等專科學校。

三、合肥通用職業(yè)技術學院怎么樣？好不好？

教育部陸續(xù)推出了高職雙高計劃、優(yōu)質?？聘呗?、國家示范高職、國家骨干高職名單，合肥通用職業(yè)技術學院并未出現(xiàn)在其中任何一個名單之中。

所以我們可以判斷：合肥通用職業(yè)技術學院暫未進入教育部重點支持發(fā)展的?？泼麊涡辛?。從這個角度來看，合肥通用職業(yè)技術學院是一所在專科中綜合實力較為一般的學校。

不過根據(jù)教育部2019年公布的《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃》項目認定名單，我們還發(fā)現(xiàn)：合肥通用職業(yè)技術學院還有不少實力突出、特別強的專業(yè)值得安徽省的高考生報考，那就是被教育部評為骨干專業(yè)的制冷與空調技術。

四、合肥通用職業(yè)技術學院的發(fā)展歷程

2000年，成立合肥通用職業(yè)技術學院。

合肥通用職業(yè)技術學院是一個什么樣的大學？2020年合肥通用職業(yè)技術學院介紹

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合肥通用職業(yè)技術學院簡介及院校概況

合肥通用職業(yè)技術學院是經(jīng)安徽省人民*批準設立的全日制公辦高等職業(yè)技術學院，由中國機械工業(yè)集團有限公司合肥通用機械研究院舉辦。學院現(xiàn)為全國高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀單位,安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位?！　W院位于合肥市長江西路888號合肥通用機械研究院內，校園南鄰國家級高新技術開發(fā)區(qū)，西依蔥郁獨秀的大蜀山，北臨波光粼粼的董水庫，地鐵2號線提供了便利的交通。學院設施齊全，環(huán)境幽靜，是讀書成才的理想場所?！　『戏释ㄓ脵C械研究院是有60年積淀的國家一類研究院，以科研為主導，*、工程、教育協(xié)調發(fā)展，現(xiàn)已成為以壓力容器與化工裝備、制冷空調與環(huán)境控制技術、流體機械、包裝食品機械以及石油裝備等組成的多專業(yè)、綜合性的國際知名、國內一流科研院所，聚集著中國工程院院士、國家百千萬人才工程入選專家等一大批科技專家，在機械裝備領域科研成果突出，承擔國家多項重大科研項目和國防軍工配套重要科研項目，多次獲得國家科學技術進步獎一、二等獎，連續(xù)9年獲得集團公司先進單位?！　W院以合肥通用機械研究院的優(yōu)質資源為依托，充分利用中央企業(yè)和一流科研院所的科技平臺、實驗裝備和行業(yè)優(yōu)勢，以"師生為本，機電為重，技能為長，就業(yè)為上"為教育教學質量方針，現(xiàn)已形成"院校合一、資源共享",以裝備*類專業(yè)為主，致力于為*業(yè)培養(yǎng)高素質的專業(yè)技能型人才及管理崗位骨干人才的辦學特色。

學院設有機械工程系、數(shù)控與材料工程系、信息與管理工程系、基礎部、實訓中心共5個教學單位，圍繞合肥通用機械研究院下屬科研部門在機械*技術、壓力容器技術、制冷技術等領域的專業(yè)特長進行專業(yè)布局和延伸，開設了機電一體化技術、制冷與空調技術、數(shù)控技術、模具設計與*、機械質量管理與檢測技術、無損檢測技術、電氣自動化技術、電子商務、會計等32個專業(yè)，已初步建成以機為主，機、電、管相結合的專業(yè)群。學院開設的專業(yè)技術性強，行業(yè)特色鮮明，覆蓋了安徽省主要支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，適應了當前大力發(fā)展先進*業(yè)對技能人才的需求?！　W院建有中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地-數(shù)控技術職業(yè)教育實訓基地、國家高職高專學生實訓合肥工程實訓基地、安徽省"雙師素質"機械設計與數(shù)控技術師資培訓基地、安徽省中等職業(yè)學校數(shù)控技術師資培訓基地；建立了"合肥通用職業(yè)技術學院職業(yè)技能鑒定所"，具有數(shù)控機床操作、機械設備安裝、制冷設備維修等十八個工種的初、中、高級職業(yè)技能鑒定資質"；建有數(shù)控、焊接、電氣、制冷、金工等30多個專業(yè)實驗室和實訓場所，在京東方科技集團、惠而浦中國、美的集團等國內外知名企業(yè)設立了72個校外實習基地，滿足了職業(yè)教育對于實踐能力培養(yǎng)的要求。

學以來，學院緊密依托合肥通用機械研究院的優(yōu)質資源，秉持工程師辦學的理念，大力實施"工學結合"技能人才培養(yǎng)模式，建成省級示范專業(yè)2個，省級特色專業(yè)7個，省級綜合改革試點專業(yè)4個，省級示范實訓中心2個，省級校企合作實踐教育基地2個，"安全技術管理"和"機電一體化技術"2個專業(yè)被教育部列為中央財政支持的服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力提升專業(yè)，數(shù)控技術人才培養(yǎng)被列入省級卓越人才培養(yǎng)計劃,數(shù)控編程與操作等6門課程被評為省級精品課程。學院師資力量雄厚，擁有省級教學團隊8個、省級教壇新秀7人、高職高專省級專業(yè)帶頭人2人、安徽省學術和技術帶頭人1人、安徽省優(yōu)秀模范教師4人、省級教學名師2人、安徽省五一勞動獎章獲得者2人、安徽省技術能手1人、安徽省三八紅旗手1人、國機集團首席技師1人、享受國務院*特殊津貼2人、國家科技獎勵評審專家1人。歷年來，榮獲省部級科技進步一等獎5項、二等獎8項、三等獎10項，安徽省教學成果獎11項，獲得發(fā)明、實用新型專利26項，制修訂國家標準、行業(yè)標準28項，承擔國家科技部院所基金項目1項、省教育廳科研基金研究項目2項、省級教科研項目約60項。學院充分發(fā)揮企業(yè)辦學的優(yōu)勢，深層次、全方位推進訂單培養(yǎng)、現(xiàn)代學徒制培養(yǎng)、校企合作冠名班等工學結合的職教人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)的學生獲得全國電子設計大賽一等獎、全國英語寫作大賽二等獎等國家級、省級獎項共100余項，彰顯了學院以"技能為長"的辦學宗旨。

學院十分重視就業(yè)工作，充分利用合肥通用機械研究院在國家機械行業(yè)中的優(yōu)勢和地位，加強與行業(yè)企業(yè)的聯(lián)系，通過"行業(yè)合作、工學結合"的模式進行人才培養(yǎng)；同時通過研究院工程技術人員在項目承接和技術轉讓過程中，向相關企業(yè)推薦畢業(yè)生，形成我院獨具特色的"行業(yè)群就業(yè)"模式。目前我院已建立合肥市、長三角、珠三角、蕪湖機械工業(yè)園、蘇州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、昆山高新技術區(qū)的"一市兩角三區(qū)域"的就業(yè)基地群。畢業(yè)生就業(yè)率連年高達96%以上，名列全省高職院校之首，學院多次榮獲安徽省就業(yè)先進單位?！　∞k學以來學院先后向社會輸送了2萬多名緊缺型高技能人才，解決了2萬多個家庭子女的培養(yǎng)、就業(yè)問題，有力地支持了地方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展。在安徽省高等職業(yè)教育領域學院以"工程師辦學"的獨特職業(yè)教育理念取得了優(yōu)異的業(yè)績，生源好，質量高，畢業(yè)生深受企業(yè)的歡迎，就業(yè)率和就業(yè)質量名列前茅。畢業(yè)生中涌現(xiàn)出一批國家、省級五一勞動獎章獲得者，國家、省、市科技進步獎獲得者，發(fā)明專利獲得者，國家重大科研項目參加者，集團公司首席技師，大中型企業(yè)管理、經(jīng)銷和技術骨干，自主創(chuàng)業(yè)成功者。學院以職業(yè)技能培訓有特色、學生管理有口碑、就業(yè)質量有保障，廣泛受到學生、家長和用人單位的歡迎和矚目?！　≈袊こ淘涸洪L（原國家教育部前部長）周濟、安徽省委書記李錦斌等領導多次來我院視察，肯定了我院辦學成果。　　"十三五"期間，學院將深入貫徹十九大精神，充分發(fā)揮央企辦學優(yōu)勢，不斷深化改革創(chuàng)新，持續(xù)加強內涵建設，推動學院各項事業(yè)更好更快發(fā)展，開創(chuàng)學院科學發(fā)展新局面。