陽光大學生網(wǎng) 當代大學生的優(yōu)點有什么?

首先，打開陽光高考網(wǎng)官方網(wǎng)（ .cn/），在“高考報名”欄目中點擊“在線報名”。進入到報名頁面之后，你會看到一個表格。填寫好個人信息之后，點擊“提交”按鈕。

然后，你會看到一個彈出窗口，上面顯示你填寫的信息。確認無誤之后，再點擊“確定”按鈕。

最后，你會看到一個成功提交的界面。在這里你可以選擇打印或者保存你的報名表。

陽光高考網(wǎng)是教育部高校招生陽光工程指定信息發(fā)布平臺。發(fā)布高校招生章程，提供學生名單公示、院校信息、分數(shù)線、填報志愿、選專業(yè)、高考咨詢等服務(wù)。“陽光高考信息平臺”是為配合全國高校招生“陽光工程”專門在中國高等教育學生信息網(wǎng)上開通的權(quán)威性、專業(yè)性平臺。

學生發(fā)展中心是教育部直屬事業(yè)單位。在中心黨委領(lǐng)導(dǎo)下，為教育部相關(guān)部門提供支持保障，悄頌為社會提供公益服務(wù)。經(jīng)過多年努力，學生發(fā)展中心建成了學信網(wǎng)、陽光高考平臺、研招網(wǎng)、國家24365大學生就業(yè)服務(wù)平臺、大學生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)和征兵網(wǎng)等多個信息化技術(shù)支持平臺，開展了招生、就業(yè)、學籍管理、學歷認證等一系列高校學生信息咨詢服務(wù)與就業(yè)指導(dǎo)工作。主要職責包括：開展高校招生宣傳、考試報備運基名、在線考試等信息咨詢服務(wù)；提供教育背景信息服務(wù)，學籍學歷學位信息查詢、變更及認證服務(wù)；組織開展與高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)的統(tǒng)計、評價與分析、去向登記、生涯教育和就業(yè)指導(dǎo)、培訓、實踐和項目對接，政策研究以及宣傳推廣等工作；提供高校高層次人才管仿謹理和教育部人才交流等相關(guān)服務(wù)；為建設(shè)德育、體育、美育、勞動教育和法治教育相關(guān)課程教學、文化建設(shè)、活動組織、實踐實訓等提供支持；為征兵工作提供技術(shù)支持服務(wù)；推動高等教育資歷互認，推進國際間學生數(shù)字化服務(wù)的交流合作，以及港澳臺招生宣傳咨詢的交流與合作。

1.請簡要介紹一下學校的基本情況。 福州大學陽光學院創(chuàng)辦于2001年，是福建省首批創(chuàng)辦的獨立學院，并于2003年底經(jīng)國家教育部批準為實施普通高等學校全日制本科教育的福州大學獨立學院。學院頒發(fā)國家承認學歷的普通高等學校畢業(yè)文憑，并已獲得學士學位授予權(quán)。學院目前已設(shè)有涵蓋理、工、經(jīng)、管、文、法、藝等學科的25個本科專業(yè)，現(xiàn)有在校生7600多人。 陽光學院辦學十余年來，充分利用福州大學與陽光城集團在師資、教學管理和資金等方面的資源優(yōu)勢，加大建設(shè)與改革力度，辦學條件不斷改善，辦學鍵銀規(guī)模不斷擴大，辦學質(zhì)量不斷提升，培養(yǎng)出一批優(yōu)秀思想品格、良好人文修養(yǎng)、扎實理論基礎(chǔ)、熟練專業(yè)技能、強烈創(chuàng)業(yè)意識的高層次應(yīng)用型專門人才。近年來，學院榮獲“全國五四紅旗團委”、“福建省先進基層黨組織”、“福建省平安校園”等榮譽稱號，社會聲譽不斷提高。 ? 2.學校2013年在福建省的招生計劃是怎樣的？跟往年相比，招生計劃有什么變化？ 我院2013年全國招生總計劃為2030人，福建省招生計劃為1730人，其中理工類1038人，文史類692人。跟往年相比，今年不僅增加了工科類、理學類專業(yè)的招生計劃，比如電子信息工程專業(yè)、通信工程專業(yè)和應(yīng)用心理學專業(yè)等等；而且還增加了三個招生專業(yè)，分別是舞蹈學、物聯(lián)網(wǎng)工程和酒店管理。 ? 3.近三年在福建的錄取分數(shù)？ 2010年我院最低錄取控制線：文史類462，理工類晌攔430； 2011年我院最低錄取控制線：文史類486，理工類460； 2012年我院最低錄取控制線：文史類488，理工類454. （具體的各專業(yè)分數(shù)線可以查詢我院招生網(wǎng)） ? 4.學校2013年錄取規(guī)則有哪些？ 未實行平行志愿的省份，我院根據(jù)生源情況確定調(diào)檔比例，控制在招生計劃數(shù)的120%以內(nèi)；實行平行志愿錄取的省份，我院的調(diào)檔比例按照各省市招生主管部門確定的比例執(zhí)行。 （宴亮胡1）院內(nèi)第一輪投檔：學院根據(jù)生源預(yù)測情況，對第一志愿第一專業(yè)上線數(shù)超過計劃數(shù)的專業(yè)按投檔分從高分到低分投檔，并設(shè)投檔最低控制分數(shù)線；對于上線數(shù)未達到計劃數(shù)的專業(yè)原則上按上線數(shù)投檔。 （2）院內(nèi)第二輪投檔：對第一輪投檔未滿的專業(yè)，根據(jù)考生成績按照專業(yè)志愿先后從高分到低分擇優(yōu)錄取，不設(shè)專業(yè)分數(shù)級差。 （3）院內(nèi)第三輪投檔：學院將對填報服從專業(yè)調(diào)劑的學生，按分數(shù)優(yōu)先模式隨機投到計劃未完成專業(yè)。 （4）對參考志愿報考我校的考生，我校將一視同仁，按專業(yè)志愿清、分數(shù)優(yōu)先原則錄取，并將充分考慮高分考生的專業(yè)志愿。 （5）如高考成績無法滿足所填報的專業(yè)志愿、又不服從調(diào)劑的考生，將予以退檔。如招生計劃仍未完成，則根據(jù)各省招辦的有關(guān)規(guī)定，實施降分政策或補報志愿，直至招生計劃完成。
（6）對有學科特殊要求的專業(yè)，學院在錄取時將參考相關(guān)科目的成績，其最低成績由招生錄取領(lǐng)導(dǎo)小組在向各專業(yè)投檔前決定。
（7）藝術(shù)類錄取辦法：音樂學、美術(shù)學、舞蹈學專業(yè)在考生文化成績、專業(yè)成績均需達到考生所在省藝術(shù)類本科最低錄取控制線（我校設(shè)?？嫉氖》?，考生專業(yè)成績還要達到我校劃定的合格線），在各省招辦投檔基礎(chǔ)上，按專業(yè)考試成績由高分到低分擇優(yōu)錄?。ㄈ羲谑「哒修k有規(guī)定藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)一投檔和錄取原則，按所在省規(guī)定的原則執(zhí)行）。 ? 5、福州大學陽光學院的師資如何？ 學院始終將師資隊伍建設(shè)作為“一號工程”，充分利用獨立學院靈活的辦學機制，集中福州大學、福建師范大學等省內(nèi)高校優(yōu)秀教師資源，努力構(gòu)建一支素質(zhì)優(yōu)良、專兼結(jié)合、充滿活力的師資隊伍。學院現(xiàn)有教師456人，具有碩士及以上學位占75.2%，副高以上職稱占41.2%，雙師型教師比例為18.6%。學院為青年教師提供學術(shù)交流和科研啟動基金專項經(jīng)費，選派骨干教師赴海內(nèi)外脫產(chǎn)進修培訓，為青年教師成長成才創(chuàng)造良好的發(fā)展平臺。學院不斷提高師德師風水平，倡導(dǎo)教師要成為每一位學生的“守護神”，在“夯實大一、強化大二、引導(dǎo)大三、服務(wù)大四”的導(dǎo)師工作制基礎(chǔ)上，推行“導(dǎo)師講座課”，為大三、大四學生配備講座導(dǎo)師或?qū)熃M，小班互動、全程輔導(dǎo)，激發(fā)學生學習主動性、積極性和創(chuàng)造性。 ? 6.考生應(yīng)該在填報貴校志愿時應(yīng)注意什么問題？ 首先，要充分了解我院學科專業(yè)設(shè)置情況與往年錄取專業(yè)的冷熱情況；其次，要選擇報考適合自己學業(yè)特長、興趣與愛好的專業(yè)；第三，填報專業(yè)志愿之間應(yīng)該要有適當?shù)奶荻?；第四，考生在填報志愿時，應(yīng)考慮家庭自身經(jīng)濟情況，認真參考我院各專業(yè)的收費標準，慎重填報。 ? 7.學校特色專業(yè)或優(yōu)勢專業(yè)是什么？ 我院25個專業(yè)各具特色，相對來說，特色專業(yè)有以下幾個： ①法學專業(yè)，為省級特色專業(yè)和省級本科高校專業(yè)綜合改革試點項目，有四門課程被評為省級精品課程。該專業(yè)引入診所式法律教育實踐性課程，將案件剖析、法庭設(shè)計與畢業(yè)論文有機結(jié)合，提高學生的法律素養(yǎng)和職業(yè)能力。畢業(yè)生中司法考試通過率超過50%，公務(wù)員錄取率達到30%以上。 ②市場營銷專業(yè)，為省級民辦高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試點和省級本科高校專業(yè)綜合改革試點項目。該專業(yè)構(gòu)建了 “專通識教育結(jié)合、雙課堂體系聯(lián)動”的人才培養(yǎng)模式，第一課堂體系強化應(yīng)用型教學環(huán)節(jié)和拓展通識教育課程，第二課堂體系打造“商務(wù)嘉年華”體驗學習平臺與社會實踐平臺。該專業(yè)的社會實踐成果連續(xù)兩年獲得福建省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎。 ③電子信息工程專業(yè)，為省級本科高校專業(yè)綜合改革試點項目。該專業(yè)建設(shè)拉練式實踐平臺與應(yīng)用型畢業(yè)設(shè)計體系，將專業(yè)實踐與電子設(shè)計大賽、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃、畢業(yè)設(shè)計緊密結(jié)合，培養(yǎng)學生專業(yè)動手能力，學生先后獲得全國大學生電子設(shè)計競賽二等獎和福建省大學生電子設(shè)計競賽一、二、三等獎。 ④ 文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)，為適應(yīng)文化強國的發(fā)展戰(zhàn)略，滿足經(jīng)濟社會對文化產(chǎn)業(yè)管理人才迅速增加的需求，2011年，我院開設(shè)了有特色的文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)。該專業(yè)建設(shè)有攝影攝像實驗室和虛擬演播實驗室，組建了一支經(jīng)驗豐富、高素質(zhì)、高水平，并具有多學科背景的專家團隊。 ? 8、今年有新增專業(yè)嗎？ 我院今年新增三個專業(yè)，分別是物聯(lián)網(wǎng)工程、酒店管理和舞蹈學。 ? 9.如果考生在錄取后，對所學專業(yè)不滿意，是否可以轉(zhuǎn)專業(yè)呢？ 可以轉(zhuǎn)專業(yè)。我院學生轉(zhuǎn)專業(yè)工作的基本指導(dǎo)思想是：自主申請、宏觀控制、規(guī)定時間、公開考核、雙向選擇。各系轉(zhuǎn)出和接收轉(zhuǎn)專業(yè)學生的數(shù)量原則上均控制在該專業(yè)一年級學生總數(shù)的 15% 以內(nèi)。其他具體規(guī)定可以入學后咨詢相關(guān)負責老師。 ? 10.學校在學生培養(yǎng)方面有什么特色？ 第一 實基礎(chǔ)。我院重視教學質(zhì)量，以生為本，因材施教，為學生打下堅實的學科基礎(chǔ)。目前我院畢業(yè)生已經(jīng)有5名博士研究生；近百名學生考取了國內(nèi)外的碩士研究生；學生在國家司法考試、全國計算機技術(shù)與軟件專業(yè)資格考試、助理會計師資格考試、心理咨詢師資格考試、劍橋商務(wù)英語資格考試等等各項職業(yè)資格考試中通過率較高；通過各項評估，各專業(yè)的教學成果均受到了業(yè)內(nèi)專家的好評。 第二 強能力。學院重視培養(yǎng)學生專業(yè)實踐能力，鼓勵學生參與第二課堂活動，成績突出。連續(xù)幾年我院學生在各類學科競賽中嶄露頭角，先后獲得了全國大學生電子設(shè)計競賽二等獎、福建省大學生電子設(shè)計競賽一、二、三等獎，福建省大學生程序設(shè)計競賽銅獎，福建省結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽二、三等獎，全國大學生“用友杯”沙盤模擬經(jīng)營大賽二等獎，全國大學生外貿(mào)從業(yè)能力大賽團體一等獎，全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽二等獎，“外研社”杯全國英語演講大賽福建省二等獎，“智盛杯”大學生商業(yè)銀行技能大賽團體二等獎等榮譽。 第三 高綜合素質(zhì)。學院十分注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，搭建了“德、博、雅”通識教育平臺，提高學生的心智修養(yǎng)、知識修養(yǎng)和行為修養(yǎng)；并設(shè)有人才培養(yǎng)教改綜合班，實行國際化、多元化、小班化的教學模式。我院倡導(dǎo)開放式辦學理念，2008年以來，先后與臺灣暨南國際大學、世新大學、東海大學等多所高校建立友好交流與合作關(guān)系，已選派五批學生赴臺研修學習。學院積極推進“雙百工程”（百名名師、百名實務(wù)專家進校園），先后有50多位來自北京大學、清華大學、復(fù)旦大學、浙江大學、臺灣暨南國際大學以及挪威、日本、新加坡等高校的知名專家學者光臨學院，極大地開闊了學生的學術(shù)視野。 ? 11.學生如想繼續(xù)深造，學校有什么渠道和途徑？ 我院畢業(yè)生只要符合當年研究生報考條件均可報考研究生。學院鼓勵學生考研力度大，并提供各種方便學生考研的措施，比如提供專門的考研自習教室，開設(shè)英語、高數(shù)、經(jīng)濟學和管理學的免費輔導(dǎo)班，組織院內(nèi)外優(yōu)秀教師進行針對性地輔導(dǎo)，不定期安排考研講座等；另外應(yīng)屆畢業(yè)生在離校前通過全國研究生入學考試且被正式錄取者可申請考研鼓勵獎，每人獎金3000元。 ? 12.現(xiàn)在就業(yè)是學生和家長特別關(guān)心的問題，學校畢業(yè)生的就業(yè)情況如何？ 我院近幾年持續(xù)保持高就業(yè)率，畢業(yè)生平均就業(yè)率在96%以上。我院在學生修業(yè)期中盡量提高學生就業(yè)能力和相關(guān)的業(yè)務(wù)能力，鼓勵并組織學生考取相關(guān)的專業(yè)資格證書，如助理會計師、人力資源管理師、理財規(guī)劃師、電子商務(wù)師、報關(guān)員等等；學院實施多種舉措推動學生就業(yè)，如就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)能力訓練和校園招聘會等等。另外學院設(shè)立“福州大學陽光學院畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)基金”，每年出資100萬元支持和鼓勵畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)活動，每個創(chuàng)業(yè)項目最多可申請10萬元。 ? 13.簡要介紹學校的住宿條件、就餐、校園活動等相關(guān)情況。 （1）我院學生宿舍按按教育部標準（人均13m2）建設(shè)，有兩種類型，分別是四人間和六人間。學院在每棟學生宿舍設(shè)置智能化門禁系統(tǒng)、掛式電吹風、洗衣機、烘干機及熱水器等，宿舍內(nèi)有獨立衛(wèi)生間以及太陽能熱水系統(tǒng)。 （2）學生食堂共有五層，其中三層為普通學生食堂，兩層專供風味小吃。 （3）學院精心打造校園特色文化，著重打造社團巡禮節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)、體育文化節(jié)、宿舍文化節(jié)、周末文化廣場等為主題的校園文化品牌活動，現(xiàn)有科技學術(shù)、文化理論、藝術(shù)體育等32個學生社團；有歌手隊、舞蹈隊等7支藝術(shù)團隊；持續(xù)開展禮儀大賽、主持人大賽、歌手賽、舞蹈賽、攝影大賽等精品活動；各系圍繞“應(yīng)用型”人才培養(yǎng)目標持續(xù)開展“一系一精品”專業(yè)競賽活動，注重提升活動的內(nèi)涵與質(zhì)量，努力培養(yǎng)大學生的專業(yè)實踐技能；學院多次榮獲福建省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎。 ? 14. 福州大學陽光學院的教學設(shè)施和實驗室條件如何？ 學院建有實驗中心，擁有數(shù)字模擬法庭、商務(wù)綜合實驗室、電腦音樂*室、錄音棚、ERP沙盤模擬實驗室、材料力學實驗室、信息處理與DSP技術(shù)實驗室等省內(nèi)先進水平的實驗室；圖書館建筑面積2.1萬平方米，藏書逾55萬冊；擁有學術(shù)報告廳、音樂藝術(shù)中心、網(wǎng)絡(luò)中心、游泳池、塑膠田徑場、咖啡屋等現(xiàn)代化教學、生活設(shè)施。 ? 15.學校的學費和住宿費如何收費？ （1）音樂學、美術(shù)學和舞蹈學等3個專業(yè)，每人每學年18000元； （2）計算機類和電子信息工程、通信工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、土木工程、工程管理、金融學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、法學、英語、日語、文化產(chǎn)業(yè)管理等11個專業(yè)，每人每學年16000元； （3）會計學、財務(wù)管理、工商管理、酒店管理、市場營銷、電子商務(wù)、行政管理、廣告學和應(yīng)用心理學等9個專業(yè)，每人每學年15000元； （4）學生公寓住宿收費標準：四人間每人每學年1300元，六人間每人每學年1200元（按福建省物價部門最終核定的收費標準收?。?。 ? 16.學校提供哪些獎學金，對于那些家庭經(jīng)濟困難的學生有哪些貸、助政策？ 學生享有的獎學金有： （1）優(yōu)秀新生獎學金：獲獎對象為我院當年錄取、成績優(yōu)異的新生。凡高考總成績?yōu)樗谑校h）狀元，填報我院志愿且被錄取者，免四年學費、住宿費，并獎勵人民幣30萬元。 （2）國家獎學金，每人每年8000元。 （3）學院設(shè)立“福州大學陽光學院優(yōu)秀學生獎學金”和“福州大學陽光學院單項獎學金”， 單項獎學金包括包括德育單項獎、學習單項獎、體育單項獎、文藝單項獎和學術(shù)科技單項獎。 （4）學院設(shè)立“福州大學陽光學院畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)基金”，每年出資100萬元支持和鼓勵畢業(yè)生的創(chuàng) 業(yè)活動，每個創(chuàng)業(yè)項目最多可申請10萬元。 ? 學院貸、助政策： （1）可在戶口所在地申請生源地助學貸款，每人每年最多6000元，學院為其支付在校期間一定比 例的風險補償金。 （2）國家勵志獎學金：每人每年5000元； （3）國家助學金：貧困每人每年2500元和特困每人每年4000元； ? 17.請?zhí)峁┮幌聦W校招生辦的聯(lián)系方式？ 網(wǎng)址：
招生辦公室：0591-83969606 另開通招生咨詢*：0591-83987709、83987731、83987762、83987830

在物質(zhì)條件較好的現(xiàn)代，讀大學并不再像以前那么困難了，大學生是一個充滿活力、青春迸發(fā)的群體，以下是我總結(jié)的大學生的優(yōu)點：

一、思維活躍， 學習能力 強。大部分在經(jīng)過 九年義務(wù)教育 和三年高中教育之后，知識層面已經(jīng)相對較廣，基礎(chǔ)較高，所以學習新知識的時候能夠快速掌握要點，思維活躍，能夠?qū)⑿屡f知識串聯(lián)，并延伸知識的深度和廣度。

二、有理想、有創(chuàng)新精神。絕大部分受過 高等教育 的大學生都有自己的思想，不會受到封建思想的加害，與老一輩相比，有創(chuàng)新的觀念，也有創(chuàng)新的能力，不執(zhí)著于長輩們眼中的“ 鐵飯碗 ”，更愿意為新的理想和目標去奮斗。

三、道德素質(zhì)較高。因為接受過優(yōu)質(zhì)的現(xiàn)代教育，大部分大學生都有較高的道德素質(zhì)。比如老一輩的人可能覺得隨手亂丟一個垃圾沒什么影響，但是大學生了解過 溫室效應(yīng) ，知道 全球變暖 ，明白人類需要地球，秉持“勿以惡小而為之”的信念，所以會堅持愛護環(huán)境，有較高的思想覺悟和道德修養(yǎng)。

四、單純善良，不會阿諛奉承。最近掀起的“ 00后 整頓職場” 熱浪 ，正說明了在 社會主義現(xiàn)代化 階段，新一代的年輕人深彎悉受國家政策的影響，秉埋蠢乎持公平正義的原則，堅持善良的本心，反對社會上唯利是圖、利欲熏心的壞風氣，是社會和諧發(fā)展中重要的檔旅一環(huán)。

認識自我，善于總結(jié)自己，努力包容自己的缺點和不足，及時調(diào)整自己的心態(tài)；
學會生活，不放棄，不執(zhí)著，做事坦坦蕩蕩，保持一顆感恩的友愛的心態(tài)；
磨練意志，獨立完成作業(yè)，堅持鍛煉身體，做事有始有終；
主動交友，積極參加社團活動，不要苛刻朋友，要尊重、理解、關(guān)心朋友。