很多想報(bào)考北京印刷學(xué)院的考生,都不清楚北京印刷學(xué)院哪些專業(yè)好。下面小編整理了一些北京印刷學(xué)院的專業(yè)排名,希望可以幫到大家!
排名 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)滿意度 |
1 | 藝術(shù)設(shè)計(jì) | 4.6(15人) |
2 | 機(jī)械工程及自動(dòng)化 | 4.4(31人) |
3 | 廣告學(xué) | 4.3(12人) |
4 | 包裝工程 | 4.3(15人) |
5 | 編輯出版學(xué) | 4.2(24人) |
6 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 4.0(11人) |
7 | 印刷工程 | 3.8(36人) |
8 | 工業(yè)設(shè)計(jì) | 3.7(10人) |
9 | 電子信息工程 | 3.6(11人) |
10 | 自動(dòng)化 | 3.2(11人) |
說(shuō)明:由普通本專科學(xué)生對(duì)本校本專業(yè)的辦學(xué)條件、教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)情況以及綜合情況進(jìn)行實(shí)名投票得出(通過(guò)實(shí)名注冊(cè)的學(xué)生才具有投票資格)。
排名 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)推薦指數(shù) |
1 | 財(cái)務(wù)管理 | 5.0(20人) |
2 | 數(shù)字媒體藝術(shù) | 5.0(14人) |
3 | 設(shè)計(jì)學(xué)類 | 5.0(11人) |
4 | 信息管理與信息系統(tǒng) | 5.0(11人) |
5 | 編輯出版學(xué) | 4.8(105人) |
6 | 藝術(shù)類 | 4.8(51人) |
7 | 繪畫(huà) | 4.8(42人) |
8 | 數(shù)字出版 | 4.8(18人) |
9 | 藝術(shù)設(shè)計(jì) | 4.7(82人) |
說(shuō)明:推薦結(jié)果僅代表學(xué)生對(duì)本校相關(guān)專業(yè)的推薦意見(jiàn),不代表官方的專業(yè)排名,不同學(xué)校間不宜做直接比較。
排名 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)推薦人數(shù) |
1 | 編輯出版學(xué) | 4.8(105人) |
2 | 印刷工程 | 4.5(92人) |
3 | 藝術(shù)設(shè)計(jì) | 4.7(82人) |
4 | 包裝工程 | 4.6(69人) |
5 | 動(dòng)畫(huà) | 4.7(67人) |
6 | 傳播學(xué) | 4.7(60人) |
7 | 藝術(shù)類 | 4.8(51人) |
8 | 繪畫(huà) | 4.8(42人) |
9 | 廣告學(xué) | 4.2(31人) |
說(shuō)明:推薦的專業(yè)范圍包括所有在校學(xué)生所學(xué)專業(yè)和上年度新增的招生專業(yè)。
小編整理了北京印刷學(xué)院專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線,考生在報(bào)考專業(yè)的時(shí)候,可以作為參考!
序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 平均分 | 錄取批次 |
1 | 物流工程 | 508 | 二批 |
2 | 電子信息工程 | 509 | 二批 |
3 | 財(cái)務(wù)管理 | 514 | 二批 |
4 | 高分子材料與工程 | 510 | 二批 |
5 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 515 | 二批 |
6 | 印刷工程 | 516 | 二批 |
7 | 工業(yè)設(shè)計(jì) | 509 | 二批 |
8 | 包裝工程 | 508 | 二批 |
9 | 自動(dòng)化 | 508 | 二批 |
10 | 信息安全 | 511 | 二批 |
11 | 編輯出版學(xué) | 543 | 二批 |
12 | 機(jī)械工程 | 508 | 二批 |
13 | 新聞學(xué) | 517 | 二批 |
14 | 物流管理 | 508 | 二批 |
15 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)(出版營(yíng)銷(xiāo)) | 509 | 二批 |
16 | 數(shù)字出版 | 521 | 二批 |
17 | 數(shù)字媒體技術(shù) | 517 | 二批 |
18 | 文化產(chǎn)業(yè)管理 | 519 | 二批 |
19 | 信息管理與信息系統(tǒng) | 510 | 二批 |
北京印刷學(xué)院,隸屬于北京市,是由原國(guó)家新聞出版總署和北京市共建的全日制普通高等院校。
學(xué)校的前身是1958年文化部建立的文化學(xué)院印刷系。1961年文化學(xué)院撤銷(xiāo),印刷系并入中央工藝美術(shù)學(xué)院,并更名為印刷工藝系。1978年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),在中央工藝美術(shù)學(xué)院印刷系基礎(chǔ)上組建成立北京印刷學(xué)院。
為了讓各位2020屆高考生和高考家長(zhǎng)能夠更好的了解北京印刷學(xué)院2020年最新概況、2020年北京印刷學(xué)院校園環(huán)境、北京印刷學(xué)院本科招生專業(yè)、北京印刷學(xué)院本科辦學(xué)實(shí)力等北京印刷學(xué)院2020年最新相關(guān)信息。已經(jīng)幫各位2020屆高考生和高考家長(zhǎng)準(zhǔn)備好了2020年北京印刷學(xué)院最新概況,各位2020高考生和家長(zhǎng)趕快查看吧!
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北京印刷學(xué)院簡(jiǎn)介及院校概況
北京印刷學(xué)院隸屬于北京市,是由北京市人民*和原國(guó)家新聞出版總署共建的全日制普通高等院校。學(xué)校的前身是1958年文化部建立的文化學(xué)院;1961年文化學(xué)院撤銷(xiāo),其印刷工藝系并入中央工藝美術(shù)學(xué)院;1978年,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),在中央工藝美術(shù)學(xué)院印刷工藝系基礎(chǔ)上組建北京印刷學(xué)院,由原國(guó)家出版事業(yè)管理局管理;2000年,學(xué)校劃歸北京市。經(jīng)過(guò)60年的建設(shè)和發(fā)展,已經(jīng)成為在印刷與包裝、出版與傳播、設(shè)計(jì)與藝術(shù)三個(gè)領(lǐng)域具有明顯優(yōu)勢(shì)和特色,工、文、藝、管協(xié)調(diào)發(fā)展,國(guó)內(nèi)唯一專門(mén)為出版?zhèn)髅饺a(chǎn)業(yè)鏈培養(yǎng)人才的多科性高等院校。
學(xué)?,F(xiàn)有13個(gè)二級(jí)學(xué)院(教學(xué)部),分別是印刷與包裝工程學(xué)院、新聞出版學(xué)院、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院、新媒體學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、職業(yè)與繼續(xù)教育學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、基礎(chǔ)部、外語(yǔ)部、體育部。學(xué)校共有26個(gè)本科專業(yè)招生,其中有2個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、4個(gè)北京市特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、印刷工程專業(yè)被評(píng)為北京市首批一流本科建設(shè)專業(yè);有17部國(guó)家級(jí)精品和規(guī)劃教材;擁有國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地等。
學(xué)?,F(xiàn)有教職工806人,其中專任教師507人,高級(jí)職稱教師占專任教師比例57.14%。形成了以國(guó)家"千人計(jì)劃"特聘教授、北京"海聚工程"特聘教授、國(guó)務(wù)院*特殊津貼專家、北京市人才強(qiáng)校計(jì)劃高層次人才等為代表的高層次人才團(tuán)隊(duì);以全國(guó)和北京市新聞出版行業(yè)領(lǐng)軍人才、中國(guó)出版*獎(jiǎng)、畢印刷杰出成就獎(jiǎng)獲得者等為代表的行業(yè)領(lǐng)軍人才團(tuán)隊(duì);以北京市科技新星、青年拔尖人才等為代表的青年人才團(tuán)隊(duì);以全國(guó)優(yōu)秀教師、北京市優(yōu)秀教師等為代表的優(yōu)秀教學(xué)人才團(tuán)隊(duì)。
學(xué)校堅(jiān)持特色發(fā)展,以特色學(xué)科建設(shè)提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)校現(xiàn)有12個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),5個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn),4個(gè)北京市重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科,2個(gè)北京高校高精尖學(xué)科。學(xué)校有國(guó)家綠色印刷包裝產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新基地、北京市印刷電子工程技術(shù)研究中心、國(guó)家數(shù)字復(fù)合出版系統(tǒng)工程實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字媒體藝術(shù)北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、新聞出版領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)應(yīng)用研究與服務(wù)綜合實(shí)驗(yàn)室、高端印刷裝備信號(hào)與信息處理北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、北京文化產(chǎn)業(yè)與出版?zhèn)髅窖芯炕氐?1個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。2018年,學(xué)校獲批北京市新增博士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。2019年,學(xué)校設(shè)計(jì)學(xué)、新聞傳播學(xué)兩個(gè)一級(jí)學(xué)科入選北京高校高精尖學(xué)科建設(shè)名單。
學(xué)校大力推進(jìn)科研工作,實(shí)施科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)工程。近5年,主持國(guó)家級(jí)及省部級(jí)科研項(xiàng)目169項(xiàng),委辦局委托項(xiàng)目284項(xiàng),橫向科研項(xiàng)目457項(xiàng),科研經(jīng)費(fèi)累計(jì)超過(guò)3億元,發(fā)表SCI、EI、ISTP、CSSCI等檢索論文1200余篇,出版著作、教材500余部,獲得授權(quán)專利600余件,獲省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)18項(xiàng)。學(xué)校2013年獲批博士后科研工作站,具有獨(dú)立招收和培養(yǎng)博士后資格。
學(xué)校強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,建立了覆蓋印刷出版產(chǎn)業(yè)鏈的科研平臺(tái)。圍繞"創(chuàng)意設(shè)計(jì) 藝工融合"的辦學(xué)特色,形成了以北京綠色印刷包裝產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院的科研成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)為基礎(chǔ),大學(xué)科技園、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園相互支撐、融合發(fā)展的"一院三園"雙創(chuàng)發(fā)展模式,打造"北印科創(chuàng)"、"北印文創(chuàng)"雙亮點(diǎn),建設(shè)產(chǎn)學(xué)研用一體化產(chǎn)業(yè)綜合體。學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展和北京"四個(gè)中心"建設(shè),密切跟蹤印刷出版產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和融合發(fā)展,開(kāi)展系列科技攻關(guān)和咨詢決策研究,取得一批高水平研究成果。
學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué),大力加強(qiáng)對(duì)外交流合作。學(xué)校先后與美國(guó)、俄羅斯等30 多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的50余所大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)建立了校際合作與交流關(guān)系,簽訂了本科、研究生以及本科與研究生聯(lián)合培養(yǎng)、共同授予學(xué)位的協(xié)議。近5年,560余名師生赴國(guó)(境)外合作院校開(kāi)展學(xué)習(xí)交流。近年來(lái),學(xué)校留學(xué)生教育取得突破,累計(jì)共招收來(lái)自40多個(gè)國(guó)家500余名國(guó)際學(xué)生,為我國(guó)印刷包裝企業(yè)走向"一帶一路"沿線地區(qū)和國(guó)家提供人才支撐。2017年學(xué)校入選北京市首批"一帶一路"國(guó)家人才培養(yǎng)基地,并成為基地秘書(shū)處單位。
辦學(xué)60年來(lái),學(xué)校累計(jì)培養(yǎng)畢業(yè)生5萬(wàn)余名,得到社會(huì)廣泛認(rèn)可。學(xué)校是原國(guó)家新聞出版總署認(rèn)定的國(guó)家出版印刷高級(jí)人才培養(yǎng)基地、國(guó)家綠色印刷包裝產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新基地、北京市認(rèn)定的北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地;高等學(xué)校出版專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)常務(wù)副主任委員單位和秘書(shū)處掛靠單位;中國(guó)印刷高等教育聯(lián)盟、全國(guó)數(shù)字出版專業(yè)教育聯(lián)盟、全國(guó)印刷電子產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟、全國(guó)傳統(tǒng)印刷產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟、京津冀設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟等組織的發(fā)起單位和理事長(zhǎng)單位。
進(jìn)入新時(shí)代,學(xué)校堅(jiān)持不忘初心、牢記使命,繼往開(kāi)來(lái)、開(kāi)拓創(chuàng)新,為建設(shè)特色鮮明、高水平出版?zhèn)髅酱髮W(xué)而不懈奮斗。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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